2021上海卷高考作文：事物價值的本源

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的2021上海卷高考作文：事物價值的本源，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

事物的價值有普遍的一面，也有個性的一面。大米對所有人都有維持生命的價值，大糞則不同，它是我們工作場合中儘量要避免談論的事物，農民和蒼蠅可能都愛它，但愛的原因，即大糞對於他們的價值又各不相同。

談論至此，我們發現，“時間”這個元素並沒有參與其中。既然如此，為何坊間一直流傳着類似於題目中的言論——經過時間的沉澱，事物的價值才能被人們認識。還有很多類似的成語俗語，例如蓋棺定論，時間會證明一切等等。

其原因在於，判斷價值的那一刻，是誰在言説，以什麼樣的視角和立場在言説。如果他言語中的價值推翻了前人的價值判斷，這時，他免不了跟一句：你看，經過時間的沉澱，事物的價值被我發現了！

至此，我們看出，認識事物價值的本源是人。由於人的不同立場，不同利益，不同文化背景，我們對於事物價值的判斷也是言人人殊，沒有統一的尺度標準。時間沉澱和認識事物之間最多有相關性，沒有什麼必然的因果關係或正比例關係。時間對於我們認識事物的影響是複雜的。

在我們的理想中，隨着時間的沉澱，我們對事物的認識越來越深刻，我們發掘出的資料越來越多，我們聽到越來越多的聲音，我們越來越趨近理性客觀——然而這一切都是我們的想象而已。就拿人盡皆知的“王安石變法”來説，從造成“北宋滅亡的原因”，到“積極大膽先鋒的改革”，再到“辯證認識其價值”，這一路的變化並非朝向“王安石變法”的真正價值，反倒是顯示出不同時代，不同利益的羣體對這一史實的加工利用。

時間是“可怕”的`，它像風沙一樣“打磨”着事物，隨着它的“打磨”，越來越多的真相被“侵蝕”，越來越多的“言説”覆蓋其上，我們很難説時間的沉澱就一定能讓我們認識事物的價值。

如果説時間能幫助我們認識事物價值的話，那也不是來自“沉澱”，而是“攪動”。事物不是“渾水”，靠着地心引力能自動澄清。為了讓我們達到理想中的理性和清明，我們必須利用“時間”，不斷地傾聽不同的聲音，不斷地反思自己的立場，不斷地承認並打破自己的侷限性，在有限的時間內不斷突破升級自己的認知視野，這樣才能讓時間對我們認識事物起到真正積極的作用。

現代會計學創始人麥西金有云：時間給空想者痛苦，給創造者幸福。同樣，時間只會給主動探究者以事物的價值。