【推薦】關於小鳥作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關於小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於小鳥作文1

今天，我和爸爸去學校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤。我和黃圓潤負責抹桌子。我們做完後，就一起到操場上玩。我們在玩單槓的時候，發現一隻躺在地上的小鳥——麻雀。我差一點就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來，它應該是受傷了，再也飛不動了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個袋子把它裝好，交給了爸爸。

爸爸輕輕地接過了它，看了看又摸了摸，對我説：“可惜了，這隻麻雀只怕是救不過來了，它的身體已經開始僵硬了。”我聽完，上前也摸了摸，真的，它的身體一點都不軟了，“小王，你再感受下，它的體温，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點想哭了。爸爸對我和黃圓潤説，它是被人打傷的。真的是太氣人了。

我們應該愛護小鳥，因為它也是我們的好朋友，也是生命。我為小鳥感到可憐！

關於小鳥作文2

前幾天，跟爸爸去田裏散步。邊走着，邊跑着。

田野裏視野空曠，空氣很清新，心情很是舒暢。

一路上碰見熟人，熱絡的打了招呼。也有鄰居家的貓貓狗狗在街邊流竄，生動活潑的樣子很是可愛呢。

到了春天，路邊的花草也都開了，“路邊的野花你不要採”不自覺就哼了起來，花香四溢，大自然的景象儼然一副生機勃勃的樣子。

走着走着，看到路邊有一隻小鳥，奄奄一息的樣子好像是受了傷。我趕忙跑過去，將它拿了起來，果然，小鳥的翅膀被車子壓過，還有血絲附着在上面，看了很是心疼。

我把它拿回了家，悉心的照料着，每天會按時給它塗藥換紗布，給它捉來小蟲餵食。漸漸地，小鳥好像又重新恢復了生機，又過一段時間，小鳥竟然可以飛了起來。

我很高興，又有些難過。但是我知道，它終究是要翱翔天空的，我不能將它束縛在籠子裏。於是，過了幾天，等小鳥的傷完全恢復了，我跟爸爸又把它放歸回了田野。

小鳥啊，你自由的飛吧。

關於小鳥作文3

星期天的中午，天氣晴朗，小明想出去練箭。 他拿起弓箭，就往門外跑，他來到一棵樹旁邊，剛要射，忽然，他看見一隻小鳥兒停在樹上，小明想:“我一定會把小鳥兒給射下來!”他邊想邊拉開弓箭。 小明開始射了，小紅看見小明在射小鳥兒，連忙跑過去，手還指着樹上的小鳥兒，説:“別射了，別射了，小鳥兒是我們的朋友，我們都要保護它。” 小明聽了小紅的話，羞愧得低下頭，説:“我以後再也不射小鳥兒了。”

小明知錯就改了，小紅放心地回家了。

關於小鳥作文4

新年到了，小剛拿着爸爸給他的壓歲錢，興高采烈地跑到超市，他買了很多的鞭炮，有手上拿着的，有放在地上的，跑回了家。他把鞭炮放在地上，點燃了導火線，“砰”的一聲，濃煙滾滾，鞭炮飛上了天。

這時候，天上剛好飛過兩隻小鳥，火花射中了一隻小鳥的翅膀，小鳥痛得哇哇大叫，直往下墜，小剛驚呆了，另一隻小鳥嚇得飛走了。小剛撿起那隻受傷的小鳥，把它帶回了家，馬上給小鳥包紮、塗藥、換紗布，經過他的精心照料，小鳥的傷口慢慢地癒合了。

有一天，另一隻小鳥飛來找它的同伴，小剛看見了，把那隻癒合的小鳥給放了。

從此，那兩隻小鳥過着快樂的生活。

關於小鳥作文5

我家有一隻不鳥，它有一身棕黃色的羽毛，雖然我從來沒有摸過它，但它的羽毛摸着一定很舒服。它的腹部羽毛象白色的襯衫，一雙黑色的大眼睛象兩個黑寶石。翅膀和尾巴上的羽毛有黑、白、藍的條紋，非常漂亮。因為它有一雙黑眼睛，我們叫它“小黑”。

小黑吃東西時，會一動不動地盯着鳥糧盒子，直到有人把草料加進碗。它先用嘴把鳥糧夾起來，脖子往上一抬，就把食物吞了下去。

它睡覺時，會等陽台上沒人了，再蹲下來，把頭和腳埋在羽毛裏，活像一個大絨球。小黑睡覺時很容易被吵醒，就是開門聲都能把它吵醒。有一次，我們睡得很晚，去刷牙時，已經11點了，本來不想把小黑吵醒，正準備關燈。忽然，小黑猛地把頭抬起來，就像做了什麼噩夢似的`。

這就是我家的小鳥。

關於小鳥作文6

爸爸帶我去鳥店看一種鸚鵡，名叫虎皮鸚鵡。它有芝麻般的小眼睛，還有一張尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴還很堅硬。臉的旁邊有一搓藍色的小羽毛，下面有五個黑點，腹部有一些黃色的小羽毛，翅膀上有黑黃黑黃的花紋像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鸚鵡。尾巴顏色為深藍色，尾巴旁邊有一點黃色的羽毛。

它的舌頭細又短，有一雙灰色而尖鋭的小爪子。別小看它的爪子，其實它的爪子功能特別多着呢！比如有一棵果子，它必須用爪子把它抓回家。還比如別的動物來打它，它必須用撾子來抵抗。

它有一個愛好就是吃，記得有一次我撒了一些鳥食，它飛過去，沒三兩下就吃完了。如果把小鳥放出來，它們就回展開翅膀飛翔在廣闊的天空。

關於小鳥作文7

我在作文中寫過許多次金絲鳥，她和我生活了多少個日日夜夜。我早晚都能聽到婉轉的歌聲，她給我帶來了很多快樂。但是從今年二月三日中午那隻黑裏透金的美麗小鳥站在窗台上發出了期盼的目光以後，她就飛向天空。那隻活潑可愛的金絲鳥永遠飛走了。

從那以後當每天清晨，旭日東昇時，我就自然而然地來到陽台上，看見空蕩蕩的鳥籠，我腦海裏忽然一下子反應過來。我望着湛藍的天空。啊，那熟悉的聲音再次從我耳邊響起！啊，我看見她了，她在枝頭上繼續翻跟頭，那清脆的歌聲響徹雲霄，永遠顯示她那雜技的本領。每當夕陽西下，我向那紅紅的天際遠眺。啊，我看見了，她在與這個大自然作生存搏鬥，她在完成一生中第二個任務——“獨立生存！”

今天下了一場暴雨。我不知道她此時是飢餓寒冷還是温飽快樂？這一切都是一個未知數。有誰能幫我求出那正確的答案？

我的金絲鳥，熟悉的朋友，我希望你永遠快樂！

關於小鳥作文8

夏天的清晨，在暖暖綠風中，毛毛帶着抓鳥的工具去茂密的森林裏抓鳥。

到了一片綠的發亮的樹林裏，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥的來臨。過了一會兒，小鳥飛來了，小心翼翼地在地上吃着米，毛毛看準時機，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關進籠子裏。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，他想：小鳥一定是餓了吧。於是拿水給小鳥喝，但小鳥不喝，拿食物給小鳥吃，它也不吃。這下毛毛可着急了，怎麼辦呢？他左思右想，看到不遠處有幾隻小鳥在樹上歡快地歌唱着，“哦，我明白了”，小鳥一定想家了。後來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林，他來到一棵大樹下，樹上面的三隻小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好象在説：“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然後毛毛就把小鳥放了出來，四隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱，好象對毛毛表示感謝呢！

關於小鳥作文9

有一天，小明出去玩。突然他看見一個小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩，小鳥受到了驚嚇，“嘰嘰”地叫着飛走了，鳥窩也掉在了地上摔壞了。

小明對小弟弟説：“你這樣做是不對的，如果鳥媽媽捉蟲回來，看不見自己的孩子會很傷心的。”小弟弟聽了，慚愧地低下了頭。

小明爬到樹上，小弟弟覺得很奇怪：他想幹什麼呢？原來小明爬到樹上，摘下了自己的帽子，放在樹杈上給小鳥當鳥窩。小明對小弟弟説：“你看，小鳥們又飛回來了，它們又有了新家，多高興啊!”小弟弟也高興地跳了起來，他説：“我以後再也不傷害小動物了!”

關於小鳥作文10

如果我是一隻小鳥，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘着風觀賞祖國的大好河山。

我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人讚歎不已的“黃山四絕”——奇鬆、怪石、雲海、温泉；我要飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那羣峯挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建築的精華、西藏文化藝術的寶庫。

如果我是一隻小鳥，我會來到祖國的西部地區，來到貧困山區的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。

如果我是一隻小鳥，我要飛到那戰火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敍利亞的小學生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰火，重建自己的家園。

如果我是一隻小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們去實現夢想，改變世界……

關於小鳥作文11

下課了！我在陽台散步，無意間發現了一件N有趣的東東一個小小的鳥窩。

那個鳥窩是吊籃狀的。一大片繁綠的爬山虎下有一個很細的樹蔓，樹蔓下吊着一隻碗（鳥窩），碗裏是一張非常舒適的小牀，牀是用大鳥的羽毛鋪成的。牀上躺着幾隻睡眼惺忪的小雛鳥。我心想鳥媽媽呢？她在哪兒？説曹操，曹操到，不一會兒鳥媽媽就叼着一隻大肥青蟲來，不一會兒，小鳥們就把大肥蟲吃行一乾二淨了。

叮咚叮咚，上課鈴響了，鳥媽媽被鈴聲驚飛了，我依依不捨地回到教室，鳥兒們，再見！

關於小鳥作文12

一棵蒲公英長在山谷裏。一天，從山外飛來了一隻小鳥，住在了它的旁邊。

蒲公英小心翼翼地問：“我們能做好朋友嗎？”小鳥高興地答道：“當然可以。”他們一起生活着。小鳥每天早出晚歸，給蒲公英帶來了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了，蒲公英開花了。過了一段時間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎麼也飛不出去，因為山谷裏風不怎麼吹過來。這可急壞了蒲公英媽媽。小鳥看到蒲公英媽媽着急的樣子，就對蒲公英説：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我幫你把寶寶們帶到他們需要去的地方，好嗎？”

蒲公英媽媽一聽，激動萬分，於是讓小鳥帶上了蒲公英寶寶飛向了遠方。

從此，小鳥和蒲公英的友誼更深了。

關於小鳥作文13

我家養了一隻可愛的翠鳥。這隻翠鳥的顏色很鮮豔，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長我帶着一種特殊的感情再來觀察這隻鳥——只見它非常不安分，總在籠子裏上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼着水面疾飛；也許它想停在葦杆上，等待游到水面上來的小魚……

望着在籠子裏竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裏的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什麼要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裏！人啊，應當給小鳥以自由！着一張又長又尖的嘴。

關於小鳥作文14

今天，我把作業寫好之後，和媽媽、妹妹坐在院子裏吃甘蔗。院子裏曬着一些稻穀，這時，我看到有許多小鳥來吃稻穀。媽媽大喊了一聲，小鳥全都飛走了。可沒過多久，小鳥們又飛回來了，媽媽又大喊了一聲，這一回效果沒那麼明顯了。膽小的鳥飛走了，膽大的抬頭看了看我們，又放心地吃起稻穀來。

沒辦法，我們只好走過去趕。小鳥倒是挺機靈，看見我們起身，還沒等我們靠近，就逃走了。可當我們回到座位上，屁股還沒坐熱，它們又飛回來了，真是調皮。

後來，我們乾脆就不去趕了，坐在那裏欣賞小鳥吃穀粒，讓它們吃個飽，或許等小鳥吃飽了，自己就會飛走了。

關於小鳥作文15

今天，我見到一隻小鳥。它左跳右蹬，不停地扇動着翅膀，好像在學飛呢！它一次又一次向天上飛，但它卻是一次又一次的失敗。突然，一輛電動車朝它開來，我想：這是一個好時機，因為這樣可以激發它的潛能。

但…萬一小鳥沒成功，反而被撞傷了呢？就在這緊急情況下，小鳥右蹬，一個縱身一跳，呼的一聲，小鳥張開翅膀，“刷――”，成功了，小鳥飛起來了！可在此時，一陣強風吹來，小鳥被吹地東倒西歪。幸好小鳥眼疾腳快，左腳先站穩，右腳再降下來，要不然早摔成鳥肉餅了！接着，不管小鳥怎樣都不能飛起來，一次又一次，一次又一次……直到有一隻成年的鳥到它身前給它示範飛行的動作，而且還“喳喳喳”的叫着。我想：這可能是它的教練吧。

小鳥一次一次地反覆“教練”的動作。終於，小鳥在第18次試飛中，成功飛了起來！我祝賀小鳥能成功在藍天上翱翔，我還佩服你堅強不屈的意志。小鳥，你是最棒的！