我的自述高中作文800字（精選16篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的自述高中作文800字（精選16篇），歡迎大家分享。

我的自述高中作文 篇1

他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見他的眼珠子一轉，一個餿主意就誕生了。他平時對待學習，吊兒郎當，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學習，懶得可以和豬八戒比美，只要説起玩，吃東西，比誰都跑得快，他就是我們班“”的調皮玩耍大師——祝Y同學。

我們班上的同學都不怎麼喜歡他，因為他太調皮貪玩不喜歡學習。每次期末考試他都考得比較差，老師經常單獨輔導他，但他始終不把心用在學習上，所有成績依然沒有進步。可分數才是硬的呀，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個不進油鹽的四季豆，總是把老師的話當做耳邊風，聽不進去。只要一提起玩，不管什麼時候，他總會不惜一切代價去玩。我們每次幫助他，他總是裝着悔改的樣子，哭兮兮地説：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我們也就原諒了他，可是一放學後，又有人抓住了他進遊戲廳，問他作業做完沒，他隨口敷衍地回答道：“做完了。”同學提出要去檢查，他急忙改口道：“哦哦哦……還沒有做完，只有一點了。”哎！真拿這位玩耍大師沒法呀！

有一次，老師下任務給我，叫我去守着“玩耍大師”背書，我想這簡直是“天方夜譚”，連一些老師都拿他沒有辦法，我一個人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無{吳}用啊！可這是老師交待的任務，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個電子眼探頭似的，時刻監視着他的一舉一動，一點風吹草動，我也不會放過。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟着我去，可他卻説：“班長大人，你連這個也放心不下？我保證不會跑的！”我這才提心吊膽一個人去廁所，誰知一分鐘不到，我出來的時候，他已經和另一個調皮同學逃之夭夭了，只見他在桌子上留下了一張小紙條，寫着：“陳大人，小人先溜一步了！”我硬是氣得火冒三丈，跑到陽台上看見了正在樓下奔跑的祝Y，他看見了我急忙給我扮了一個鬼臉，然後一溜煙的跑出了校門，把我鼻子都氣歪了。哎，這個調皮的祝Y要何方神聖才能制服哦？

這就是我們班出了名的調皮玩耍大師——祝Y同學，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調皮玩耍上的心思轉移在學習上，那該多好啊！

我的自述高中作文 篇2

老師這個職業一直受人尊重，正是因為有了老師，我們才獲得了很多知識；正是因為有了老師，我們才能夠在社會上立足；正是因為有了老師，我們才明白如何自主學習。老師的諄諄教誨陪伴了我們的一生。

蘭老師在初中階段一直是英語老師，她已經50多歲了，但是她依然在老師這個職位上盡職盡責。記得我剛剛度過了小升初，剛邁進初中的第一堂課就是英語，同學們議論紛紛，猜測我們班的英語老師是誰，隨着一個匆忙的人影從後門窗口閃過，我們的英語老師進班了，她就是蘭老師。

蘭老師講授英語的方法很獨特，上課前先講5分鐘新聞，大家一起聊一聊昨天發生的重大事件。我一般都不怎麼看新聞的，但是從上初中以後，我每天都看新聞聯播，這樣我就可以和蘭老師互動，説出自己對新聞的看法。於是，英語課前5分鐘就是同學們精神最集中的時候，沒有人開小差，因為聽老師講新聞很有意思。

蘭老師的脾氣很暴躁。有些同學未完成作業，蘭老師就會陰着臉走進教室，叫那些學生起立，然後大聲的訓斥他們。有一次我也未能及時交上作業，蘭老師沉着臉進班後我感覺心在不安的跳動着，果然，蘭老師叫我起來，大聲的責備我。由於我在蘭老師平時的印象中表現很好，所以蘭老師責備我的時間非常長，我自知理虧，所以一直低頭不語。從那以後，我每天都認真的完成老師佈置的作業，絲毫不敢懈怠。

蘭老師對我們的要求非常嚴格，我的英語成績並不太好，所以我經常被蘭老師叫到辦公室補課，我如果遇到困難，蘭老師就會放下自己手邊的活為我解答問題。就這樣經過三年的努力我在中考中發揮不錯，獲得了109分的好成績。

蘭老師是我初中最敬佩的老師之一，她教給了我很多知識，讓我在初中階段學會了自主學習，也為我的英語打下了堅實基礎，蘭老師的那種盡職盡責的精神使我深受感觸。我現在還可以回想到初中的時候，蘭老師每天工作到很晚，為我們批改英語作業，解答疑難問題，準備第二天的課。蘭老師為我的成績做出了巨大的貢獻，所以我非常感謝她，至今無法忘記她為我解題的日子。

我的自述高中作文 篇3

因為年少，所以無知。我依稀記得我小的時候，一直都是我的奶奶照顧我的，因為爸媽要為養家餬口做努力。那個時候奶奶已經七十多歲了，還整天揹着我去幹很重的活，鏟沙子——挑磚等。因為大伯父要建房子，沒有錢可以請工人，所以只好是自家的人幫忙幹着。雖然她這麼拼命想為兒子做點什麼，但她的大媳婦始終看她不順眼。無論奶奶幹了多少，她都認為這是理所當然的。辛苦勞累不説，單單是説七十多歲老人的份上，就應該好好愛惜了。可她卻不以為然。

奶奶總是很節約。兒子平時給她點錢，她都捨不得花一分，每次都把它給存下來，留到兒子以後急需。一條小魚便是她的三餐了。我們平時都很心疼地叫她多吃點，説“反正現在的魚那麼便宜，吃不了幾個錢的”。她則回答説“兒子現在生活辛苦，不想給他們太多的負擔，而且怕給媳婦惹麻煩，我自己可以照顧好自己的，你們別擔心了。”每每聽到這樣的話，我都會很心疼，但又無可奈何，因為她很要強的。

但現在她卻很柔弱地躺在牀上，手腳痛得不能自理。她老了，記不得我們的名字，認不清楚我們的模樣。她再也不會喊我的小名了，不會在我調皮的時候，拿着棍子追着我跑了，因為她再都跑不動了。

今天我跑去跟她聊天了，我不想她一個人躺在牀上無聊。顯然從她的談話中，我清楚地知道，她不懂事了，但我依然微笑地認真地聽她講前世今生。“妹子，今天你還來這睡嗎？”奶奶問道。我聽了之後，淚水“譁”地流了下來，她又記起我的小名了，她還記得我以前和她一起睡過，我激動得説不出話了，只一個勁地點頭。但最後，我卻沒有能實現我的諾言。因為媽媽説奶奶的病會傳染，所以我不能和她一起睡。便對奶奶説“我要上學去，來這睡，怕會遲到，等你病好了，我再來這裏睡。”我並不知道她有沒有聽明白了，但她也點了點頭。她湊過耳邊對我説“兒啊，我讓你們勞累了。”頓時，大家都不約而同地哭了起來，泣不成聲。突然發現我奶奶很可愛。

她勞累了一輩子，我希望她在以後的日子好好的享享福，希望她的病快點好起來，她説還要跟我説以前和爺爺的戀愛史。奶奶，我最重要的人！我也希望大家都可以好好愛自己的親人！

我的自述高中作文 篇4

每個人都有理想，但是去實現理想的動力有所不同：有人是為了讓父母年邁時好好地頤養天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業，尤其喜歡批改作文。那麼多精美的文章擺在你面前，等着你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學生們的作文中發現他們的內心世界；揣度他們的性格，瞭解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那麼美好，但是我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當我看見她為了學生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情的時候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這麼辛苦：有時，自己全心全意為學生付出，雖然不求回報，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。

就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學生米蘭，沒做成《非常週末》的主持人，很不開心，就去肯德基店裏狂吃。之後遇到了魯雲飛、黃豆豆、戰小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學六年三班的班主任，發生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學理念和一顆博愛的心。我深深地記得她説過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學生道歉。”多麼經典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？於是，從那時起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。

在駛向理想的道路上，註定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進的腳步。所以，從現在開始，我要努力學習，奮發向上，去實現我的理想。

我的自述高中作文 篇5

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想是可怕的。是啊，假如沒有人生的目標，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的'。

我的心中始終藏着一個理想：當一個醫生。在我映像中，醫生是一個崇高的職業，由於醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個患者從生死線上拉回來。醫生簡直是神仙。那時我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已紮根在我的心裏。

當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為藉口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業，上課認真聽講，在學習穩定的基礎上，再讀一些有關於醫學的書，才能考上醫科大學；還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛鍊體質，有了健康的體魄，我才能當上醫生，我要好好愛護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛鍊；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護。

十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收穫才能劃上等號。於是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將會在手術室給一個又一個的患者做手術，使他們瀕危的生命重新有活力，健康地和家人團聚。

克雷洛夫曾説過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單説是不行的，要緊的是做。因此，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引咱們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走着……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力努力，向自己的理想一步步邁進！

我的自述高中作文 篇6

我，是一顆虞姬花的種子。

有一天，我感覺我被水和泥土喚醒了。我打了個呵欠，發現周圍一片漆黑，什麼都看不見。就在這時，我聽到一個如陽光一般温暖的聲音對我説：“你啊，要快點長大呀！”“項籍，你都這麼大的人了，還擺弄一些花花草草，跟一個小姑娘一樣……”一個蒼老的聲音隔着花盆傳入我的耳中。“叔父，我，我……”“我什麼我！明天就是你的生辰了，你想好取什麼字了嗎？”“還沒有。”“罷了，罷了。我給你取字‘羽’，今後你就叫‘項羽’！”“好……”

我努力想聽清這個項籍為什麼又叫項羽，可惜他們已走進房中去了。唉，算了，算了，不聽也罷。我還是快點發芽長大吧！

每天，項羽都會跟我説今天做了什麼事，想知道遠方的虞姬在幹什麼。“你説，是我澆水少了嗎？你怎麼還不發芽？要不，我再澆一點吧。”我努力地吶喊道：“別別別！再澆我就要死了！”他澆了一會，放下盆子，説：“快點開花吧！這樣我看到你就像看到她，對你説話就像對她説話一樣。”他的語氣中帶着一絲羞澀。

之後的一年裏，我終於發芽了。他把我帶在身邊，放在烏騅馬廄旁邊的屋子裏。他常來跟我説戰場上的事。有一天，他説：“明天就要和秦軍交戰了，我有些緊張，跟你説話聲音都有些發抖。不過，真的上了戰場，我就只能當他們是一羣白菜和蘿蔔，用眼神去掃滅他們……”

從此，在將士們眼中，他就成了一個冷酷的戰神，一個滅秦的英雄，一個焚宮的暴君。但在我眼裏，他是一個特別？宓某げ淮蟮哪瀉？，像一隻柔順黏人的貓。否則，他怎麼心地那麼軟，放走劉邦呢？

“虞姬，我怕我明天回不來了。虞兮虞兮奈若何……”

我吃了一驚，以為他在對我説話。扭頭一看，原來他在對她説。

“虞姬，我以後不能給你澆水了。如果説我用鮮血來澆灌你，你願意嗎？”

她也吃了一驚，以為他在對她説話。扭頭一看，原來他在對我説。

我和她都使勁地搖了搖頭，最後又輕輕地點了點頭。她趁他不注意，自盡了。

很快，他自刎烏江的消息傳來。我在他離去的地方，不斷繁衍，長成了一片花海，很美，很美，像他當年承諾給我的鮮血。

我的自述高中作文 篇7

高高的個子，烏黑濃密的寸發，中等身材，稍大的鼻子，厚厚額嘴脣，濃密的眉毛，靈敏的耳朵，一雙炯炯有神的小眼睛，這樣一個略靦腆且普通的男生是誰？沒錯，就是我。

在那個激情昂揚的九月開學季，我同眾多學子一樣，滿懷喜悦與崇尚，抱着對美好未來的憧憬，邁入了高中時代的母校，成為一名新高一生，我們將在老師們的帶領下，遨遊於知識的海洋，行步於知識的殿堂，收穫知識的果實。為高考，準備着；為將來，籌劃着。

我的故事是從書開始的。

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。的確，書籍作為我們精神的糧食，是知識與智慧的源泉。我酷愛閲讀，這要從我小時候講起。那時我並不喜歡閲讀，總覺得讀書如嚼蠟般無味。那一次，母親又拉着我往書店跑，讓我挑一本愛看的書。我的目光漫不經心的在書架那令人眼花繚亂的書籍間來回。忽然，落在了一本名為《格林童話》的書上。雖然，最初吸引我的，是書上那五彩繽紛的封面。

我好奇地打開書本，卻猶如打開了童話世界的大門：書中有善良美麗的白雪公主，有機智可愛的小紅帽，有樸素勤快的灰姑娘……我漸入了迷，深為這些童話形象所吸引，他們機智、果敢、善良、樂觀的美好品質猶如一股股啟蒙清流，衝蕩着我懵懂的心靈，給予我人生智慧的啟迪。我，愛上了閲讀。

我喜歡在靜謐的午後，在庭院裏的老樹下感受陽光的温煦，捧着心愛的書，徜徉在書籍知識的翰洋。這便是一個熱愛閲讀的我。

毛澤東同志也曾説過：身體是革命的本錢。緊張學習之餘，適度的休息放鬆，愉悦身心，也不失為一種良方。讀書學習之餘，我喜歡的放鬆方式莫過於體育鍛煉。每逢週末，我經常同幾個同學相約打球，在廣闊的操場上，踩着綠油油的草地，沐浴着陽光，揮灑汗水，盡情釋放自我。這便是一個愛好運動的我。

在西方一句這樣的諺語：沒有缺點便是最大的缺點。每個人都有缺點，我當然也不例外，這不，我的缺點之一便是性格有些內向，不擅長與他人交流。自然的，在交際方面也有一些煩惱。不過我想，真是因為有了缺點，有了不完美，才會鞭策我們不斷完善自己。這便是一個不完美的我。

這就是我，一個在不斷學習、不斷成長、不斷自我完善的我，一個想和你成為真知的我，我們做朋友吧！

我的自述高中作文 篇8

時間過得太快，我們任在過着一塵不變的生活。是悲哀還是習慣，我無從得知。

當雨後的風吹過我的身邊時，帶着雨後的清新和微涼，不由的想起了一句話“花開有時，花落有時，無需留戀，該走的終須會走；無需苛求，該來的遲早會來。”

時光如此，短短的兩個月即將過去內心有些緊張不知道在即將來臨的學校的生活又會是怎麼樣的，是啊，離開了曾今的初中面臨了高中是膽怯還是欣喜，這些情緒糾纏這我度過了暑假。

我在懷念，在留戀，在乞望我可以縮在那個小小的烏龜殼裏，最好不要伸出頭來，就這樣呆在那裏。我知道這樣的自己，也瞭解自己，我容易生氣，暴躁，我明白我為什麼這樣做，我希望我可以得到他人的注意，不要無視我，我希望，不我渴望在我的生活中，我的朋友可以多關心我，我的閨蜜説我缺愛，我説我只是不喜歡向別人表達我內心的情感，我不知道再接下去的生活又會是怎樣的，我又會是怎樣，我不知道。

我有些冷了，風拂過，有些睏倦的思緒就這樣醒了。我不知道以後的我會怎麼樣，我喜歡呆在家中，主要是沒有人陪我，事實上我喜歡呆在學校因為那樣我就不會一個人了，至少有人陪我説話，我喜歡和好朋友坐在有陽光的地方聊天，我喜歡陽光的温暖，也喜歡陽光的閃耀。

站的時間也長了，我坐在椅子上，看向那種滿植物的田，我想：生命本身是可貴的，對於植物來説，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對於非洲南部戈壁灘上的伊米小花來説，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。伊米小花只有一條細細長長的根，五年前在地底紮根，而在五年後的春天，伊米終於利用這五年來積蓄的力量，鑽破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這淒涼的戈壁灘增添了勃勃生機。

五年的時間才開出花朵，是的五年，五年對於我們是什麼，我似乎明白了，初中高中似乎就和“開花”一樣只有付出汗水和心血才能換來那一瞬間的花開。

我只想對我自己説生命是短暫的，那麼我們要用有限的生命去創造無限的驚喜。

我的自述高中作文 篇9

山川是我的四肢，湖泊是我的血液，森林是我的呼吸之源，我是動物植物的棲息之地，我是哺育人類的母親，我是地球。——題記

混沌荒涼的我

在我初生之時，並沒有自主意識，但我隱約知道，我的身上或許是一片荒涼，或許是一片混沌，沒有一絲生機可言，可我也知道，我應該改變自己，雖然我並不知道該怎樣改變，我能做的就是維持“我”的意識。

生機勃勃的我

不知道過了多久，我萌發了意識，我甚至能夠感到有東西從我身上鑽出來了，並且有什麼在我身上流動着，也有許許多多不知道是什麼的小東西在我身上亂跑，那些大約是現在我的孩子人類與他們取得名字——山川、森林、湖泊、動物。山川是寬闊廣大的，湖泊是清澈美麗的，森鈴是青翠茂密的，動物是活潑可愛的，對了，還有人類，他們聰明勇敢，這些都是我可愛的孩子們，我變得生機勃勃了！

痛心疾首的我

我看着一些動物漸漸絕了蹤跡，而人類為了一些所謂的利益、地位、權利、金錢一次又一次的挑起了戰爭，硝煙於我身上瀰漫，殷紅的血透過我的皮膚滲入骨髓，一幅又一幅殘酷、觸目驚心的畫面使我流下眼淚，我為這些感到痛心疾首。

傷痕累累的我

人類是我的孩子，但他們為製造武器而自相殘殺，發展經濟而傷害我的身體。昔日清澈美麗的湖泊、小溪，變得渾濁不堪，青翠茂密的森林不是於火中結束生命，就是被砍伐的光禿禿的，那綠油油的山成為我陌生的樣子——一片狼藉，但人類卻還不知悔改，他們只是一味的發展，發展，發展！卻不知我已傷痕累累。

怒氣衝衝的我

於是，我發怒了。我對他們降下了我的懲罰——地震、海嘯、火山爆發、山體塌陷、狂風暴雨。但他們又團結起來了，每個人之間都充滿愛與無私，為那些受傷的人獻出一份自己的力量，我後悔了，我不該傷害他們，他們是我的孩子呀！

疲憊不堪的我

人類的人口達到空前的高數量，於是我們身體已超載，我開始疲憊不堪，我的壓力很大，我已經累了，我心裏滿是苦澀：我愛我的孩子們，可他們也應該學會愛我。

我是地球，我有着美麗的河山，雖然有些已不復存在；我有着綠悠悠的樹木，雖然有些已經被砍伐了；我有着清澈美麗的河流，雖然有些已被污染；但我更希望我能有一羣愛我、保護我的孩子們！

我的自述高中作文 篇10

我是一個聰明伶俐，人見人愛，花見花開的女孩，當然這只是我對自己的評價，今天就來和大家聊一聊，我有哪些長處吧！

首先，我有很強的團結意和組織能力，這一點在二年級的時候就顯現出來了，同時我也是一個自律性很強的女孩，接下來就列舉實例來證明一下。

二年級的某一天，家庭作業特別多，多的我有些吃不消，但是那天偏偏還有課外興趣班。看着一大堆的作業尚未完成，我着急的像熱鍋上的螞蟻，但是我的上眼皮和下眼皮已經開始打架，但看着剩下的作業我不知如何是好。這時候老媽説：“棠寶，要不然你先去睡吧。”可我無論如何都睡不着，因為沒有完成作業，心裏總是不踏實，我又穿上已經脱下的衣服坐了起來，堅持把作業寫完，老媽老爸全程只是勸我睡覺，但我愣是堅持了下來。當然我還有個小小的“毛病”，每天睡覺前必須檢查書包，確認第二天的課，所帶物品，書包和第二天上課的東西，必須整齊的擺放在我的牀邊的小凳子上，知道我的自律性有多強了吧？

我是班裏的圖書委員，每次到了一批新的圖書後，我都會組織全班同學一起貼書籤、做登記。因為我知道這些事情，如果一個人來完成實在太慢，分工協作有的同學負責唸書的名字，有的負責寫字登記，有的負責貼書籤，分工協作效率提升的很快。

三年級時，英語學科組織了一項活動，老師倡議大家都踴躍報名，我不但積極報名，還積極組建隊伍，幾個興趣相投的同學被我組織到一起，成立了小分隊，那段時間每天中午我們在學校門口的馬路邊上一起排練，這中間我們經歷了許多，比如有人突然退出，比如隊員的位置排列，台詞分配、組員之間的矛盾等等，這些事情都需要我去解決，那個夏天很熱，但是我們非常團結，從最初的的磕磕絆絆，到最後的配合默契，我和小夥伴們一起經歷，最後的比賽中我們排練的節目獲得了一等獎，我除了為自己感到驕傲，更多的是為我們的小團隊感到驕傲！要知道一個人做一件事容易，一羣人做一件事真的不容易，大家一定能夠體會。

這就是我，一個自律性強，組織能力強的女生，當然我身上還有不少的缺點，幸運的是我已經知道了我的缺點和不足，我也願意去積極改正它們，希望大家能夠互相監督，改掉自己的不足，讓自己變得更加強大！

我的自述高中作文 篇11

好久都不曾有過想要直面自己情感的狀態，但是或多或少的事情在某一個時空出現，便會湧起直抒胸臆的感懷。

時間淌過了我成長歲月的每一寸土地，有的被滋養擁有了肥沃的價值，而有的卻在慢慢腐死，即便用最好的陽光照射，也再也無法起死回生，我有這個狀態，我相信，你也有。

生活工作學習娛樂的步步是我最喜歡的節奏，轉而狂歡放縱也是美妙的享受，我喜歡有條不紊，也喜歡滿是驚喜，就像我會被人説人格分裂，永遠不知道下一秒會是什麼心情，永遠不知道明天的我是不是還是會對每個人保持一份歡喜。是啊，我一直都不否認，這是我的狀態，並不排斥，學着去接受這樣的自己，學着讓他們感染身邊自己所在乎的

一切。喜歡笑，正像女生天生下來會喜歡和不羈有關的事或人，我總會聽別人説到我每天都很樂觀之類的話，不樂觀，本着一張臉，你會讓別人的世界也灰暗。

之前會和朋友一起聊天，聊到很多找不到印象點的東西，究其根本思想太複雜的東西不想記，就像本來對待一件事的熱衷本來可以靠這三分鐘的熱度從一端到一端走完，

即便中間會有需要完成的過程，可是偏偏劍走偏鋒的異端會出現走到中間想要跳完或者回頭重新再走之前走過的半截，越是很抱歉，到現在我依然沒懂，“複雜的”運算過程往往是給有想法卻又禁錮在本身思維模式裏的一種嘲諷，這些炸彈，可能不會造成什麼威脅，但也許下一秒不定時的引燃。學習是一個不允許忽略的過程，不過任何人初設的想法不同，邁向的方向也有所區別，這也就是並不是每一個人都會一帆風順。

現在的生活，感覺每天都是緣分給環境點了一個贊，生活在自己喜歡的環境，和喜歡的人一起謀事，有共同的工作去探討，閒暇時間有我們自己的生活去分享，滿足。很久不去抱怨，也不想再去抱怨，找到目標就向前迸發，讓自己發散魅力的伯樂到了就去追隨，你還年輕你怕什麼。

個人價值，別鬧，誰都有，就像我身邊的一個個都才華橫溢好吧，每個人所專屬的領域不同，他都會有自己所擅長的，就像對待一個數字的較勁，對待一個標點的斟酌，對待一個人的看法，這都是優點。勤奮的人在動手，懶惰的人在動腦，重要的是如何看，看的角度。

我的自述高中作文 篇12

我讚美自己，歌唱自己，我以自己為榮，不在意世人嘲諷，我是獨一無二的，世間紛擾與我何干，我所承受的你也將會承受，只不過是時機未到罷了。

我在雨中漫步，同時邀請了自己的靈魂，他純潔而又剔透，給我講述着遙遠的故事，我閉眸俯身呼吸了一片夏的草，它清香而又散發出雨的微冷。

窗外還下着淅淅瀝瀝的小雨，雨點落地的聲音使我感到迷茫而又不安，我在想着，卻又不知在想什麼，就靜靜佇立在窗前，卻不知雨早已停了，終究只是多想，依舊那麼平常。整個世界白茫茫的一片，彷彿只剩下了我一人，遠離了是非紛擾，遠離了愛恨離別，卻留下了我的百年孤寂，在迷茫不安中奔跑，尋找路口，不知是幾天，不知是幾夜，只知自己一直奔跑，沒有停息，也未看到出去的路口，一陣惶恐，慢慢的抱頭蹲下，閉上雙眸，失去了信心，卻不知，這白茫茫的一片早已變成黑暗，遠處有一絲光亮，像是出路，不知多久，抬起了頭，站起了身，向着光點奔跑，去到不了頭，因為出路，就在轉身那刻。

終究是夢，夢醒了，便什麼也沒有了，須要面對的，還是現實，不管我是從善還是從惡，我都需要拼搏，拼搏努力，保持最原始的動力。

我聽見了呼喚，來自遠古的呼喚，似乎是靈魂在悸動，在不安，好似即將遠去，尋找呼喚的源頭，我知道，他在迷茫，在糾結，似乎想着是留下還是離開，我既是他的宿主，他也是我的一體，他清澈而又單純，只是用自己的方式思考，他在忍耐，也在徵求我的意見，因為只有我可以帶他離開，我們本是一體，我死他離，他散我亡，終究還是奔走異國他鄉。

他似乎來自上古時期，知曉許多，問他卻又迷茫深思，似乎思考着記憶的源頭，卻無從尋找，只覺本來就有，便不再問之，他也單純的很，一會兒便扔在身旁，不再思索，我也想着什麼，又不知在想什麼。

大地睡了，天空睡了，萬物都睡了，活着的，該睡的時候就睡了，相擁的，孤寂的，安寧的，不安的，死了的，該睡的時候就睡了，安詳地等待着死神的鐮刀，入夜了，都靜了，無一絲聲響，只能聽見不同的呼吸聲，卻又那麼和諧，編織成一首歌曲，緩慢而又極速，高昂而又低沉，歌曲的悠揚，使我也慢慢進入了夢鄉。

我的自述高中作文 篇13

大家好！我是一系列垃圾食品中的一員。可能大家都認為我長的很難看吧！其實你們錯了，我長得也不是很難看，畢竟我也是經過了簡單的加工，而且還穿有一件漂亮的外套，它足以吸引眾多人的目光。

作為垃圾食品中的一員，其實我也有許多的難言之隱。

有人説：“眼裏多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益温厚。”我覺得這句話真的一點也不假，我渴望逃離那令人討厭的垃圾食品行列，我想做一件經過完整加了的合格產品，儘管必須經歷一道又一道的程序才能走出工廠，但我一點都不害怕。只為像那"梅花香自苦寒來"。

我僅僅是垃圾食品中的一員，我不願被眾人唾棄。我的出生很卑微，是在一間小房子中被那些非法的製造商“加工”出來的。他們用一批批劣質原料和那些簡單而破爛的生產設備經過三兩下的加工便生產出了我和我的同伴們。當我們正為我們的出生而興高采烈的時候，我們又被一輛輛卡車運送到了那既潮濕又充滿濃烈黴臭味的倉庫中，那裏就像黑暗的地獄，看不見任何事物，只能聽見老鼠們發出的吱吱聲。當我們剛適應了那黑漆漆的倉庫，正呼呼大睡的時候，又被一羣羣工人搬進了長長的火車車廂，這裏面和那漆黑的倉庫沒多大差別，到處烏煙瘴氣的。經過了幾天漫長的“旅行”後，我和同伴們被擺在了貨攤上，就這樣，我和同伴們又開始了新的出售旅途。

我似乎是垃圾食品中最幸運的一個，因為同伴們都早已離我而去，雖然有點寂寞，但至少我還能多增大一點見識。直到現在，我已經在這裏擺放了整整兩年，卻始終沒有人願意將我買走，本來主人早就打算把我仍掉，可是不知為什麼又把我留了下來。

在這裏待了這麼久，我見過各種各樣的客人，其中最常見的便是那些無知的小孩了，他們是這個小店永遠的客人，在這裏的每一天，我都能看到小孩們從我身邊拿出他們滿意的東西，便津津有味地大吃起來。我真好奇為什麼連一次又一次進醫院也不能使孩子們忘掉我們這些可惡的垃圾食品。

時間一天天流逝着，我依然在原來的位置上等待着，等待着有一天一位客人將我買走……

我的自述高中作文 篇14

懶惰，許是人最大的敵人了，它像一個無形的戰士，在我們離成功還有半步之遙，快爭取桂冠時，它來到，提着一把無形的剪刀，將被惡魔纏身一樣。打了個哆嗦，手突然就一點點地縮了回去，心之所向就這樣遺憾的錯過。人總是會疲倦的，疲倦久了就乏味了，就迷茫了，不知所措的徘徊着，極像一個進退維谷即將被獵殺的動物，好像沒有力氣沒有動力向前處邁去，也沒有勇氣回到原來的路去，就是迷茫着，徘徊着。下意識的懶惰，一點點的麻木的痛感卷襲全身，到頭來只剩下了一些殘骸。而那些曾經拼盡全力走過的路，已悄悄消失了它的痕跡，有一點恥辱之感，但卻並不能去責怪別人或者説是這個世界的錯。畢竟是自己沒有抵住懶惰的進擊，是自己的最後一道防線太脆弱不堪了，以至於努力築起的城牆，在被懶惰的第一斬就土崩瓦解了，而自己卻一昧的沉浸在在所謂休息都快感中渾然不知着，這或許是一個悲哀了吧！

上了初三後，壓力日益增大，時間這東西也開始變得奇妙起來，一天很長，長的好像什麼事都可以幹成。但一天又很短，短到上了那八九節課後就夕陽開始落山了，時間短到感覺自己什麼事都沒有幹，有的時候事情很多，又不知道該幹些什麼，該從何而起。就這樣過着流失的一秒鐘後的另一秒，還有那新的另一分鐘。時間就這樣輪迴着，它可能有一點點的無情，但終究也是為了我們好，畢竟沒有壓迫就沒有動力，更從何而來的寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來呢？但有時候上課就不自覺的，出了神，放了空。待到明白過來時，那些原本可以掌握很好的知識，就這樣一次次擦肩而過，只得向天空長歎一句，繼續把精力放到學業中去。

當懶惰佔據風頭時，或許真正的失敗了，所有的努力都成了徒勞，所有想要對自己説的那些勵志話語終是被無情的風給逝了去，連回音，都不曾聽到一點。很想問自己一句：心到底還在嗎？

答案是在的，而且它在炙熱的跳動着。它正在驅使我向前走，邁開腿，理智一點，不要被一時輕鬆打敗長久以來不容易的努力，如果你失敗了，要接受，請珍惜每一次向前走的機會，並且，請珍惜失敗。

我的自述高中作文 篇15

大家好，我叫琉璃咯嘣，又名玻璃咯嘣，是明清以來在漢族地區春節期間民間廣為流行的一種特殊音樂兒童玩具。光看我的名字你就能夠想象得到我是用什麼材料製成的。對了，我就是用玻璃製成的，而且還是一些廢舊的玻璃。把廢舊的玻璃搗碎後加入銅屑、鐵屑等輔料，放在特製的坩堝中，在1000攝氏度的高温下融化，待原料完全融化後，沾取溶液轉接到玻璃吹管上，然後邊吹邊利用自然下垂形成蛋形空管，將蛋形空管的末稍部吹成球形，並運用半熔半凝技術把圓球吹成葫蘆形，將葫蘆底部在平板上墩壓、試吹，最後從吹管上割下就完成了。在我的製作過程中，火候是最關鍵的一步。我的形狀也是五花八門，有錘形、葫蘆形、盤龍、檀香壺等等。我的大小也不一，最大的近一米。

既然説我是一種音樂玩具，那就是説我能發出美妙動聽的聲音。只要輕輕的吹動我，就能聽到“咯嘣、咯嘣”清脆悦耳的聲音，這是因為我的身體很薄，所以在氣流的鼓動下就能吹奏音樂了。但是因為我的身體太薄了，所以我的壽命也很短，有時候短的就是那麼一吹一吸間。現在你們已經瞭解了我，所以也知道了我是極難伺候，既不能摔碰，又不能擠壓，屬於輕拿輕放重點保護型的。當然了，在吹我的時候還不能用力過大，太用力了就會讓我一命嗚呼了。當然力氣也不能太小，力氣太小了我就不會發出悦耳的聲音。

你説我這麼難伺候會有人喜歡我嗎？答案是有人喜歡，而且是很多的人喜歡。因為我具有三大優勢。其一我玩法獨特，其二我稚拙樸素，其三我物美價廉。這三大特點讓我贏得了小朋友們的青眯。

唉，我的煩惱真是太多了。因為我的製作工藝獨特，而且還是屬於純手工的工藝製作，所以侷限了我的發展。現在我已經快要到了失傳的危險，但是好在目前人們已經認識到了這一危險，所以還專門成立了保護基金，這才使得我銷聲匿跡了很長一段時間後現在廣為流行了。

好了，你們要想一睹我出眾的風采，聆聽我悦耳的聲音，那就趕緊去擁有我吧！還是要強烈提醒一下，重點保護我喲。不過要是我碎了也不要傷心難過，因為我已經完成了我的使命，那就是給你們帶來了樂趣。

我的自述高中作文 篇16

在這金風送爽的秋天，在這桂花飄香的季節，在這陽光明媚的9月份，我轉到了一所大學校——沈家門第四小學。一開始，不適應這裏的作息時間，不適應這裏的生活，不適應這裏的各種、各種。我看到了學校裏那一張張陌生的臉，唯一的一個人讓我感到熟悉，那就是郭老師。現在，我在學校裏，認識了許多好朋友，不管大小，不管瘦弱。此時此刻，我也認識了許多對我學習上有幫助的老師。在這學期，對我幫助最大的算朱老師啦！因為她在開學不久，就輔導我畫畫。讓我的作品參賽。

努力使我進步。在這學期，我比以前更努力了。因為現在有5個班級了。在這麼多人的競爭下，學習壓力更大了。可我時時刻刻地提醒自己：遇到什麼困難，都要努力，不能落在起跑線上。每天早晨，一走到學校的五（1）班教室，放下書包，我就拿出語文書。到了中午，我迅速地吃完飯，就趕到教室，做起作業來。有的時候，作業做完了，還有時間就看一會兒書。偶爾還會畫一張畫。到了晚上，放學了。我回到家，做完作業，什麼事都幹完了，可能都7點多了吧！我就在被窩裏背英語單詞。到了8點半，我把書放好，睡覺了。甚至在夢裏我還會呼喚看英語單詞“computer、a……”日子一天天過去，冬天來到了。可我還是堅持不懈地努力學習，到剛剛開學不久，我就在朱老師的“門下”學習畫畫。至今為止，已經有4幅畫交上去了。

種種努力，我也獲得了不少的獎。其中有：在10月份，我參加的小學生電腦平面繪畫中，獲得了普陀電腦繪畫一等獎。10月份，我們學校還舉行了鋼筆子比賽，我成績突出，獲得了五年級一等獎。11月份，為了迎接元旦，所以各班要交書畫。所以我也為我班出了一份力。我交上了一張《迎元旦》畫。結果揭曉後，我獲得了五年級校“繪畫”第一名。在近期12月份，我榮獲了“普陀區中小學《廉政漫畫》二等獎。還有普陀區中小學《科幻畫》一等獎。除了這些，還有校級《科學競賽》獲五年級段第3名。第10、11、12月份學校評得月文明生有我一份呢！還有……

這個學期，我在班級中擔任美術課代表。學期結束了，我被評為“優秀班幹部“。我希望下學期能成為三好學生。到了六年級是“大隊長”……