荷花高中作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的荷花高中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

荷花高中作文1

“哇，真漂亮!”

眼前，一朵朵盛開的，亭亭玉立的荷花。它們婀娜的身材逗得多少人駐足痴望;眼前，數不勝數的荷花可謂“萬綠從中點點紅;它們披着俏麗的綵衣，翩翩起舞。

荷花像一位舞蹈家，河水就是他們的舞台，任由它們盡情發揮。荷花像一位醫生，它能使煩惱的人變得快樂，使快樂的人更加快樂。瞧!一隻蜻蜓依偎在荷花身上，呼呼地睡大覺了。我真想上前説一句：“蜻蜓妹妹，是不是很舒服呢!”

荷花擁有粉紅色的花瓣，細細的根。不知道為什麼，第一眼就喜歡上了荷花。不知道為什麼，荷花從骨子裏就透露出高貴淡雅的氣質。

我愛荷花，愛它的美麗，愛它的真情。荷花像一個個站在高閣的白衣素女，也像一個個翩翩起舞的少女。你看它們那不用抹粉的臉，像一塊塊的暖玉。是那樣的美麗壯觀啊!荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。荷花是那麼的惹人喜愛，每個人看見荷花池都情不自經地看上幾眼。這時，風吹來了，荷花被吹得翩翩起舞，像一片“綠的海洋”，是那樣的耀眼，碧綠。風停了，“綠的海洋”平靜下來了。荷葉上的露珠像一顆顆的珍珠，晶瑩剔透。

荷花的形狀真是千姿百態。有的荷花只有青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的荷花的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，張着口好似在説：“我熟了，我熟了!快來吃我吧!”

荷花不僅美麗，而且全身都是寶。蓮藕能吃，則葉子能泡茶。而蓮子是夏天解暑的最佳食品，總之全身都是寶。

啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節!

荷花高中作文2

暑假的那一天，陽光明媚，風和日麗，爸爸媽媽帶我陪李阿姨一家到東湖磨山賞荷花。

因為今天要去賞荷花，所以一大早我們就起牀了。吃過早飯後，我們一家驅車到了磨山景區，發現李阿姨一家已經在那兒等我們了，便上去同他們一起觀賞荷花。

哇！荷花真美呀！只見它們下面都有一片大大的荷葉，像一張碧綠的大玉盤，又像一把綠色的大蒲扇……荷葉上面還有幾顆晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的小水滴，在陽光照耀下格外耀眼。再往上看,荷花潔白如雪，白裏透紅，就像小姑娘的臉蛋兒一樣。荷花還有很多種顏色呢！比如説：紅色、粉紅色、金黃色、淺黃色等等，每種都很美麗，各有千秋。荷花一個擠着一個，有的花瓣都展開了，有的花瓣展開一兩片，還有的含苞待放。只見許許多多的'荷花中間裹着一個個金黃色的蓮蓬，等它成熟後，還可以品嚐裏面香甜可口的蓮子呢！

聽媽媽講，蓮蓬裏的蓮芯有清目、清熱、安神等功效。泥土下面的蓮藕清脆美味，可清炒還可燉湯。十分可口，可以清熱止渴、開胃等功效。

還有很多關於描寫荷花的詩句呢！例如：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等等。這些詩句都描寫了荷花的美麗、高貴、純潔。

賞完了這美麗的荷花，我們又拍了許多照片，才戀戀不捨的回家了。

我想:荷花既漂亮，又有那麼多功效，真是太愛它了！真不愧是夏天裏一道清新、亮麗的風景！

荷花高中作文3

夏日荷塘裏的生機詮釋着一種美，這種美的名字叫執着。

——題記

遠處，水平如鏡的湖面上靜立着一朵荷花。

微風吹來，混濁的湖水霎時波光粼粼。

月光灑下，荷花翩然起舞，讓人感到生命的張力。

在炎熱的夏日，秀麗的荷塘月色倒不失為一杯解暑的冷飲，將絲絲涼意帶入心頭。

湖水的混濁掩蓋不了荷花的生機，更吞噬不了荷花的意志。花中羣芳爭豔，人們卻獨愛荷花，這不僅是因為荷花的美麗，更因為它的‘‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它從不理會湖水，因為它知道只要堅持做好自己，在每一個夏日留下自己的身影，這就夠了。

雨打蕉葉，雷聲陣陣。這一場傾盆大雨在湖中激起圈圈漣漪，湖水似乎變得有些憤怒，不斷撞擊荷花。荷花動搖了幾下，在荷葉的幫助下，它最終安然無恙。湖水能撞擊的不過是荷花的表面，但它永遠無法撞擊到荷花的根，更無法觸動到荷花的靈魂。

這一份執着，你體會到了嗎？

陶淵明體會到了，所以他不願“為五斗米折腰，”從此過着“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。

李白體會到了，所以他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，走出了一條不尋常的人生路。

林則徐體會到了，所以他“虎門銷煙”，堅持“以天下為已任”，把自己的生命獻給祖國。

袁隆平體會到了，所以他踐行着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，發明了雜交水稻。

正是因為這一份執著，才有了不懈的努力；正是因為這一份執著，才有了勝利的果實；也正是因為有了這一份執著，才有了更加輝煌燦爛的明天！

環境如同湖水，可能清也可能濁，只要你擁有荷花一般的執著，你就一定會有成功的一天！

——後記