關於熊貓作文合集十篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的熊貓作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

熊貓作文 篇1

一個陽光燦爛的早晨，小熊貓在河邊玩球。

小熊貓站在球上，用腳踩着球，球在它腳下飛快地轉動着。小熊貓玩得正高興，忽然一不小心，“撲通”一聲摔了下來，跌坐在草地上，球也滾到了河裏。望着河裏的球，小熊貓傷心極了，它忍不住哇哇大哭起來。這時，迎面走來了一頭大象，關心地問道：“小熊貓，你怎麼了？為什麼坐在這裏哭呀？”小熊貓看着河裏的球説：“我的球掉到河裏去了，嗚嗚……”。“不要傷心難過了，我來幫你把球撈回來。”大象説完，就急忙走到河裏。大象在球的旁邊站住了，伸出它那長長的鼻子，用力把球捲了上來，遞給了小熊貓。小熊貓接過了球，破涕為笑，連忙對大象説：“謝謝，大象，我們一起來玩球吧！”

小熊貓和大象高高興興地玩起了球。

熊貓作文 篇2

暑假的一天，爸爸部隊的朋友邀請我們去鼓嶺熊貓避暑山莊看熊貓。

進了山莊後，飼養員阿姨帶着我們來到一座平房頂上，腳下的房子裏就住着熊貓巴斯。飼養員阿姨拿着幾根長長的竹子朝下伸到熊貓家門口一邊引着，一邊叫着：“巴斯，出來，巴斯，出來”一會兒，一隻胖胖的大熊貓搖頭晃腦地走出來了。只見它長着一副黑眼圈，身軀是白色的，四肢和脖子是黑的，就像穿着一件袖子和領子是黑色的白衣服。

飼養員阿姨給我們分了一些竹子和一些窩窩頭，讓我們去餵它。我們餵它的時候它抬起頭來憨憨的看着我們，飼養員阿姨還拿了幾根粗粗的竹子扔給它，它撿起來像吃香蕉一樣津津有味的啃。

大熊貓真可愛！

熊貓作文 篇3

過年期間，媽媽帶我來到了福州的熊貓館。

首先映入眼簾的是一隻名叫雷雷的大熊貓。他出生於1980年，是一隻年邁的大熊貓。雷雷經歷了汶川大地震，受傷後被送到福州治療，就在福州熊貓館安享他的晚年。看着正在睡覺的大熊貓，我很疑惑：為什麼大熊貓白天睡覺？經過了解，原來大熊貓是夜行動物，他白天睡覺晚上出來尋找食物。

2號大熊貓名叫巴斯，是唯一一隻因搶食窩窩頭而導致窒息並搶救成功的大熊貓。瞧，它的背多髒啊！白色的毛變成了棕色。

隨着小朋友的吵鬧聲，我們來到了小熊貓住的地方。路上，媽媽問我：“小熊貓長什麼樣？”我回答道：“就是小的大熊貓吧。”“錯了，還是你親眼看一下吧。”

哦，原來小熊貓是棕色的，尾巴佔了身體三分之二。小熊貓的待遇沒有大熊貓好，大熊貓是一隻一間房，而小熊貓是五隻一間房

跟着小鳥的嘰喳聲，我們來到了馬來熊住的地方，因為來自馬來西亞，所以命名為馬來熊。馬來熊是熊裏面體型較小的一種，它疑心重，而且很難被馴化。

奇怪的是，馬來熊能連續做一個動作半個小時，比如：揺半個小時的頭，從籠子的左邊走到右邊，從右邊走到左邊走半個小時，可能是在做體操吧。馬來熊還特別愛吃蜂蜜，如果你給它一罐蜂蜜，它能以你一眨眼的速度全部吃光。

看完了熊貓館，我希望大家不要再傷害這些動物了，讓我們一起共同生活在這個美好的家園——地球。

熊貓作文 篇4

這次，我在動物園看到了熊貓，熊貓真的是一種非常美麗可愛的動物，它的生活習性引人發笑。下面我就來給大家介紹介紹我們祖國的國寶——熊貓。

熊貓很惹人喜歡，但是在這世界上熊貓已經瀕臨絕種，熊貓是一種稀有的動物，我們要愛護熊貓。

它的四肢較短，行動緩慢，身上只有兩種顏色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一對烏黑髮亮的眼睛，顯的可愛極了。

熊貓的生活是很悠閒的。它喜歡在平坦的地面上悠閒的散步，快樂的玩耍。有時候它也會抬抬頭，望着我們，想想我們為什麼要看着它，有時候又坐在草地上低着頭，好象遇見什麼傷心的事了，有好象在生氣，讓人對它百思不得其解啊！當它高興的時候，就在草地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去的，看到這個場景，真讓人笑破肚皮。

熊貓也是很懶的。熊貓睡覺時，腹部朝天，有時候，它會用前爪子輕輕拍拍肚子；也有時候，它兩腳一蹬，就翻個身，我還以為它要起牀了呢！沒想到又睡了。它翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望着人們，又邁着蹣跚的步子走到欄杆的另一邊坐了下來，好象要清醒一下頭腦似的。沒想到它又躺下睡着了，哎熊貓真能睡啊！

熊貓也是很講衞生的，它吃過飯後，它還得到水池邊伏下身子，雙手靠着池邊，低着頭，喝口水潤潤喉，咕咚咕咚地喝起來，瞧它那模樣，真讓人笑破肚皮！

熊貓是世界上的寶貝，它的一舉一動，給成千上萬的遊人增添了無限的了趣。

熊貓作文 篇5

早上，媽媽叫醒我，我立刻從牀上翻爬起來，因為説好的今天要去熊貓谷，我急迫地想快點兒看到大熊貓。

天下着雨，我們還是早早的來到了熊貓谷。進入熊貓谷，我們打着雨傘，順着幽靜的小路，邊走邊聊。爸爸問我：“你知道熊貓被稱為什麼嗎？”我回答道：“熊貓被稱為國寶。”爸爸接着問：“那它還有一個名字叫什麼呢？”我搖搖頭表示不知道，爸爸説：“熊貓還有一個名字叫活化石，因為它在地球上已生存了800萬年。現在的熊貓很稀少，總數才一千多隻，是國家一級保護動物。”

首先，我們來到熊貓一號別墅，看見了第一隻大熊貓。它正在它的別墅裏呼呼大睡，白肚皮朝着天花板。透過玻璃窗，我看見熊貓身上是黑白兩種顏色，眼睛，耳朵、鼻子、手還有腳是黑色的，身上其他地方都是是白色的，身上長着厚厚的毛。

我們來到了二號別墅，這隻大熊貓也在睡覺，我們使勁的拍手，還輕輕的敲了敲玻璃，呼喊它起牀。它從睡夢中醒來，懶懶洋洋的抬起頭，像是在説：“誰呀？吵醒我了。”看了我們兩眼後，又忽然倒下繼續它的美夢了。

我們走到了熊貓三號別墅，看到了這裏的第五隻大熊貓。它正在開心的吃竹筍。只見它手拿竹筍，用嘴迅速的剝開了竹筍的外殼，很快就吃完一根竹筍。別看大熊貓外表看起來笨笨的，可是剝竹筍的樣子實在是聰明，動作又迅速。

最後，我們又去看了一隻外表乖巧，可愛的小熊貓。它的身體比大熊貓小很多。毛色大部分是棕色的，還有一條毛茸茸的長尾巴。耳朵和嘴巴是白色的，眼睛和鼻子是黑色的。它的樣子和大熊貓完全不一樣，小熊貓看起來很靈活，在圍欄上走來走去，還與觀看的遊客合影。

我喜歡大熊貓憨態可掬的樣子，也喜歡小熊貓機靈可愛的樣子。

熊貓作文 篇6

寒假，皎潔的月光細碎地打在書桌上。那本厚厚的《熊貓回家路》靜靜地躺在書桌上，隨着微風拂過，一頁頁翻開。暖暖的愛意縈繞在書本上空，滲透人心。拿起書本，打開書頁，我凝目沉思。

男孩盧娃子在一場大火中失去了父母，從此變得自閉。窮苦的竹農老陳收養了他，卻無法打開他的心扉。一隻年幼的熊貓胖胖因為貪玩遠離了自己的家，落入了人類的包圍圈，又不幸墜入了湍急的河流……在雨後清晨的森林裏，盧娃子發現了奄奄一息的小熊貓。男孩給了小熊貓無微不至的照顧，而小熊貓給了他奇妙的愛，他們成了相依相伴的好朋友。但是盧娃子漸漸意識到，他所能給予小熊貓的最大幫助就是送它回到媽媽的身邊。於是，懷着依依不捨的心情，盧娃子帶着小熊貓一起踏上了充滿冒險的旅程，共同找尋回家的路。

多麼淳樸的愛！我感歎。抬起腦袋，一幕幕慘不忍睹的屠殺動物的景象忽而出現在我眼前：菜市場血腥的剝皮小雞，留下的地上一滴滴暗紅色的雞血；點殺場一隻只鮮活的小羊，留下的一聲聲垂死掙扎時發出的哀鳴……即使人類培育出雞鴨牛羊是為人類提供生活用品和食物的，但也不應該用如此殘忍的手段去對待他們哪！如果沒有了它們，人類也就不復存在的，不是麼？他們也是人類能夠生存的一大功臣啊！想到這裏，我就感到一陣揪心的疼。人們若是能像盧娃子愛護胖胖一般去愛護動物，那該有多好哇！

當然，我的周圍也有不少熱愛動物、保護動物的人，鄰居小d就是如此。衣着打扮明明很像個小男生，唯獨對待小動物是那樣温柔，輕輕的，如慈母一般。她養了一隻倉鼠布丁，很小，很可愛，兩個黑豆般的眼睛滴溜溜地轉，分外討人憐。如今，布丁懷孕了，肚子一天比一天大，隆得老高，像小山。那個時候的小d可忙了，每天都買來一大堆“營養品”，説是要給布丁補補身子：花生米、芝麻、餅乾……把這些“營養品”鋪起來，可比倉鼠小屋裏墊的木屑還要厚。因此，現在布丁是變得越來越肥啦。據説有一次，布丁失蹤了，小d緊張極了，忙發動全家人一起翻箱倒櫃地找。最後功夫不負有心人，他們終於在鞋櫃裏找到了布丁。我被她這種熱愛動物的品質深深地感動了，不禁歎道：布丁有着這麼一個好主人，真幸福！

我還有一個朋友寶兒，也是個喜愛小動物的人。她的父母喜歡釣魚，可她卻死活不肯跟父母一起去。寶兒説她不願意看到魚鈎刺入魚嘴時血腥的樣子，那時的魚兒該有多痛！有一次，我去她家玩兒，卻聽見她興奮的叫聲。我追尋她的.聲音來到了陽台，只見寶兒手持一朵新鮮的紅玫瑰，那朵玫瑰很香，上面還綴着水珠，閃閃發亮。一隻色彩斑斕的蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞，翅膀在陽光的照射下更顯示出它的五光十色。“多好啊！浪漫的‘釣’蝴蝶！”寶兒笑了，笑得天真爛漫。

“是啊，多好呵！”想到這裏，我也笑了，為她們懂得愛護動物而笑。

熊貓作文 篇7

熊貓肥嘟嘟的，圓滾滾的，走起路來慢悠悠的，還一搖一擺的，看起來非常笨重，居然還會精彩又搞笑的雜技表演。

熊貓開始玩滑梯了，它像人一樣，用兩隻後腿走到鐵梯子面前，用四肢一級一級地往上爬，爬上頂了，就轉個身。這熊貓真聰明！如果頭朝下滑下去的話，那就摔了個腦震盪了。熊貓也知道滑梯太窄，自己太胖，就側了個身滑下去。沒想到熊貓滑到地上的時候，屁股上肥肥的肉還讓熊貓在地了蹦了幾下。熊貓還想再玩一次，於是，它重複了剛才的動作。

熊貓玩好了之後，就跟着飼養員來到餐桌面前。熊貓開始吃西餐了，它跟人一樣，坐在椅子上，桌上有一盤蘋果，一盤蛋糕，旁邊 還 放了一瓶酒。飼養員把三把叉子叉上了蘋果沙拉塊，它模枋人的動作用左手拿起叉子，把水果吃到肚子裏，嘴角留下了殘渣。我們看了後，都口水流下三千尺。這時，觀眾們有的在鼓掌，有的在拍照。熊貓吃好了之後，飼養員還把酒拿給熊貓喝，可熊貓擺擺頭表示不喝。飼養員拿起酒，指了指酒瓶，擺擺手，好像在説熊貓不喝酒。於是，飼養員把酒拿走，又拿來了一瓶熱牛奶，熊貓見了牛奶，就直接拿起來喝。飼養員把西餐端走了，熊貓也不知道。牛奶喝完了後，熊貓還拿着瓶子不肯放下。

熊貓除了會表演以上兩個節目之外，還會表演推嬰兒車、騎木馬、打滾、蹬球。這就是厲害的熊貓！

熊貓作文 篇8

瞧！這隻大熊貓多惹人喜歡呀！它身上穿着黑白相間的衣服，毛茸茸的。它有一個圓溜溜的腦袋，頭上還長着一雙黑色的耳朵，耳朵下面長着一雙八字形的黑眼圈，像一副墨鏡，可帥了！大熊貓還長着黑色短短的尾巴，如果你沒仔細看，還不知道它有尾巴哩！大熊貓最愛吃竹筍，成天抱着竹筍“咔吱”“咔吱”地吃個不停。

你瞧！它又抱着竹筍睡着了。這隻大熊貓多逗人笑呀！

熊貓作文 篇9

《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，本片以中國古代為背景，其景觀、佈景、服裝以至食物均充滿中國元素。故事講述了古中國和平谷，武林高手雲集。自小就對虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波，天天做夢都想當功夫皇帝。可阿波不但只是間小麪館的小夥計，還是個體重超重動作笨拙的大懶蟲，除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢，他最多也就能在麪館裏混混日子逮逮蝨子。不料，時逢強敵入侵，谷中高人烏龜仙師掐指一算，預感到江湖告急。谷中動物合議，決定召開武林大會比武招賢，推舉出一位武林高手帶領大家抵抗外敵。“功夫師傅”的五大高徒護法本是當仁不讓爭奪No.1的高手，可好死不死，懶熊阿波也卻也在這當口無意闖入比武大會的場地。更讓和平谷動物們吐血的是，不過是去湊熱鬧一睹偶像風采的阿波，竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負拯救整個和平谷使命的“救世熊”! 簡而説之就是一隻笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。

影片剛開始，整天做功夫夢的熊貓阿波只是個麪條館老闆的兒子，每天都在麪條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝，希望他能一心只想麪條，所以，總是問他做夢能否夢到麪條，但是，每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢想，可能開始他很怯懦，不敢去實現夢想，可是後來看到選拔神龍武士這一消息，連忙上山，卻被父親強制讓他背上面條餐櫃上山去賣麪條，身材成為他爬山的困擾，為了夢想他放棄餐具登山天山，為去觀看選拔的過程及五俠的表演，他絞盡腦汁，最終，阿波用煙花燃燒時所產生的推力如願以償的把自己送了進去，卻稀裏糊塗地被烏龜大師點中，成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠並不高興，認為他沒有資格。為了趕走阿波，鼴鼠師傅以魔鬼訓練來排擠阿波。可阿波並沒放棄。有夢想敢追求，不放棄才有可能成功。我們在教育事業上也應有這樣“不拋棄，不放棄”的精神。

開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一隻鴨子，讓我們產生了疑問，並想探究下去。這也告訴我們，在教學上要注意啟發誘導。有問才能有學。

影片中的師傅將愛徒視為“個人作品”，結果愛之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛的弟子，他把畢生所學全教給了殘豹，包括後來五個徒弟都沒有學過的點穴功夫。但是，他太寵這個他從嬰兒時就養大的弟子，沒有教會他是非黑白，只是一味逼他練好武功，最終導致這位愛徒走上邪路。因而在教育內容上不但要教授文化知識，還要重視對學生進行道德方面的教育，使之成為有思想的一代新人。很多家長也犯了同樣的毛病，過分的溺愛孩子。面對教育，我們更應該用理性的心態去面對每一個學生。學生和我們一樣，是一個獨立的個體。同樣，當我們遇到一個特別不喜歡的學生時，也不能因為個人的喜好矇蔽了發現人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個最好的例子。教育要公平，不要偏心寵愛，要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師，當他衝破偏見重新認識大熊貓後，能清晰地抓住對它好吃的特點，以此激發熊貓的學習動機，因材施教，達到了良好的教學效果。大熊貓的父親是鴨子，師傅的徒弟是各種各樣的動物，這樣的安排和設計不僅豐富了影片的人物形象，同時也向人們傳達着“生命和諧”和“有教無類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒有練過武功不會一字步不會跳高，但是他天性貪吃，為了吃到東西，他的潛能就會被激發起來一跳老高且能在空中做出標準的一字步姿勢。功夫大師根據他發現的這一點，用食物來訓練阿寶，最終讓阿寶學會了很多功夫。

除因材施教外，不僅要對自己的學生有信心，更要對自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會功夫的熊貓阿寶能學會神龍祕籍抵擋殘豹的進攻。大仙對他説，他一定要相信，只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠，要相信阿寶一定能練好武功，要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心，相信你能行!你是一隻無與倫比的熊貓!教學中要採用適當鼓勵的教學手段，能取得事半功倍的效果。

不僅如此，在教學活動中還要加強學生之間的團隊合作，虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護法高手齊力阻止殘豹的行動，雖然失敗了，但卻為阿波的學習訓練爭取了時間，在最後的對決中，團隊起了不可忽視的力量。還有就是，作為一名教師，應該堅持“關懷原則”，密切觀察學生的身心變化，經常談心，為他們排憂解難，以避免他們走上邪路。/r/n

這部片子讓我感受感覺最深的一句話是：“世界上從來沒有什麼意外。”這是烏龜大仙再三對功夫大師説的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯繫，用佛教的語言來説，那就是：“一切皆有因緣”。用大眾的語言來説，就是“因為所以，科學道理。” 功夫大師總覺得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠，阿寶坐着火球從天而降絕對是個意外。但大仙説，世界上沒有意外。沒有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的。你種下的是桃子，它就絕對長不出李子或蘋果來。/r/n《功夫熊貓》中還藴藏着很多的哲理，世上最高深的祕笈是什麼?生活中很多話裏可能都有答案，如“天外有天，人外有人”，如“沒有最好，只有更好。”只有無中才能生有，只有改變才能發展。為什麼一定要一個“最高”，一定要一個“最好”呢?此理藴藏於天地之中，大自然深知此理，這不，連珠穆朗瑪峯都會長高。所有的一切都是暫時的，所有的一切都是相對的，停下來，就意味意“死亡”。祕籍是空白的;祕密配方就是沒有配方;不要想着去模仿現成的成功之道，而是要靠自己努力創造!功夫修於自身，每個人都有不同的潛力，你所要追求的功夫祕笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭強好勝，會讓人失去自我，第一個徒弟就是個例子。對於教師，那就要求自己，不斷充實自己，提高自己的專業素養，職業道德，不斷去開拓，去創新，才能更好地發展下去。

不論怎麼説，《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的，好看的動畫片，十分具有教育意義。

熊貓作文 篇10

陽光明媚的森林裏，住着一隻熊貓和狐狸寶寶。

有一天，熊貓生了六個孩子，很可愛。今天，狐狸也生了兩個孩子。

熊貓天天帶着寶寶去散步。有一天，狐狸心想和熊貓合夥找食物，就來到了熊貓家，狐狸大叫一聲：“熊貓大姐出來一下，我和你商量一下。”熊貓就出來了，狐狸説：“我們合夥找食物吧！”熊貓説：“好。”

有一天，兩家孩子都餓了，它們和媽媽一起去找食物吃，先是狐狸聞氣味。可是，果子在樹上，誰去摘嗎？熊貓自告奮勇的説：“我去。”你們誰去拿籃子，狐狸説：“我去。”熊貓開始爬樹，摘了可多果子，可狐狸還沒回來，等熊貓下了樹才回來，而且拿的不是籃子，而是香蕉。可是，熊貓沒生氣，因為它們有食物了，它們一起好好分享美味。後來，它們兩家的關係越來越好，天天都這樣一起找食物。

從此，它們過上了幸福的生活！