如魚線一樣的垂釣者-寫人的作文650字_作文650字

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的如魚線一樣的垂釣者-寫人的作文650字_作文650字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風，從橋邊拂過，牽來一陣魚味。清鮮而挑撥味蕾。

老餘，老餘。順着一條魚線把他和魚拴在一起，融為一體，不可分離。

老餘是位頗有名氣的垂釣者，出沒於橋邊，專攻垂釣。一根竹竿，就是鈎魚杆；一個針敲成的釣，就是魚鈎；一條細長的尼龍線，就是魚線；還有一片鴿子羽毛拴在線上，就是魚漂。就憑這幾樣再普通不過的東西，他蹲在河邊，一抬就是一連串的魚，不論鰱魚、草魚、鯽魚，還是大魚、小魚、中魚，一對對地往上釣。釣魚水準已爐火純青。

魚線，可伸可彎。老餘，能直能曲。

他直，直在魚技之絕。

幾年前，市裏小官想擺盛宴慶祝，需要一條鯉魚。鯉魚，躍龍門，暗示小官官運節節高。可從哪找鯉魚呢？江南水鄉，唯缺此魚，怎麼辦呢？找老餘！那人不是號稱無魚不釣嗎，正好會會他。小官找到老餘，與他立下“軍令狀”，三天之內釣一條鯉魚。老餘笑着答應了。

老餘坐在橋頭，一坐就是三天。

風不緊不慢地吹，拂到老餘臉上的`笑，吹起一片橋角的陽光。

驚起，提繩，肥大的鯉魚熠熠生輝。

絕了！怎麼做到的？原來，老餘知道鯉魚多出沒於前溪橋一帶，前兩天每日定時投誘人的麪糰，先前鯉魚絕不敢碰，可過了兩天膽大了，第三天再撒麪糰，隨便一提，就是一條鯉魚。

他曲，曲在救人之妙。

橋邊，孩童嬉戲，一孩提兩三歲大，忽跌入水中，恰巧被老餘看見了，眾人皆驚慌，唯獨老餘鎮定，笑道：“孩提天生會游泳，浮於水上，不會溺死。現在人在橋下，不好營救，待他漂出橋下，我另有妙計。”

風飄滿了整座橋，吹出了那個孩子。

老餘取下魚線，拋下水中，孩子抓住救命稻草似的緊緊不放，一拽，把孩子拉上岸來。

眾人稱奇，他説不奇，只因魚線是尼龍繩，粗糙，摩擦力大，孩子順繩而上，就是這個簡單的道理。

時光悠悠，老餘也消失在歷史長河中，無從可溯。

風吹碧浪，泛起輪輪綠波，彷彿還在傳頌他的故事。