【精選】讀後感的作文600字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀後感的作文600字9篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感的作文600字 篇1

我的家鄉是個小鎮，一個名不見經傳的小鎮。在那兒，我有過太多關於月亮割捨不下的記憶。

剛升初中的時候，學校離家蠻遠的，再加上還要上晚自習，每天到家都要九點多鐘。那個時候，早已是眾多人家休息的時間了。父親為了鍛鍊我走夜路，晚上不再接我。放學之後，一個人要走很遠回家，對於一個十四歲的女孩來説，難免會膽戰心驚。但是有月亮的時候，心就會像林清玄説的那樣慢慢地沉澱下來，對夜的恐懼也不復存在。

《月在天心》是一篇很貼近我們生活的文章，就像裏面寫的：“更好的是，在月光底下，我們也覺得自己心裏有月亮。有着光明，那光明雖不如陽光温暖，卻是清涼的，從頭頂到腳尖的指甲都感受月的清涼。”

可不是嗎，月光是親切而又有着微微涼意的。尤其是在夏天酷熱的白天之後，月光總是會讓人感到那清新的涼意。經過一天的學習。走在獨行的路上，望望月亮，頓覺驅走了那煩躁的思緒，連心底都是一片讓人舒暢的清明。

夜裏的月光是很亮的，尤其是沒有云朵的晚上。偌大的夜空掛着一輪玉盤似的圓月，月下的景物清清楚楚的顯現出來，純粹的讓人想到膜拜。但是當你仔細一找，卻發現不知要拜向何處。就如同那文章説的：“那不像是太陽的投影是從外面來的，那片光明猶如從草樹，從街路，從花葉，及至從屋檐下，牆垣內微微地滲出，有時候會誤以為萬事的本身自在的光明。”

也許你會有了疑問，在我們行走的時候，月也在動，這究竟是真還是假：這個問題的答案很簡單，每個人的心中都有一片月。它獨一無二，就如同你本身的獨一無二。當月亮照耀我們的時候，它們是發着光。心靈之月在我們每個人心中都有一處住所，如何讓它長久的發光，關鍵在於你是否知道它的存在。作者説：“只有極少數的人，在最黑暗的時刻，仍散發着月的光明，那就是知覺到自己是月亮的人”

迴歸自己，讓自己心中的月發光吧！

讀後感的作文600字 篇2

所有孩子都會長大，除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。

彼得潘永遠是個貪玩孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決鬥，卸下別人一隻胳膊；和其他沒家孤兒一起玩耍，當他們頭兒。在現實城市，他每天晚上聽温蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主故事。 他可以做任何自己想做事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己影子不跟着他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠身份註定了温蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂世界裏，永遠做個孩子。

小飛俠彼得潘有許多別孩子不曾經歷快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。

人都不想長大時候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲紛爭，甚至是情感紛爭。覺得只有孩子世界才最乾淨、最單純，只要心裏感到快樂就好了，其他什麼也不用想。想像童話故事裏説去和海盜決鬥，去森林探險，想一直和夥伴們一起玩，不回家。

可是，有得必有失。不長大孩子，在逃避了成人煩惱和責任之時，也錯過了長大快樂和情感體驗。錯過了許多生活經歷，也就少了對世界感悟，對自己認識，少了成熟心智。

人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大同時保持一顆童心，保持着對世界好奇心，對未來探索精神。不要失去被感動能力，不要失去對生活對自己滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜生活中尋找樂趣；關心他人同時收穫感動；時不時地對自己笑笑。簡單快樂才是最快樂。

雖然我們每天都要面對複雜世界，但是每個人心裏都有個無憂島。安靜時候，回到無憂島裏飛一會兒吧，一個人在無憂島裏飛那麼一會兒。

讀後感的作文600字 篇3

海倫凱勒的三天安排。第一天，我要看人，他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的温柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱鉅任務的。我希望從她的眼睛裏看到能使她在困難面前站得穩的堅強性格，並且看到她那經常向我流露的、對於全人類的同情。“

有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。

下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悦，因為我相信，對於那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重複的新的美景。依據我虛構的奇蹟的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最後一天。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。第一天，我奉獻給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那麼多的活動和那麼多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

讀後感的作文600字 篇4

在學習之餘，當我泡在圖書館時，一次偶然的機會，使我無意間看見了這本《草房子》，我不禁被它所吸引，便細細品讀起來。 這部小説裏主要寫了男孩桑桑刻苦銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師和白雀姐之間毫無瑕疵的純情，不幸的杜小康與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，既清楚又朦朧地展現在桑桑的記憶中。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》讓我感覺到無論是調皮的桑桑，還是長着禿頂的陸鷹、內向、善良的小女孩紙月、有一副好嗓子白雀和、困境中的杜小康等等人物身上，發生了諸多或喜或悲的故事，但這一件件平凡而又不平凡的故事，體現了在面對厄運時的相互攙扶；在身陷困境時的相互幫助；在身處孤獨冷漠時給予殷殷關愛、濃濃愛護。 讀着《草房子》裏同齡人的自由生活，我不禁想：為什麼家長們總喜歡約束我們，不准我們像小説裏的孩子到處瘋玩呢？為什麼暑假裏的孩子整天不是玩電腦，就是上補習班。我們物質條件這麼好，而且擁有父母的愛，卻一個個如同籠中之鳥？記得每一個暑假，我總是要報很多補習班，其他時間都很少能出去玩，連去圖書館都要找很多借口。但自從我讀了《草房子》後，我把裏面的故事講給了爸爸媽媽聽後，他們陷入了沉思……我想：爸爸媽媽一定深有感觸吧。

走進《草房子》，我還認識到生活不可能永遠是一帆風順的，因此我們要珍惜快樂的時光，同時當我們在學習、生活中遇到困難和挫折時，要學習杜小康那種堅強不屈的精神，克服困難，邁向成功！

草房子的清新雨純美將永遠激勵着我們！

讀後感的作文600字 篇5

時間又從指尖滑過，看不到。觸摸不到，即使聽，也只不過能聽到“滴滴答答”的鐘聲、表聲……

於是，我們開始忽視完全感覺不到的時間，縱使它的的確確存在。時間還多着呢!”安慰這失去時間的人。的確，氧氣還有它的化學分子方程式時間呢，什麼都沒有，自然只有被遺忘了……

就在大家都放鬆警惕的時候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。

考試又到了，考前的複習往往是最枯燥乏味的，懂的知識點一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊。“滴答”的時間成了伴奏……不知道明天會出什麼題目，會不會很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺，時間的一大盜賊_白日夢出現了。當我醒過來時，時間已被偷掉了許多。

於是，正憤憤不平之時，我又立志要抓住這一盜賊。睏倦來襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢又要來光顧了。偷時間的賊讀書筆記 還好，趁意識還沒被白日夢灌醉，我眼疾手快。拿起一本書大聲讀起來……終於，抓住了第一盜賊。

寒假的時間總是最快過去的，這一定又是一個盜賊在偷時間，流水般的時間抓也抓不住，這個盜賊可是這三大竊賊中的“首領”。媽媽又在叫了：“做作業了，寒假過去一半了!”我的回答振振有詞：“才一半呀，再玩會兒吧，反正……”還沒説完，就又沉迷進了遊戲。正是此時，首領“拖延”帶着它最欣賞的部下“惰性”來了，我想抓住時間，但那—剎那，時間隨着盜賊一同消失了。那天起。我立下目標：只有每天完成一小時作業，才能玩一小時。又有兩個盜賊落網了。

時間還是如流水般過去，從出生起的十四年啊，真不知道被偷掉了多少!

讀後感的作文600字 篇6

每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。

宋濂從小勤奮好學，家裏貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的.冬天裏，硯台都結了堅固的冰，手指凍得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，揹着書箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽羣書，最終成為明代的大學士。

時光過去了600餘年，今天我們的生活、學習條件與600餘年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室裏，老師和顏悦色地為我們傳道授業解惑；我們不需要抄書、不需要長途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學了嗎？ 有時候我坐在窗明几淨的教室裏，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當的距離。正如宋濂所言，我的學業沒有大的進步，如果不是因為我的天資不夠聰明的話，只能歸因於不如宋濂專心和勤奮了。

我曾經看過標題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關於澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹説，澳大利亞是一個發達國家，每個家庭都相當富裕。但是，父母卻讓孩子們過着清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨鍊他們的意志；從小讓他們到大海中衝浪、冒險，鍛鍊他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發達國家的原因之一吧！

梅花香自苦寒來。在今天優越的生活條件下，希望學校、家庭乃至整個社會多給孩子提供鍛鍊的機會，磨鍊其勤奮好學、不怕吃苦的意志，使其在優越的生活條件下有更出色的表現。

讀後感的作文600字 篇7

時代廣場的蟋蟀讀後感近期我看過的小説中，最欣賞的是《時代廣場的蟋蟀》。居住在鄉下的蟋蟀柴斯特跳進了野餐籃，被意外地帶到了時代廣場的地鐵站。幾番周折後，居然交了兩個好朋友。後來，他在兩個朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻户曉的演奏明星。但是，因為柴斯特日夜思念自己的家鄉，他們兩個好朋友又幫助他順利地返回了鄉下老家。讀了這篇文章，我感受最深的是當一個人遇到困難時，只有真正的朋友才會幫助你。真摯的友誼給人温暖、給人力量、給人幫助!真摯的友誼時刻給人温暖。我國著名詩人李白曾寫過一首詩《贈汪倫》,裏面有這麼兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”在李白的心目中，桃花潭水縱然有一千尺那麼深，也比不上朋友汪倫送別時的一片真情。這讓我想到：無論你走到哪裏，哪怕是天涯海角，朋友的温暖總是伴隨着你。真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰時，美國的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊”前來中國支援中國人民抗擊日本侵略者。

有一次，飛虎隊員的飛機在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國的老百姓冒着生命危險全力救助美國飛行員。江山縣有兩個村莊被日本鬼子認為藏有美國飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒有屈服，之後歷盡千辛萬苦把飛行員送到了安全地帶。美國飛行員不遠萬里來到中國，給中國人民帶來了戰勝黑暗的力量。而中國老百姓寧死不屈，積極幫助美國飛行員。友誼的力量是多麼強大啊！真摯的友誼還給人幫助。讀完書，我還聯想到了我家的鄰居安安和小徐。因為小徐成績不理想，作為好朋友的安安看在眼裏，急在心裏，利用休息時間認真地教小徐。而小徐也倍受啟發，更加勤奮學習，一下子成績提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強信心，取得進步。真摯的友誼萬歲！

讀後感的作文600字 篇8

在昏暗的燈光旁，我重新拾起週末作業，一字一頓地把上面的小故事《十分鐘的學習》在讀一次，一篇字數不多的短文，我卻彷彿讀了很久很久……

這個故事發生在第二次世界大戰期間，一支美國部隊在疲勞中奔向前線。在趕了一天路後，大家很快久入睡了。將軍與幾名衞士開始巡營。突然，他們驚奇地發現一名士兵正卧在燈旁，全神貫注地看着一本書。將軍好奇地問：“你在看什麼？”“《大英百科全書》，我書讀得不夠，但老師曾説要終身學習，所以我每晚要看十分鐘書。”這名士兵敬了個軍禮，一絲不苟地説道。這名士兵叫麥克。後來，他們和敵人交上了火，殺得異常激烈。這時，隨軍的消毒藥水用完了。正當將軍一籌莫展時，麥克拿來了一瓶液體，説道：“這傢伙可以給傷口消毒。”將軍半信半疑地試用了一次，結果很好。將軍高興極了，忙問這是什麼，麥克説：“書上説一種樹的汁液能消毒，正好附近長了很多這種樹。”

我思考着，“活道老，學到老。”這句古話告訴我們學無止盡。人在學習中成長，不斷進步，不斷積累，在無邊無際的學海中遨遊，這樣奇蹟就會發生，達到你生命的頂峯。這些在麥克身上體現得淋漓盡致。好學的人，喜歡在知識的礦藏中默默無聲地挖掘。那時戰火紛飛，條件艱苦，麥克還能堅持每日學習，再看看我們，生活在和平年代，吃得飽，穿得暖，是家裏的小皇帝、小公主。沒有恆心、沒有毅力，如何有個光明的前途！我們總以“明天來完成”為藉口來安慰自己。大錯特錯！今日事今日畢，認認真真地學習，紮紮實實學習，不能總滿足於課本，課外的探索總會讓你開拓視野。也許，有的人總説，時間早着呢，玩一玩CS吧！不礙事！這些人安於現狀，不進取，在無意中荒蕪了學業，一事無成。我們應當把“學習如逆水行舟不進則退”這句銘言記心頭。

同學們，我們應當把握命運，隨時學習。這樣的話，天長日久，知識將會越積越多，成為一筆可觀的財富。

讀後感的作文600字 篇9

抗日戰爭已經過去了七十多個年頭，歷史已經將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰爭經歷了八年之久，在那整整八年的風雨歷程中，湧現出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時代的抗爭。在這一批兒童勇士中，有一個人脱穎而出，他就是：小英雄——雨來！

在晉察冀抗日根據地——蘆花村，走出了一位機智勇敢、並善於於敵人鬥爭的小英雄，他便是雨來。來自於革命家庭的他，似乎一出生就肩負着守衞祖國的重任。雨來用他的生命捍衞家鄉蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的鬥爭。智護通訊員、死裏逃生、引敵入雷區、站崗放哨、送書信、智救戰士、巧離敵區、捕捉敵情……儘自己的力，為抗日戰爭作出了巨大的貢獻！看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

閲讀了此書，我更真切地感受到了那個戰爭年代裏人的生活狀態和精神風貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代，敵人的刀槍隨時可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環境，生活在根據地的鄉民並沒有因此而膽戰心驚繼而放棄生的希望。那裏的人們用積極的態度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人鬥智鬥勇，而這很大一部分源於他們對家鄉對祖國的熱愛，對尊嚴的維護，對生命的堅守！

中國的抗日戰爭已經永久地成為了歷史，並淡出了我們的日常生活，但是關於戰爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一併塵封起來。今天，我們大多數人都沒有經歷過那場驚心動魄的戰爭，但是我們現在的和平生活卻是在那個戰場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事蹟！

在和平年代的我們，淋浴在地温暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔憂。因此，我們更應該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛國主義精神。