關於寫鳥作文合集8篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫鳥作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫鳥作文 篇1

我喜歡的鳥是百靈鳥，它們有着大自然“送”給它們的羽冠，有着最美妙的“舞姿”和最動聽的“歌”聲。

百靈鳥的頭部有着漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形。褐色的翅膀又尖又長，尾巴比較短。

百靈鳥的鳴聲多樣，婉轉動聽，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥有着超高效鳴本領，可以學習其它動物的語言，不僅會模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥兒的鳴叫，還會學母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……

百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，彷彿蝴蝶在翩翩飛舞。

百靈鳥是人類的好夥伴，大自然正是有了百靈鳥才多姿多彩。

寫鳥作文 篇2

今天我在樓上往下觀察的時候，發現了這種鳥，它身穿白間黑的皮，尾巴很長嘴很尖，我問媽媽：“這是什麼鳥啊？”媽媽心平氣和的跟我説：“這叫長尾巴狼鳥，簡稱長尾巴鳥，因為它的尾巴很長，所以他叫長尾巴鳥，這種鳥膽子很大，一見了人可不像其他鳥一樣趕緊跑，他很淘氣的會耍人的，千萬不要惹他。”哦！現在我終於明白了！“我下去玩了。”

到了下面，我到草坪上就看見好幾只長尾巴鳥，我心想：哼哼！我要跟你們玩玩。我上前戳戳它，可他差點就卓着我了，你這個長尾巴鳥我要好好的玩玩你，我將要捉他，突然長尾巴鳥不見了，這是怎麼回事？哦！原來是它飛到了樹上，我跑過去搖了搖頭，嗯！你這淘氣的傢伙。“喳喳喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳。”突然長尾巴鳥叫道。他好像在説：“陌生人，我們來耍耍那隻鳥吧！長尾巴鳥飛了過去，那隻麻雀正在樹上閉着眼睛，長尾巴鳥卓了它兩下，麻雀立刻醒了過來，和長尾巴鳥打了起來，你着我，我也着你。着了一會，長尾巴鳥身上最多傷，這個淘氣的長尾巴鳥。

寫鳥作文 篇3

今天晚上吃過晚飯後，我和哥哥姐姐在奶奶房間看電視。這時，一隻小鳥突然飛了進來。哥哥説：“我們抓住這隻小鳥好不好。”我和姐姐不約而同地説：“好！”於是我們就開始行動起來。小鳥一會兒飛得高，一會兒飛得低。有時它鑽到牀底下，有時停在衣櫃上面，可把我們累壞了。最後我二伯想了一個辦法，把房間燈關了拿手電筒來照明，經過大家的努力總算是逮住了。我抱着這隻鳥仔細地看了看，原來是隻麻雀，它有尖尖的腳指頭和灰灰的、暖和的羽毛。

看着它，我想它可能是餓了吧，想家了，於是我走到窗前把它放走了。

寫鳥作文 篇4

今天下午第一節課，翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉睛地看着鳥籠。好想知道這個鳥籠裏裝的是什麼鳥？

翟老師給我們介紹：這是一隻玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15釐米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！

我觀察到：這隻鳥是金黃色的，它的頭不停地擺動着，因為它對這裏十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會跳到旁邊的欄杆上，乖乖地待着。翟老師還拿着毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！

這隻行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！

最後，我跟這隻玉鳥告別了，我很捨不得。期盼着還能再見到它！

寫鳥作文 篇5

假如我是一隻小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘着風觀賞祖國的大好河山。

我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人讚歎不已的“黃山四絕”——奇鬆、怪石、雲海、温泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林。去欣賞那羣峯挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建築的精華、西藏文化藝術的寶庫。

假如我是一隻小鳥，我會來到祖國的西部地區，來到貧困山區的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。

假如我是一隻小鳥，我要飛到那戰火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敍利亞的小學生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰火，重建自己的家園。

假如我是一隻小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們去實現夢想，改變世界……

寫鳥作文 篇6

姥爺家養了一支非常漂亮的百靈鳥。它的羽毛非常鮮豔，頭上的羽毛像白色的頭巾，上面繡着藍色的花紋。背上的羽毛像淡黃色的外衣。腹部的羽毛像淡黃色的外衣。腹部的羽毛像紅色的襯衫。他的眼睛非常明亮，一張尖尖的小嘴，它的歌喉很清脆。

姥爺而經常把它掛在樹上，(.)百靈鳥歡快地唱着歌，有時它的歌聲像潺潺的溪水在流淌，有時好像古箏在彈奏，有時彷彿是月下洞蕭，有有的猶如木葉聲聲，這聲音真好聽。

這隻百靈鳥非常聽姥爺的話，有一天老爺打開籠子讓他出去玩。她時而在樹枝上唱歌，時而在書上捉蟲子，時而和夥伴們一起玩。姥爺一伸手，他又飛到姥爺的手上。它一會在姥爺手上嘰嘰喳喳的叫，一會在姥爺手上梳理羽毛。老爺手一揮，他又飛進籠子裏。他給姥爺帶了無窮的快樂。

我非常喜歡這隻百靈鳥。

寫鳥作文 篇7

暑假裏的一段時間，每當太陽剛剛爬上樹梢的時候，總有一陣陣清脆悦耳的鳥鳴從緊挨着我家陽台的那株高大的.柳樹上載來。“勾哩，啁啾啾，啁啾唧唧，嘀哩嘀哩……”。每每吸引得我放下手中的事情，跑到陽台上去。

在那繁茂的枝葉間，兩隻可愛的小精靈——看樣子，好像是兩隻黃鸝——一邊唱歌，一邊在枝丫間翻飛跳躍。它們的身材和麻雀差不多大小，頭部和腹部的羽毛茸茸的，呈米黃色，翅膀上的翎毛和長長的尾羽為黃黑色，一隻尖尖的小嘴巴是肉紅色的，兩隻小小的眼睛像黑珍珠一樣，閃閃發亮，顯得格外活潑。小傢伙唱歌的時候，總要高高地翹起尾羽、煽動着它的雙翅，好像在為自己鼓勁兒一樣。它們一唱一和，一問一答，那歌聲時而高昂，時而深沉，時而悠長，時而短促，時而尖細，時而粗曠，時而歡快，時而激昂。歌聲婉囀悠揚，似山泉淙淙，清澈透明，娓娓動聽，讓我久久不忍走開。

這些鳥兒的歌聲在述説着什麼呢？是在呼喚它的同伴，還是在吟唱這涼爽宜人的夏日清晨？是在討論什麼問題，還是在談論自己的朋友親人？是在回憶難忘的昨日，還是在憧憬美好的明天？

啊！“兩隻黃鸝鳴翠柳”。一幅多麼美麗的圖畫!

我多麼羨慕它們啊！可以在柳蔭間翻飛，可以到白雲上翱翔。它們是藍天的驕子，它們是綠樹叢中的精靈。我想，假如我會七十二變，我也要為自己安上兩隻翅膀，去追隨它們。

寫鳥作文 篇8

一天，小鳥在天上自由自在地飛翔。不一會兒，卻停在了老虎的頭上，把老虎驚醒了。

老虎迅速抓起小鳥問：“我想問你，為什麼你們小鳥總是快樂？而我總是悶悶不樂呢？”小鳥眼珠骨碌一轉説：“你先放了我，我就告訴你。”説完，老虎聽從了小鳥的話。小鳥説：“告訴你吧，我們天天快樂是因為我們善良，你不快樂是因為你兇惡，沒有跟人你玩，你所以就不快樂了。老虎我告訴你吧，你要想快樂就必須對別人友善不讓你不會得到你所得到的。”

小鳥的這句話深深地打動了老虎，老虎決定要重新做人。

就這樣，老虎看見其他的動物有困難或者要幫助都主動去幫助別人，在多次的幫助別人，老虎也漸漸如小鳥所説的一樣變快樂了。