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寫小鳥的啟示作文

寫小鳥的啟示作文

導語:當你早晨從熟睡中醒來,聽到聲聲鳥叫時,當你興趣盎然地逗弄着籠中心愛的金絲雀時,你是否想到過,這些興趣,都是那些在天空中自由自在飛翔的小鳥給我們帶來的呢?下面是小編為你整理的寫小鳥的啟示作文,希望對你有幫助!

寫小鳥的啟示作文

寫小鳥的啟示作文1

一天,我家附近來了兩位鄰居,你們猜猜在我家的什麼地方,是誰提醒你可不是人哦!你猜對了,它們就是在我家窗台上做窩的,它們是一對可愛的小鳥。

它們做窩的材料是枯草和幹泥。説也奇怪,做好的小窩又精緻又幹淨。不久後還生了五個鳥蛋。小鳥破殼而出後,就得到鳥媽媽的細心照看,五隻小鳥不停地張着嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子,找到後就立刻飛回來,餵給它的小寶寶們。一天到晚,不停地飛來飛去,很是辛苦。漸漸地,小鳥長大了,可以學飛了,鳥媽媽站在不遠處呼喚着它的寶寶們,彷彿是在説:“寶寶們,勇敢地飛到媽媽這來,有媽媽在,什麼也不用怕。”終於小鳥們一個一個陸續地飛了出去。

看着小鳥們在鳥媽媽的呵護下,慢慢長大,我突然覺得自己就是一隻小鳥,在媽媽的呵護下慢慢長大。以前我從沒想過我吃的、穿的都是怎麼來的。只知道跟媽媽要就會有,似乎天上就能掉下東西似的。現在回頭想想,媽媽的工作多麼辛苦。媽媽是小學教師,每天一大早就上班去了。到了晚上八九點鐘才回來,因為媽媽帶的是寄宿班的學生,一直到學生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業、給差生輔導,回家還給我們洗衣、做飯,一天下來夠累的了。我還不讓她省心,不是説飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。

還記得我學騎車、學溜旱冰、學滑板車、學游泳、學竹笛的情景。我多次想退縮,是媽媽一直陪在我的`身邊,鼓勵我,讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對我的愛。

寫小鳥的啟示作文2

鳥對人類的貢獻是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用,這就是它啟發了人類的智慧,為人類探求理想的技術裝置或交通工具,提供了原理和藍圖。可以説,在結構、功能、通訊等方面,鳥類是人類的老師,許多現代科學技術問題,科學家常常需要去請教鳥類。

鷹擊長空,鴿翔千里,鳥類可以在空中自由飛行,這對人類是多麼大的吸引和激勵啊!傳説,在2000多年前,我國的著名工匠魯班,曾研究和製造過木鳥。據歷史文獻記載,1900多年前,我國就有人把鳥羽綁在一起,做成翅膀,能夠滑翔百步以外。400多年以前,意大利人達·芬奇根據對鳥類的觀察和研究,設計了撲翼機,試圖用腳蹬的動來撲動飛行。後來,經過許多科學家的試驗,人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理,認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚,後緣薄,構成曲面才能產生升力,再加上工業提供了輕質的金屬材料和大功率發動機,終於在1903年發明了飛機,實現了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。

人類自從發明了飛機,飛上天空以後,就在不斷地對飛機進行革新改造,不論是體積、載重、速度,都很快超過了鳥類。現代飛機已經比任何鳥類都飛得更快、更遠、更高,尤其是近年來出現的各種飛行器,可以到星際間航行,更是鳥類所望塵莫及的。儘管這樣,在某些飛行技術和飛行器的結構上,人造的飛機仍然不如鳥類那麼完善而且精緻,更不要説消耗能源方面了。例如,金鴴可以連續在海洋上空飛行4000多公里,而體重只減少60克,如果飛機能用這種效率飛行,那將會節省許多燃料。

鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構,使得它們不僅善於飛行,而且會表演許多特技,這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的直升機,它既可以垂直起落,又可以退着飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,已經成為許多飛機設計師夢寐以求的願望。

鷹的眼睛是異常敏鋭的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹,兩眼掃視地面,它能夠從許多相對運動着的景物中發現兔子、老鼠,並且敏捷地俯衝而下,一舉捕獲。鷹眼還具有對運動目標敏感、調節迅速等特點,它能準確無誤地識別目標。現代電子光學技術的發展,使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統,幫助飛行員識別地面目標,同時可以控制導彈。

寫小鳥的啟示作文3

一個星期二,我帶着沉重的心情回家。考試沒有考好,媽媽又該失望了吧?

走進小區的院子裏,我失落中無意瞟了草地一眼,咦,小鳥?我看了看前方几米遠的大樹和鳥窩,又看了看小鳥。小鳥似乎是受傷了,右翅膀拼命地扇動,而左翅膀有氣無力,斜着飛。大樹也很高,小鳥靠一隻翅膀一定飛不上去。 我歎了口氣:“唉,小鳥,咱們大約也算同病相憐吧,還是認命吧。”説完,我走遠了。小鳥微微看了我一眼,沒有躲閃,繼續嘗試飛上去。 已回到家,寫完數學作業了。我透過透明的玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高,看得清清楚楚。還是那隻頑強的小鳥,還是那棵高大翠綠的大樹,還是那個温暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試,又不斷失敗。 小鳥一定很累吧,但它為了回家,一次又一次地付出。它為何要這樣做?它不累嗎?這值得嗎?我的心似乎被誰敲打了一樣,猛烈地跳動了一下。

當我寫完所有作業後,已經是六點過幾分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那隻頑強的小鳥,那棵高大翠綠的樹和那個温暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎? 想到這裏,我跑下樓,跑回那個方向。小鳥看見了我,不躲閃也不理睬,小鳥幾步飛奔,左翅膀用力扇動,右翅膀上下不停地扇動。這次可能會成功吧?我為小鳥捏了一把汗。 老天作對,當快飛回鳥窩時,鳥兒飛不動了。我很失望。這時,驚人的一幕發生了,鳥兒堅持了,用爪子勾住樹幹,回到了鳥窩。

看到了這時,我自問:我為何灰心呢?有時間灰心還不會去多讀點書。誰説下一次我不會考好呢?鳥兒堅持了,雖然累。付出了許多,但它堅持了。我呢,我該怎麼做?

標籤: 小鳥 啟示
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