實用的寶葫蘆的祕密讀後感作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的寶葫蘆的祕密讀後感作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇1

近期我在學校圖書館借閲了一本書——《寶葫蘆的祕密》,讀完這本書，我受益匪淺,接下來就講講自己的閲讀感受吧。

《寶葫蘆的祕密》這本書主要講述的是一名叫王葆的學生，他做了一個很長的夢，夢到自己在河邊釣魚時得到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以幫他實現各種各樣的願望。從此王葆無論想要什麼東西都“得來全不費功夫”，例如他想要金魚、玩具、零食……寶葫蘆都可以幫他實現,特別是他在和同學下象棋時輕輕鬆鬆就取得了勝利,在考試時也有做好的試卷擺在他面前。無論他想做任何事情都用不着思考奮戰，導致王葆正常的生活秩序被打亂，生活和學習失去了很多樂趣。後來，寶葫蘆告訴他所有東西都是偷來的，王葆心理防線終於崩潰，最終他與寶葫蘆決裂，回到正常健康的生活。

讀完這本書讓我明白一個道理：不要總是去幻想不勞而獲的好事，不管做任何事情都要靠自己努力取得，只有付出辛勤的汗水換取到成功，才能懂得它的意義和價值。以後我要時刻提醒自己做一名實事求是的學生。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇2

《寶葫蘆的祕密》是中國著名兒童文學家張天翼（1906—1985）1958年創作的童話；1963年上海天馬電影製片廠攝製了黑白影片；20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片；此外，還有同名電影版圖書與同名歌曲。其故事情節為：王葆幻想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的願望實現了，心裏想要什麼就有什麼，他和同學下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴裏……他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦，他毅然把這個寶貝拋棄，“轟“的一聲後，原來這卻是自己做的夢，他從此改正了缺點，認真學習，做一個好學生。

放假了，真開心！

在這個寒假中，我讀了一本好好看的童話書，它的名字叫《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天冀老爺爺寫的，這是一本適合我們青少年閲讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。

《寶葫蘆的祕密》這本書講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皂白地幫他，等別人寫完後搬了過來，讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖裏。

文中有一地方令我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之後，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內數一數二的好學生。

曾經我也想擁有一個神奇的寶貝，讓我想要什麼就會有什麼。但讀了這本書後，明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收穫。

王葆的老師經常説的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也説過：“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裏，做一個勤奮刻苦的好學生。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇3

這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次，他在河邊釣魚時，意外地釣到了寶葫蘆，從此，他的生活就與原先不同了，王葆想要什麼，寶葫蘆就會給他什麼，美麗漂亮的金魚、精緻漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數學作業的答案……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了！但寶葫蘆不只為王葆帶來了開心，一系列的麻煩、傷心也接連而來，先是下象棋時，“馬”飛到了“自己”的嘴巴里；再是當王葆想借科學畫報時，科學畫報自己到了王葆的書包裏；再是當數學考試時，王葆想不出答案，寶葫蘆就把蘇鳴風的還沒寫完名字地的試卷給了王葆，又給王葆弄來了不少的`麻煩……

王葆覺得寶葫蘆把自己應該做的、想做的事情都做完了，王葆覺得生活沒多大意義了！還發現寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的！這個發現使王葆既驚訝又後悔！

最後，王葆經過思想鬥爭後，決定讓寶葫蘆喪失魔力，變成一個普通的葫蘆，就把全部的事情都跟大家説了。

雖然這一切都只是一個夢，但讓我們明白了：只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實，坐享其成是感覺不到幸福快樂的！

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇4

最近，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。這本書的作者是著名兒童作家張天翼。

書中的主人公是王葆，他最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺迷上了寶葫蘆，總是幻想能擁有一個寶葫蘆。一天，他和同學鬧了矛盾，生氣的回到家中，但卻睡着了。夢中，他得到了夢寐以求的寶葫蘆。他想要什麼就有什麼。可是也鬧出了不少笑話。在象棋比賽中，王葆想“吃馬”，寶葫蘆就真的讓王葆把“馬”吃了但是寶葫蘆也會給王葆帶來許多麻煩。有一次，王葆數學考試，因為寶葫蘆不會數學，所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳的卷子拿給了王葆，因為卷子上的是蘇鳴鳳的字型，結果被老師識破了。

讀了這本書，我明白了:不能不勞而獲，想擁有就要付出，只有付出才會有收穫一定要用自己的努力來得到勞動的結果。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇5

“小葆，起來了”只聽見一聲，經常又好看的電影 【寶葫蘆的祕密】開播了。 電影裏講述了有一次， 王葆去河邊釣魚，他對着河裏喊：“我什麼事都不想費勁。”就開始釣魚，結果釣到一個神奇的寶葫蘆。接下來王葆就遇到了很多稀奇古怪的事情 。有一次王葆怕自己考不好，所以要 寶葫蘆 幫他，寶葫蘆爽快地答應了，並使用了魔法，讓蘇鳴鳳的答案和姓名全部轉移到了王葆試卷上，王葆高興極了。

當王葆交卷時老師説：“王葆這是你做的嗎？”“是我做的。”“怎麼有 蘇鳴鳳的名字？”王葆被嚇跑了，跑到河邊，王葆氣憤的説：“我要把你分成兩半。”寶葫蘆自己變成了兩塊，“原來你沒有腦子啊！”説完就把寶葫蘆扔進了水中。再一次游泳比賽上王葆得了第一名，他跑到河邊説：“寶葫蘆是你再幫我嗎？”“我沒有在幫你主人。”寶葫蘆高興的説。王葆也高興的跳起來。

從中我可以得到一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西，什麼事情都要靠自己的努力，才會取得好的成績和收穫的。

寶葫蘆的祕密讀後感作文 篇6

今天，我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。

故事講述小學生王葆，是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。

一天，王葆在釣魚時偶遇傳説中能實現任何願望的寶葫蘆，他想要什麼寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業，真是要什麼有什麼，想什麼就成什麼。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶着王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆後，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活彷彿變得那麼完美……

可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家後發現了一堆玩具，後來，王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書，它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。我提議，大家來一起做一個誠實的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。

從《寶葫蘆的祕密》這個故事裏，我明白了天上是不會掉餡餅的，我們不能有不切實際的幻想，要腳踏實地、實事求是，我們必須用自己的努力去實現夢想、實現願望。