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精選讀後感作文500字集合七篇

精選讀後感作文500字集合七篇

在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的讀後感作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選讀後感作文500字集合七篇

讀後感作文500字 篇1

一座紅樓,埋藏了一顆明月心。她,林黛玉,才華橫溢,孤高傲世;她始終清高自詡,目下無塵;她荷鋤葬花,掩館撫琴;她是閬苑仙葩,真善的代表;她是封建社會的叛逆者,有一顆明月般的心。

真,寶釵會一切遵循封建家長的意願,黛玉不會;寶釵會使各種手段逢迎討好賈府的上上下下,黛玉不會;這就是真——率真。善,寶釵會在金馴兒跳井後拿出一套冠冕堂皇的話去安慰王夫人,而不掉一滴眼淚,黛玉不會;寶釵考慮周到,卻會拿讓黛玉傷心的東西給她,黛玉不會,這就是善.身處紅樓的黛玉做到了真善,她用自己率真善良的心為紅樓掛上了一輪明月,着涼了那個黑暗的封建社會.可處於自由社會的我們,又有幾個做到了呢?我們在“生活”,“現實”的油桶中變得圓滑,我們為了自己的利益刻意去迎合他人變得愈加虛偽,每個人都戴上了一張張面具,甚至連自己都不認識原本真實的自己。有時甚至對的不是對的,錯的也可能是對的,這一顆顆明月心被慾望和利益遮上了一層布。

不知是世俗的目光變了,還是人變了,這種“真善”成為了“傻”。清楚的記得擁有一顆明月心的郭明義,在一則公益廣告中説自己被別人稱為“郭傻子”。就是這一句話,説出了他的那種“固執”,他的率真和這傻的可愛的性格。那一刻,我看到了他的善,更看到了他的真。然而這世上的“傻子”還有很多,當女教師張麗莉推開學生,自己被車撞的那一瞬間,我看到了一顆明月心;當吳菊萍伸出雙手接住墜樓的孩子時,我看到了一顆明月心。這一顆顆明月心照亮了這世間,成為了一道亮麗的光輝。

心似明月明月心,讓這世間多出幾顆明月心,找出那份真善吧。

讀後感作文500字 篇2

狐狸永遠單眼皮這本書一開頭用簡短、幽默、搞笑的一段話介紹了第一位小主人公“廁外”同樣他也是大眼睛眼皮。他們這些單眼皮的同學們有一個特別的愛好:觀察單眼皮族和雙眼皮族行為上的差異。

我最喜歡愛上單眼皮男孩這篇文章,先用很時尚的語句介紹了女主人公朱雨果,外號:豬才怪。她作詩《躺在心靈窗口上的那道波紋》,一週後,登上了報刊,真是了不起啊!

303男生部落聯盟經過緊張的最後投票,總結出對朱雨果的評價不能高調,但是也不能低調的原則,對朱雨果美麗、大方,應該對他尊重。本來就是女士優先嗎!303男生部落聯盟你們是好樣的,男生就要對女生寬容、謙讓。

書上説:朱雨果寫作常有搞費,學校的校花級人物。!真是一個來頭不小的人物。我一定要想的朱雨果學習,把寫作能力提上去,也能在校園的廣播站裏讀出來。

接着用現代手法寫了朱雨果和她的同學高語聲發生了一系列的事情,高語聲早戀了!到這裏的時候,我很震驚!

但是這個事情被遠方的舅舅阻止了,高語聲的舅舅發表《論早戀的危害》。看到這裏我想説:“我們學生的職責是要好好學習,長大要為祖國做出貢獻,不要想着戀愛。

在這次舅舅的勸導下,結束了文章。

作者用時尚的手法寫出了小主人公們的快樂的校園的生活。這本書讓我找到了真正的快樂,還讓我明白了一個道理,不經過風風雨雨,怎能見彩虹,意思是:不經過許多傷心、難過、失望的事情,哪能有美好的事情呢!

好了,希望大家像他們一樣,天天快樂、天天開心!

讀後感作文500字 篇3

火了很長時間的《山楂樹之戀》,在張藝謀拍成電影后我才知道,從同事那裏借來了書,本打算在旅遊的途中打發時間,但是打開書的第一頁,作者艾米提到那是個真實的故事,於是我放棄拿它作為打發時間的娛樂項目。

旅遊回來後我開始認真地讀書,慢慢的品味,前天終於瞭解了整個故事,沉澱了一天我才開始寫寫我的感想。我不在靜秋那個年代無法理解那個年代的事情,無法體會靜秋因為成分問題的擔驚受怕,無法體會那種喜歡又故意的拒絕。但是我不得不承認靜秋讓我很佩服,她為家庭去打臨工,所承受的痛苦是我不能承受的;她聰明且手巧,我羨慕不已。説實話我一開始並不喜歡靜秋,因為我不喜歡她的膽小和無知,這兩天想想或許是不想自己那樣所以才會對她有排斥。自己比靜秋大還是做着很無知的事情,還是一樣的膽小怕事。後來靜秋和老三在一起了,想盡辦法的去尋找老三,這個女孩突然間大膽了。我對她有了種莫名的欣賞,慢慢品嚐來才發現她的魅力。

讀到後面,我彷彿看到老三每天在學校外面靜靜的看着靜秋,感動 的淚水在心裏翻騰,老三最後走了,我心中一緊。朋友説這是個悽美的結局,但是我並覺得悽美,因為我一直認為這是個真實的事情,靜秋和老三就像是我熟悉的人,我希望他們可以在一起,至少沒有人會離去。我的職業讓我不得不面對很多人離去,但是身邊的人離去,還是會傷心。這個真實的故事被人們傳頌為最乾淨的愛情,何謂乾淨呢?我不得解,是老三這種不求回報的付出和愛,還有靜秋那死心塌地的聽從?不管是什麼,那個愛情感動了我。

讀後感作文500字 篇4

我們學習了《詹天佑》這篇課文後,我深深地被詹天佑的愛國精神和不怕困難的精神所感動。

文中介紹了詹天佑修築京張鐵路的艱難歷程。在詹天佑獲得了京張鐵路的修築權,頂着一些外國人的嘲笑和譏諷,肩負着國人的熱切期盼,依然開始創造條件馬上施工,從南口到八達嶺,一路都是高山深澗,塞外狂風怒號、黃沙漫天,他攀山越嶺,遇到困難他總是想:這時中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把他修好。

正是他這種愛國精神,才使鐵路比計劃提早兩年全線貫通,我們作為新中國的少先隊員,也應該像他那樣熱愛我們的祖國,從現在起,要好好學習文化知識,掌握更多的本領,將來好報效祖國,把我們的祖國建設得更加美好。

在詹天佑帶領大家修築鐵路時,要經過很多高山,不得不開鑿隧道,當時設備很簡陋,工地上沒有抽水機,他就帶頭挑着水桶去排水,他這種以身作則、不怕困難的精神讓我們感動。

詹天佑經常要求工作人員:”我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概'’差不多‘不應該出自我們工作人員之口“。他這種工作態度和和我們在學習上的馬馬虎虎、不求甚解形成了鮮明的對比。

讀了這篇課文使我們體會到,他們在當時那麼惡劣的條件下,克服困難,為國爭光,為人民爭氣,我們今天是多麼幸福,應該從小養成認真學習的好習慣,不怕困難,為國爭光!

讀後感作文500字 篇5

最近我正在讀《古典幽夢》這本書,這是一本散文集,我被文中的美景所淘醉,被文中的人物所感動。

本書中《赤足而行》讓我記憶深刻,文中描寫初夏月下的原野朦朦朧朧,影影綽綽。月在雲中穿行,色澤因月隱月現而深淺不一,抬頭矚望滿天星斗,腳下卻是如此蒼老和深厚的土地,星空更有神祕感和誘人的魅力,它開啟了人類的美妙想象。作者雖然描寫月夜的美景,但作者更加熱愛人們日曰行走的工地。不管是黃上地也罷,黑土地也罷,都是那麼的樸實無華,這樣的土地引得作者只想赤足而行,讓腳去感受土地那熟悉而愜意的味道。

作者發現現在的青年為了自己的夢想而遠離生養他們的土地,熱衷於獨步異鄉,但這些青年忘了農民的樸素,忘了滿倉的碩果都是土地賞賜。他們哪怕現在在異鄉過着百無聊賴的生活。

不管怎樣不能再回到農民的作者卻發現自己對土地有了更深的感恩情緒。作者只能時常登高去親近土地為了延續他對土地的思念。正如作者覺得:一個人如同一粒微塵,無論怎樣飛揚怎樣喧鬧,末了還是要落實在土地上。作者在山中感受着土地末修整過的天然隨意,登頂後看幽鳥相逐清風與歸,那時的作者懷古、懷遠、遠眺。作者此時既快活又傷感,因為“巨大的'城市把鄉村吸乾了。”

所以,讓我們有這種感悟,趁現在讓我們赤足而行,要不然當土地被水泥製品覆蓋,我們將永遠無法體會土地的親撫了。

讀後感作文500字 篇6

我在我們語文書的後面看到了一個叫做《琥珀》的文章,他講述的是很久以前有一隻蒼蠅,和一隻蜘蛛的故事。一隻蒼蠅停在大樹松樹上,然後蜘蛛想要把它吃掉,當他爬到蒼蠅身邊時,老松樹滴下了一顆渾濁的淚珠,把蒼蠅和蜘蛛困住了。然後一滴又一滴,渾濁的眼淚把兩隻小蟲重重地包裹在裏面,幾千年一轉眼就過去了,誰也不知道有兩隻小蟲一直被埋在一個松脂球裏,後來水位不斷上升。把森林淹沒了,後來,有一個小孩發現了他,然後對他爸爸説:“這是什麼?"爸爸説:“這是琥珀。兩隻小蟲子在裏面,這種是非常少見的。”

這個文章中有一個這樣的句子:“小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什麼美餐了。”這是他們已經淹沒在老松樹渾濁的眼珠中了。我覺得,這句話寫出了他們多麼渴望想逃出這個老松樹的渾濁的眼珠外,重新飛上天空。但是他們怎麼也做不到,因為後面還有一句:“他們前伏後仰地掙扎了一番,終於不動了。”他們不管怎麼努力的掙扎,還是逃不出老松樹的黃色的淚珠。

我覺得,他們在淹沒在老松樹的黃色的淚珠裏的時候,他們就像一根繩上的螞蚱。你動不了,我也動不了。所以蜘蛛就不會再想什麼美餐了,他現在只想逃出去。

這篇文章寫的很有趣,講述了一個奇特的故事,還讓我瞭解了琥珀到底是怎麼形成的。

讀後感作文500字 篇7

翻閲《簡愛》,感觸頗深,欽佩簡 愛的同時,也不住地為她的恩師譚波兒讚歎。

正如簡 愛自己所説,她的生命宛如風雪中的一莖弱草,任人欺凌,卻不曾折斷,即使受着樹的覆壓,一見到空氣它也可以在陽光下欠伸。自幼父母雙亡的簡 愛終日寄人籬下,又小又醜的她飽受世人欺凌,如果説她沒有碰見瑪麗亞 譚波兒 ,她絕對不會堅持下來,絕對不會成長成一個陽光的自尊自愛的女性。這裏面有一個故事:簡 愛所在的學校,校長曾聽信他人對簡 愛的抵毀,在全校師生之前侮辱她為“可怕的説謊者”,在她覺得一切都完了的時候,譚波兒老師相信她,想辦法為她在眾人面前澄清,讓她的人生豁然開朗,立志成為像譚波兒那樣的人。可以説簡 愛以後成為老師,是受了譚波兒的影響,那種高尚的師德是自幼種在她心裏的。

從簡 愛的成長曆程來看,好的老師,能改變人的一生。這讓我想起了樑曉聲寫的《我和橘皮往事》。

樑曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學校的橘皮,被當着全校幾千餘師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無助的他一度想要去死,因為他實在受不了眾人密不透風的目光。是他的一個老師救了他,為他編出善意的謊言,讓他的生命裏重新有了本該屬於他那個年紀的快樂,而不是憎恨和冷漠。若干年後長大了的他,成了一名作家,為這個影響了他一生,改變他的命運的老師寫下《我和橘皮往事》。

三尺講台上四季晴雨,一隻粉筆書寫的不只是十卷詩賦,還有學生們的一生。

讀《簡 愛》,看一株小草怎樣穿過叢莽的嚴遮,開得繁花滿樹;讀《簡愛》,敬佩瑪麗亞 譚波兒為師的盡職盡責;讀《簡 愛》,向桃李滿天下的老師們致敬。

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