【實用】默默的奉獻作文10篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的默默的奉獻作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

默默的奉獻作文 篇1

在我們美麗安靜的校園裏，有這麼一羣人，他們沒有鮮豔華麗的服飾，沒有什麼豐功偉績，他們拿着微薄的工資，卻盡心盡力地保護着我們的校園，美化着校園的環境，他們是一羣勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。

我們的校園這麼和諧安寧，離不開校園保安叔叔的辛苦勞動。學校的大門我們每一位師生一年300多天進進出出，保安叔叔不管多麼惡劣的天氣，都是站在大門口維持着我們上學放學的秩序，保護着我們的安全。經常聽到保安叔叔在提醒着我們：“校服拉鍊快拉上，不要開着懷”，“同學不要騎着車子進出校園”“同學掉東西了”……每一個不和諧的音符都逃不過保安叔叔的眼神。學校保安室的監控畫面上百個，不管是安靜的教學樓，還是熱鬧的操場，安靜的圖書室、閲覽室，還是車來車往的大門口……保安叔叔始終保持着高度的警惕搜尋着校園裏的角角落落，在暗中保護着我們，維持着學校大門口街道上的井然和我們校園的寧靜和諧。對於像我這種經常忘東西的學生來説，保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業落在家裏了，上課老師檢查作業，如果沒帶就等於沒寫，後果……媽媽把它送到了學校保安室，是保安叔叔及時送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來，我對保安叔叔充滿了感激之情！

我們的校園這麼美麗整潔，與校園保潔的辛勤勞動是分不開的。每天當我們走進美麗的校園，保潔阿姨已將校園打掃得乾乾淨淨，她們要把學校最乾淨的一面呈獻給大家，她們走在路上，地上有一點垃圾，她們都會彎腰撿起來。將校園處處打掃得乾乾淨淨，給我們師生提供了一個乾淨、整潔的校園環境。記得一次我幹值周，早上不到七點我就趕到學校，在樓梯口遇上一位同學，可能因為身體不適難受地吐了一地。只見保潔阿姨沒有一絲一毫的嫌棄，她走過去幫助那位同學捶了捶背，關切的詢問，並讓那位同學喝點熱水。隨後她拿來了笤帚和簸箕，先把那噁心的嘔吐物打掃了，又拿來拖把把樓梯拖乾淨了。當時我心裏默默地為這位保潔阿姨點贊。

同學們，當我們走進乾淨的校園，走進潔淨的衞生間，你是否感到了保潔阿姨的付出呢？我們應該為我們的校園保潔點贊，同時我也呼籲：尊重保潔員的辛勤勞動，愛護學校的優美環境，不隨意扔垃圾……

校園無聞者，是你們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨，無論三伏酷暑還是數九嚴寒，無論是風雨交加還是漫天飛雪，為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻着！

默默的奉獻作文 篇2

從我剛上學起，你就默默地陪伴着我，一直到現在。忘不了你呀，我的小書桌。

這張小書桌已經又破又舊了，藍漆已經掉盡，桌角上的一塊木頭，也掉下來了。我愛小書桌，它無論春。夏。秋。冬，都悄然地陪伴我。我十分珍惜小書桌，每天給它洗澡。從幼兒園到現在，我每天都在它身上學習。看書。

一天，弟弟來我家玩，他胖胖的小身體壓坐在我的小書桌上，我急忙把他抱下來，並告訴他，要愛護這張下書桌。他奇怪地問我：“這不就是一張又小又舊的桌子嗎？”我説：“這張小書桌雖然很舊，但它一直伴着我，我怎能不愛它呢？”

幾年來，一見那張小書桌，我就不由得“俯首甘為孺子牛”這句詩來，啊，我的小書桌，你不也像老黃牛一樣，天天都在悄然無聲地工作着嗎？

默默的奉獻作文 篇3

他，既不是我的家人，也不是我的親戚朋友，更不是什麼高官貴人。他就是一個普通的收垃圾的，平時打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎麼白，再加上常年風吹日曬，所以感覺非常的黑。平時穿着十分樸素，有時不注意看，還以為是一個非洲人。

我是在三年級的時候認識他的，他每天早上都會開着一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個冬天的早上我出門上學，外面下着鵝毛大雪，不時會颳起一陣陣呼嘯的寒風，風大的時候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪，走在上面非常滑。

大老遠我看到一個人影在垃圾箱旁邊，走近了才發現是他。他正在努力地將垃圾桶裏的垃圾倒入到他的三輪車上，他彎下腰抱起垃圾桶，努力站起來，他咬緊牙關，好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風吹來，三輪車被風吹得向前滑了幾步，垃圾箱邊緣靠在三輪車上，他一下子失去了平衡，與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他，但他卻擺了擺手，他將還抱着的垃圾箱往旁邊一放，吃力地坐了起來，雙手撐在滿是雪花的水泥地上，慢慢地轉過身來，先讓腳站穩，掙扎着直起腰來，將手放在膝蓋上，顫顫巍巍地站了起來，簡單拍了拍身上的雪，轉過頭來對我微微一笑，説，“沒事，天兒冷了，地滑，以後還得悠着點兒。”

他説話老家味兒口音，看着他的笑臉，我卻怎麼也笑不出來，心裏很不是滋味，漸漸地跟他熟悉了，他叫我們小姑娘，我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會喊“垃圾爺爺早上好呀！”他會很開心地回答“好好好，上學去啊，好好學習呀！”

如今，我們不在那個小區住了，後來也再沒有看到過他，但是我相信，他一定還在一個角落默默地幫助着人們。

默默的奉獻作文 篇4

同學們，你們是不是每天六點到七點起牀呀？反正我是。

但是你們知道嗎？現在有一些人並沒有過着你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點起牀，要是再凌晨幾點？我看大家還是在睡夢中吧。

他們就是，環衞工人。正是因為他們的努力，才帶給我們這麼好的環境，所以我們更要感謝他們。

這些環衞工人們早起晚歸，一天忙的不停，因為他們要打掃我們的大“家”的衞生。這些環衞工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡單。這些環衞工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅持，對着我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。

環衞工人們美，要打造很多的衞生，在角落裏，他們也要打掃的乾乾淨淨的一絲塵土，也不留，如在規定的時間裏，沒有完成任務的話就要被老闆，狠狠的整一頓，就像我們沒寫作業，被老師整似的。

環衞工人們很堅強，不管風吹雨打，他們也努力幹活，他們每天就只掙幾十元錢，你們説他們偉大不偉大哪。謝謝你環衞工人們。

默默的奉獻作文 篇5

泰戈爾説過：“天空沒有翅膀的痕跡，但飛鳥早已飛過；縱使天空無痕跡，但我已經飛過。”天空就像人生，任你去闖，走到腳下的都是路。儘管，前方有各種未卜的危險。

有的人，有着極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。儘管他默默無聞，但是金子總會發光。縱使天空沒有它的痕跡，但他早已站在人生的頂端。他，是最美鄉村教師——朱銀全老師的縮影。

但是，有一些不會飛的斑鳩，自己沒有能力飛上天空，就想盡一切辦法詆譭別人，他們大聲詛咒着天空，眼神裏卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數優秀的人才，在歷史長河中遺臭萬年，就像一個個舉槍的獵人——無數美麗的生靈慘叫着倒在下……秦檜夫婦就是在無數人的謾罵度過的。

在二十一世紀，我們缺乏人才，而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中，妒忌和好強在我們身邊生長，有的人甚至在妒忌心理的驅使下，向他人伸出了毒手……

難道就因為這樣，我們就要刻意去埋沒自己的才華嗎？不，我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清，濁者自濁。在毒瘤叢生的社會裏，穩住自己的跟腳，茁壯成長，無需理睬那些惡意的詆譭和謾罵，闖出屬於自己的一片天空！

就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱：“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”

默默的奉獻作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。

有人説老師是園丁 ，辛勤地培育着 祖國的花朵 。

**老師，自身也是一個媽媽，把班級裏的每一個孩 子都 當做自己的寶寶，自己是一個慈祥的媽媽，希望自己的每一個寶寶都健康成長。

記得有一次，**老師的親人生了病，住在了醫院，**老師完全可以向學校請假去照顧親人，而**老師卻沒有這樣做，因為耽誤一節課就會直接影響到我們的成績，所以她放棄了這樣的念頭。**老師一大早就起來，接着，把做好的飯菜送到醫院，又急匆匆地趕到學校為我們上課，中午又箭一般的趕回家 做飯 ，然後又送到醫院，忙了大半天，**老師又趕回學校上課，改作業。

啊!老師是園丁，辛勤地培育着祖國的花朵，無私地奉獻着她所有的光輝!

默默的奉獻作文 篇7

每當我看見舞台上燈光四射，相貌俊美的演員在上面表演時，我便會想起那次在後台上遇到的叔叔，便會想起他與我説過的一番話……

那一次，演員們在台上表演着精彩的節目，而我和夥伴們出於好奇，便偷偷地溜進了後台。此時，後台的叔叔阿姨們正在忙碌着：這個叔叔正準備着下個節目的道具；那個阿姨正為演員們化粧、選衣服……這時，我看見一個叔叔賣力地把一個很重的鐵台子搬上台，汗還沒擦，又轉身吩咐一些人準備道具……一切完成後，他才氣喘吁吁地坐在凳子上，抹抹汗，喝起了水。我心中充滿了疑惑，走過去問道：“叔叔，上台表演的不是你們，何必又花那麼多力氣去準備呢？”叔叔聽了後，語重心長地對我説：“雖然上台表演的不是我們，但幕後的工作總得有人去做啊？如果我們都只是為了自己，不是我們表演就不去準備，那麼節目還能一個接一個的順利表演下去嗎？”説完，他又去忙着下一個節目的準備工作了。

看着他忙碌的身影，使我不禁想起每天當我們還在美夢中時，我們村的清潔阿姨已經在打掃衞生了，為我們有一個美好的環境而默默地工作着……一股暖流頓時流入了我的心田。

如果世界上的每個人都像幕後的叔叔、清潔阿姨那樣默默地無私奉獻，我們的世界將會變得更美好、更和諧。

默默的奉獻作文 篇8

清晨，我來到學校，還沒走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺一大片紅雲正向湧來。哦，是石榴！彷彿就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來。

石榴的嫩枝，又細又長，好似老人灰褐色的鬍鬚；它的枝幹，盤旋錯節，好似游龍桀驁的身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺得神清氣爽。

最美的，莫過於石榴的花了！在春雨的滋潤下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸着母親的乳汁，逐漸成長，逐漸綻放……有的花怒放着，紅豔豔的，像身着紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的臉龐；還有一些剛睡醒的小調皮，裂着紅脣，衝們招手呢。

石榴樹，把自己的一生奉獻給了人們，當冷漠的冬姑娘來到時，石榴樹笑了，它，想起了以前的快樂時光……

石榴樹，你是多麼的無私啊，因為有，們的校園才會這麼美麗！

默默的`奉獻作文 篇9

課上**老師講課總是那麼生動活潑，引導有方，把枯燥的知識講得風趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創設的情境中通過觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識，培養技能，愉悦身心。課下，老師不是跟我們閒聊，就是和我們一起做遊戲，那歡聲笑語迴盪在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛，感受到友情，更感受到成功的快樂。

記得我上三年級的時候，由於爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由於我想念在外打工的爸媽，時常躲在沒人的地方落淚。實在無聊了就跟着別人進了網吧，沒想到一玩就上癮。學習成績一天不如一天，家庭作業幾乎不寫。甚至開始在學校跟同學打架生事。

有一天放學後，我興致勃勃地再一次鑽進網吧，正神采飛揚的玩着遊戲，沒想到細心的**老師早已注意到我，我剛玩到“遊戲闖關”的關鍵時刻，正苦苦思索，想不出解決問題的好辦法而抓耳撓腮時，一個熟悉的聲音告訴我怎樣闖過這關鍵的一步。經過這一指點，我果然闖關成功了!高興之餘，我轉過頭去，發現**老師正站在我的身後，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒想到老師撫摸着我的頭，温和地説：“還玩嗎?想玩就接着玩吧。”當時我一臉不解，但也不敢再玩了。接着，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同遊戲中的一道道難關，對我們都是一種考驗，看你怎樣去面對。

後來老師又把我領到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時地問寒問暖。

針對一些同學好去網吧，導致學習嚴重下降，甚至還染上了許多惡習，**老師得知後，立刻組織全班同學就以上問題開展了一次《上網的好處和壞處》的主題討論會。通過討論，大家清醒的認識到拓展與學習有關的知識是好的，但過分玩遊戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強，所以容易誤了學習，甚至走上犯罪的道路。從此以後我們幾乎不再去網吧了。

多年來，**老師總是這樣默默無聞，從不計較個人得失，兢兢業業的奉獻着自己的年華，送走了一批批品學兼優的學生，在學校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態，以偉大無私的母愛，親情和友情感召着我們，鼓舞着我們，以她的人格魅力影響着我們。

默默的奉獻作文 篇10

在放學回家的路上，我見到了一個修傘人。他應該三十多歲了，漆黑的頭髮上還有幾根的白色的頭髮。炯炯有神的眼神正在看着一把破傘。看修傘人的樣子，好像是第一次修傘一樣。

到家以後，我把我的作業寫完以後，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前説：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個修傘的，我拿去修，好嗎？”“當然好了，快去吧！小心一點。”媽媽温和地説。

到修傘人那裏以後，我對他説：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”

“能，把傘放這，你一會過來取。”修傘人説道。我有些懷疑修傘人的技術，所以沒有動身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會，就到旁邊去玩。

大約十分鐘過去了，我到修傘人那裏看傘修的怎麼樣。他説：“你再等一會，馬上就好。”我就繼續在跟前等。過了一會，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個星期的零用錢。我以為叔叔會要很多錢。可是叔叔説只要3元錢就夠了。我説：“等一下，我就把錢拿來。”叔叔卻説：“算了，不用了。”我沒有再説什麼，但是我心裏想着，等一會回家我把錢拿過來。

在回家的路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那裏，可是修傘人已經走了。

我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質卻留了下來。