實用的讀後感的作文400字集合10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀後感的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文400字 篇1

前幾天,我去上課的時候,親眼看到了驚人的一幕,一名女子因闖紅燈,被公交車撞昏。當場摔倒在地,頭破血流,電動車也被撞成粉碎。這名女士現在生死不明。

雖然剛剛講的這件事驚險,但是有不少好心人,從公交車上走下來,連忙撥打120。這簡簡單單的按下三個數字,難倒不是愛嗎?而那幾個打電話的叔叔像其他乘客一樣坐在車上視而不見嗎?

再給大家講一個小故事:雖然是在遊戲裏的,但是很令人感動。我在玩遊戲的時候,有一大堆怪物衝向我們,我們四個隊友中,有一個隊友不在,只把人掛線在了那裏。當怪物衝到我們人多的地方時,一名隊友一直掩護着那名掛線的隊友,最後那個掩護他人的隊友被怪物殺死了,但他死後,不停地在敲鍵盤,提醒那個掛線的隊友,讓他趕緊去打。而那名隊友也堅持到了最後,他與為保護自己的隊友成為了好友。(其實是我被保護。嘻嘻。)

這個故事表示了在一個虛擬的空間裏也有真情,所以説,人間自有真情在這句話説的是真的。

不過有時人間沒有真情在。我有一次在搬東西時,東西都掉到地上了,可是圍觀的人都沒有理我,我自己又撿不起來。哎!人間沒有真情在。

愛,其實就是一個簡單的動作,或許一個手勢,你自己有沒有一顆慈愛的心,你自己知道。

讀後感的作文400字 篇2

最近我讀了一本書，叫做《小銀和我》。()

書中的小銀—玲瓏温馴、外表柔軟、通體潔白的小毛驢，陪伴着許多和我一樣的讀者，度過了一個個美好的日子，安撫了我們曾經躁動的心。斑斕的色彩，敏鋭的觀察，細膩的描述，詩情的語言。不過，不是童話。在這裏，有美麗的充滿田園風情的摩格爾，有醉人的芳香四溢的美酒，有熱鬧非凡的羅西歐節；有鮮嫩多汁的葡萄，有靜靜流淌的小溪，有繁密如茵的草地；有歡呼雀躍的孩子，有美麗嬌羞的少女，有慈祥和藹的老人……都是那樣的美妙。原來與美妙相伴隨的還有那瀰漫在紫色霧靄中的淡淡的卻又揮散不開的哀傷……温柔的小銀，陪伴着我們孤獨的詩人走在迷人的摩格爾鄉間，一起散步，一起思考，一起傾訴……它不是普通的充當運輸工具的毛驢，更不是字典裏那個僅有空洞解釋而無活力生機的名詞。我們的小銀有會説話的時而歡喜時而憂鬱的眼睛；有善於傾聽的一對悠閒時交叉，傷心時耷拉，快樂時豎起的可愛的小耳朵；更重要的是，它和詩人一樣，有着高貴的靈魂……

讀後感的作文400字 篇3

今夜我看見秋風吹動了我的心，吹動我夢中閃着銀光的河流，青翠的森林，天空清澈如洗……這緣於暑假中我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。記下了“小豆豆”是個特別的孩子，記下了她會對小燕子打招呼，記下了她愛交朋友，記下了她純真與質樸……

“巴學園”是一個神奇的學校，教室是用電車的車廂做的，座位可以隨便坐，課程可以自己來安排，有很多有趣的活動，學校裏還有游泳池，校長和老師是那麼的友好……

而在現在，這是觸不可及的幻想而已，我們當然期望有一所這樣的好學校，在那個學校裏，沒有“貓捉老鼠”的敵對，只有和藹可親的笑容和友情。

這本書裏充滿了童趣，正如封面上所説的——每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年，書中從一個兒童的角度來看待世界。而“巴學園”的校長是一個很有趣的人，他去過外國，從那裏學到了很多教育孩子的方法。他很寬宏大量，不對學生的錯誤斤斤計較，他和孩子們平起平坐，親熱極了，他真是一位了不起的校長。

雖然他們都只是小學生，但他們能一起到很遠的，供“巴學園”專用的“温泉”去玩，他們還能在一起搭帳篷野營，真讓人羨慕啊!

現在我們的學校也很好，不過我也希望也有這麼一個學校。

當我合上書的時候，我還要去書的海洋裏遨遊，然而，不管走到哪兒，無論走到棲身在什麼地方，只要一有同學提起“巴學園”，只要聽到豆豆的名字，就會激起我心中的那無數次的音符，記憶的潮水就即刻給以如山的迴應。

……

讀後感的作文400字 篇4

今天，我閲讀了一本好書——《閃閃的紅星》書中的潘冬子讓我印象十分深刻。

書中主要講了潘冬子一家一直受到地主的壓迫，後來，潘冬子的爸爸參加了赤衞隊，去打擊地主，一個胡姓地主跑了，後來，日軍全面侵略中國，潘冬子的爸爸隨紅軍長征，只剩冬子和他媽媽在家，隨着日軍的深入，潘冬子身邊的人接連受到迫害身忘，他的媽媽也慘死在日軍的刀口下，潘冬子仍然很堅強，一心要為媽媽報仇，最後潘冬子如願當上了八路軍，一直隨到解放後。

這本書讓我感受到了潘冬子對媽媽的死表現地很堅強；沒有被悲傷打倒，而是努力想參加八路軍。

有一次，我和爸爸去騎行，上一個又長又陡的坡，我努力地踩着自行車，剛開始，還不怎麼累，可越往上騎，我就越騎不動，感覺兩條腿灌了鉛似的，腳踏板像被鎖緊似的費力，我多想放棄啊！這個念頭在我心裏燃燒起來，越燒越旺。就停下來喝口水，又不是放棄！我的內心不斷地進行着交鋒。“呼！呼！”我嘴裏就像冒火一樣。加油！要堅強！不要被打倒！我騎的筋疲力盡，終於爬上了坡頂。

在我們日常生活中，我們應該學習潘冬子堅強的性格，不要被困難打倒。

讀後感的作文400字 篇5

今天我在家裏讀了《圓明園的毀滅》的故事。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭台樓閣；有象徵着熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵着田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峯夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤台，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽着中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裏。

圓明園不但建築宏偉，還收藏着最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

可是，好景不長，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。

讀完後，我覺得“少年強，則國強”，讓我們好好學習，積極成長，努力掌握建設和保衞國家的本領，捍衞祖國，創造新一代的歷史奇蹟。

讀後感的作文400字 篇6

生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》説得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業，全有幾個本領齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響噹噹和噹噹響。”

在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎?

但問題的關鍵在於，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。”

得有真本事，才不會平淡啊!沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊塗。

我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法， 就今時今日才華也是人不可缺少的啊。

在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨着社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。

《俗世奇人》中的奇人並不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通!不是有東北農民會説俄語當上翻譯，下崗工人了搞出了先進的發明嗎?

只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。

讀後感的作文400字 篇7

最近，我讀了一本書，書名叫《美麗的中國》。它對我的啟迪很深，讓我懂得了：山清水秀但貧窮落後，不是美麗中國；強大富裕而環境污染，同樣也不是美麗中國。

其中一篇《一個小山村的故事》令我印象尤為深刻。這個故事講述的是山腳下，有過一個美麗的.小山村，村裏環境十分優美。可不知道從什麼時候開始，每家每户都到山頂砍伐樹木蓋新房子，山上出現了裸露的土地。山村的空氣質量因為煙囱的也越來越差。沒有了樹木的保護，在一次特大暴雨後，小山村被咆哮的山洪吹地無影無蹤喇了。這個故事雖然簡單，但是卻包含着深奧的道理，告訴了我們保護環境和植樹造林的重要性，否則，人類最終的結果是和小山村一樣的，都是毀亡。

讀到這裏我又不禁想起了那直衝雲霄的煙。現在是農民豐收的季節，許多農民怕麻煩，他們把地裏全部的秸稈一把火都給燒了。頓時，濃濃的煙味充斥在空氣之中，嗆地我們呼吸困難。一連一星期，天氣都是陰沉沉地，霧濛濛地。要知道焚燒秸稈，排出地氣體含有大量的有害物質，而且還會嚴重地污染環境。在這時候，我彷彿看到地球媽媽在哭泣，我也彷彿看到了人類的下場。

所以，保護環境就是保護我們人類自己，保護環境從現在做起！

讀後感的作文400字 篇8

不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話通過記敍海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發了一場戰爭，後來經過協商，科學家魯皮博士採取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，儘快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！

是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地説道：“總有一天，人類會吃虧的。”

看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂着大片翻着白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃盪着，彷彿在流淚……

童話中另一個主人公就是“醜人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《醜人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士採取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完後，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心願，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。

讀後感的作文400字 篇9

我看了《美麗中國 我的中國夢》這本書後，有這樣的感受：中國是一個擁有五千年文明歷史的國家，世界上唯一能夠直接綿延到今天的古代文明就是中華文明。中國夢是一個偉大的夢想，由不同元素組成。作為一箇中國人，應該以擁有光輝燦爛的傳統文化為豪。

中國的傳統文化源遠流長，歷久而長新，我認為最有代表性的是圍棋。我挺喜歡玩圍棋的，平時還拉着爸爸媽媽一起切磋一下。一直以為圍棋只是人們茶餘飯後的一種消遣，沒想到看了這本書以後才知道，圍棋是中華民族傳統文化瑰寶之一。為什麼這麼説呢？別看這小小的棋盤，好像沒什麼特別，但是裏面竟然藴含了很深的文化淵源。中華民族的思維特徵講究善思、多謀、精算，在棋盤上充分體現出來。要想戰勝對方，需要知己知彼，通過周全的思考，在腦海裏有着全盤周密的計謀，與思維特徵不謀而合。另外，中華民族注重集體、整體、全局，圍棋對弈時，也需要冷靜的思考，這麼多的棋子如何才能站到屬於自己的位置，和中華民族堅忍、拼搏的精神品質如出一轍。

書上説，今天的中國強調以人為本、與時俱進、社會和諧、和平發展，既有中華文明的深厚根基，又體現了時代發展的進步精神。這句話我理解為，作為中國新一代，要想實現中國夢這個偉大的夢想，就要在懷抱傳統文化的基礎上，不斷創新，為儘快實現中國夢出一份力！

讀後感的作文400字 篇10

《會飛的教室》講了一羣孩子在校園裏的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理……他們有着團結合作的精神，最後在聖誕聯歡節中，他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。

聖誕節前的平安夜，《會飛的教室》正式開演了，每個孩子都很認真地演出，塞巴修扮演的老師摸着鬍子，對同學們講着火山知識，背景是戴馬亭精心繪製的火山，紅彤彤一片，噴吐着滾滾的泥漿，栩栩如生。然後他們又來到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽靈長者投入地背誦着詩歌，許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落，唱着優美的“平安夜之歌”，演出在這悠揚的歌聲中結束了。由於大家團結一心，都想為這個團隊出一份力，盡心盡力演好自己的角色，演出獲得了成功。

在這本書裏，我學到了可貴的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要識大體，顧大局，為集體而奮鬥，不能因為一些小事而斤斤計較；我也學到了堅強，戴馬亭家裏貧窮，但他不屈服，成績優良，在生活中我也不能向困難屈服；我還學到了關愛之心，老師伸出援助之手幫助學生，學生幫助老師與故人重逢，齊心協力救出同學，治好同學的心病，以後我也不能自私自利，要大方一點，關愛別人。

一羣天真而又懂事的孩子形象時時展現在我的眼前，一個個給我啟迪的故事時時讓我感動，這就是《會飛的教室》帶給我的收穫！