開卷是否有益的作文300字7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的開卷是否有益的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

開卷是否有益的作文300字 篇1

人們常説：“開卷有益”，也有人説：“開卷未必有益，讀了不好的書反而更對自己有害”。對此，我支持“開卷有益”。

古代詩人杜甫提出“讀書破萬卷，下筆如有神”，鼓勵我們多讀書，書是人類的營養品，書就像一艘非凡的戰艦，但令我們走進浩瀚的天地，書就像一匹神奇的駿馬，帶領我們領略人世的真諦。多讀書，不僅可以獲得知識的豐收，還可以獲得快樂，所以，如果“卷”是指好書，那開卷有益一定能成立。

現在，書就像繁星一樣多，有好的書，當然也免不了有被稱為壞的書，如果有時真的拿到那些書了，不妨翻翻看看，説不定能豐富感情，只要不把你的思維弄亂，那些書也是可以隨便翻翻的。如果那些書一點知識都沒有，只是值得一笑，那你就把那本書放到非常生氣的時候看，這樣可以解一下氣，不把有害的東西放在眼裏，笑一笑就過去了。我相信大多數讀過許多好書的人自然就把有害的書給排除了。所以，如果“卷”是壞書，開卷有益也是成立的。

以上兩個方面，我們看到了，不管好書壞書，開卷有益都是成立的，多讀書吧！

開卷是否有益的作文300字 篇2

在星期五的最後一節課，我們班上熱鬧非凡，原來本班第一場辯論會——“開卷有益”如期舉行了。

正方所講的是讀書的好處，反方講的是讀書未必有好處。他們兩方辯得非常激烈，而我們兩旁的觀眾也都聽得入了迷，只顧着替他們鼓掌加油，也不管他們説得到底妥不妥當。

正方圍繞“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”展開了辯論，而反方認為讀垃圾書並沒有益處，相反，垃圾書會給我們帶來負能量。經過他們反覆講自己的觀點，我覺得他們還是平局，誰也説服不了誰。主要是他們兩方都有能説會道的人在，雖然他們講的不能通古博今，但還是“巧舌如簧”的。

我覺得兩方的觀點都沒有錯，但我的觀點是：“多讀書當然比不讀書要好很多。”而且，我們在一天天長大，會去分辨哪些書可以讀，哪些不能讀。還有一些漫畫書其實是可以讀的，比如説百問百答等等，它們能告訴你不知道的一些知識，只不過是用漫畫來表示。

所以“開卷還是有益”的。俗話説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。説得就是看我們如何去選擇讀一本好書了！

開卷是否有益的作文300字 篇3

老師把“開卷是否有益辯論會”這幾個大字寫在黑板上後，辯論會開始了。正方觀點：開卷有益;反方觀點：開卷未必有益。

整個辯論會分為兩場，第一場是主動發言的同學的“戰場”，第二場是被動發言的同學的一一採訪。

第一場開始了。有同學説：“書籍是人類進步的階梯”(高爾基名言)。我身後的高一楠是反方，他説：“在廁所看書易得便祕”，他同桌是尹思燕，她反駁道：“忍着不行嗎?為什麼非要在廁所看呢?”辯論針鋒相對，十分激烈，空氣中瀰漫着濃濃的火藥味。

第二場開始了。我不敢説，好幾次快輪到我的時候，我都在想：千萬別把話筒傳給我!我心裏好緊張啊!最後採訪到我的時候，我語調慢慢，聲音小小，細聲細語地説：“我認為多看書有益!”説完長舒了口氣。李一鳴也和我一樣膽怯，聲音模糊，更誇張地是説完他就捂住臉坐下來伏在了雙膝上。靳子玉沒有被採訪到，老師説他是漏網之魚，如果他不發言，就該把“嗜書如命”的博客名改改了。在靳子玉的發言中，此次辯論會圓滿結束。每個同學都發言了，我的膽量得到了鍛鍊。

這次辯論會讓我明白，看書要有選擇，選有益的書，選合適的時間和地點看，才能真正開卷有益!

開卷是否有益的作文300字 篇4

你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多麼悲慘的命運啊！一個人的美好前途就在於他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那麼他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那麼他的前途將會是一片暗，但如果他能及時懸崖勒馬，改過自

新，我相信他也能有美好的前途。所以説：“開卷未必有益”這一説法也並不是完全真確的。

多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。

開卷不一定有益，有時（假如讀了壞書）會造成損害。像教育家徐特立説的：“有關家過書常讀，無益身心事莫為。”無益身心的事大多來源於讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最後走上違法犯罪之路。

人們常説：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細一推敲，這種説法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

開卷是否有益的作文300字 篇5

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。只見講台上，桌志偉同學正在據理力爭，臉紅脖子粗地説着。你一定會問我們班是在幹嘛呢？

告訴你吧，我們正在舉行開卷是否有益的辯論會。

只見台上辯手們個個昂首挺胸，胸有成竹。

自由辯論開始時，大家都很和諧，可是漸漸地，空氣中的火藥味越來越重，越來越渾濁。

這時，反方辯手郭禹哲很有禮貌的説：書猶藥也，善讀之可以醫愚。藥有兩種藥，一種是良藥吃了可以藥到病除，一種是毒藥，吃了可以置人於死地，請問這又是怎麼解釋呢？正方辯手桌志偉勇敢地把這枚重彈接了下來。

正當辯論會到了白熱化階段，反方三號辯手鄭嘉靖：如果你讀了錯誤的書，它就會把你引向錯誤的方向去。説完後整個教室頓時鴉雀無聲，空氣中充滿了火藥味。

突然正方五號辯手陳夢嫻放下手中的資料，很自然的説：那我可以把這本錯誤的書改成正確的書。頓時全班鼓起掌來。這時反方五號辯手翁浩説：那有些人不會改呢？

雖然辯論會沒分出勝負，但是老師送我們了一句話與好書為友。

這時下課鈴響了。

開卷是否有益的作文300字 篇6

開卷是否有益？對於這個問題，我表達的觀點是否定的。自古以來，無論是什麼考試都是靠自己儲存的'知識和自己的能力見解來答題的。

開卷考試，顧名思義就是打開課本，看着課本考試，不過，考生之間是不可以對照答案的。對此，我迷惑了，既然是考試，那就正經的考唄，為什麼還要看課本，查資料，如果這樣，那還算是哪門子考試？雖然説試卷上的題目是不會從課本上原搬照抄來的，但是，那也還是根據課本來出題的，用到的知識還是來自課本。這樣的話，還不如不考，直接去背課本上的知識豈不是更好。

不過，我從小學到初中還沒有過開卷考試，到了上技校的時候，有一次開卷考試，那試題，我的天，簡直就是直接按着課本打出來的，考完試人人都是滿分，這種考試又有什麼用？據悉，中考竟然還有過開卷考試，雖然只是副科，但是這麼重要的考試，竟然還有開卷！簡直是太不可思議了，難道副科就不重要嗎？難道閉卷考試不好嗎？這樣不是更能測出學生的真實水平嗎？

好了，話不多説，以上純屬我個人的見解，但是我覺得閉卷考試真的沒有什麼好處。

開卷是否有益的作文300字 篇7

當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！

“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場關於“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一隻小兔子，七蹦八跳的。我先發制人：“在這個信息化的世界裏，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的説和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人説：“古人云：開卷有益。確實，這點我們不能否認。然而，現代社會的我們古人‘開卷有益’的説法，因為我們認為‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一説法並不是説多讀書無益，而是説多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閲讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多麼悲慘的命運啊！“