捉魚550字作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的捉魚550字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉魚550字作文1

“啊，別跑！”什麼聲音？告訴你，我們在捉魚！猜猜我們在什麼地方捉魚呢？你一定會爽快的回答：“在小河裏！”大錯特錯！是在充氣池裏！什麼？我只在充氣池裏劃過手搖船、釣過小金魚，可從來沒捉過魚，好興奮啊！

管理員先把我們分成兩隊，讓第一隊先進去捉，第二隊坐在邊上看着。小夥伴們都激動萬分，在池裏奔跑。“噗通。”一個人摔倒了！“哈哈！”大家大笑着。那個人也不生氣，反而更歡快地撲騰起來。再看大家抓魚的姿勢，真是各不相同。有的小心翼翼，生怕魚見了她害怕，溜了；有的心驚膽戰，不停地問家長魚會不會咬人；還有的表現出一副天不怕地不怕的樣子，看見魚就往前衝。“哦，大魚！哎呀，跑了！”一個小朋友突然喊道。“要抓頭，不能拎尾巴，容易掙脱。”管理員説道。大家採取管理員的方法，一會就把池裏的魚全抓光了。

“把魚全放回去，第二組上！”我“噗通”一下跳下水，抓起一隻水桶就套。我不敢抓頭，怕手一下插到魚的腮裏，魚就掛掉了。我的眼睛如雷達一樣掃視池底，有魚上鈎了！我抄起桶，以迅雷不及掩耳之勢，把桶往水裏一按，“啪”，結果魚從旁邊溜走了。“掃興！”又來了！我立馬追上去，用桶快速一套，耶，套到了，我興奮地拿給媽媽看。“魚沒了。”一個小朋友難過的説。“把魚再倒回去不就行了。”一個人提議。“好！”我們紛紛把“戰利品”往水裏倒，繼續捉。第一組的人也下來湊熱鬧。“嘿，又一條。”我高興壞了。因為桶裏裝了魚，再用桶套魚，魚會跑掉，我只能自己抓魚了。又來一條！我馬上抓住魚的尾巴，沒想到魚跑了，氣死我也！“回家了。”媽媽拍拍我的肩。我只能戀戀不捨的走了。

捉魚真好玩，它將成為我童年畫冊中最美的一頁。

捉魚550字作文2

今天，老師帶來了一個桶，裏面有幾條魚，並且告訴我們為了要讓我們重温童年的`生活，要讓我們來玩一次捉魚的遊戲。我們都興奮不已民，高興得一蹦三尺高。

我們迫不及待地走到捉魚的桶旁，桶直徑大約有30釐米左右，裏面有三條魚，看見魚了，我感到很興奮，你瞧！魚穿着豹紋似的衣服，很美麗。魚鰭像一把扇子，擺動個不停，尾巴也在不停地擺動着，頭上鑲着兩隻小眼睛，又黑又亮，真可愛。魚兒們有的閉目養神，有的不停地眨巴着圓鼓鼓的小眼睛，黑寶石似的，有的正自由自在地游來游去，真是一羣可愛的小精靈。

老師讓我們開始捉魚了。一會兒，輪到我了，剛開始我很緊張，心想：如果魚咬了我的手指怎麼辦？可是，我還是開始捉了，我旅行首先全神貫注地觀察了一番，選了一個位置，伸出手準備去捉，又想：這樣傻乎乎的魚怎麼能逃過我的魔掌呢！但魚也不傻，東逃西竄，不過我眼疾手快，趕忙伸手去捉，哈哈，一條活蹦亂跳的魚，被我捉到了。它眨着眼睛，魚鰭和尾巴擺動着，好像在説：“求求你放了我吧。”我高興得手舞足蹈的。

第二輪開始了，老師分別要選兩位同學當代表，先選了我當女生隊代表，又選了曹涵當男生隊代表，準備捉魚了時間是30秒，我見曹涵胸有成竹，滿有把握，我心裏打起鼓來。開始捉魚了，的挽起袖子，一把捉住一條魚放進了另一個桶裏，接着一把捉住了兩條魚，放進桶裏，然後，又一把捉住了一條魚，可魚的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟着魚跑，終於追上魚了，我看準魚，猛撲上去，捉到魚後，我又趕緊放進桶裏……就這樣，在30秒鐘我一共捉了6條魚兒。同學們鼓起掌來。接下來輪到曹涵了，隨着老師的一聲令下，他也開始捉魚了，捉了半天也只捉了5條魚。我勝利了，我高興得歡呼了起來。

捉魚是一件看起來難，做起來簡單的事情。在生活中，只要肯去嘗試，再難的事情也能做好。

老師點評：觀察細緻，描寫具體，我捉魚的動作、心理刻畫得細緻入微，感受自然而深刻。贊！