【精品】幸福讀後感作文400字集錦七篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的幸福讀後感作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幸福讀後感作文400字 篇1

站在遊客的角度，除了看看那幾座古樸的寺廟外，真沒有什麼歷史可觀，即使有也被現今的利益取代了，無論如何我是無法想像一個失意的張繼會在這樣一個地方寫出一首千古詩作，也許那個年代真的可以，但今天夜半的鐘聲會驚擾蘇州人的美夢!阿晨説：你去吧，姐做你最堅強的後盾。幸福論——《MYWAY》讀後感作文有時看到身邊的戀人因分手而相互仇恨，便感覺自己好幸運。

小時候總會幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數不清的玩具，想要什麼就有什麼，當然這只是純粹的幻想，事實上發這些事情根本不可能發生，或者説這只是幻想中的幸福。還有最掃興的事在夢中的幸福，每當我們完全沉醉在這美好的夢中時，總會有一些沒有的理由從幻想中回到現實。每個人對於幸福都有不同的見解和看法，而有的是為了幸福而執着追隨，有的則是為了幸福而漫長等待，有的，卻是成了幸福的犧牲品。人生，原是一段沒有盡頭的路，而幸福，使它有了盡頭，任性的幸福，在人生的路上放下了一座座高山，撒下了一粒粒絆腳石，它的任性，成了我們的勇氣，只要一步步地走下去，就一定能觸摸到屬於自己的幸福。

若是人生承擔不了這麼沉重的的幸福，就不要輕易説出“幸福”這麼沉重的字句。把遺憾帶上三萬尺的高空，然後隨風消逝，瞬間已是遙遠的距離。只剩下天空，在輕風中低吟。承擔不起的幸福，又怎能叫做幸福呢？

《MY WAY》送給了我很多很多的啟示：若幸福，只是光影，那麼我們要用一生精力去尋找這份光影；若幸福，距離我們有億光年遠，那麼我們，要用一生追隨。

幸福讀後感作文400字 篇2

一次偶然的機會，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，便隨手拿了起來。誰知這一拿我卻不願再放下來！

我把它買回家，就如飢似渴地讀起來。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來。

小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成了一個自閉的女孩。一次並非偶然的機會，林醫生送給小念一個泰迪熊和温暖的微笑，並告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經歷了許多磨難和通過小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。

這個故事真實感人，讀完時，我的淚水把書都濕一透了。

現實是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒……讓人覺得幸福遙不可及，小熊看來是多麼地近，但實際卻是多麼遙遠，讓人永遠都追趕不上它的步伐。可是，小念做到了。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面對，去挑戰，去戰勝它。她像野火燒不盡的小草，向着太陽，勇敢地成長！因為她有一顆真誠、善良的心。

再看我們現在這些小學生，有多少不是衣來伸手飯來張口，有多少不是温室裏的花朵，家裏的小公主小皇帝？碰到一點挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢？

我們如果想擁抱辛福的小熊，從現在開始就站起來吧！從現在堅強起來吧！讓我們一起去努力，去擁抱辛福的小熊吧！因為，辛福要努力才可以得到。不是嗎？

幸福讀後感作文400字 篇3

常常會嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶裏尋找，我在很小的時候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒有聽到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時竟然會不適應。

臨走了，我進飛機場安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機後別走丟了，小心車。一句再平常不過的話，卻讓我紅了眼眶，我應付了她一句，轉身進了安檢。我忍住沒有讓眼淚掉下來。

飛機起飛得真快啊，看着在我視野中逐漸小去的地面，看着逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來。我轉頭抿嘴微笑着看着與我同行的乾姐姐，問她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”

“不，你已經很堅強了。”她憐愛地撫摩着我的頭，提醒着我。

“不知道還有多久才能再聽到他們的嘮叨聲了。”我喃喃地轉過頭去，落寞地看着厚厚的雲層寂寞地飄在天空上，孤憐地看着我們走過。

“怎麼一走就開始懷念了？”

“不知道啊。”

是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來沒有想過爸媽的叮囑是愛你的表現，從來沒有想過這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然後悔為什麼當初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經是多麼的幸福而現在，又是別離的幸福。

因為別離，讓我懂得了什麼是幸福，因為別離，讓我學會了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。

已經沒有辦法彌補過去了，那就從現在開始，抓住每一個幸福的瞬間，從現在開始，提醒自己有多麼的幸福。

幸福讀後感作文400字 篇4

最近，我成了陽光姐姐伍美珍的小書迷，經常去新華書店“啃”她寫的書。今天我“啃”到了“陽光姐姐嘉年華”系列中的《擁抱幸福的小熊》——一個十分感人的故事。

故事主要講的是一個“單翼天使”許小念，在童年時期擁有一隻只有她自己才能看見的茶色熊公仔，但一場“車禍”帶走了她的茶色熊公仔，同時，也帶走了她的幸福。不過，她也因此得到了善良的林醫生的泰迪熊和一句話——擁抱泰迪就是擁抱幸福。在此之後小念的生活便不像以前那樣平淡如水，許多曾經令她憎恨的人也與她成了好朋友。但令人傷心的是，小念唯一的媽媽最後也去世，永遠離開了她。這個故事真的很感人，我要不是在書店裏，早就哭了。故事或許是有點深奧了吧，對於小念的每一個情緒、每一個決定，我都不是很理解。不過，它的主題只有一句話——擁抱小熊就是擁抱幸福。至於我對它的理解呢，就是幸福是可以自己創造的！

《擁抱幸福的小熊》雖然不是那種世界名著，也不是經典讀物，但我“一毛”（十分）喜歡。第一是它很感人，第二是因為它“鑽”到我心裏去了。首先開頭，講了童年時期的小念總遭到同學的排斥和校園暴力。這種事在我們小學生身上似乎也經常發生，看到這裏，我甚至想鑽到書中為可憐的小念打抱不平。稍往後一些，小念的媽媽開了繪畫班，小念也因經濟狀況變好而不那麼自卑。可因為有人惡意阻撓，繪畫班不得不停業，而小念的媽媽因車禍查出腿裏有腫瘤。到了這裏，我的心竟也擔憂起來。最後小念的媽媽因病情惡化去世了，而林醫生的姐姐——和林醫生一樣善良的林莫阿姨最後和小念生活在了一起，並把小念媽媽生前的“三色堇拼布坊”經營的.十分不錯。

幸福讀後感作文400字 篇5

近日我讀了一本《笑貓日記之<幸福的鴨子>》這本書，主要是説：這個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達鄉下外婆的家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際。聽着麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢地長大……

麻花兒是一隻時時刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的心，心中充滿了生活智慧，她能從每一天平凡的生活中感受到幸福……

以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡裏走出來，來到桃鄉後，見到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們快樂、幸福的情緒感染了他，他此次不再孤獨，也不再憂傷。他幫張達的外公外婆管理桃林，每一天過着忙碌又快活的生活……

讀着讀着，突然我全身好像簡單了很多。哦，原先幸福離我們這麼近，而我們卻沒有發現它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴，不讓我們玩；學校裏除了學習、作業還要遵守紀律……感到沒有一點快樂和幸福。此刻，我讀了這本書後很受啟發，幸福就在我們身邊，之所以我們一向沒有找到它，是因為我們一向沒有持續樂觀的心態。在平凡的生活中必須要樂觀、快樂和幸福，就像麻花兒一樣，有一顆感恩的心，心中充滿了生活的智慧，幸福才能離我們越來越近。

幸福讀後感作文400字 篇6

在讀完《交換幸福》之後，我的心裏充滿了愛，充滿了感動。故事主要是説：作者洪梓博希望能與汶川的小夥伴交換幸福。因為他明白，自己擁有了太多太多，媽媽的呵護，爸爸的關心，老師的教育，朋友的真誠。。。。。。梓博希望把這些幸福送給汶川的孤兒，讓他們重新感受家庭的温暖，重温以前的快樂時光。只要能減少他們的哀傷，減少他們的痛苦，增添他們的快樂，小作者梓博都願意做。最後他總結，災難只會讓我們勇敢面對未來！

是的，xx“5.12”大地震擊碎了所有災民的心，他們永遠會記住失去親人的悲痛，失去家園的寒冷。用我們的幸福去交換他們的不幸，或許，真的能打開他們的“悲痛之窗”！

從現在起，我也想交換幸福！雖然我每天也要彈鋼琴，讀“劍橋“英語，做“奧數”作業，練書法。。。。。。但我相信汶川的小夥伴也同樣願意。

單憑我一個人的能力，只能救助一個汶川的小夥伴，要是整個班級，整個學校，整個城市，甚至是整個xx省，一起與汶川的小夥伴交換幸福，那該多好啊！

如果真的是交換了幸福，當我被壓在廢墟當中時，會哭天喊地嗎？當被醫生叔叔用針刺痛了我的身體時，我回大哭大鬧嗎？當面臨這種種情況時，會變得脆弱嗎？不！正如小作者梓博所説，災難只會讓我們勇敢地面對未來！

或許事實不允許我這樣做，所以，只能為汶川的小夥伴許下這個願望：交換幸福。期待着有一天，奇蹟會出現，我與汶川的小夥伴交換幸福！

幸福讀後感作文400字 篇7

今天，我讀了《奔跑的幸福》這本書，內心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實，在我的身邊也有這樣的一些人。

《奔跑的幸福》中有一篇文章，叫《拼命三郎》，其實我身邊也有這麼一位拼命三郎——張宇。

學校開展的第六屆體育節，張宇報名參加了800米長跑。在比賽時，張宇半小時前吃下的退燒藥發揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運動服，可他不敢放鬆，一刻不停地跑了下去，最後以第二名的成績站在終點線上。張宇的例子告訴我們：不管做什麼事情，都應該堅持不懈、奮戰到底！

《奔跑的幸福》這本書中《拼命三郎》讓我感動，可《奔跑的幸福》這篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經濟困難、當時天氣也很冷，可他沒有停止奔跑，而是以比以往更加執着的態度來往於鄉間小路上，班主任認為他的這種精神非常值得學習——有了強健的體魄才能有更大的精力投入到學習中去。但汪明慈因為身上衣服穿得太少而病倒了。病好後的幾個星期中，依然有同學看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動。又過了一段時間，班主任來到汪明慈的家，才知道汪明慈其實是在用奔跑的方式承擔一種責任。其實，在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩定，有高收入的工作，但是工作地點都在外地，一年難得回一次家，於是十五歲的王凱就承擔起了家裏大大小小全部的家務，可王凱不叫累，一直，一直，承擔着。

讀了這本書，我願大家都能像書上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。