實用的高三作文集合七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高三作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

我的時間都去哪兒了，為什麼一去不復返，有人偷走了他們嗎？那是誰，又藏在何處？是它們自己偷偷溜走了嗎？現在又到了誰那裏呢？

我不知道上帝給了我多少時間，但我的時間沙漏裏的流沙確實是漏掉了許多許多。

一天，同學問我的時間大部分都用來幹嘛了。我一驚，仔細回想了下後，不由慚愧的臉紅了，因為我的時間除了上學，大部分用在起牀，吃飯，玩耍，睡覺等之中度過，而他們的時間卻被自己安排的秩序井然，毫無浪費。

時間啊，你是一個時而懂事、時而調皮的孩童，而我就是你的主人。當我發呆時，你便調皮地從我疑然的雙眼前走過;當我睡覺時，你便伶伶俐俐地從我温暖的被窩旁邊飛過;當我學習時，你卻把腳步放得又輕又慢，生怕把我吵到。

時間啊，你是一座鐵塔，高大的令我爬不上去;你是水，一遍又一遍地灌澆着我這個翠苗，一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風，想抓也抓不住;你是一根權杖，巨大的威力使我懼怕，怕你用你那權威來治我。

時間啊，你可否走的不要那麼匆忙，讓我的童年長久一點，讓我的時間沙漏流的慢一些，如果你能慢些，我可以將一切擲與你，但那是不可能的。

時間啊，當我走在人生的道路上，回頭看我所留的痕跡，卻驚訝的發現，我何曾留着遊絲樣的痕跡呢？

我的時間都去哪兒了，它猶如一支箭，眨眼便消失的無影無蹤;猶如一匹馬，與我賽跑;又如同我的生命，永不回頭。時間啊，你可真是讓我又愛又恨。

高三作文 篇2

赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅時無忘赤帝；

青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處不愧青天。

——題記

敬仰你，是從少時看連環畫開始的。那時年幼的我，只知道你是位頂天立地的大英雄。長大後 ，讓我更加瘋狂地迷戀上了你，這位與“文聖”孔子齊名的“武聖”。

“身長九尺，髯長三尺，丹鳳眼，卧蠶眉，面如重棗，脣若塗脂，使青龍偃月刀，胯下赤兔馬。”這就是演義對你的描寫。被稱為“美髯公”的你，雖沒有張翼德的猛，也沒有黃漢升的準，更沒有諸葛孔明的智，卻倍受中華文化的推崇。我想，這其中的緣由不容分説！

忠，是你的人生寫照！

如果説“桃園結義”是你盡忠的奠基石，那麼“千里走單騎”則鑄就了你的忠。當下邳之戰兵敗你被曹操所擒，曹操為了你能被他所用，送美女，送金銀，送官職，種種手段一一盡展，而你卻絲毫沒有被女色財富所動。直到赤兔馬的出現，讓你對曹操感激膜拜，一句“有了赤兔寶馬，便可早日尋得兄長”讓曹操後悔不已。你的忠，讓曹操刮目相看。

義，是你的人性光輝！

如果説“千里走單騎”是你的忠所在，那麼“華容道放曹”則是你的義所現。赤壁之戰，曹軍遭到火攻，曹操率領他的殘兵敗將逃到了華容道。只剩三百餘騎的曹軍人困馬乏，本以為能稍歇一口奇，卻從華容道衝出以你為首的人馬攔住去路。此時的曹軍根本無力抵抗，可你還是念昔日舊恩放走曹軍。你的義，讓曹軍感激至備。

勇，是你的英雄氣概！

如果説“華容道放曹”是你的義所在，那麼“單刀赴會”是你的勇所現。就在孫劉聯軍就荊州爭奪的不可開交，盟友關係破裂之時，魯子敬邀你去江東赴會，你明知這是場鴻門宴，卻只帶了幾個隨從依然面不改色的去了江東。四周都是刀箭手，你依舊臨危不懼，你佯裝醉酒，脅魯子敬為人質至江邊，從而成功脱險。你的勇，不僅維護了孫劉盟軍的關係，還煞了孫權的鋭氣。

武，是你的英雄本色！

如果説“單刀赴會”是你的勇所在，那麼“温酒斬華雄”則是你的武所現。當時，以袁紹為盟主的一十八路諸侯在對陣董卓，董卓手下大將華雄連斬多名武將，就在諸侯們都一籌莫展時，你主動請纓出戰。曹操敬你酒一杯熱酒，你酒未喝就戰華雄，等取了其首級回來酒依然熱着。你的武，讓一十八路諸侯從此另眼相待。

你的忠，讓我敬仰你；

你的義，讓我崇拜你；

你的勇，讓我羨慕你；

你的武，讓我喜歡你。

正是你的忠、義、勇、武，才被後世歷代所推崇，所敬仰。

關羽，喜歡你，沒道理！

高三作文 篇3

我是人嗎？我不是，我是一隻風箏。有一種力量在大地上束縛着我，讓我接近窒息。我長有柔韌的翅膀，有太多旖旎的光彩在我身旁，使我美麗，也使我落於紅塵中。

我很疲倦，但是束縛從未鬆懈過，呼嘯的急流也從未停止過，自己的使命從成為風箏那天起就已成定格——撲向湛藍的天空。有太多的風箏斷了線重重地粉碎成泥土；也有太多的風箏成為裝飾品；極少數的被孩童送向了藍天。

一隻風箏要掙扎多久才能完成使命？一個人要走多遠才能成為人？這問題有哪個哲人能夠回答？昨天的柏拉圖只能解釋昨天，今天的答案還得來自今人。那麼説來，解釋人生的原來是我們自己。

我會背唐詩三百首，我向父親撒過謊，我偷過媽媽的錢，我打碎過鄰居的'玻璃，我欺負過女孩子，我得過無數的“三好學生”，作文競賽獲得三等獎，我考過年級第一，我藐視過江一中，我也嚐到過青蘋果的苦澀，一切的一切，都像涅磐的鳳凰，抖着灼灼其華的羽翼。我彷徨過，我悔恨過，我流淚過。但是沒有任何東西能阻止我前進的風向與動力。

我要前進，我要飛翔。儘管我全身光彩耀人或是污漬斑斑，可我想飛翔。一隻會飛翔的風箏不定獲得藍天；可是一隻想飛翔的風箏決不會落後。

自己的藍天還要自己去爭取，自己的人生還要自己去努力。線。紅塵。大地。

急流。翅膀。一切只是個前提，起決定作用的是風箏的種類——會飛翔的與想飛翔的兩種。

十六年的急流轉眼逝去，前面是絕路，希望有轉角。完成自己的使命：藍天或人生，風箏是，我也是。

所有的束縛

所有依稀的童年

所有灼熱的青春年華

所有十六的走過的傷春悲秋

都在這個寒冷而又蕭瑟的秋天，撲向盛大的死亡。

高三作文 篇4

縫隙一詞漢語中指結合處的縫。我覺得人際交往中也應留有縫隙，留一道縫隙，有時反而比親密無間要好。

記得小時候去鄉下玩，偶遇一菜農在田間勞作。他種的菜，每兩棵之間就要留一道縫隙。問及菜農為什麼種密些，好多收點菜。菜農道，如果種的太密，菜與菜之間會爭奪水分、陽光，致使一部分菜因得不到充足的養料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養料得到充分利用，又不致浪費，還能防止植物爭奪養料，從而提高產量。

自然的規律與人際交往的形式總是驚人的相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺得阿嬌很可愛，便有了“金屋藏嬌”的典故。可是，在長時間的親密接觸中，劉徹漸漸發現了阿嬌的許多缺點，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級，最後，漢武帝廢了陳皇后。

古往今來，人際交往的規律依舊如此。步入中學，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來小學的兩人課桌分為兩張單人課桌並在一起）。可中學的單人課桌不如小學的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經常為了那一點伏桌寫字的地方而爭來爭去，鬧的兩人都不愉快。後來，看到了縫隙一詞，瞬間覺悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時互不干擾，和睦相處。

經常聽到有同學抱怨，説他親密無間的知心朋友，利用他的弱點嘲笑他，讓他在人前很沒面子。記得《增廣賢文》裏面有這樣一句：“逢人只説三分話，未可全拋一片心。”這句話作為中國人生存的金玉之言而被世代強調。逢人只説三分話，還有七分，不必對人説出，以免別人徹底掌握自己的“底細”。有人認為，自己做人光明磊落，沒有什麼見不得人的事，説三分話豈不是太過陰險了？其實，沒有什麼見不得人。你所做的事，並不是必須盡情向別人宣佈。老於世故的人，他只説三分話，是不必説、不該説的關係，絕不是不誠實，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。

留一道縫隙，就是給人際交往中留一個減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄於股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長久。

高三作文 篇5

管絃絲竹，小橋流水，青瓦粉牆。不知道多少次夢到故鄉，我一生魂牽夢縈的地方——題記。

夢始——尋鄉

渴望“居廟堂之高”出將入相，卻又剪不斷那絲縷般的思鄉。尋覓“處江湖之遠”漁樵伐薪，卻又歎不完那家國天下的惆悵。那時，故鄉山美如女子頭上的青螺，豔冶而如笑，蒼翠而如滴。那時，故鄉水秀如碧綠的翡翠，明亮而如粧，寧靜而如睡。可那時，為許你高頭大馬，十里紅粧，不得不漂泊異鄉。純真地懷有“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想，卻敵不過小人獻媚的隻字片語，呵呵！冷風伴清酒，無權長嘯，卻在醉意中呢喃着故鄉，那人、那山、那水……

夢迴——還鄉

舊歲鳳仙綴滿院巷，懷中卷着你的丹青陳黃，是不敢去歎言的傷。滿西樓未必有明月光，或許，南燕紛飛淚別了少年痴狂，是否，你仍在裁風等我回鄉?學會了陽奉陰違，懂得了阿諛奉承，看透了人情世故，這樣的我會不會玷染你純白的模樣?時時如履薄冰，處處謹慎小心，忘了兒時在故鄉的風中放飛了駕風而上的紙鳶，忘記了在故鄉的山上同你一起遍插茱萸，忘了……故鄉還是不是原來的模樣。

夢醒——夢鄉

難再尋覓舊年沉水香，驚蟄花壓重門淚兩行。只見高樓林立，車流如水湯湯，不見溪流松柏蒼蒼。只見提名有我，權力金錢在手，不見當年青衣少年的迷惘。故鄉在夢裏，我活在虛妄中。無視整齊的瓊樓玉宇，無視橫跨田野的“新型阡陌”。長歎！憶起萬家燈火的温馨，而我仍把去國還鄉，漂泊在紙上。

夢醒驚鴻，一撇掠影，打濕眼眶。

我變了，於是我冷漠了

她走了，於是我冷情了

故鄉逝去了，於是我冷心了

記憶深處，一派蕭然感傷，一巷古意，一般流觴，一笛情願，我又該如何遺忘?

高三作文 篇6

晚上得知我兩個弟弟都在上着夜班，心疼之餘是一些愧疚，身為姐姐的我還在讀着書，而作為弟弟的他們卻已經在工廠裏過着一成不變的生活了……

我知道上夜班的辛苦，去年的一個月的夜班，現在想起來都還覺得有些難受得不願意多加回憶。本來就不需要太多睡眠的我在白天如同以往在夜裏那般失眠着，第一天夜班結束後的白天只能入睡兩個小時，而且還是淺層睡眠，後來的日子的睡眠慢慢地像數學運算那樣逐漸增加。然而身體的慣性，每天凌晨四點過後我依然是困餓交加，從四點到下班的八點的四個小時裏，有好多次我都想跑到廁所蹲着睡過去……

八點過後穿梭在回宿舍的交錯着上下班的人羣的路上，每每會覺得八點光景的朝陽刺眼得很……然後日子沒有意外地重複着……

我心疼我弟弟上夜班，如同他們擔心我在學校兼職會不夠時間休息一樣。雖然我們沒有十分明顯地表達着對彼此的關心，但這是一份相同的感受，一種血濃於水的感應，無需表達而能夠互相體會到。

我希望的是快點畢業。

高三作文 篇7

我獨自走在田野邊的小徑上，太陽從東方向我走來，直射田野。田野中的農民們個個坐在樹下，品嚐着自己種的果實，喝着家人們泡的桂花茶，與自己的家人一同閒聊。而我卻只能靠在一棵枯萎的老樹上，仰望天空，看着太陽，靜靜地回憶遠在家鄉的親人笑時的面容。

眺望遠處，我看到在碼頭邊，有許多人坐船回到家鄉，與遠在家鄉的親人一同吃團圓飯。這讓我再一次想到了遠在家鄉的親人們。低着頭，想想以前與家人們一同度過的日子，再看看現在無依無靠的日子，這真是天壤之別啊！

“呼------呼-----”秋風吹拂着大地，整個洛陽城都侵在秋風之中。幾條枯藤被風吹斷了很多節。

在田野間的小金徑上，我不停地來回走着，看到別人與自己的親人團聚了，我的思鄉之情便油然而生了。於是，我便想給家鄉的親人、好友寄一封家書。

我拿起筆，蘸了蘸墨汁，開始寫了起來：家鄉的親朋好友你們好嗎？爹、娘、兒子，今年我們家的收成好嗎？你們不用擔心，我在這裏過得很好，你們不用擔心。我沒有一天不在思念你們，我思念與你們在一起的時光……。當我寫完時，我已眼淚花花。當我剛剛準備將家書裝進信封時，我又將家書放在了桌上，又在信中添了幾筆。

我將書信改了又改，後來又抄寫了一遍，仔細尋找沒寫到的地方。就這樣，我把這封寄託着濃厚思鄉之情的信交給了送信人。

當我的送信人即將離去之際，我又拆開了信封，在信中又添了幾筆後，才交給他。後來，我又再三叮嚀一定要將信送到我爹孃手中，之後，我才肯讓他離去。

看着送信人的身影，我又想到了我離去時，母親像我一樣，看着我走出村莊。這時，我突然跑到書房，提筆寫了一首名為《秋思》的詩：洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。但願，明年的中秋夜，故鄉的月亮會為我照亮回家的路。