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寫讀後感作文400字七篇

寫讀後感作文400字七篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的寫讀後感作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

寫讀後感作文400字七篇

寫讀後感作文400字 篇1

這個寒假我讀了《安徒生童話精選》,《醜小鴨》是其中的一個童話故事,也是我最喜歡的故事之一。

醜小鴨一生下來便很醜,它被鴨咬.被雞啄、被女傭人踢,甚至連父母都討厭它。可憐的醜小鴨在成長中受盡了各種磨難。“只要你曾經在一隻天鵝蛋裏待過,就算你是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。”終於在一個温暖的春天,醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝!它連做夢也沒想到會有這麼多的幸福!

讀了這個故事,我明白了:無論遇到什麼困難,只要堅持下去,就有成功的希望!想到自己,平時也算努力學習,認真完成老師佈置的任務,但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數題把我難住了,我想了好一陣子,就是想不出來,於是我就厭煩了,把作業本扔在了一邊,想:待會兒問問媽媽不就好了嗎?現在想想,我自己的作業,為什麼要麻煩媽媽呢?如果沒人幫忙呢?想到醜小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去,我感到無比慚愧。

醜小鴨外表醜,但內心美,更可貴的是它永遠有希望和信心,並在遇到困難時永不放棄。我要向醜小鴨學習,像它一樣朝着自己的夢想,不斷去努力,去追求。

“不經歷風雨,怎能見彩虹?”只要我堅持,只要我努力,我就一定會看到自己夢想中的彩虹!

寫讀後感作文400字 篇2

暑假裏我讀了一本好書,書的名字是《青鳥》。《青鳥》的作者是191X年諾貝爾文學獎的獲得者梅特林克,這本書講述了這樣一個故事:樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在聖誕節前夜夢見了仙女,她要兩個孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鑽石,召來了麪包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。在光的引導下,他們相繼來到了記憶之鄉、夜宮、森林、幸福樂園、未來王國等地尋找,最終在未來王國找到了青鳥。夢醒後鄰居貝爾蘭戈太太來找狄狄,説她生病的孫女想要狄狄的小鳥。狄狄答應把鳥給她,這時,他發現籠中的鳥正是他在夢中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見到青鳥,病頓時痊癒。最後,青鳥飛走了,小姑娘傷心痛哭。狄狄勸慰她説,他們還會把青鳥找回來的。

一開始我還不能理解這個故事的寓意,於是我一遍又一遍地細讀、揣摩。我這才發現,其實文中的青鳥代表的是幸福。狄狄他們歷盡千辛萬苦找到的青鳥,其實就是他自己一直養在籠中的一隻斑鳩,這隻普普通通的小鳥,只有當狄狄無私的愛心萌動,要把它送給鄰居生病的小女孩時,它才變成了青鳥。作者想通過這一點告訴我們:其實幸福並不那麼難找,幸福無處不在,雖然我們總是難以發現它的蹤跡,總以為幸福離我們很遠,但是經過千難萬險就會發現,只要我們努力去尋找,總能找到屬於我們的幸福。幸福就在我們身邊。

我相信,只要人類尋找幸福的努力永不停止,《青鳥》的感人魅力就將永不止息地存在於天地之間。

寫讀後感作文400字 篇3

朱浩然國慶期間我認真閲讀了美國作家海明威的作品《老人與海》,雖然我以前曾經閲讀過這本書,但再次讀完以後,我仍然覺得心潮澎湃,受益良多。

這本書主要講了一位獨自駕着小船在灣流中打漁的老漁夫,他連續八十四天都沒有捉到一條魚,起初有一個孩子和他在一起。但過了四十天,他們仍然沒有捉到一條魚,孩子的父母認為老人倒黴到了極點,所以,他們把孩子帶走了。老人認為他在這捕不到魚了,遍到大海深處去捕魚,在遠離陸地的大海上,他遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量,老人終於殺死了那條大馬林魚。

可在返航的途中,卻遭到鯊魚的襲擊,當他終於回到港口時,那條大馬林魚被鯊魚吃的還剩下了魚頭,魚尾和一條光禿禿的脊骨。雖然這本書故事的結尾並不圓滿,但其中曲折豐富的過程令我感到十分震撼。這是一則簡單的故事,然而就是這個簡單的故事,唱出了一首不朽的英雄主義讚歌。雖然老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心個希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。”一定要向書中的老人一樣,不管什麼樣的困難與挫折,都要勇敢的去面對,永不氣餒。這個道理深深的激勵着我。

也許,在今後的學習生活中,我也會面對一次有一次的失敗,這些都是不可避免的成長曆程,但我會永遠記住這句話,記住失敗只是通向成功的門坎,這就是永不服輸的硬漢精神。

寫讀後感作文400字 篇4

你嘗試過當小抄寫員的滋味嗎?沒有。自從我學了《小抄寫員》這篇課文之後,我更加的愛爸爸媽媽了,並知道:當“小抄寫員”不容易。這篇課文是通過寫一個出生在貧苦家庭中的孩子敍利奧,為了幫父親養活一家人,便瞞着父親在深夜中堅持寫籤條的事,白鷳了父子之間深深的愛。我覺得我們應該好好的學習敍利奧。他了能為父親減輕一點負擔,而寧願犧牲自己的休息時間,半夜起來工作。他的家庭責任趕是多麼的強啊!他的父親卻一味的責罵他,而他還是仍舊幫父親分擔工作,並沒有埋怨父母。

有好幾次,他動搖了他的決心,但是這沒有用,父子之間的愛和家庭責任感使敍利奧堅持工作。多麼可貴的精神啊!他小小年紀,就懂得關心、體貼父母,勇於承擔責任。而我們在生活中,卻常在爸爸媽媽的懷中撒嬌,從沒有疼惜過爸爸媽媽。比如説我就是一個例子:每次星期六的`時候,我就做我的作業,而爸爸媽媽不但要工作還有來關心我,我卻從沒有關心過爸爸媽媽。有好幾次,在半夜裏,我都看見爸爸媽媽忙碌的身影。學習他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情,平時應當努力學習,按時完成功課,讓父母少操心,好的成績是給父母最好的報答。讓我們懂得關心,懂得怎樣去愛吧!

寫讀後感作文400字 篇5

“魏吳爭鬥決雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照雲海,周郎此曾破曹公。”

《三國》一書想必大家都讀過,而赤壁之戰又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上,關羽一夫當關,敗軍之臣曹操山重水複疑無路。關羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機會,但想到曹操曾經幫助過自己,待自己不薄,不忍心對他恩將仇報,因此,放虎歸山讓曹操逃過一劫,柳暗花明又一村。在我們看來這是孫吳聯盟赤壁之戰的一大敗筆。其實,我們不防換個角度想一想:如果關羽下狠心把奸臣曹操殺死,那麼,江東的孫權沒有了曹操這一大勁敵,便可不費吹灰之力拿下當時兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣,與其説關羽行俠仗義、重義氣,不如説這是諸葛亮的一個計謀,因為這會讓劉備的帥位暫時保住,獲得喘息之機以便招兵買馬,並可讓曹操與孫權互相爭鬥,俗話説:“二虎相爭必有一傷。”當哪方戰爭失敗後,劉備便可坐收漁翁之利,到那時自己也兵強馬壯,有了實力與對手相抗,這樣不是更好嗎?

寫讀後感作文400字 篇6

其實不只是學生,很多已經踏上工作崗位的成年人,有時候他們也會有寫讀後感的任務。只不過名稱不同罷了。學生寫完讀後感叫做完成作業,成年人叫做完成工作。在這其中,很多人一提筆,就覺得讀後感很難寫,不知道從哪裏下筆。

但是在這裏我想説的是讀後感其實真的不是你想象的那樣的難,相反的它卻是很簡單,只要你用心的去讀,去思考了,一篇讀後感就會從你的筆端躍然到紙上。讀後感注重的是思考,結合實際。我們人生活在這個社會中,每一天都會處理一些事情,而這些事情只要你用心的思考,就會發現他們總是和你讀過的某段文字有着關聯。因為寫作的根源就是生活,自然就會有相似的地方,用你的眼睛去看,用你的大腦去思考,這些共同點就會引起你心靈的共鳴,而這個共鳴就可以用文字記錄,形成的就是你所需的讀後感。

除此之外,寫讀後感簡單還有一個很大的理由就是它的選材很是廣泛。

讀後感的來源可以是千萬字的一本名著,也可以是百八十字的小短文;可以是高雅的文人詩詞,也可以是街頭巷尾的通俗小説等等,如此廣泛的素材來源是不是可以信手拈來就可以呢?這樣就讓你不必大費周折,只要你願意,可以對任何一種寫下自己的心情,思緒,而最終所形成就是屬於自己的讀後感。

説了這麼多,大家覺得寫讀後感是不是很簡單呢?

寫讀後感作文400字 篇7

敍利奧是小學五年級的學生,十二歲,他的父親是鐵路上的職員,家裏過得十分困苦。父親為了掙外快維持家中生活,為雜誌社執筆抄寫籤條,每五百張才六毛錢。敍利奧在爸爸睡覺之後偷偷摸摸地起來抄寫,他了解父親的性格,絕對不會讓他來抄,父親認為敍利奧的職責就是把功課學好。於是每天深夜都是等父親睡了以後,敍利奧就會起來幫父親抄寫。爸爸為這個月的工資多了六元四角感到高興,但敍利奧卻因為缺少睡眠而打不起精神。爸爸為這個事傷透了心,並且發誓不管他了。但最後當父親知道了事情的真相,心裏感到十分懊悔,並向敍利奧道歉。

本文就是通過這樣一個極其令人感動的故事,寫出了敍利奧默默忍受父親的指責與誤會,讚揚了敍利奧體貼父母、勇於承擔責任的美好品質。從這篇短文,我們也不難看出父親對這個家所付出的努力,讓我深刻地感受到了家人間真摯的愛。

在現實生活中,我們可以發現有這樣的一些事例。有的人不但不給父母一些關愛與體貼,反倒他們還盤剝父母的那一點養老費,還經常打罵父母;有的人即使自己的父母病倒在牀上動不了,他們也要盡心盡力地承擔贍養父母的義務,關心體貼家人,給予他們無私的愛。這形成鮮明對比的兩類人,我們要向後者學習,不要像前者那樣成為一個家庭的“毒瘤”。

讓我們像敍利奧那樣對父母付出真摯的愛吧!

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