觀察魚的作文（通用37篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的觀察魚的作文（通用37篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察魚的作文 篇1

這幾條歡蹦亂跳的魚，是我即將遠行的姐姐送給我的。我端着這幾條小魚回家，放在桌子上，它在魚缸裏游來游去，望前望後，望左望右，我一看這姿態，想到：好一個好戰的魚。

魚的好戰更表現在它搶魚食和打仗。

魚的搶食，瘋得發狂。我一天給小魚喂三次食，每次我再放魚食的時候，他們總會你爭我奪，等魚食放下了，漂浮在水面上的時候，他們總會爭鬥一番。並不亞於狗的搶食，等爭鬥完啦，魚食也沒啦，有的魚佔了便宜，有的魚吃了虧，有的魚什麼也沒吃，有的卻吃了很多。

魚的打架既不手下留情，也不大打出手，只當是遊戲一場。有時，有一隻虎皮魚率領着一羣魚去攻擊魚。

魚可真好戰。

觀察魚的作文 篇2

今天，我在公園邊玩耍時，被河面的一片紅色給吸引過去了。走近一看，啊！原來是大大小小的魚兒，它們一條條又圓又胖的。

顏色也多樣，有檸檬黃、有鮮豔的大紅色、還有幾條純黑色的……這時，有些魚兒自由自在的玩耍着；有些魚兒簇擁在一起搶食物吃；還有的在。一上一下的跳着舞……場面非常壯觀，頓時，平靜的小河變成了魚兒的遊樂場。你看！那條檸檬黃的魚最大，它在我面前得意洋洋地搖着大尾巴，像在炫耀自己的美。而那條純黑色的魚兒不高興，就游到它面前，非要跟它比一比誰最美。剛要看到這場好戲，就被姑姑給拉走了。我依依不捨的離開了魚兒們的遊樂場。

我真羨慕魚兒們，可以自由自在的在小河裏游來游去呀！。

觀察魚的作文 篇3

我家有七個魚缸，每個魚缸都有魚，有的魚兇，有的魚美，都很可愛。

第一個大魚缸裏有條黑黑的小魚，我看見它懶洋洋的，我想它肯定在曬日光浴。

第二個大魚缸裏有兩條小魚，它們遊起來的時候像一片片雪花飄了下來，美麗極了。

第三個大魚缸裏有我自己養的烏龜，每當我想看它吃東西時，它就不吃，當我走時，它就吃了起來，我猜它一定是膽子很小。

第四個小魚缸裏面空空的，卻吐着泡泡，那是氣管，能讓小魚呼吸。

第五個小魚缸裏面有小蝦，那裏的大蝦老是吃小蝦，我覺得它很可恨。

第六個還是小魚缸，裏面有小黃魚，它躲在一邊，我想它是個剛出生的小姑娘。

第七個就是最後一個小魚缸，裏面的螃蟹一個踩着另一個的背，好像要逃出去。

我家的魚很可愛，我愛這可愛的小魚。

觀察魚的作文 篇4

我家養了三隻金魚，一條黑的，兩條紅白相間的，它們相親相愛，好像一家人。

小金魚十分活潑，總是悠閒地在魚缸裏游來游去，眼睛往外凸出來，好像要掉下去似的，看吧，黑金魚身上黑得發亮，好像被噴了墨汁似的，紅白相間的金魚好像是穿了一小件外套呢!

小金魚十分調皮，你要是把一根手指伸進魚缸裏，他們會一窩蜂的擠上來，親一下你的手指，大概它們餓了吧。

哈哈，小金魚，吃飯時間到了，我拿了包魚飼料，把幾顆魚飼料撒進魚缸裏，它們好像二十年沒吃東西，一個個搶食物，吃飽了後，他們把目光投向我，嘴巴一張一合，好像在説：“小主人，謝謝你!”

小金魚，真是個可愛的小精靈啊!有空來我家玩，和小金魚度過美好快樂的一天。

兩條小金魚給我帶來了快樂，我喜歡它們。

觀察魚的作文 篇5

今天早上起來，我跑到陽台去看魚寶寶。發現魚寶寶們全部都變色了，原來全部都是黑色的，現在變成了棕色和淺黃色的小魚寶寶。我發現棕色的小魚寶寶的肚子比淺黃色的小魚寶寶的肚子大，我就猜棕色的小魚寶寶是母的，我數了數，大約有14條母的小魚寶寶，5條公的小魚寶寶。

它們在水面上跳來跳去，如果你不注意看，還真以為是一些水蜘蛛在水面上跳呢！它們有的在竊竊私語，有的在四處遊動，有的在捉迷藏，還有的在尋找食物。

我把手指放進水裏，手指周圍的魚寶寶們眨眼間就逃走了，我想，它們可真膽小啊，看見一個陌生的東西就逃走了，我不禁笑了起來。

觀察魚的作文 篇6

今天，我突然有了一個想法，我要觀察魚的耳朵。魚有耳朵嗎？

放學了，爸爸來接我，我拖着爸爸來到學校門口的小店，那裏有買放大鏡的，一元錢一個，爸爸給我買了一個。爸爸説：“這個放大鏡不太好，不能老看，對眼睛不好。”呵呵，我也只是好奇，買來玩玩。回到家裏，媽媽還沒下班。我來到魚缸旁邊，拿着放大鏡想觀察魚的耳朵，可那魚卻不聽話，一會兒游到東，一會兒游到西，把我累得夠嗆，還是沒有看見魚的耳朵。哈哈，我打電話向媽媽求救，媽媽告訴我：“魚的耳朵是內耳，肉眼是觀察不出來的。”是嗎，哈哈，看來，我又犯錯誤了，沒關係，還學了一招了呢。

觀察魚的作文 篇7

今天晚上，我為了寫《觀察日記》，特意到叔叔家看魚。

每次到叔叔家，都覺得叔叔家的魚缸可真漂亮呀。那裏面有綠油油的水草，有海螺，還有一塊塊礁石。哇，魚缸猶如海底世界一樣。當然它的主人——魚就更多了，有燕子魚，斑虎魚，孔雀魚，金魚，清潔夫……小魚在自己的家裏自由自在的游來游去，好像一羣頑皮的孩子在追逐打鬧。

我問“小魚是怎麼吃食的？”叔叔二話沒説，拿起一把魚食往水裏一丟。它們一個個張大嘴巴，一張一合地搶着吃食。一條斑虎魚躲在灌木從中，好似在捉迷藏。清潔夫是個愛衞生的孩子，它總是不停地做清潔。哦！對了，小魚還會生病。你看，那條銀色的小魚剛生過病，現在還在長尾巴呢！魚兒的世界可真奇妙呀。

觀察魚的作文 篇8

今天，媽媽給我買了四條可愛的小金魚。它們顏色形同各異，有黑白相間的、有紅白相間的、有紅色的、還有橙色的，真是五彩繽紛。

小金魚的樣子十分有趣，有兩隻眼睛是凸出來的，像戴了一副小眼鏡。小金魚的鱗片就像盔甲一樣保護着自己，那一搖一擺的尾巴就好像拖着一把扇子，嘴巴總是一張一合的，水面出現了許多小泡泡。

剛開始小金魚們很怕陌生，只要一有動靜它們就會四處亂竄。當我把魚食放在水面上時，它們就會爭先恐後地游上來狼吞虎嚥地吃，好像二十幾年沒吃東西似的。

當我給它們換水的時候，它們可調皮了。瞧，它們在水裏跳來跳去弄得我一臉都是水珠，我生氣極了。可看到它們那麼可愛，我頓時就消氣了。

我在觀察金魚的時候發現了一個問題：為什麼金魚晚上總是睜着眼睛，難道不用睡覺嗎？我懷着好奇的心情去上網查了資料，原來是魚眼沒有眼皮所以它們晚上睡覺也不用閉眼睛。

原來動物身上也有那麼多的祕密，讓我們繼續去觀察挖掘吧！

觀察魚的作文 篇9

我們家裏有三條金魚，是從兒童公園趣味釣魚的地方帶回來的。當時，釣了一條金魚，買魚缸時送了我們兩條，我很喜歡觀察金魚的活動，經常蹲在金魚缸前看一會兒，魚缸裏如果有些水草就更好了。我看到金魚喜歡把頭浮到水面上，尾巴垂下來。

還有個奇怪的現象，金魚有時吃了東西會吐出來，不知道是什麼原因。金魚在一起時，經常會為了爭搶位置，像打架一樣的游來游去。那條黃色的魚，就是最大的那條，遊起來活蹦亂跳的;其它魚沒有它那麼好動。不過，爺爺告訴我，在水很混的時候，它就像快要死掉一樣，肚子都要朝上了。這些金魚昨天下午拉了很多大便，今天上午換了水之後，它們就沒有拉大便。它們的大便是條狀的，象絲一樣，不過要比絲粗。它們吃東西的時候，張開大嘴一口吸進去;不吃東西的時候，嘴巴也在不停的張開，那是它們在呼吸。它們頭浮在水面時，喜歡吐泡泡。

先寫到這兒，後面我還會繼續觀察金魚的。

觀察魚的作文 篇10

今天早上，老師從市場買了十條魚，帶到班上來給我們觀察。

老師讓我們觀察魚。我仔細一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動一動的應該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。

對了，胸鰭的作用是什麼呀？老師給我們做了個實驗，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進水裏，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動了，原來，胸鰭的作用就是產生動力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進水裏。小魚還會遊，但老是碰到盆。原來尾巴的作用是控制方向。

啊，小魚身上有這麼多看似不起眼的東西，卻有這麼大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。

觀察魚的作文 篇11

魚有許多好聽的名字，比如：一帆風順，金魚、清道夫……它們各有各的特色，如：清道夫吃髒物，不吃魚食，一帆風順全身五顏六色。

魚有許多特別之處，和其它動物不一樣的。魚的視力非常弱，魚鯨不一樣，鯨是哺乳動物，魚不是，鯨是用鼻孔呼吸的，噴出水柱。魚是用嘴吐泡泡來呼吸的。魚睡覺是睜着眼睛睡的。

魚生幼魚時，就會生出一些蛋，再由蛋孵成魚。所以説魚不是胎生的。

我們家養的魚可是被小烏龜的爪子抓死，可海里的魚可以把海里的小烏龜吃掉。

我家的魚可淘氣了，一帆風順總愛和兩條黑魚玩，你追我躲，生氣勃勃，活潑可愛。

從魚身上，我發現了許許多多的特別之處，我愛魚。

觀察魚的作文 篇12

大自然有許多奧妙，我們只要留心觀察，善於思考，就會有所發現。

星期天，媽媽給我買回了一羣小魚，這些小魚的名字叫“孔雀魚”。小魚的尾巴是扇形的，上面還有一些五顏六色的斑點，它遊起來一搖一擺的，就像孔雀開屏一樣。我每天都給他們餵食、換水，我非常喜歡它們。

有一天晚上，我坐在魚缸旁，想看看魚是怎麼睡覺的。我等啊等啊，一直等到九點多，魚還是睜着眼睛，一動不動地沉在水底下。我想，是不是小魚生病了？為什麼不動了？我飛快地跑去問媽媽：“魚兒是不是生病了，為什麼一動也不動了？”媽媽不緊不慢地説：“魚正在睡覺，因為魚沒有眼皮，所以不能閉眼睛，睡覺的時候是睜着眼睛的。”我恍然大悟：“噢，原來是這樣啊，我明白了。”

通過這次觀察小魚，我知道了許多以前不知道的知識，我以後要多多觀察。

觀察魚的作文 篇13

在一個陽光明媚、萬里無雲、風和日麗的秋天，我們一家人早早起牀，和父母一起去郊區的一個池塘釣魚。

我懷着好奇來到池塘。這裏的水真的很清澈，隱約可以看到池塘下面的小魚。這次釣魚之旅我做了周密的準備，查了網上的資料。

多少人來這裏釣魚！我很快選擇了一個有很多水生植物的湖泊，因為有水生植物的地方氧氣比較多，大多數魚都在那裏安家。爸爸開始在那裏釣魚，把魚鈎扔在海藻的正中央。我們靜靜地等着，大約過了五分鐘，還是沒有動靜。網上是這麼説的。我在自言自語。放心吧，有志者事竟成。讓我們再等一會兒，爸爸説。

果然，大約3分鐘後，彩車開始搖晃。拉，拉！我和媽媽在沸騰的瞬間到了。掙扎了30秒，狡猾的大肥魚溜了，魚竿彎了。我也想試一試。我拿起魚竿，靜靜地坐在那裏等待機會。10分鐘後，魚上鈎了。我又猛又輕鬆地舉起了它。

雖然這次釣到了一條不到一公斤的小鯿魚，但下次一定會釣到。

觀察魚的作文 篇14

我的陽台上有一個魚缸。裏面有兩條魚，一大一小，總是快樂地游來游去。每次看到他們，我就想起去年夏天和媽媽一起去人民公園釣魚。

去年暑假，我和媽媽每天早起。天還沒熱的時候，我們去了人民公園，順便釣了一些小魚。那是我第一次去人民公園。我們兩個帶了一個小杯子盛魚。晚上剛剛下過雨，所以公園的沙灘上有很多水坑。讓我們在水坑周圍徘徊，看看我們是否能幸運地抓住小魚。這是我突然看到水坑裏有一條魚，就打電話給我媽跑過去。水坑裏沒多少水了。有兩條小魚。我拿過水杯，撈了一把，好久沒釣到。媽媽見我沒接住，就拿杯子去接，也不管用。我該怎麼辦？突然想到一個辦法:把水舀出來，就只剩下魚了。於是我拿起杯子，從水坑裏舀水。但是舀了半天，終於看到水一點點減少，魚露出了背，然後露出了肚子。哈哈，我拿着杯子慢慢的靠近它，終於把它舀進了杯子裏。但是還有一個！我在旁邊的沙上挖了一個洞，裏面放了魚和水，然後釣到了那個。過了一會兒，我也撈出了那個。然後我把兩條魚放在一個杯子裏，我好開心！公園裏有很多人。他們都來看我們的小魚。我太開心了！然而，在回家的路上，小魚幾乎跳出了杯子

回到家，媽媽找了個魚缸，把魚養在裏面，一直養到現在。我喜歡這兩條魚。

觀察魚的作文 篇15

前幾天，我和爸爸到樓下的池塘裏釣魚。

一放學，爸爸就拿着釣魚竿和食物帶着我去釣魚，真興奮呀!到了那裏，爸爸告訴我：“一定要有耐心，我先示範一下，你看好了。”説着，爸爸把食物放到魚鈎上，把魚鈎扔向了水裏。不過多久，有好多小魚就遊了過來。突然爸爸猛的一拽魚竿一條魚就上鈎了，過了一會，裝魚的桶就滿了，我們只好無奈的回家了。

下午，我發現魚桶裏的魚只剩一條活的，於是媽媽給我買了一個特別大的魚缸，嘻嘻……我還有一條魚可以養着。小魚是黑色的，而且生命力特別強。遊起泳來一搖一搖的，真可愛。令我沒有想到的是，兩個月後，它還活的自由自在的。我想以後再把它養大一點就把它放生。

這就是我喜歡的小魚。

觀察魚的作文 篇16

今天我看見媽媽在清理小魚的內臟!我問：“媽媽，你為什麼先殺死了的小魚呢?”媽媽説：“因為魚跟我們人一樣是有生命的，讓那些活的小魚多活一會兒!死了的就沒有什麼意義了，可以先清理它們的內臟就的!”

後來媽媽的爸爸也就是我外公過來幫媽媽在魚嘴下面點的地方剪一小個小洞，剪好後放在袋子上。可是外公就顧不上小魚是死還是活的了。那手撈到哪條就哪條，我看見活的小魚被剪了洞，心裏痛苦萬分!它們在被剪時，眼睛會睜的又大又鼓，很疼的樣子……

小魚被清理完內臟後，就被放到水裏，它們會疼得沿着盆子的邊游上半圈不到，大概只有3-4釐米的樣子。

看到這樣的情景，我心裏更加痛苦、傷心了!小魚們好可憐哦!

觀察魚的作文 篇17

暑假的一天，小貓咪咪獨自在家悶得發慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。

咪咪拿着魚竿，提着水桶，帶着魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶裏就裝滿了大大小小的魚。咪咪一邊繼續釣魚，一邊想：魚兒們在水裏游來游去，多快活呀!天氣這麼熱，釣魚實在太累，我不如到河裏去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動不如行動!説幹就幹，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脱下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。

唉呀，不得了了!小貓咪咪這才發現自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一隻“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。

前幾天，我和爸爸到樓下的池塘裏釣魚。

一放學，爸爸就拿着釣魚竿和食物帶着我去釣魚，真興奮呀!到了那裏，爸爸告訴我：“一定要有耐心，我先示範一下，你看好了。”説着，爸爸把食物放到魚鈎上，把魚鈎扔向了水裏。不過多久，有好多小魚就遊了過來。突然爸爸猛的一拽魚竿一條魚就上鈎了，過了一會，裝魚的桶就滿了，我們只好無奈的回家了。

下午，我發現魚桶裏的魚只剩一條活的，於是媽媽給我買了一個特別大的魚缸，嘻嘻……我還有一條魚可以養着。小魚是黑色的，而且生命力特別強。遊起泳來一搖一搖的，真可愛。令我沒有想到的是，兩個月後，它還活的自由自在的。我想以後再把它養大一點就把它放生。

這就是我喜歡的小魚。

觀察魚的作文 篇18

我們家養了兩條地圖魚，一隻紅色的，一隻白色的。

紅色的身體上有黑色的條紋，而且像地圖，白色的身上有一道紅色的條紋，看上去真是讓人感到陶醉呀！

這兩隻地圖魚都有都很愛吃小魚，只要你把手放到魚缸裏，地圖魚就會隨着你的手指遊動，有一次奶奶把盛有小魚的塑料袋放到魚缸裏，忽然，大地圖魚就把小魚和塑料袋搶走了，嚇了奶奶一大跳，最後還是爺爺把塑料袋給搶了回來了，在吃小魚的過程中，大地圖魚可以直接吃掉，如果是小地圖魚的話，需要五分鐘才能吃完，它先把魚頭吃掉，然後慢慢吃掉，怎麼樣，很好玩吧！

有一次數，我把小顆粒的魚食給它，可它就是不吃，這是為什麼呢？我跑去問爺爺，爺爺告訴我説：“地圖魚只吃會動的東西，不會動的它是不會吃的。”我聽了高興的説：“我明白了！”

我很高興，因為我明白一個道理，就是地圖魚只吃會動的東西，不吃不動的。

觀察魚的作文 篇19

今天我和我的好朋友夏利棟又去了聊大，這次我們去聊大的目的是捉魚。到了那兒，我們把事先準好的魚具和鏝頭放進河裏，我們就坐在旁邊靜靜地等，我們閉上眼睛心裏默默的在祈禱：“魚啊，魚快快進去吧！”一分鐘，兩分鐘，我們慢慢睜開眼睛，看到魚具裏面好像有魚在遊，我們就快速地拉上了魚具，哈哈，我們真的捉到了，並且是3條耶，我和夏利棟一蹦三尺高。再看那魚，有一條是紅色的，其它兩隻是黑白相間的，特別的漂亮。

第一次嚐到甜頭的我們，在魚具裏又放了點鏝頭，把魚具投進河裏……每次我們都有不同的收穫，都有不同顏色的小魚被我們捉上來。看看我們魚缸裏的魚越來越多，我們別提有多高興了，看着自由自在地小魚，我和好朋友也不由地在岸邊跳起了拉丁舞。媽媽們也跟着我們樂起來。

到了回家的時候，我和好朋友正要分魚，只聽媽媽説：“這魚不能帶回家，要把它們放回小河。”我們不懈的問媽媽：“為什麼？”媽媽説這魚是讓遊人看的，要是都像我們一樣捉到就帶回家，那這河裏的魚早就被捉光了。聽了媽媽的話，我們才恍然大悟，放就放了吧，我們依依不捨得把魚又放回去了，並且對小魚説：“小魚啊，小魚我們還會來看你們的。”

小魚雖然沒帶回家，我們還是很高興的，並且和媽媽約好了，一有空我們還要去捉魚。

觀察魚的作文 篇20

暑假裏的一個陽光明媚的早晨，爸爸要帶我去家鄉神灣的小溪裏捉小魚，這可是我最喜歡做的事了！我坐在爸爸的車裏，望着大大小小的火龍果園和一排排整齊的帶着“頭盔”的菠蘿苖從車窗邊掠過，心裏有説不出的興奮。

終於來到了小溪邊，我歡叫着跑過去，把手插到溪水裏，啊！好涼爽！

這時，我發現小溪裏有幾個影子在游來游去。我睜大眼睛一看，呀！是小魚！

我轉過身就問爸爸：“爸爸，我現在可以去小溪裏抓小魚了嗎？”

爸爸笑眯眯地點了點頭。

“太好啦！”話沒説完，我已經快速地脱掉了鞋襪、捲起褲腳，跳到水裏，小心翼翼地走向魚羣。

可還沒走幾步，小魚們就好像感覺到我在向它們靠近，迅速地遊走了。我只好繼續向前走，搜尋目標。這時，前方突然出現一條約一個手指長的“大魚”，我輕手輕腳地向它靠近。可是，我只邁了一小步，它就以迅雷不及掩耳的速度遊開了。嘗試了幾次，都沒成功。我心想：小魚在水中游得那麼快，我和它比速度是不行的。既然你遊得快，那我就用守株待兔的方法讓你自投羅網。於是，我把雙手靜靜放在水底，心想，只要你一來，我就把手合上，看你還往哪跑！可是，我把手放在水底等待了好長時間，小魚不僅不過來，還越遊越遠。

這是為什麼呢？我看了一下水中的雙手，發現我的皮膚顏色和水裏泥土的顏色相差很遠。哦，看來我需要偽裝一下了。我把手插到泥土裏，等小魚來上當。可是，小魚們真是太機靈了，只在我雙手範圍外游來游去，真氣人。

哼！軟的不行就來硬的。我突然想起在電視裏看到過別人用長竹杆來砸魚。我看了一下四周沒有竹杆，但有一塊兩個手牚這麼大的石頭。於時我準備拿起大石頭砸向魚羣。可是，小魚好像有預知未來的能力，我剛舉起石頭，它們就迅速散開了。

就這樣，儘管我想盡辦法，卻始終沒有捉到一條魚。唉！原來，徒手捉魚是這麼不容易啊！

觀察魚的作文 篇21

這幾天是大雨不斷呀!平日裏十分平靜的小河,也跟着起鬨!今天終於雨過天晴了!我和王露來到我家前面的一個小區,那裏由於地位低,又靠近河,所以,那裏都淹着了.小區電動門外,壘起了一個小堤，我斗膽跨過這個小堤，進去了.王露也跟着我一起.我們聽一個老奶奶説,都是河裏的水流進來的,也有可能是下水道里的水.我想:那就應該有魚咯~去找找看!想什麼做什麼!我和王露拿了一個塑料袋，在袋子裏灌了一些水.我和王露便兵分兩路，捉起了魚。

首先，我看到了一隻黑溜溜的魚，個頭不大，但很可愛.我真想馬上捉到它，我蹲下來，用手一按，便把它困在我的手牢裏了.我喊來王露，剛想把它抓起來，它就趁機，一溜煙的跑了.我想：唉，真倒黴!大半天了，一條魚都沒抓到.我又想：彆氣餒，一條魚有什麼大不了的，再捉嘛，反正多的是.於是我又繼續捉了起來，這次吸取了上次的教訓，果然捉到了1條好大的刀子魚，一次一次，一個下午捉了5條大魚呢!真開心!哦耶!

觀察魚的作文 篇22

今天，爸爸從農貿市場買來了兩條小精靈——金魚，我高興的一蹦三尺高。

這兩條金魚一條是黃色的，一條是黑色的。金魚的眼睛圓鼓鼓的，像兩顆黑珍珠。人們常説的金魚眼，就是眼睛鼓起的意思吧。金魚的鰭也很漂亮，特別是尾鰭和胸鰭，長長的，在陽光的照耀下，小金魚亮晶晶的，就像貼上了一層銀鱗。遊動的時候，像兩條黑色和黃色的綵帶。小嘴圓嘟嘟的，一張一合，發出“吧唧吧唧”的聲音，十分可愛。

小金魚吃食很有趣。

我撒了一些魚食在水面上，黑色的小金魚飛快游過來，連水帶食吞進了肚裏。你瞧！小黑與多心急呀！一口吃了好多石料，結果卡在嗓子眼兒，全吐了出來。那條小黃魚呢？他呀，可小心了，吃盡了一顆食料，吐了出來，又吃，又吐，弄了好幾個回合，彷彿是在檢查魚食的安全性，發覺沒有危險了，才一口吞下去。

我翻到喜歡小黃魚的穩重。像小黑魚那樣心急，弄了半天，一粒也沒吃進去，不怕白費心思麼？

晚上，透過清晰的月光，我發現，金魚的眼睛還是徵得大大的，一動不動，想死了一樣。我嚇得大叫：“爸爸，小金魚死了！”爸爸立即趕來，一看，哈哈大笑起來：“傻孩子，這是金魚在睡覺呢！金魚沒有眼皮，睡覺也是睜着眼睛的。不信，你拍拍魚缸，它們準會活過來的。我半信半疑，拍了拍魚缸，小金魚又活蹦亂跳起來了。

我沒事的時候，老愛用野草給金魚“搔癢癢”，弄得它們東跳西竄，一個池子裏跳起了“搖擺舞”。

這兩條小金魚可真可愛！

觀察魚的作文 篇23

我家養了一缸小鸚鵡魚。

它們非常漂亮。之所以叫做鸚鵡魚，是因為它們渾身紅彤彤的，像紅鸚鵡一樣。它們背上的魚鰭和尾巴是連在一起的。它們的眼睛小小的圓溜溜的，黑黑的眼珠外面包了一層淡顏色的眼瞼。他們的小嘴在喝水的時候一張一合好像在説話。

它們不但漂亮，而且可愛。爸爸媽媽把每天給小鸚鵡魚餵食的任務交給了我。每天晚飯後，當我打開魚缸的燈，小魚們就知道我要餵它們吃飯了。它們這時候就會迫不及待遊向我，當我把魚食倒進魚缸裏，它們就像箭一般迅速地遊向魚食，一啄一啄地，有時候吃得太着急了，還會一吞一吐的。你別以為它們一直這樣急吼吼，其實它們很膽小的。春節裏，當家裏來了客人的時候，它們就全部逃到角落裏，或者躲在假山後面。一直到客人走了才小心翼翼地游出來。當然，小鸚鵡魚已經認識爸爸媽媽和我了，每當我們走近魚缸時，它們就會游過來，好像在和我們打招呼呢。

我可喜歡這些小鸚鵡魚了。

觀察魚的作文 篇24

前天，爸爸釣來一條紅鯉魚，它全身長滿了紅鱗片，在陽光下還會閃閃發光，真是可愛極了。我把紅鯉魚養在家裏的臉盆裏，還給它喂麪包粖。媽媽還每天去外婆家拿來井水給它換，因為爸爸説過用自來水養的話，魚比較容易死。過了幾天，媽媽對我説：“這幾天深夜，那條鯉魚總是從盆裏跳出來，這樣遲早會死掉的，依我看還是把它放生吧。”我聽了説：“不行!不行!我要把它養在家裏。”結果第二天，媽媽又跟我説昨晚魚又跳出來，在地上亂跳。這時，我想：雖然我很喜歡這條魚，捨不得把它放生了，但魚也是一條生命呀。!所以我就主動提出來下午要媽媽帶我去把那條魚給放生了。

我們來到水庫邊，我看着手中那可愛又漂亮的魚兒站了好一會兒，在媽媽催了又催的情況下，我才依依不捨地把它放入水中，魚兒一碰到水庫的水，就飛快地向水庫中間游去，還不時地在水中嬉戲。這時，我感到非常高興，反而沒有一些難過和不捨。這件事讓我懂得了小動物是屬於大自然的，我們不應該讓它們失去自由。

觀察魚的作文 篇25

暑假的一天，我和媽媽到夜市街買來了幾條特殊熱帶魚。這些熱帶魚可愛極了，我愛不釋手，把熱帶魚帶回了家。

這些熱帶魚活潑有趣，有的是黑白相間的，像斑馬似的，我就叫它“斑馬魚”。有的是五顏六色的，像一隻美麗的孔雀在水中跳舞，我就叫它“孔雀魚”。還有的是亮亮的，像一道亮光閃來閃去，我叫它“劍魚”。不過我最喜歡的是“劍魚”。“劍魚”的魚鱗銀光閃閃的，十分迷人。“劍魚”的眼睛小小的，像兩顆“櫻桃眼”，這兩顆“櫻桃眼”在夜晚的時候，給它帶來光明。它的背上有一條藍色的銀光，十分耀眼。

要睡覺時，我想：小金魚睡覺了嗎?我去看看它們。我走到熱帶魚旁邊，發現熱帶魚呆呆地在角落裏眼睛張得大大地一動不動。我想：它們怎麼了?還沒睡覺嗎?我用小勺去碰它，它又游到另一個角落一動不動。我想這是為什麼呢?我從網上查了查，原來熱帶魚沒有眼皮。

只有認真觀察，才能有收入獲，我愛我家的小魚。

觀察魚的作文 篇26

我最喜歡的動物是可愛的小丑魚。它的全身大部分為桔黃色，還有三條白色條文，小眼睛圓溜溜的。

小丑魚居住在海葵裏，海葵的觸角很多。小丑魚在海葵的觸角縫隙間鑽來鑽去。有時，它們慢慢地從海葵裏將頭伸出，看看周圍，然後又把頭縮進去;過了一會兒又出來看看，要是沒有什麼動靜，它們會一點一點，小心翼翼地游出來。小丑魚餓了就找到海水中的藻類，用它們的小嘴一小口一小口地咬着吃。小丑魚最常玩的遊戲應該是捉迷藏。躲藏的小魚總會找一些大塊的石頭，自己藏在後面，或者鑽進石縫裏，用一些和自己顏色差不多一樣的草來掩蓋自己，隨後就等着別的小丑魚來找它。

小丑魚要是累了，它們便會跑到家或石縫裏，懸在水中，一動不動地休息。

我家裏有好多小丑魚的玩具，有大的、小的，有布做的，有塑料做的。每天我都跟它們一起玩，真的特別喜歡小丑魚。

觀察魚的作文 篇27

米曉婭家裏的魚缸裏養着一條紅金魚和一條藍金魚。她非常喜歡藍金魚，那是她自己買的，而她的弟弟則喜歡紅金魚。紅金魚是鄰居的哥哥送他的，他很喜歡那位哥哥。他讓米曉婭養着紅金魚。魚缸裏還有11個三峽石和1個綠黃相間的海螺。金魚的眼睛黑亮亮的，像黑寶石一樣。它們還有像剪刀一樣的尾巴。真可愛啊!

有一天，米曉婭的姐姐瑪娜説：“紅金魚哪去了?”米曉婭正在寫作業，弟弟在玩耍。米曉婭和弟弟聽到了瑪娜的呼喚，丟下筆，立刻向魚缸跑去，弟弟也跑去一看，啊，紅金魚真的不見了。於是，他們找啊找，找了一通也沒找着。

忽然，瑪娜忽然看見海螺裏有一個紅色的東西不住的動着，就看了看是什麼。她仔細一看，原來是小金魚。她一邊責怪小金魚的調皮，一邊拿起海螺，把小金魚輕輕地從海螺里拉出來，又放到了水裏。

雖然小魚沒有被傷着，但是海螺沒有很大的空間，金魚太大了，卡到了海螺裏，擠歪了尾巴，從此以後，它的尾巴就成了現在這個樣子。

觀察魚的作文 篇28

有一次，我跟着媽媽回到了她的家鄉——博羅，一到那兒，我立刻到我喜歡的魚塘。

我要去捉魚了，跟我一起去的還有我的小助手，也就是我的表弟，別看他年紀小，膽子可不小呢!我脱掉鞋子，捲起褲子，直奔魚塘。魚塘裏的魚可多了，不愁找不到魚捉。咦!這條魚挺肥嘛，我盯着它，一撲過去，可捉得太慢，那傢伙早溜了。魚啊魚，你少得意，我再撲，這次撲得夠快了，可魚的身子太滑了，我捉住了它，又從我的魔掌中逃脱了。那魚還用力甩着尾巴，彷彿在對我説：“你真是個大笨蛋，嘻嘻!”我頓時火冒三丈，氣死人了!我堂堂的一個人怎能被一條魚取笑呢?等我捉住了你，就把你碎屍萬段，哼!可是下半身怎麼涼涼的，我低頭一看，啊!原來褲子濕了，討厭!都是這條該死的魚害的走着瞧吧，遲早我會捉住你的!

我再看看錶弟，他已經捉到三條魚了，我這個當表姐的怎能輸給表弟呢!就在這時，芳表姐遞給我一個大魚網要我捉住那條動作敏捷，又大又肥的魚才讓我使用魚網，“好!”這次我不及於撲過去，看準了，慢慢地靠近它，我的心怦怦直跳，驚出了一身冷汗，猛地用手一撲，“哈哈哈哈!”我高興地大叫，“我捉到魚了!”可捉住這條魚付出的代價真不少，不僅灌了一肚子美味兒的“魚湯”，還在魚塘裏洗了個“澡”。接着我還用大魚網捕了很多魚，我心裏甜滋滋的，樂開了花，真高興喲!

當晚，我們把這魚下了鍋，我覺得這魚特別好吃，那是我親手捉的啊!可是我只吃了一點兒，芳表姐對説：“你才吃那麼點兒魚呀!我漫不經心地説：“我吃的雖比你們少，但喝的就比你們多。你們有喝那美味兒的“魚湯”嗎?看吧，就我有喝那美味兒的“魚湯”!院子裏發出了一陣歡樂的笑聲……

直到現在，我還常常懷念在鄉下里跟表姐和表弟一起捉魚的.開心片段，真希望現在就能回去跟他們盡情開心地玩耍啊!

觀察魚的作文 篇29

觀賞魚兒分很多種，有金魚、鯉魚、孔雀魚等等。它們的樣子各有千秋，生活習性也各不相同。您知道有一種渾身長滿美麗地圖的魚嗎?對!它就是地圖魚。

我最喜歡的魚就數地圖魚了。它屬於熱帶魚種，只能生活在水温二十五度左右的水裏，身上長滿了奇形怪狀的花紋。據説天底下沒有兩條地圖魚是一模一樣的，它們身上的圖案就像斑馬的斑紋一樣神奇。我家養了十二條可愛的地圖魚，它們大致可分兩種，白版和紅版，白版身上的花紋是白底紅花，紅版是黑底橘紅花。

在陽光的照射下，地圖魚更是顯得五彩繽紛，惹人喜愛。它們有時像一羣戲水的頑皮娃娃;有時沉在水底一動不動，像一塊斑斕的彩石;有時在水裏睜着明亮的眼睛游來游去，好像在找什麼寶貝似的。它們真是太可愛了。

地圖魚是一種喜歡食肉魚種，連小魚都會心狠手辣地吃掉。有一次，爸爸買來些小魚餵它們，剛剛放進魚缸，地圖魚們看到來了大餐，便成羣結隊以迅雷不及掩耳之勢把小魚們吃的一乾二淨，不留一個活口。更殘忍是有的地圖魚把小魚一口吞到嘴裏，但咽不下去，只好咬着小魚緊緊不放。任憑活蹦亂跳的小魚在它的嘴邊拼命掙扎，它也毫不鬆口，直到完全吞下去。爸爸説這是地圖魚的食肉本能，就像老虎會吃其它動物一樣，是自然食物鏈。

我們知道魚都是睜着眼睛睡覺的，但是地圖魚和絕大部分魚類不同，總是側身躺着睡覺，好像一羣玩耍累了的孩子，懶懶地側睡在魚缸裏，多有意思呀。

這就是我家又可愛、又兇猛、又有趣的地圖魚。您是不是有興趣也來養幾條呢，有什麼問題就來請教我吧，我已是行家了!

觀察魚的作文 篇30

今天，教科學的劉老師興高采烈地對我們説：“明天的課上我們大家要觀察金魚，希望大家能親手養金魚。”晚上放學的路上，我拉着媽媽的手，説：“媽媽，今天老師要我們觀察金魚，所以我們要準備金魚去啦。”媽媽爽快的説：“好吧，金魚可漂亮了，我們現在就去買幾條。”

於是，我們連個興沖沖的來到了夜市街，很容易的就找到了賣金魚的小攤子。這裏的小金魚活蹦亂跳的，我挑了三條遊得最快的小魚，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮!我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的名字，在透明的魚缸裏游來游去，就像一團火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水裏翩翩起舞。三條小金魚在我買的小魚缸裏住得很開心，我小心地把魚缸放在牀頭的桌子上，早上一睜開眼睛就能看見啦!

第二天，我要給金魚餵食。可是金魚喜歡吃什麼呢?難道只吃小攤子上賣得魚食?帶着疑問，我打開了電腦查找資料。哦，原來金魚除了吃專門的魚食，還喜歡吃麪包渣和米飯。而且不能用自來水來養魚，需要井水才能活得更長久。

看完資料，我開始給金魚餵食了。我拿着魚食，輕輕地灑進魚缸裏，小金魚們爭先恐後的朝魚食游過來。我在一旁仔細觀察，那條小花魚非常機靈，馬上就把魚食吞下肚。怎麼辦?這樣，“小花”會把所有的魚食都搶個精光。忽然我想到了一個辦法。趁着“小花”在魚缸另一邊的時候，馬上在“小白”的上空灑了一點魚食，但是那條小魚一點反應都沒有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚食都撈了起來。我覺得很奇怪，為是麼“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經吃飽了吧，我想。

小金魚非常悠閒，它們的嘴巴總是一張一合，這是在幹什麼呢?後來問了老師，我才知道這是金魚在呼吸。

其實小金魚們還有許多小祕密，只有細心的孩子才能觀察到呢!

觀察魚的作文 篇31

在海里，無邊無際的海底遊着各種各樣的小魚。一隻身穿金色的衣裳，像扇子一樣的尾巴的小金魚，舞姿翩翩地遊着，彷彿像一位舞蹈老師。一隻花紋像很奇怪的小丑魚從花葵裏游出來，口中唱着歡樂的歌，看似非常高興，彷彿像一位歌唱家。

有一天，小金魚和小丑魚正巧碰上面了，小金魚問小丑魚：“你會跳舞嗎？”小丑魚答到：“我不會跳舞，難道你會？”小金魚説：“對呀，我會跳舞，我來教你吧！”小丑魚説：“好！你教會我跳舞，我也教會你唱歌。”於是，小金魚就把自己編曲的舞蹈給小丑魚欣賞，小丑魚看着，情不自禁地拍起掌來，小丑魚就學着小金魚，一步一步，一天一天，一個月又一個月，經過了長時間的訓練，小丑魚就變得跟小金魚一樣出色了。小丑魚也把自己的唱歌本領傳授給了小金魚，一首首地唱着，一會高音，一會低音，就這樣經過長時間艱苦的訓練，小金魚費了九牛二虎之力才學會了唱歌這個本領。碰巧，這一年，海國王舉辦了能歌會跳的比賽，小金魚和小丑魚積極勇敢地參加了比賽。

比賽開始了，第一個上場的就是小金魚和小丑魚，她們跳着自己編曲的曲子，自己編的舞蹈，那優美、優雅的舞姿，那動聽、美麗的歌聲，多感人啊！把場下的觀眾都感動了，大家的眼淚都情不自禁地流了出來。毫不猶疑，最後的冠軍是她們，當國王把獎牌放在她們的手上，小金魚想自己獨吞了獎牌，但被國王阻止了，説到：“這是你們團結合作得來的獎勵，應該是屬於你們兩個人，不是你自己一個人的，所以你不能那麼自私，自己獨吞獎牌，更加不能那麼自私。”小金魚聽了，非常後悔自己的做法，就把獎牌給了小丑魚，小丑魚想了想説：“獎牌就先讓國王幫我們保存起來，這樣一來，我們誰也不會自私了。”小金魚聽了，覺得小丑魚説得很有道理，就説：“好！”小金魚就把獎牌給了國王，國王對她們説了一句：“我幫你們保存起來，放心交給我吧！我不會弄丟的。”小金魚和小丑魚興高采烈地又唱又跳。

從此，小金魚和小丑魚一直團結合作的很完美，一起開開心心地生活着……

觀察魚的作文 篇32

觀察魚的作文 篇33

從前，有兩個飢餓的人得到了上帝的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的魚，其中一人要了一簍魚，另一人要了一根魚竿。他們帶着各自的東西分開了，得到魚的人走了沒幾步，便點起篝火煮了魚，他狼吞虎嚥，沒有好好體味鮮香的魚味，一會連魚帶湯被他一掃而光，沒幾天，他再得不到新的事物而被餓死在空魚簍旁邊，另一個選擇魚竿的人只能繼續忍飢挨餓，他一步步地走向海邊，準備釣魚解飢。可是，當他看見不遠處那蔚藍的海水時，他最後一點力氣也使完了，他只能帶着無盡的遺憾撒手人寰，上帝搖了搖頭，決定再發一回慈悲。於是又有兩人得到了上帝恩賜的魚和魚竿。而這兩個人並沒有各奔東西，他兩個商量互相協作，一起去尋找有魚的大海，一路上他們餓了就煮條魚吃，經過艱難的跋涉，終於到了還邊。從此，便開始了以捕魚為生的日子，過上了幸福安康的生活。幾十年過去了，他們的居住地發展成了一個漁村，所有人都繼承了兩位創業者留下的傳統，互相協作，取長補短，共同發展，魚村呈現出了一片欣欣向榮的景象。

前兩人因為不懂得合作，所以兩人都失敗了，而後兩個人因為懂得合作，最終雙雙取得了成功。

理想往往是遙遠的“海洋”，現實往往是眼前的“飢餓”，要克服現實的困難去實現理想，只有毅力是不夠的，還要學會與他人合作，取長補短，相攜共進，才能實現雙贏。一加一等的算術如果用在人與人的結合合作上，所創造的業績就不再是等於二了，而可能是等於三，等於四……

在專業化分工越來越細，競爭日益激烈的今天，靠一個人的力量是無法面對千頭萬緒的工作的，一個人可以憑着自己的能力取得一定的成功，但是如果把自己的能力與別人的能力結合起來，就會取得更大的成就。一位哲人曾説過這麼一段話：你手上有一個蘋果，我手上也有一個蘋果加起來還是蘋果，但如果你有一種能力，我也有一種能力，兩種能力加起來就不再是一種能力了。

觀察魚的作文 篇34

夏日晚飯後，我和媽媽去天井湖公園欣賞風景。當我們漫步在九曲橋時，湖面上吹來陣陣涼爽的晚風，湖水由遠及近一波一波盪漾開去。被霓虹燈裝飾的高樓大廈的倒影在水面上一起一伏，猶如一幅活的畫。

我們來到湖邊，由於連日的降雨，湖水已漫溢到路邊的台階上。許多孩子、大人興奮地在水裏踩來踩去，台階的高處坐着三三兩兩的人們。很多孩子帶着泳圈，在大人的陪同下跳入靠近台階的近水中，用雙手划着水慢慢地浮游着。我和媽媽也坐在台階上看着，忽然一個小男孩高聲叫着：“這裏有魚，快抓住它。”我順着叫聲看過去，發現有幾個孩子在抓魚。

看他們很開心的樣子，我也好奇地脱下鞋子，赤腳走入水中。當我的腳一碰到湖水，一股涼絲絲的感覺傳人腳底。我小心翼翼地走着，弓着身，低着頭，慢慢移動雙腳尋找水中的魚。忽然一條小魚游過來，我眼疾手快，伸手去捉，可在手剛剛觸到小魚的一剎那，魚兒卻一擺尾巴從我的腳邊溜走。這些小精靈，反應可真快呀！

雖然沒抓着，可我不放棄，依然低着頭專心尋找。就在這時，我旁邊的小男孩手裏拿着一條像拇指一樣長的小魚對坐在台階上的媽媽喊着：“ 媽媽，我抓住一條魚了。”他開心地跑過去把魚放到瓶裏。我心想，為什麼他們能抓住魚而我不行？帶着疑惑，我走到他們那兒，定睛一看，原來有妙招呀！他們手裏都有一張自己做的小魚網，看見小魚游來，大家不驚慌，輕輕地走到魚前，動作飛快地網住它，小魚只好在網兜裏歡蹦亂跳了。看到我羨慕的眼神，他們邀請我一起抓魚。我在水中輕輕地抬腳走，生怕驚走魚兒，看見一條小魚遠遠地游過來就連忙告訴他們，然後他們用漁網輕輕一撈，魚兒便成為網中之物。在大家的齊心合力下，我們捉到許多小魚、小蝦。

不知不覺，天色全暗了，我們也得回家了。臨走前，我建議大家把抓到的小魚都放回去，畢竟水中才是魚兒們的家。我的意見得到大家的一致贊同，看到小魚們回到家中的歡樂，我們也開心地笑了。

觀察魚的作文 篇35

那一年冬天。寒風打在臉上，生疼。

家裏來了客人——剛送走。當我走到電梯口時，突然看見一旁的垃圾桶邊，擺着個魚缸。

魚缸裏還有些水，卻有些混濁了。魚缸的邊緣已被摔破了，裏面只有一條黑魚，緩緩遊着。黑魚不時撞到魚缸的邊緣，搖搖擺擺，一會兒又慢慢悠悠地遊起來。

看着它怪可憐的——大冬天，寒風呼呼地颳着，凍得人直打哆嗦，我把魚缸抱回家，給黑魚換了個新魚缸。一換住處，那黑魚彷彿又被重新注入了活力。看它在新魚缸裏游來游去那個歡騰勁，似乎對這個新家很滿意。這條通體烏黑的小魚一看就不是什麼名貴的魚種，可它長得真精神吶。如綢緞般亮麗的尾巴，很自然地貼在身子上。頭昂得高高的，就像一位驕傲的將軍。只是不知道為什麼？在魚缸中游擺時，它總是不停地撞在魚缸壁上。

我盯着它的頭觀看了好一陣。啊！原來它只有一隻眼睛了，那隻僅存的眼睛承擔着察看周邊環境的重任。

“它就是這樣被扔掉了嗎？”我盯着它那空洞的眼窩，自言自語道。即使它身體殘缺，它自己也沒有放棄呢。

於是，我決定好好照顧它。每天放學回家，第一時間我總會拿起魚食，走到魚缸前，將適量的魚食投下去。遇到水混濁了，我會小心翼翼將它轉移到一個有水的盆子裏，再換魚缸中的水，然後再把它重新放回魚缸中。

就這樣周而復始地，慢慢的，我們便熟識了。我放學回家，經過魚缸，它總會緩緩游來，搖晃着黑絲綢似的尾巴，朝我示意問好。

時間不覺間，紅杏枝頭春意鬧，我們一家踏青回來。我迫不及待去看它。

它緩緩地漂在水面上，肚皮朝上，露出黑色。

它死了。瞬間我木訥站在哪裏不知所措。

過了很久，我緩慢地端起魚缸，把它從魚缸裏拿出來，埋藏在綠樹紅花中。

外面春光燦爛，屋內大雨傾盆……

觀察魚的作文 篇36

“什麼？解剖魚？這可是殺生啊！我可不幹！ ”盯着自己的作業本第二條大叫道。 “真是的，什麼鬼作業，真令人討厭！沒辦法，只好硬着頭皮殺魚了。”我飛奔到市場裏買了一隻活蹦亂跳的魚。

把它放進我們家的大水桶， “嘩嘩——————”一聲，把水潑到我的身上，在平常，我肯定把它大罵一通，可這作為臨死前的掙扎，也不過分啊！ “嘿！希望佛祖寬恕，不要怪我。這時候，我兩眼直放金光，在魚眼裏肯定凶神惡煞的。

我抓起魚用力把它往下一扔，那魚被摔得眼冒金星，然後直接至死。我拿起魚放到了菜板上清洗了一下，然後用刀開始刮魚鱗，快刀一閃，卻只有幾片魚鱗滑了下來，我用力一滑，卻絲毫沒有滑落，我覺得非常的納悶， “什麼就是砍不下來呢？肯定是我哪一部弄錯了，者對父母來説都成了家常便飯，怎麼對我就那麼難呢？”我摸了摸魚光滑的身子，突然發現原本均勻的魚鱗上有幾片魚鱗剛剛掉了下去，我仔細的看了看被刮的刀痕，發現印子很深。我找到原因了，剛才滑得太快，幾乎是從魚的鱗上滑了過去，可我的刀功還不能做到那麼爐火純青的地步，只好拿起水果刀一片片的挖，真是累，為了刮好魚鱗，我的手指也英勇的掛了彩，可是我毫不氣餒，每刮下一片就離成功進了一步。

過了40分鐘，總算是刮完了，我看着自己的傑作，還是挺滿意的，雖然魚鱗刮完（順便把魚翅給颳了）以後是坑坑窪窪的，但對於初學者來説是已經不錯了。我隨意拿了個創口貼就應付了傷口，開始下一道工序。下一道工序就不是那麼簡單了，我要離開刀子，用手做工具，我要把魚的內臟給挖出來，我可不想滿手粘滿血，這樣搞的像殺人犯一樣，輕輕的劃開魚肚，裏面一片鮮紅，我感到有些噁心，因為看到了有一個東西還在動，我想應該是心臟吧，還在微微的跳動。我真對不起這隻魚，為了表示尊敬，我等它心臟停了以後才下手，我隨手進去一掏，一個周圍不滿血管的東西被我拉了出來，有雞蛋大小，原來是心臟啊！我這才驚訝的發現魚的體內構造和人的幾乎一樣，好象在作手術一樣，接着，又掏出了一根看起來透明魚線。然後拿出了旰，我才醒悟過來，原來魚肝油就是用這紅通通的東西榨成的，不由的一陣噁心。最後拿出了胃，還有一個小珠子，原來是 魚泡啊！我終於瞭解了魚的內部構造。

觀察魚的作文 篇37

星期天的早晨，風和日麗，天空一碧如洗，像一塊深藍色的寶石。太陽公公格外火辣，放射出耀眼的光芒。

一大早，小明就提着水桶，扛着魚竿，連蹦帶跳地來到了一條彎彎的小河邊。這裏風景秀麗，河水清澈見底，柳樹姑娘梳理着自己的長髮。河邊圍繞着旺盛的小草。小明席地而坐，抓起一把魚食就往水裏拋，然後在魚竿上穿上魚餌扔下河，耐心地等待着。太陽望着他，小草靠着他，柳樹為他遮陽，知了為他歡唱——一小時過去了，浮子還是沒有動靜。小明有些耐不住性子了，急得直跺腳。可他又轉念一想：不管做什麼事都要有耐心。他又重新振作起來。這時，一羣活蹦亂跳的魚兒遊過，一條小魚繞着魚竿轉了幾圈後，一口咬住了魚食。“浮子動了!”小明高興地跳了起來。由於用力過猛，魚剛拉到半空就又蹦到了小河裏。小明沒有灰心，繼續等待着。“功夫不負有心人”，不多會兒，一條，兩條，三條——小明喜出望外的釣起了好多條。

夕陽西下，小明哼着小曲滿載而歸。