我與機器貓的作文範文

1我和機器貓

一天，我發現我家也來了一個和漫畫書上一模一樣的機器貓，我快要高興死了。

這天上學前，我告訴它放學後去接我。放學後，它來了。我把沉重的書包放進它那能夠超越時空的口袋裏，讓它拿出兩個竹蜻蜓，我倆一起用竹蜻蜓回了家。

回家後，我寫完作業，閒得無聊，便和機器貓聊起了天。“你覺得我家如何？”“很好啊，你和大雄差不多，比他的成績還要好。還有呢，就是你家沒有老鼠，很好。”“明天我給你點心吃，可不可以借用一下‘分身錘’啊？”“好好好！”“你喜歡什麼球賽？抱歉，我們這裏沒有棒球，可是有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網球……”“對對對！網球！”“好，那請你在明天凌晨1：05分用你的‘第四度空間盒子’把我們這個樓升高到10層，然後把電視放進口袋裏帶到10樓看吧！”“好，睡吧！”

第二天上午，我帶着“分身錘”上課去了。第一節過去了，第二節也過去了。再過20分鐘球賽就開始了，同學們，你們覺得我能順利回家並達到球賽、學習兩不誤嗎？

2我與機器貓相遇了

“啦啦啦……”一天下午我正唱着歌在廣場上玩球。忽然，我看到了……

“啊？你是機器貓？”

“是啊，我是機器貓。”

天啊！我真不敢相信自己的眼睛和耳朵。我竟然與機器貓相遇了。

“請問，你是薛巖嗎？”機器貓很禮貌地問我。

“是，是我，我是薛巖。”因為當時看見機器貓心情太激動了，我説話都結巴起來，“你怎麼知道我是薛巖？”

“哦，我是按照別人的命令來這裏找你幫我一起做好事的，你願意嗎？”機器貓説。

“我當然不願意了……”我説。

機器貓聽完我的話大聲喊道：“啊？我還以為你是個助人為樂的人呢，原來……”

“哎呀，我還沒説完呢，是‘不願意’的反義詞。哈哈哈！”

機器貓聽了我這句話才鬆了口氣。

“那我們現在就出發，到大街上看看有誰需要幫助。”機器貓興奮地説。

“你先別急。你這個樣子出去會把別人嚇壞的。”我説。

我的話音剛落，機器貓就從口袋裏拿出一個藍色的糖放進嘴裏。瞬間它變成了一個小男孩。

“啊！好神奇呀！這是什東西？”我問道。

“這是變身糖。吃了想變男孩就變男孩，想變女孩就變女孩。”機器貓回答道。

機器貓變成男孩後我們就出發了。

“啊！搶東西了！抓賊呀！”一位中年婦女喊道。原來是這位阿姨的手提包被搶了。我們看見搶阿姨包的是那個直奔花園的大男孩。機器貓給我一根繩子，他自己也有一根。他告訴我：“我喊一、二、三，咱們一起扔出繩子，捆住那個人。”

“好！”我回答道。

只聽機器貓説：“一、二、三！”我們一起扔出了繩子，捆住了那個大男孩。我們把阿姨的包取了回來，還給了阿姨。阿姨高興極了，直誇我們能幹。

“好了，我們趕快去做下一件好事吧。”機器貓對我説。我們走進了一個社區，突然看見一位老奶奶急得在樓前走來走去，嘴裏還説：“怎麼辦？沒拿鑰匙怎麼進家門呢？”我看到後立刻跑到老奶奶身邊，機器貓也迅速跟了過來。問清老奶奶的難處後我開始絞盡腦汁想辦法。機器貓卻不緊不慢地從口袋裏拿出一把鑰匙説：“這時鑰匙，什麼鎖都能打開。”他邊説變把鑰匙給了老奶奶。老奶奶回家一試，真的把門打開了。她對我們説了聲：“謝謝！”我們異口同聲地回答：“不用謝！”

我看了看手錶，呀！5點半了。媽媽只讓我玩到5點呀！怎麼辦？而且，從這兒走回家還得20分鐘，回去那麼晚，媽媽會擔心的。我正犯愁呢，機器貓笑眯眯地説：“謝謝你和我一起做了兩件好事。這頂帽子你戴上，兩秒鐘就到家了。”機器貓説完就不見了。

3我和機器貓的對話

我是一個學習成績一般的男孩，在黑暗中尋找着打開通向優秀生大門的鑰匙。我希望能和機器貓對話，請它幫助我獲得成功的快樂。我不會象那個大雄一樣，事事依賴它。下面，是我設計的和它的一段對話。

“機器貓你好，我叫馬川。我是一個一心想做好每一件事的人。但是，老師的作業，家長的催促，使我總是覺得好累。一天到晚的學習，似乎永無休止。每一個早晨，都是一個重複的一天的開始。我希望你能來幫助我，減輕我的壓力，找到我的快樂。”我歎了一口氣，繼續説：“自從我上六年級以來，就經常會忘事，可能都是因為壓力太重的緣故。我還會無緣無故地煩燥發悶，肚子裏好象總是有呵不完的熱氣。滿腦子的文字、符號、字母，一次連着一次的考試，一篇連着一篇的作文，都會給我帶來煩惱。我希望快樂永遠伴隨着我，每一天都是新的開始，快樂的開頭。我不想讓不快樂佔據我的每一天，每一分，每一秒。我想要老師善解人意，佈置的作業要適量；我想要家長不要天天催促，給我們一個自由的天地。我希望老師和家長能站在我們孩子的立場去想，能理解我們的苦衷。要知道，我們也不容易啊！做優秀生不容易，差生就更不容易了：老師的懲罰，同學的笑話，還有家長那‘恨鐵不成鋼’的樣子，讓差生活的真夠辛苦的。所以，機器貓，我希望你能來到我的身邊，替我解決種種困難。告訴你一個祕密，我們男生還有更多的苦衷呢！現在，班裏的女生仗着老師撐腰，一個個橫行霸道，而老師總是偏袒她們。女生上課講話沒有人管，男生一句話，甚至一句話也沒有説，名字就可能要上黑板。像L、X等，在這方面是出了名的。還有一些女生，濫用職權。有一篇文章叫做《娃娃也腐敗》就是講一個女小組長濫用手裏的權力的。機器貓，你願意和我在一起嗎？”

“我能理解你的心情。經過很長一段時間的觀察，我發現確實存在你説的那些情況。如果我是老師，我想我應該讓我的學生心情時時刻刻是輕鬆快樂的，讓同學們感覺到學習是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重複。如果我是家長，我會給我的孩子留下一片自由的空間，讓他們自由發展。在有些情況下，孩子的能力也許會超出家長們的想象。”説完這些話，機器貓沉思了一會兒，又認真地對我説：“其實老師和家長這樣做，都是為了你們好。可是他們沒有想到自己的愛給你們帶來了很大的壓力，使你們不快樂，在不知不覺中就成為了一個‘愛心殺手’。建議你主動向老師和家長敞開心菲，讓他們真正地瞭解你，我想他們一定會改變自己的做法。同時，也希望你能找到適合你的學習方法，提高學習效率，努力搞好學習成績。”停一下，機器貓又説：“我非常願意和你在一起，但是生活中的實際困難，還是應該自己去克服。”

機器貓的一番話，讓我恍然大悟。我真誠地對它説：“謝謝你，機器貓！”機器貓説：“祝你快樂！再見！”“再見！”

4我與多啦A夢的故事

10月，我在家裏懶洋洋地坐在沙發上，寂寞的看着電視。這時，我身旁突然出現一個大洞，從裏面爬出來了我的偶像——多啦A夢！我大吃一驚，喊着：“哇，你不是多啦A夢嗎？怎麼跑帶到我家裏來了？”多啦A夢四處望望，好一陣子他才轉過頭對我説：“噓！別出聲，我媽媽在找我呢！”“你的媽媽？你的媽媽叫什麼？也是機器人嗎？”我不解的.問道。此時，從大洞裏傳來了一陣陣噪音。“多啦A夢，你在哪兒快出來！”“還躲，你上課要遲到了！”大洞裏吵極了。

大約10分鐘過去了，大洞裏才安靜下來，多啦A夢跟我解釋道：“呵呵，我能在你家住幾個月嗎？”“好，太好了！”我笑哈哈的説道。我帶着多啦A夢，東奔西跑。

我和多啦A夢，一邊走一邊聊天。要知道，能和一位來自22世紀的機器人玩，可是一件令人興奮的事呀！“已經是中午12點05分了，該回去了。”多啦A夢提醒我。“回家吧，走。”我説。“等等，我把這個東西給你。”“是什麼？”“給，這是綠色的箭，這是綠色的靶，這是你們的城市地圖。”“怎麼用？”“簡單，先拿出城市地圖，找到你們的家，再在你們家的位置上點一下。這樣靶就會飛過去了。然後按下箭上的綠色按鈕，抓緊箭，箭會飛到靶在的位置。”多啦A夢説。我迫不及待的回答：“那我們趕快來試一試吧！”

多啦A夢點點頭，把城市地圖地給了。，我拿起城市地圖，發現這張地圖花花綠綠的，根本看不清，我剛想開口投訴，不料，多啦A夢卻説：“太花了是吧，來，這個給你——查尋位置放大鏡！只要在裏面輸入城市名、區名、你家的位置，就OK了。”我接過放大鏡。嗬，還挺輕的嘛！我按照着多啦A夢的做法，果真找到了位置。我趕忙在城市地圖上點了一下，靶立即朝我家飛去。

1分鐘過去了，城市地圖上的提醒燈亮了，多啦A夢趕緊把我叫起來，我和多啦A夢抓緊了箭。多啦A夢按下了綠色的按鈕，只聽“嗖”的一聲，箭飛出去了。我和多啦A夢一起飛翔在雲中，一朵朵白白的雲像雪白的棉花糖，我還用了多啦A夢的變糖丸，將許多雲都變成了棉花糖吃掉。很快，我們到家了，剛進門，就看到了老媽那兇狠的眼神。“你去哪了！整個上午我都不在家，你卻出去玩！也不看看現在幾點了！”多啦A夢從我後面走出來，老媽看到了多啦A夢，便收起了惡魔般的的表情，綻放出了燦爛的笑容。老媽問我：“他是誰呀？怎麼把他帶來我們家？”“他是多啦A夢，他想來我們家住幾個月，行嗎？”我笑着問媽媽。“這個啊，也行啊，就讓他住我們家吧！”老媽説。”“太好了！”我和多啦A夢歡呼着。

有多啦A夢在家真好，比如你想去哪兒都可以用他的任意門去。你想讓時間停止可以用時間鬧鐘，你還能用他的心情藥丸來轉換別人的心情，有多啦A夢真是太好了！