關於遨遊漢字王國作文7篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的遨遊漢字王國作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遨遊漢字王國作文 篇1

一個晴朗的下午,我們班級裏傳來了熱鬧的聲音.原來,是我們在開成果展示會啊,開得怎麼樣了,讓我們來看看吧!

首先是字謎組組長張婧婧找開了前天發給老師的圖片,並且出了個謎語,我根據謎面上所説的”全身毛茸茸”就大聲叫道”是兔子!””錯!”她開心地否定了,真掃興,張婧婧又補充説”這個東西是可以吃的”.大家抓耳撓腮的,都在思索着,可是,都沒猜出來.最後公佈的答案是------冬瓜!接下來他們又出了幾個謎語,,有個很特別”大時能成景,小時能成菜,身披綠衣裳……”我心想:有這種東西嗎?真是神奇啊,我怎麼不知道呢? 最後的答案原來是”竹子”呀,這下子我才恍然大悟了,真是形象極了真有趣啊.

接下來輪到我們這個小組發言了,我們畫了一幅手抄報.當我讀着它時,心裏”呯呯”的直跳着,都不知怎樣才能平靜這份緊張的心情.最後,我還是鼓起勇氣堅持讀完了這份報紙.老師給我們的評價是説:”你們的手抄報內容不夠豐富,資料不夠詳盡.看看其它同學,還準備了電腦視頻的形式,看上去新穎多了…..”

雖然這次展示會我們因為準備不充分沒有奪冠,但是,我們會繼續努力的,我們要在下次展示會上爭取好成績.

遨遊漢字王國作文 篇2

在這一個星期裏，老師帶着我們在漢字王國裏轉了一圈，真是感慨萬千，真是受益匪淺。

在這個單元的學習中，我知道了神奇又有趣的漢字是由倉頡造出來的，在近三千的歷史裏，漢字不斷變化，最終成為了現在的簡體字。其中，讓我記憶最深刻的是《一點值萬金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛麪廠在設計並製作包裝袋是錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，使這18萬元錢成了一堆廢品。如果檢查人員再仔細點，或許，損失就不會這慘重了。

這樣讓我想起了我以前的聽寫。我總是不三思而後行，讀了這篇文章之後，我深刻的.體會到了，原來多寫了一點，也會造成那麼大的損失。如果，全世界都三思而後行，那麼，世界上還會有錯別字嗎？

漢字既有趣又神奇，加幾筆，變新字。有時，就會造成很大的損失，我們要儘量少寫錯別字。

我多麼希望能在漢字王國裏多轉一會，多收穫一點知識。

遨遊漢字王國作文 篇3

下午，我走進教室，發現窗户和黑板上帖有紙條，仔細一看。哦！原來這就是老師説的遨遊漢字王國的字謎呀！

遨遊漢字王國綜合性展示活動開始了！主持人説：“下面有請楊涵給我們講究：漢字的歷史，楊涵是用幻燈片告訴我們漢字的歷史。樑紫鈺也用幻燈片，給我們介紹的漢字的演變，她是以‘馬’字為例。從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。1949年新中國建立以後想寫簡便點的字。所以，就有了簡化字，連現在我們寫的文字就是簡化字。

盛澤西一組上台展示（我也包括在內）張興上講了一個笑話《耳朵在此》，講完以後，我們都鬨堂大笑。該我靜了，我講的是一副對聯，同學也開懷大笑。更精彩的是——猜字謎。

主持人剛一宣佈完，同學個個想離弦之箭一般，飛奔過去。可笑的是：有的同學一口氣撒了五六個，可是一看，傻了眼，一個都不會，只好紅着臉把紙條一個個的再帖上去。我好不容易搶到一個，知道了答案，告訴了出謎人，他又説：“這個字謎別人猜過，我只好可惜的離去。

這次，秒趣橫生的懊遊文字王國活動讓我受益匪淺，我國的漢字可真神奇呀！

遨遊漢字王國作文 篇4

“咚”我被摔的頭昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看這裏鮮花盛開，鳥語花香的，真是美麗極了。

我看牌匾上寫着：“漢子王國”，呼呼哈，我終於來到漢子王國了，這可是我做夢都想到的地方呀！

我走進城裏，我遇見了“小葱拌豆腐一清二白”，我與它一起説話，沒過一會，我們就成了好朋友。

我走着走着，突然，一個人衝了出來。啊，他是縱火犯，警察來了，他指着我説，“警察是她放的火！”我忙為自己辯解：“警察，我沒放火，他誣陷我。”小葱拌豆腐——一清二白為我洗去冤枉。

我想，“跟漢字在一起的故事真有趣，我要多交幾個好朋友。”我告別了小葱拌豆腐——一清二白，並繼續向前走。又遇到了，“竹籃子打水——一場空”，我也和他結成了好朋友。

下午，我們一起去釣魚，結果一條魚都沒釣上來，我們只好垂頭喪氣的走了。我憤怒的指着他：“好你個‘竹籃子打水——一場空’都怪你，害得我連一條魚的都釣不上。”於是，我們“毅然”絕交了。

“喂喂，你在發什麼呆，快走啊！”我的好朋友婷婷將我從白日夢中給“拖”了出來。

哈哈，我相信，早晚有一天我會再次見到這兩位好朋友的！

遨遊漢字王國作文 篇5

漢字是我們祖國的文字，是世界上奇妙的文字。漢字神奇有趣，還有着悠久的歷史文化呢！你愛漢字嗎？讓我們一起遨遊漢字王國吧！

每一個漢字都是方方正正、橫平豎直，而外國文字卻有哪一個是這種獨特的方塊字呢？漢字非常豐富，還有有趣的諧音、字謎，不好分辨的多音字，外國文字有嗎？對聯形式也是漢字的“專利”！巴比倫的楔形文字，埃及的象形文字，都曾在歷史的舞台上大放光彩，如今卻都已走入了博物館，只能供人憑弔。唯獨中華民族的漢字，走過三千多年的風風雨雨，依然展現出動人的光彩！

再讓我們來仔細研究漢字吧！漢字絕大部分都是由圖形演變出來。看看“木”字，上面一橫像樹枝，中間則像樹幹，下面一部分像木頭的根；一看到“火”字，你就是不認識它，也能猜出它是什麼意思，一撇一捺像柴火，上面的又像燃燒的火焰；“上”和“下”字就更好理解了，“上”字一豎指上面，“下”字一豎指下面。多生動，多有趣，多神奇啊！你一定在心裏稱讚祖先的才智吧！

我通過查資料、看書還發現，漢字的演變經歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、草書和行書，最早的甲骨文起源於殷商時期，漢字從最初的圖畫形演變成現在的方方正正形。美國科學家曾做過多次人類智商測試，結果是中國人智商最高，其原因之一就是中國人擁有奇妙的漢字！

現在，在外國學習漢字的人越來越多了。雖然目前漢字還並沒有趕上英語的普及程度，但我堅信，漢字一定會超過英語，成為世界上最受歡迎的文字。

遨遊漢字王國作文 篇6

漢字，我們每天都會接觸到，可並沒多少人瞭解它，今天，大家和我一起來遨遊漢字王國吧！

在五年級上冊語文書中，有一個園地都是講漢字的，漢字的起源、傳説、字謎、歇後語、笑話等等。比如説，有一則故事是關於一個神話人物——倉頡，倉頡在野外的泥土上看到鳥的足跡，它們有直有斜有交叉，富有變化，而且每個線條都那麼均勻，那麼優美。於是他就模仿鳥的足跡創造了字的筆畫。後來，他又根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態，創造了文字。這些雖然只是傳説，但説明了漢字悠久的歷史和漢字出現給我們帶來的好處。早期人類沒有漢字時，用的是“結繩記事”“物語”等交流方式，雖然這些屬於交流方式，但使用起來困難重重，最後漢字出現，得到了人類的廣泛使用。

可是漢字並不是只有一個模樣，最早是甲骨文，然後依次是金文、篆書、隸書，現在我們寫的是楷書。漢字多種多樣，很相似，容易被寫錯，鬧出了笑話甚至是人命，我看過這樣一個故事：一個人要截掉長了腫瘤的食指，可醫生在病歷本上把“食”寫成了“十”，導致病人十個手指都被截掉了。所以大家千萬不能寫錯字，寫錯一個字，可能會讓一個人的心血付諸東流；寫錯一個字，可能會讓一個人永生殘疾；寫錯一個字，可能會讓一次戰爭以失敗告終。千萬不能寫錯別字！

漢字王國裏有許許多多的知識，你一定會收穫滿滿的。

遨遊漢字王國作文 篇7

這學期我們開展了一次綜合性學習活動——《遨遊漢字王國》。我在這次活動中體會到了無數的酸甜苦辣。

真的有“無數的酸甜苦辣”嗎？

帶給我最深的印象的，莫屬猜字謎遊戲了。我在網上找了許多之謎，信心滿滿地走上台，説：“獨生子，打一個字。”全班鴉雀無聲，我在心裏偷偷地暗笑着，想：可不就是‘兀’嗎，就是一個兒子呀。可惜全班沒有一個能答上來的。我公佈了答案，全班恍然大悟，笑得都快把屋頂掀起來了。然後還有好多個同學上去説了字謎，全班熱鬧極了。

對這個遊戲可以進行細筆描寫

講笑話也非常有趣。同學走上前，説了好多因為諧音錯了鬧的笑話，好多同學都笑的趴在桌上直不起腰，甚至有的都笑出了眼淚來。這更讓我們體會到了讀音的重要，如果讀錯了會出許多醜。

此外，同學們還找了一些街頭的錯別字，我們都感到惋惜。祖國的文字這麼神奇，街頭錯別字卻玷污了它。我以後一定要少寫錯別字，尊重祖國的漢字。

“玷污”這個詞用得好

一些諧音的歇後語也讓我們大開眼界。我真不知道人們是怎麼創造出這些歇後語的。還有“倉頡造字”的傳説，讓我們浮想聯翩，想象着倉頡在古代發現的那些鳥爪印、龜背上的花紋……我們都十分敬佩這位古人，佩服他的想象力給中國人帶來了受用不盡的好處。

這次的活動讓我們受益匪淺，讓我們在漢字王國裏自由自在地遨遊，真希望以後多開展這樣的活動。