【精選】高中青春的作文錦集7篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高中青春的作文7篇，希望對大家有所幫助。

高中青春的作文 篇1

有人説，青春不是小説。的確青春不是你想象的小説，不喜歡華麗的語言，只喜歡淡淡的問候。

一些人一些事，往往不值得你為之付出，哪怕是一絲絲的問候；反之，一些人一些事，往往值得你為之付出一切，包括你最寶貴的生命。

青春就像一根蠟燭，在你亮麗的同時更伴有眼淚流出；青春就像一瓶開了蓋的水，你只要不往裏加，永遠都是隻有減少，沒有增加；青春就像燃燒着的太陽，即使在輝煌，也會有毀滅的時候。

漸漸的，看着你成了我的一種習慣，我怕，怕有一天你突然消失，然後我看着這幾熟悉又陌生的人羣，有無盡的畏懼，你永遠不會知道我會在某一個角落關注你，因為青春不是小説；不會有那帥帥的男孩和漂亮的公主，更不會有灰姑娘與王子，有的只是在平凡不過的你我，因為青春不是小説；天黑又會天亮，風依然會刮，雨依然會下，時間不會因為你而停滯不前，因為青春不是小説。

起牀上學，放學回家，每天兩點一線式的生活，記得丘吉爾説過一句話“我常想，如果今天不比昨天多做一點什麼，那麼明天又有什麼意義”可這樣平淡的生活，我們又能多做出什麼呢？也許吧，青春就是這樣，在你還沒來得及做什麼時候已悄悄的逃跑了。

青春就是一個矛盾的時期，明明不喜歡孤孤單單的，卻又討厭那喧鬧的人羣，我們有着這個年紀所不該有的憂傷，郭敬明，一個憂傷的80後，他有他的《天亮説晚安》更有《愛與痛的邊緣》沉浸於他的《悲傷逆流成河》之中，他是一個用青春闖出來的一切，他就像荷花一樣，出淤泥而不染，他所處的環境複雜。

鈴鈴鈴，一串討厭的鈴聲把我從思維空間中拉了回來，看着這班級裏打鬧的同學，看着老師那厭惡的眼光看了一眼後面的某某，説下課。

不要説我太憂傷，我只是不喜歡和那些討厭的人打交道，不要説我太清高，我只是看不慣這裏的人和事，其實我只想做我自己。

青春就是這樣一個時代，它會讓你充滿好奇，卻又讓你無法探究，它會束縛着你，但只知道青春不是小説。

高中青春的作文 篇2

雖不説走過萬水千山，也不説踏遍海角天涯。心中的青春總是在跳動着胸膛，花是開了的，而我卻總是在花落後欣賞那一處留香。

雖道不盡滿目蒼涼，卻可以一抒己見在這紙上。從來都不信有什麼可以萬年珍藏，亦如青春一樣。但總還算是欣慰能在這裏揮上一筆，正如青春我如瘋狂。

灑滿任性的土地是童年，揮灑汗水的土地叫青春。我沒有天生的萬貫家財，只有滿懷心間的小伎倆。沒有什麼開天闢地的大夢想，只有勤勤懇懇的小理想。我從來都不敢給青春鼓下掌，因為我總是在青春裏抱怨青春，又在年華里數落年華。人生，有時就是一場無言劇，太多無奈，太多辛酸。但在人生中被我們稱那為兵荒馬亂卻又美好如畫的日子叫青春。

誰在青春時懂得青春。

我只是一個俗人，大俗人。所以我如何會懂這一筆讓我棄之如泥沙卻重之如水的財富。

在每個清晨，都有人伸着懶腰在我牀前關心的問候，但我卻總是用一副吵我者死的姿態讓人退避三舍，在每個日暮，總是有人為我褪去一天的辛勞，但我卻無動於衷熟視無睹。下雨時，總有人為我撐傘，天冷時，總有人噓寒問暖，這一切的一切我竟會覺得應該。青春，難道總是在這樣的温暖裏失去嗎？我不清楚，我只知道，１６歲的我，太不懂得感謝！

我應該感謝那些曾有一千一萬個理由離開我但卻選擇在我身邊陪伴我的人，感謝那些在面對你冷漠相對的同時卻能用一顆温暖的心感化你的人，我真的不懂什麼叫愛，什麼叫年華里的傷痛，直至他們都離開，曲終人散。

吹不散的春花秋月，開不敗的花好月圓。有時，在這些美好裏，我總是問自己值不值得如此幸運。在晴天有人相伴，在雨後有人相隨。我總説，生活怎會如此美滿！

遇到他是我一生的宿命，讓我在得不到愛的時候學會如何去愛別人。

最遠的距離是不能靠近，所以我不會傷春悲秋青春怎會無奈，不會苦不堪言青春怎會傷痛。你要了解，再好的人也會有人不愛你，這是逃不掉的宿命。

但是無論我怎麼聲嘶力竭的叫喊着我會好好對待那些愛我的人，卻總是以失望告一段落。正如蟬如何聲嘶力竭的叫着夏天，夏天終還是會離去的悲哀，這是無奈。

我總是在感激他們在我生命裏留下温暖。我也總在反省生命裏留下的遺憾。他們總是在我苦不堪言時遞上一份關懷，我卻在他們需要幫助的時候沒有言態。我不知道這是青春的篇章還是年華里的感傷。我總歎，自己太不乖。

愛我的人依然愛我，但我卻忘記愛別人許久。我不懂這是任性還是青春裏的一種慣性。我們總是在別人受傷後添油加醋，讓別人哭到沙啞卻在自豪自己的口舌如何厲害。我也不懂怎會如此拒絕別人的一大捧關懷，還覺得幸福美滿。我總是在傷害愛我的人，卻忘了給他們温暖，我總是在抱怨自己生活如何無奈，卻忘了他們也需要關懷。１７歲的我，太不懂生活，太不懂關懷。

現在的我，站在人來人往的路台，拿着成人的號碼牌。年少的任性，讓我失去了一些人，作為我成長的遺憾。現在的我，真的很感謝那些過往的關懷。曾經的我真的很讓人厭煩，每次只會高高在上的喊着“我沒錯，我不道歉”的無聊話語，好像全世界都是我媽一樣寵我愛我一般。還記得那天的英語題目説，兩隻眼睛一定比一隻眼睛看的東西多，但我卻很高傲的站起來歇斯底里的説單眼瞎就不會這種無聊無厘頭，只為了博全班一笑，得罪了英語老師，但是站在門外，我還是趾高氣揚的説我沒錯。那些年真的太不懂。但是，請你們相信，如今的我已經學會如何去愛。我或許不能讓你全身心的美滿，但至少我會讓你笑容綻開。

其實，我並不需要天長地久的依伴，只要你來過，我懂過，那便是青春最好的電台。

感謝你們在我的生命裏温暖。

致青春的你我。

高中青春的作文 篇3

總是問自己，什麼是青春？是點燃熱血的激情夢！那是被綠萌壓倒了嗎？還是那些英雄但愚蠢的想法？其實不是。青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段沒有陪伴的孤獨旅程。

我們會逐漸開始疏遠父母，因為我們帶走了孤獨，我們希望有人尊重我們的孤獨。也是因為父母走不進我們的旅程，每個人的成長都是獨一無二的。這個時候我們不接受父母，這個時候父母也不會理解你。也是在這個時候，我們才會開始明白父母的珍貴。去理解他們不理解的，可能會更好。這段旅程是孤獨的，所以我們需要更多的思考。

會開始討厭生活，因為我們已經走出了過去的日子，開始看到自己不理解和討厭的東西。世界不再簡單地分成兩部分，會有複雜的想法衝擊我們的內心。沒有人能干涉我們的選擇。這是一次孤獨的.旅行，但選擇熱愛生活的態度和善良的本性是不會錯的。這個旅程是一個孤獨的組成部分，.我們應該有一個更堅定的信念去走下去。

我感到困惑，因為我們在不斷變化。我們會開始喜歡一些曾經討厭的歌，會理解一些曾經認為不合理的想法。會逐漸發現自己變得矛盾，有時候不喜歡同一個人。這並不奇怪，我們會逐漸成為我們應該成為的人，不要盲目否定自己。這段旅程是孤獨的，我們需要更多的勇氣。

我們都要義無反顧地踏上這段旅程，即使我們知道這個過程很痛苦，即使我們知道自己可能成為過去最討厭的成年人。可能只是無奈的參與，也可能是為了獲得追逐夢想的通行證。我們要進入這個旅程，承受這個旅程中的每一次打擊和痛苦，追逐路上的每一個夢想，享受路上的每一份情感。別忘了尊重孤獨，孤獨是你路上唯一的旅伴。

我們遲早會從這段旅程中走出來，在拐角處留下一個傷痕累累的路標，然後珍惜它，等待時間把它變成一個閃亮的路標。我聽到耳邊有個聲音：獨自上路。

高中青春的作文 篇4

窗外的雨，淅淅瀝瀝地下着，天空中是一層灰濛濛的顏色，壓抑的讓人喘不過氣來。於是，我開始懷念，那個有你的晴朗的季節。

那是初三時少得可憐的體育課，我們坐在大楊樹下的象棋桌旁，太陽金色的光碎碎地灑在你的短髮上。我沒有見過你吊馬尾的樣子，卻覺得現在“假小子”一樣的性格，或許才是真的你。你可以很大聲的笑，我們也覺得毫無違和感，一同享受着這一刻的歡樂和難得。

坐在五月的晴陽下，我們不談明天，不談理想，只是隨意的閒聊。因為即將分別，所以才更想記住，擁有彼此陪伴的這些日子。

席慕容説：走得最急的也是最美的時光。我想是的，年少的我們，因為純粹，所以珍貴。

還記得，我們會在練習實心球的時候，揹着老師的目光，偷偷跑回教室裏，就為了看一會兒《Despicable Me》。雖然最後大計敗落，老師氣勢洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海裏，但我卻覺得，那時收穫到的，是最值得珍藏的回憶。

我們同愛夢工廠，經常交換喜歡的電影，有時説到一樣的名字，會不約而同的笑起來。我戴耳機聽歌的時候，你會突然哼出相同的旋律，我覺得，這就是默契，屬於我們的默契。

這也是屬於我們的，最灼灼其華的青春。

在中考之前最難熬的時候，我們各自鼓勵，各自堅持；在操場練習八百米的時候，我們肩並肩、默默地跑着，都互不説話，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看着黑板上的倒計時一天一天變少的時候，我們忽然都沉默了，因為時光匆匆，我們終有自己的路要走。就像一條拋物線，看似從一點出發，卻又朝着兩個方向，漸行漸遠。

我們也曾努力，説要考入同一所高中。那時，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治歷史，還要聽數學老師講那些枯燥的座標和圓。直到第一次模擬考試的成績下來，看着我們都倒退的名次，你笑着卻又帶着半是惋惜的口氣説：“看來我是考不上了。”而我，在陽台上哭了很久之後，擦乾眼淚，因為我告訴我自己，也告訴你——我們要一起堅持下去！

只是最後，我是幸運的，而你，卻不是。我們最終還是沒能完成約定，錯過了彼此曾想共赴的青春。

如今，每當看到並不理想的成績單時，我總會想起那時的我，然後告訴自己再堅持。而這次，我們都沒有陪伴對方。但我希望，我們都能各自安好！

放假的時候回了初中的學校，因為要平整操場，那幾棵楊樹被砍掉了，象棋桌也被搬走了。這就像是我們的那些時光，曾經那麼真真切切地存在過，卻又隨着事物的變遷，消失的不着痕跡。

有時，我會想起那時的我們，坐在五月的晴陽下，覺得一切是那麼的美好，不知悲傷。抬頭的時候，會看到楊樹翠綠的葉子，那一抹濃蔭，似我們青葱的歲月。我還會懷念那時的天，藍的澄澈，那時的雲，大朵大朵，這是我們不曾憂心的歲月。

可終將逝去的，是我們無處安放的青春。

高中青春的作文 篇5

步入初中，我們書寫了一個又一個音符，正是因為這些音符才組成了青春的旋律，它充滿了生機，充滿陽光。

青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在無數個日子中，我們互相依偎，惺惺相惜，每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動。

青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點高中，我們勤奮努力，刻苦認真，跟時間賽跑，跟同學競爭，在競爭中提高自己的能力，使自己取得一次又一次的進步。

青春，我們迎難而上。無論在生活中，還是在學習上，每個人都遇到過或多或少的問題，這時的我們抱着必勝的決心，堅定了自己的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。

人生之路漫長而多艱，青春之航任雨打風吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會愈加激昂。

青春，我學會了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學會了拼搏：青春，我學會了迎難而上。

青春是旋律，這旋律充滿生機，激動人心。正是由於它，才給我們學校單調的生活添了一抹色彩，正是由於它，才使得我們的人生更加豐富多彩。

高中青春的作文 篇6

青春期的這段時間裏，好多的人都開始了懵懵懂懂的戀愛，當然高三的我也不例外，但是可能我的青春期比較晚吧，某一天的一個晚上因為無聊就在手機QQ的裏面加了一個羣，羣裏面沒太多人只有幾十個，裏面發了好多的負面信息我看了看發了一句話：“別怕，我陪着你啊。”

就這麼簡簡單單的一句話讓我的心裏彷彿舒坦了好多，突然手機響了我返回去看到有個陌生人加我 ，一看還是剛剛羣裏的人，我想都沒想就同意了，出於禮貌我主動的跟他打了招呼，他也很快回復了我，我這個人平時很喜歡跟別人聊天，不知不覺間就聊了起來，我是那種跟別人無話不談的人，漸漸的他變成了我在QQ上無話不談的朋友。

就這樣一個月下來了，我感覺在跟他的聊天記錄裏面彷彿都能見到真人，有一天我説我想看他照片，他説：“等一等我現在就拍，可能會讓你失望，”我安慰性的説沒事的，幾分鐘之後他發了一張照片，我看了看感覺挺帥的，他接着打字：“説還行嗎？”我看了看照片立馬回覆説：“挺帥的啊”。

他發了一張圖片是個開心的表情包，看了這張圖我真心的認為他像孩子那樣天真無邪，就這樣我們不知不覺間聊到了晚上，到了我該睡覺的時間，他突然發了一句“我喜歡你”，我以為是在玩大冒險，可他來了句是真的讓我有點吃驚，心裏又非常緊張忐忑不安，因為在青春期的衝動下我便答應了，他從朋友變成了我的男朋友，這讓我們兩個之間變的更親密了。

青春期是每個人必須經過的，但是那時候的我卻想永遠待在青春期，因為有他的陪伴，戀愛一個月之後我們見面了，他從他的城市飛過來到我的城市，去接他的時候第一眼就看見他了，他簡單的一件白襯衫，一條牛仔褲，拿了一個行李箱朝我笑了笑，我飛快的跑到他面前，當然第一次見面都會有點小小的害羞。

但是他卻一把抱住我然後説道：“原來真人比照片還漂亮這次我賺到了，”聽到這話我害羞的不知道説什麼好，畢竟我們兩個都是從手機裏聊天，他在我這邊逗留了一個星期，走的時候雖然我很捨不得但是我還是笑着揮了揮手，當然我戀愛的事情很快便被家裏人知道了，我媽看了看照片並沒有反對，只是告訴我不能影響學習和成績畢竟快高考了，當然我並沒有讓爸媽失望，爸媽也並沒有像其他父母那樣反對我們交往。

因為他們知道我認定的事情是誰也阻止不了的，因為我是他們的女兒啊，後來他也跟我父母見了面，不知道我父母對他的印象怎麼樣但是還是非常感謝他們能同意的，現在我們在一起已經快一年多了，李先生謝謝有你的陪伴，謝謝你出現在我的小世界裏，對我不離不棄。

高中青春的作文 篇7

多數人説，青春帶着感性的光芒，的確，青春並不是政治書上的那樣，感性的光芒裏也掠過了理性的思考。

數學——青春

數學是建立在理論上的，卻與青春相交。

現定義函數，作為人在不同時期承擔的責任值，觀察該函數在橫座標為13－18(歲)是的圖象，分析並指出函數的增減。

解：所謂橫座標在13-18之間，即人們所説的花季歲月，美好年華。成長的過程中，你是否發現，你必須獨自承擔一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考，不得不獨自面對挫折，總是被告知要主動承擔責任。是的，你應該承擔起更多的責任。如果把這個函數所在平面的原點上多做一個座標軸，作為你的能力，你能發現，隨着年齡的增長，能力不斷的提高，相應的責任也就越來越多，因為你已經有能力去面對你所應負的責任。直線方程是理想狀態下的數學模型，自由曲線才是生活中的函數，是無法給出判別式的函數。但是這個函數並非沒有規律。設函數上橫座標為13與18兩點連線l1＝kx＋b，則函數圖像在該直線周圍波動，整體呈上升的趨勢。

物理——青春

物理之廣，大至時空宇宙，小至粒子微波，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小，組成了物理。青春也是這樣，有小小的事件，具有多個角度。而站在時間光錐頂點，通過不同的角度俯視青春，就會發現：

1青春的美麗與否是相對的。儘管它不會是孿生子佯謬那樣的相對運動，但站在兩個不同的觀察點所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件，品味起來是不同的。正是因為多角度的觀察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒。

2據多普勒效應，波離物體近時物體觀察到的波長比遠去時候的短。青春到來的時候覺得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接，在走的時候又無法挽留，留下長長的回味，還餘有動人的樂章。

3青春不是單純的熵疊加。隨着人知的過程推進，我們認識到的東西越來越多，有的來自學習，有的來自生活，甚至有的是自己在思考的時候“悟”出來的。隨着知識越來越豐富，有時卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。説是這麼説，但並不是標準正態分佈，所以也更易於管理。沒事的時候可以理清一下思路，説不定一團亂麻就能很快解開，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運動很慢)。而清晰的思路無疑是重要的，因為它是青春不因熱變化而喪失自我，不因氣壓的增加而失去特徵短路後也能在反省中調整而恢復通路。——時間畢竟是青春的資本(儘管有限，但顯然更富餘)。

4薛定諤方程能夠預言未來的波函數(理論上，理想化方程)，但青春無法預言。唯有三思而後行，才是避免波函數塌陷的好辦法。並不是説老成，而是謹慎，畢竟太沖動了不好。青春是沒有那個方程能夠代表它的狀態的。

化學——青春

化學的核心是化合物，儘管化學還不成熟。

青春更類似於離子鍵，因為它不穩定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環境下，元素電子發生變化，呈現出不同的根，併產生化學反應而已離子鍵結合。青春正是在正負平衡後才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附着着色散後的繽紛。平衡，造就了青春的美麗。青春有傾斜，有偏轉，但在平衡時才折射出最美的光。

分子的碰撞時家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中，青春變化着，化學性質活潑。在元素與元化合物邂逅後——

碰撞，碎片在激烈的碰撞中產生，並因為思想運動的加劇而速度越來越快。開始分裂——結合循環。

結合，碎片重新結合，不同的碎片進行電子交換，準備以共價鍵或離子鍵(金屬鍵，視穩定情況而定)結合。

最終，在不停的碰撞與摩擦下，青春收穫了更大的成果，這是在激烈的運動中所產生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價值。

生物——青春

生物是研究生命本質的，我認為生物也可以對青春作出解釋。

光合作用與呼吸作用，是生命體將一種能量轉化為另一種能量的過程。光能→化學能→熱能是這條生產線上的過程。青春與此，是因為要懂得轉化。

外界的恩賜，許許多多，但要善於把握。這些恩賜，在自己轉化後才能為己所用，至於如何轉化，每個人都不同。一次轉化還不一定到位，那就多來幾次，在思考中將事物為己所用，使得自己的倉庫更滿。而這樣下去，供自己所用的有機物會越來越多。

數理化生，似與青春沒有關係，但仔細一看又有千絲萬縷的關聯，以上僅為滄海一粟，冰山一隅。感性與理性並存的青春，才是更完美的青春。