【實用】讀後感的作文600字集錦10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀後感的作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文600字 篇1

掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕歎，魯迅不愧為一代偉大的文學家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語幽默而辛辣，分析精闢；一針見血，他對當時社會不公現象的批判讓當政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。在《狗、貓、鼠》中的一段讓我歎服“禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨説是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理” 、“正義”的旗子使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服讚歎它們。”結合現實世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會》中，最後一句話，讓我沉思和玩味。書中寫到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”。有學者説魯迅用最後一句話作為文章的畫龍點睛，表現出父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判封建思想習俗的不合理。但這種不合理，不是依然發生在我們當代學生身上嗎？那我們應不應該像魯迅那樣對這些不合理，發出我們內心不滿的吶喊呢？但我不會，這是得益於中華文化的博大精深，一句簡單的“虎毒不吃兒”可證明一切。也許我們會像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來“學而優士”是中國的傳統思想。

如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會成為一代文學家，也許只是一個不學無術的富家子弟，或像祥子一樣是隻賣力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數下，在提倡贏在起跑線上的口號下，又有誰不把好的成績，好的文憑作為踏入社會的王牌呢？在先進科技信息高速發展的年代，又有誰願意去想沒有好文憑的後果呢？也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅為人之父的責任。魯迅的《朝花夕拾》的確有着許多讓我們借鑑、學習和深思的地方。

讀後感的作文600字 篇2

《養花》這篇文章，講了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的記憶。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？世界裏沒有不勞動就會獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏是多麼甜呀！

“多得些知識並不是壞事。”説句話説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，又怎麼能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠嘗不了真正的甜。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終於明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還説了為人做事的真理。這句話將永遠記在我的心裏：只有勞動，才能創造出美好的生活。不勞動又哪來什麼名譽呢，我不禁想起了自己畫畫的情景：酷暑，太陽火辣辣的，討厭的蚊子“大軍”更是令人煩厭，但我還是專心致志地畫畫，畫的精緻這是相當困難的。第一次畫不好，我毫不泄氣，再來第二次。我把線擦掉，就開始畫第二次。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裏積滿了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地畫着。終於，一幅精緻的畫在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，還是值得！

讀了《養花》這篇文章，我深深認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後，才會有不盡的甘甜。

讀後感的作文600字 篇3

其實早已聽説過《小王子》，但嫌它太幼稚，於是就不願意把它捧起來讀。所以，第一次讀它，已經上初中了。

我們只是一羣整天穿着肥大校服晃悠的假裝成熟的中學生，經歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學習對我們來説並不那麼重要。

《小王子》的確也是一本無趣的書，只是一個絲毫沒有涉及浪漫的童話故事，只是一個小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，小王子認識了一隻狐狸，小王子馴養了狐狸。

我能記住的也只有這麼多了，那些索然無味的故事我也是在不想記太多。

我把時間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街，唱歌;在學校草坪上睡覺，捉一種紅色的金龜······我為這些事樂此不疲。

可是一個人靜下來，這樣的日子真的很無聊。我會想起小王子，想起小王子的玫瑰，小王子的狐狸。

我在一次考試失利後去找小學老師訴苦：“初中真的很悶啊！可身邊的人好像都很忙，只有我不知道我要幹什麼！”“找一個目標，併為之奮鬥，不好嗎？”

找一個目標，併為之奮鬥。。。。。。

我們畢竟還是孩子，等我們長大以後，這個世界的遊戲規則是不是就改變了呢？也許，生命不是為了有趣，是為了要讓自己做點什麼，並讓它成功。

就像小王子，有小王子的星球，有小王子的玫瑰，有小王子的那隻守望愛與自由的狐狸。

而我們，有我們的理想，有我們的追求。

讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個目標，併為之奮鬥。

後記：“我們肉眼看到的星辰，也許在億萬年前已爆裂死亡，此刻小王子們的光芒到達我的瞳孔，是最神祕的意外。”———《小王子》

讀後感的作文600字 篇4

“我要是有槍早就把你們打死了！”“我在屋子裏，什麼也沒看見！”一句堅定的話語在我腦海裏迴盪，他是誰？他就是抗日小英雄----雨來。

這個寒假，我看了一本名叫《小英雄雨來》的書，故事的主人公雨來，他以自己的智慧與膽量和日本鬼子幾經周旋，讓日本鬼子屍橫遍野而又束手無策。他愛祖國，就算死了也不做漢*，他有理想，一心想當八路軍。

俗話説：“有志不在年高。”小雨來非常熱愛我們的祖國，“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”，這是雨來一直信仰的一句話。在日本鬼子經過的路上，他莊嚴的寫到：“這是中國的土地”，讓敵人看了膽戰心驚。他還很有理想，有一次，雨來和幾個小夥伴為了加入八路軍，在黑夜裏，渡河、穿越樹林，去找大部隊，一路上，找不到渡河的漁船，累的走不動……等等困難壓在他們纖弱的肩膀上，但他們沒有絲毫退怯，為了自己的理想，為了自己的祖國而奮鬥！再想想我們自己，學習上，生活中遇到一點小麻煩，小困難，多半選擇放棄，而小雨來，他比我們大不了幾歲，卻能堅定不移、想盡一切辦法去實現自己的.理想！

雨來還是一位機智勇敢的小男孩。有一天，交通員李大叔被鬼子盯上了，躲進了雨來家的地道里。不論鬼子怎麼威逼利誘他，他就是一口咬定沒有看見人進來。鬼子氣急敗壞，把他拉到了河邊，緊接着又是幾聲槍響。大家都流下了傷心的眼淚……正在這時，雨來從河面露出了小腦袋，原來，他在敵人開槍前就跳河裏了。如果換着我們，恐怕早就嚇的魂飛魄散，別説想辦法逃跑了。

小英雄雨來的故事感染、激勵着一代又代人，親愛的小朋友們，少年強則國強！讓我們從這些激揚的文字了汲取力量、堅定信仰，向小英雄雨來學習，為中華民族走向世界之巔去奮鬥吧！

讀後感的作文600字 篇5

很小的時候，我就聽説過雷鋒這個名字。但不知道他是幹什麼的。上學後，有一次老師給我們講了雷鋒的故事，後來，我又從爸爸媽媽那裏瞭解了更多關於雷鋒的事蹟，我就對雷鋒這個人有了很深刻的印象，知道他是一個無私奉獻的，助人為樂的人。但我總認為這樣的人離我們太遠了，生活中不可能有這樣的人。有一次老師給我們發了一本書，這本書叫《“雷鋒車”的故事》。我只知道有雷鋒這個名字，不知道有雷鋒車呀！我很有興趣的看了起來。書中的一個個動人的故事，是我心潮起伏，激動萬分。原來，這些故事就發生在我們的城市，就是我們身邊的人，身邊的事。讀完這本書使我不禁感慨萬千。我想是什麼力量使他們五十年如一日地和雷鋒一樣貢獻社會的呢？

首先她們都有一顆純樸善良的心，。最打動人心的是她們的真情付出。無論遇到什麼事，我們都能用愛心去幫助別人，影響、帶動周圍的人一道做好事獻愛心。其二，她們都不怕麻煩，有獻身精神。她們都是主動、熱情地去尋找需要幫助的對象。其次，她們都是有心人，在平時她們努力學習，總結經驗，以備不時之需，例如她們在搶救一位老司機時，如果不是有為旅客隨身預備的速效救心丸，如果不是她們有搶救心臟病人的常識，僅僅憑一腔熱情，也許會事與願違。

她們解人危難，拾金不昧，幫貧濟困，急人所急，奉獻愛心，助人為樂，以人為本的精神產生了“雷鋒車效應”，使我們連雲港的好人好事層出不窮。贛榆班莊鎮大溝埃希望小學湧現出一個“雷鋒車”班，長途車司機救助病危女乘客，連雲港“葉欣仁愛心基金會”成立。一車主6000元現金拋灑一地，路人主動維持秩序，幫助撿拾，一分不少地交還失主……這一幕幕感人至深的故事，使我不由得想起了《愛的奉獻》這首歌：“……只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間……”

讀後感的作文600字 篇6

在時間的空隙中抽出一點兒，從書架中隨意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《雲朵上的學校》。於是，我津津有味地把這本書看完，它給我帶來了無限的遐想。

在初夏的時候，球球老老鼠從他的一個子孫口中得知，在西山山脈最高峯，有一所云朵上的學校，小白和他的神祕女主人就在這所學校裏，於是，他和笑貓就踏上了探索之旅。

他們一同到了目的地，發現了許許多多的謎團，發現這裏的一切都很新奇：這裏沒有教室，因為大自然是孩子們的課堂；這裏有很多巨大的蘑菇，那是孩子們的小屋子；這裏只有一位老師，而且她的教學方法很獨特……

一番探索，原來小白的神祕女主人是從古代穿越而來的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當黑夜降臨，在夜深人靜的時候，她會撐着一把油紙傘，飛進孩子們的房間，收集孩子們的夢，並且把不開心，討厭學習的孩子們送到雲朵上的學校，讓孩子們在那裏重新愛上學習，而且天天開開心心的！

讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都希望學生可以考個好成績，就佈置很多很多作業給學生們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們整天呆在房間裏讀書，不讓孩子們活動，最後得到的結果卻適得其反，如果孩子成績不理想有時還會捱打。父母越是逼迫孩子們讀書，孩子就越不讀書，而且還會越來越討厭學習。我想：如果讓孩子們勞逸結合，這樣，學習效率才高，成績才會提高。我希望，大人們不要再剝奪孩子們自由的時間，讓孩子們和雲朵上的學校裏的孩子一樣，可以去嬉戲玩耍，可以在自由自在的環境中學習！

讀後感的作文600字 篇7

週末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的是其中的一個感人故事。

一位母親生小朋友時大腦突然大出血，變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位小朋友的奶奶就養大了他，不久男孩以優異的成果畢業於小學，考上了重點中學，但這一年，他的奶奶去世了，男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經常帶着他的媽媽一起去給他送飯。時間長了，他的媽媽居然也知道去學校的路，一天他媽媽竟然獨自一人從樹上摘了幾個桃子給他送過去，看着兒子津津有味地吃着，痴呆的媽媽也會心地笑了，幾天後，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子，已經掉下了懸崖。

我流淚了，有感於他的母親，更感動於天下所有的母親。天下的母親都一樣，無私為自身的子女例文着。而生長在蜜糖中的我們，不是也要這樣報答自身的母親嗎？假如同學送你一盒巧克力，你會十分感激，但假如是爸爸媽媽給你買一盒巧克力，估計你只顧吃，其他什麼都不會想，好像這是天經地義的事情，但是巧克力的錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，爸爸媽媽又不是你的傭人，你憑什麼不對他們説謝謝。假如把你家花錢的總數量看作地球，你花的錢就是海洋。爸爸媽媽為我們做任何事，都任勞任怨，不計回報，不厭其煩，而我們能做什麼呢？假如説我們現在還小，不能報答他們，但能等我們長大了，再報答他們，我覺得已經晚了。到那時爸爸媽媽已經是老人了，他們只喜歡扯扯家常，打打小麻將，這不，你見過哪個老人喜歡NBA球賽、F1方程式跑車？

其實我們也不用現在變成一個大款，去給爸爸媽媽買豪車、豪宅，只要實際生活中，做到尊老愛幼、樂於助人，做好自身力所能和的事就是對爸爸媽媽最好的報答。

讀後感的作文600字 篇8

今天我讀了《暑假新天地》裏的《爬行上班的小學校長》，聽了他人對這位校長的評價，感慨萬千，《爬行上班的小學校長》讀後感作文。當我看到這個題目的時候，就勾起了我的好奇，我在猜想：這個校長怎麼了，幹嘛要爬着上班呢？我帶着這個疑惑迫不及待地往下看。

原來，這個小學校長是美國猶他州土爾市的一位小學校長，他42歲，叫路克。他爬着上班是由於打賭輸了！——他在1998年的下學期初，為了激勵全校師生的讀書熱情，曾公開打賭：如果全校師生在11月9日之前讀書15萬頁，他將於9日那天爬行上班。於是全校師生猛勁讀書，終於在11月9日之前讀完了15萬頁的書。

一諾千金，路克於那天早上7點離開家門，爬着上班。但為了不影響交通，於是他不在公路上爬，而是在路邊的草地上爬。經過3小時的爬行，他磨破了5副手套和一副護膝，終於爬到了學校。我看了這篇文章後，先是覺得校長很傻，並不理解為什麼打這麼一個賭：爬行上班肯定被不知情的人笑話，可選什麼條件不好偏偏選這個呢？我又讀了幾遍，發現這個賭打得非常划算：不僅使師生們努力讀書，還使他們對自己肅然起敬，何樂而不為呢？更讓人感動的是他誠實守信，一諾千金，因為已經有人勸他不要爬了，可他仍決定遵守承諾。

如果是我，我一定踩着這個台階，滿心愉悦地下了台。看到這裏，我不禁想起了我們同學之間的約定，大家都沒特別重視，原來説好不見不散，可一般都少了個身影，等了一會兒，自己也去幹其他事了。看了這篇文章，我還想起了蒙古族對承諾的重視，他們不管何時許諾，若沒實現，將被他人所遺棄。不管是何時，誠信始終是最重要的！

讀後感的作文600字 篇9

《魯賓遜漂流記》讀後感 在逆境中求獲新生，這，正是《魯賓遜漂流記》影響我至深的地方。

據説這本《魯賓遜漂流記》是世界除《聖經》外再版次數最多的一部長篇小説，懷着久仰與好奇之心，我讀完了它，感觸頗深。 書如其名，作者在書中記述了主人公的一生及其在加勒比海沿岸一個荒島上的歷險故事。 初品下來，覺其故事情節與一般的歷險大相徑庭，只是敍述手段上的高明與否而已。 但我覺得其中主人公在流落荒島之後的心態描寫尤為精彩，十分吸引人。相信這也很可能是這本書能異於同類脱穎而出的關鍵所在，我以為，故事的內容及中心大致是啟發人們在逆境中如何調整自己的心態，聽起來似乎很簡單，但正是這簡單的道理也是發人深省的。 在很多情況下，像魯賓遜當時獨自被困於悲慘的處境下，在世界上幾乎是絕無僅有的。但即使處在那樣艱難困苦幾乎能把一個意志不堅的人逼瘋的境地下，他也能意識到自己是禍福相濟，甚至有令人覺得慶幸之處的，並聊以自。光是這一點，也夠讓人肅然起敬的了。

現代社會中，人們幾乎每天都會遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當中有很大一部分人只是怨天尤人，自暴自棄，甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯誤的，也是對自己的極端不負責任。 有句俗話説得好：人生不如意之事十之八九，我們又何需浪費時間在自怨自艾之上呢？從魯賓遜遭遇的禍福利害中加以比較，找出可以聊以自、平衡自己的事情、調整好自己的心態，而不是對眼前的不如意望眼欲穿，萎靡不振，這才是真正健康正確的面對不幸的做法。 畢竟世上萬物都有兩面性，利弊共存也是必然的。我們不應該只看到片面的弊，更應該為其中的利感到慶幸。憶苦思甜的道理也是這樣得來的，在逆境中求獲新生。 這，正是《魯賓遜漂流記》給我的啟示。

讀後感的作文600字 篇10

今年暑假，我把《奇妙的數王國》這本書讀完了。一開始，我以為這只是一本講數學公式的書，讀完才發現，這是一本數學童話故事書。書裏面的人物栩栩如生，非常吸引少兒讀者。

本書一共有十章，不同的章節都有不同吸引人的地方。書中的主人公是五年級的小華和初一生小強。兩個人的數學知識都很豐富，曾經獲得過幾次數學競賽的獎項。兩人在數王國裏做了很多好事，深受零國王的喜愛。

在這篇童話裏我認識了從未聽説過的古埃及分數，其實就是我們常説的分數單位，是五千年前一個叫阿莫斯的人在一本書首次提到的。每個古埃及分數，都和一個整數是互倒數。

此外，我又認識了相親數，220和284就是一對相親數。220的所有真因數相加就是284，284的所有真因數相加就是220.這讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛，永不爭鬥。

一次，從數王國外來了個食數怪獸，怪獸一看60和15在守門，一下把60吃了，把15扔在地上。大搖大擺地走到了城裏，吃了24和44，不過怪獸還餓，於是零國王就想：可以派出幾支小隊，看看怪獸吃什麼，於是派出了6，14，35和100，但怪獸不吃6，14，35，只吃100，有可能只吃末尾是零的數，但不巧，24和44也被吃了，説明判斷錯了，等怪獸吃掉了60以後，零國王就在這時候，跳進了怪獸的嘴裏，此時，大家驚呆了。但零國王早就知道了規律。怪獸只吃含有因數4的數，幾分過後，怪獸動了幾下就死了。零國王就從怪獸嘴裏跳了出來。大家問他怎麼樣，他説：我突然明白，怪獸只吃含有因數4的數，於是。零國王用乘法鈎子把怪獸吃了的數勾了起來，怪獸肚子裏沒東西，就餓死了。

讀完這本書，我對數學有了更深刻的認識，原來我認為枯燥無味的數學竟然變得如此有趣，吸引我看下去。我更加熱愛數學了，這本書常常會逗得我哈哈大笑，讓我在愉悦中掌握很多數學知識。聽完我講的故事，你是不是也很想看這本書呢？