喜歡貓的作文300字五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的喜歡貓的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

喜歡貓的作文300字 篇1

談起來，你可能不相信。從我搖搖晃晃學習走路的時候，一直到今天，我參觀了許多動物有：活潑機靈的小猴子，兇猛威武的東北虎，温和的梅花鹿……，不過，我最喜歡的動物還是憨厚可愛的“國寶”-大熊貓

大熊貓穿着一身黑白相間的條紋“絨衣”，身體矮矮的，胖胖的，像一個大球球。一對黑乎乎的大耳朵，一雙又大又圓的黑眼睛，如同兩顆黑葡萄，眼睛四周有很明顯的“黑眼圈”，所以我猜它經常熬夜。大熊貓的鼻子又小又硬，嘴巴就像是一個箭頭。

在一段時間的觀察中，我發現大熊貓跟樹懶有點像，但是有時候，它也爬爬樹，活動活動身子，不過，大熊貓絕大多數的時間，都放在吃和睡覺上了。因為大熊貓喜歡吃竹子和竹筍，所以大熊貓們對生活環境要求很高，必須生活在竹林裏。

記得有一次，我拿着一個竹子雕塑紀念品路過熊貓園的時候，發現一隻可愛的大熊貓一直盯着我手中的雕塑看，於是我靈機一動。隨手拿了一根竹子給它，它眼睛眨巴眨巴地看着我像在説：“感謝你給我的美味的竹子。”然後它就把竹子叼到一邊，開始津津有味地吃了起來，直到它吃完了，我才依依不捨離開了熊貓園。

這就是我最喜歡的動物——大熊貓。

喜歡貓的作文300字 篇2

我最喜歡的動物是貓，它的眼睛是藍色的，像一對晶瑩透亮的'藍寶石，鬍鬚就像幾根又細又亮的線，被陽光一照就會閃閃發光，它的身體是白色的，就像穿了一件雪白的外套。

貓的性格很古怪。它高興時會“喵喵”地叫，就像是在唱歌，表現它心中的開心，它還會跑過來用舌頭舔你的手背，或是伸出爪子撓你癢癢。它心情不好時就會一聲也不哼，你給它貓糧它也不吃，你用手撫摸它時，它會跳開，並且會發出一種“咕嚕咕嚕”的聲音，彷彿是在咒罵你。

它也很喜歡玩，我經常會拿一根棍子左右搖動，它也會跟着過來，我只要搖着棍子跑，無論跑多遠，只要它看得到，它也會跑過來，還有就是如果有一棵樹，我用手拍拍那棵樹的某個地方，我拍在哪裏，它也會躥到我拍到的那個地方。

它睡覺的樣子很可愛。它先用舌頭舔它的前爪，在臉上抹幾下，就當是洗臉了，接着，它把頭枕在前肢上，尾巴再搖一搖，就睡着了。

貓真是一種可愛的動物，我真喜歡它。

喜歡貓的作文300字 篇3

要説起我喜歡的動物，那可就多啦！有猴子、兔子、老虎、熊貓……我最喜歡的還是那憨態可掬的大熊貓。

大熊貓是我國一級保護動物，也是中國的象徵。它有着黑色的耳朵，一小撮白色的尾巴，身體胖胖的，圓頭圓腦的。最引人注目的還是它那眼睛上的“黑眼圈”。你別看它個兒大，其實，它可聰明瞭！

大熊貓的食物是竹子。有時，大熊貓吃了很多竹子，導致胃消化不良，大熊貓就肚子疼的在地上打滾，這時，大熊貓不是讓自己的肚子繼續疼下去，而是吃樹上水分很多的嫩樹葉，胃的消化就好多了，肚子也就不疼了，你瞧，它多聰明啊！

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大熊貓也有逃生的本領——爬樹。大熊貓就是憑藉這個能力來抵抗外來攻擊，那些獅子呀、老虎呀，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，沒辦法，只好灰溜溜的走了。

我真愛既聰明又可愛的大熊貓啊！

喜歡貓的作文300字 篇4

在我四五歲時，媽媽帶我去動物園參觀了國寶——熊貓。

熊貓渾身毛茸茸的，就像一個黑白相間的圓皮球，它還有兩個月牙般的耳朵，有一雙黑黑的、圓溜溜的大眼睛。

熊貓最愛吃竹子，記得那天，那兩隻熊貓就在架子上拿着竹子津津有味的吃着呢！

吃飽的熊貓十分自在，兩隻熊貓從架子上跳下來，你追我趕，從那邊搖搖晃晃的跑來跑去，它們玩累了，就又爬到架子上靠着休息了一會兒。

熊貓休息完之後，一隻熊貓的腳放在了底下熊貓的身上，然後往下一翻，翻到了下面，另一隻熊貓把腳放在了另只熊貓的屁股上，腳一蹬，它也翻下去了。這時，惹得旁邊的人都哈哈大笑。

這時，媽媽拍了一下我説走吧，可是我還想多看一會兒，但時間不早了，我們依依不捨地走了。

看了我寫的熊貓，你們大家也喜歡熊貓了吧！

喜歡貓的作文300字 篇5

我家新養了一隻小貓咪，剛來就發生了幾件趣事。

我喜歡小動物，經常撫摸玩弄這隻小貓咪，所以它和我的關係就非常親密。我寫作業的時候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的筆，起初我還以為它想玩弄筆呢。可它卻越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開，可不一會兒它又來了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來是這個心思。

這天，它又獨自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什麼。忽然，它找到了目標——一隻鬧鐘！它聽到了鬧鐘指針的轉動聲，就想看看是什麼東西在叫。當它瞧見鬧鐘時，它眼睛睜得溜圓溜圓的，耳朵也豎了起來，吃驚地看着。過了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望着。接着它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過之後，它見鬧鐘沒有反應，便閃在了一邊，側身看了一會兒，神情警覺。一會兒之後，它又湊了過去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒有反應！它在鬧鐘前又來回走了幾遍，然後疑惑地走開了，走的時候還留下了一個‘‘再回首’’。

那日以後，每當它注意到了鬧鐘，便會花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細研究。