小學五年級作文：我最敬佩的一個人

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的小學五年級作文：我最敬佩的一個人，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人1

一頭烏黑的頭髮，兩隻水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石，非常有神。你知道他是誰嗎，他就是我們班的班長——鄭好。

鄭好很喜歡看書，而且十分投入。每次到下課的時候，同學們都蜂擁而出，到外面去玩。可鄭好依然坐在座位上拿出一本書來看，同學們在外面玩的熱火朝天，他頭也不抬，彷彿置身在另一個世界裏。你看他不時緊皺眉頭，好像在思考着什麼；一會兒又眉開眼笑，好像得到了什麼快樂的東西；有時又打開本子，快速地記錄着什麼。直到上課鈴打響了，他才會戀戀不捨的放下書本。因為他經常積累好詞好句，所以她的作文超級棒，有好幾篇作文都上了報紙呢。

鄭好不僅愛看書，作文好，他拾金不昧的精神讓人打心眼裏佩服。

有一次我和他的上學路上撿到了一部手機。他拿在手裏就立即跑走了，我本以為他想自己獨吞這部手機，可是一會兒他又滿頭大汗的跑回來説：“我問了好多人，他們都説沒有丟手機，我們還是先上學校，把手機交給老師再説吧。”我一時愣住了，這手機又不是我們偷的，幹嘛要交給老師呢？他隨即拉着我手：“快走，傻樣，這東西又不是我們的，想一想人家丟手機的人該多麼着急呀。”説着拉着我就跑。到了學校，我們把手機交給老師，老師表揚了我們。不久那個丟手機的人領回了手機，找到了我們，想拿錢感謝我們，可是他説：“幫助別人是我們應該做的，不需要酬謝的。”説着，拉着我就跑開了。

這就是我敬佩的人——一個愛讀書，還拾金不昧的鄭好。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人2

她，眉清目秀；她，長着大大的眼睛，有着一個櫻桃小嘴；她，笑起來有兩個小酒窩；她，説話甜甜的……你們猜，她是誰？她就是我幼兒園最敬佩的老師——張老師。

張老師我們都親切地稱她為張園長或張媽媽。説白了，她似乎是我們的另一個媽媽。每天早上，她都早早地到幼兒園，為每一個孩子衝一包牛奶，或是打一碗粥。當孩子們來了時，她會把牛奶或粥端到每個人的小桌子前，提醒我們要慢點吃。當我們吃完後，張媽媽便表揚我們：“孩子們真棒！”聽了這些，我們都喜滋滋的。

張媽媽雖然每天面對我們都笑眯眯的，但是她卻有許多苦悶在心裏。有一次，是午睡時間，我閉着眼睛但沒有睡着，張媽媽的兒子來了，説：“媽媽，你是我的媽媽，不是這些小朋友的媽媽，為什麼我感覺你愛他們比愛我更多呢？現在我還在家裏，以後不會再回來讀書了！”張媽媽説：“孩子，不是這樣的，媽媽愛你和愛他們一樣，小朋友像小樹一樣，要細心撫育才成材！我知道你希望我像其他媽媽一樣陪你去學校照顧你，可是我捨不得這些孩子們，等我把他們教完後，再來看你！”聽到這兒，我眼眶紅了，有點想哭，又有點感動，這時，我們聽到老師母子對話的小朋友紛紛起牀抱住了張媽媽……見此情景，那個哥哥生氣地轉身離開，張媽媽則抱住我們淚流滿面。

我愛張媽媽，更敬佩她愛我們的每一時，每一刻！她用身體力行讓我體會“園丁”一詞的含義。謝謝您！張媽媽！

小學五年級作文：我最敬佩的一個人3

生活中有許多令我敬佩的人，在街上隨時都會有生命危險的保潔工，晝夜不停指揮交通的警察，保家衞國的解放軍……然而，最令我佩服的是我的同桌。

我最佩服他的善良。每天我和他是一天一小吵，三天一大吵，真是所謂的“同桌冤家”，每次因他而起。這個讓我討厭的同桌有着一張不可告人的面孔。有一次他向我家來問問題，我很不友好地“招待”他。問完題後，我聽到媽媽一聲大叫，我也嚇了一跳，跑過去一看，我的媽呀！原來沒有食用糖了。

媽媽給我錢讓我去買，並讓我給他買些好吃的。我心裏很不舒服地接過錢，這時，他説要陪我一起去。我心裏叫苦：“你瞎起什麼哄啊！”可媽媽同意了。走在街上，我一直虎着臉，他見了就説：“別生氣，我是來保護你的。”我忍不住笑了起來，“我一個班長，要你保護？！”“男孩子就應該保護女孩子。”他説。我不屑一顧：“你還是省你那一點點力氣吧。”説完，我就一溜煙地跑了。他遲疑了半分鐘，反應了過來，就怒氣衝衝地向我追來。一路上打打鬧鬧地來到了超市門口。

剛要進超市，他看見旁邊有一個要飯的老婆婆，她看起來已經餓得不行了。突然他向我要給他買零食的那份錢，我猶豫着給了他。他接過錢就跑了。我對着他的背影，罵道：“你這個大騙子，王八蛋！”過了一會兒，他回來了，我也買好了。他手中提着飯菜，給了那位老婆婆。老婆婆接過來，嘴裏一直説“謝謝”。原來我錯怪他了。我上前給他道歉。他含笑地接受了。

回家的路上，他洋洋得意地説：“我有善心吧。”我説：“你裝的吧。”他用純淨的目光回答我沒有。此時，我不得不對他的善良起了敬意。

我為這樣的一位同桌而感到自豪，為這樣的同桌感到有面子，我非常敬佩他的善良。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人4

在我認識的人中，有一個人是我最敬佩的，她就是我的好朋友：陳悦愉。

陳悦愉，有一張白嫩嫩的小臉，看起來十分可愛。小臉蛋上有兩條彎彎的眉毛，還有一雙水靈靈的，像水晶似的大眼睛。她那高挺的鼻子就像一座小山。她還長着一張能説會道的嘴巴。

你們知道我敬佩她什麼嗎？

首先，她十分好學。她的學習成績可好了，每次不是九十九就是一百分。上課時，不管哪個老師的課，她都會認真聽，還會用心地記筆記。尤其老師在黑板上講的重點知識點，她都會仔仔細細，認認真真地記下來，生怕這些知識點會跑走似的。下課時，同學們都跑出去玩了，而她還端端正正坐在座位上覆習知識或看書。看見她這麼的好學，我下定決心也要做一個勤學好問的好學生。

她還很會畫畫。美術老師説她畫的人物十分有趣，每次她畫的畫都可以得優加。每一次手抄報她都是第一個報名的。還有她的漫畫人物，栩栩如生，就像真的一樣。有這樣高超的畫技，還不可以在繪畫比賽中取得好名次嗎？

讓我最敬佩的，還是她的公正。有一次，她當值日生，我們班有位同學忘帶紅領巾了，被她看見了，剛要記上名字的時候，那位同學生氣地説：“你不想讓我們班拿文明班了嗎？”她聽了説：“做人要公正，文明班可以下一次再拿！”那位同學聽了，羞愧得啞口無言。

這就是我的好朋友，陳悦愉，一個學習好，畫畫好，公正的人。這麼好的一位同學，我能不敬佩她嗎？

小學五年級作文：我最敬佩的一個人5

在生活中，有很多值得我們敬佩的人：有活到老，學到老的爺爺；有熱愛工作、勤儉持家的爸爸；有堅持不懈練唱歌的姐姐；有認真做事、任勞任怨的媽媽。可讓我最敬佩的一個人卻是負責我們小區的一位清潔工阿姨。

清潔工阿姨姓張，我們都叫她張阿姨。張阿姨每天總是穿着一套黃色的工作服，無論是晴天，還是下雨，無論是烈日炎炎的盛夏，還是寒風刺骨的冬天，我們都能看見清潔工張阿姨的身影。

那是一個北風呼呼的下午，那時候，家家户户都在準備着年夜飯，我們家也不例外。媽媽在廚房裏忙碌着做菜、做飯。可是居然沒有醬油了，媽媽叫我去買醬油。我想這麼冷的天，大家都一定呆在家裏吧！一出門，果然不出我所料。大街上行人稀少，可我走到了超市門口，卻看見了一位清潔工阿姨，正在掃地，我忍不住跑上前一看，原來是張阿姨。我問：“阿姨，你不回家過年嗎？”張阿姨對我説：“我們幹這一行的，沒有假期，所以只能在這裏過年。”我看張阿姨工作這麼辛苦，心裏久久不能平靜。這時候，媽媽打來了電話，讓我快點買完醬油回家，我買好醬油，望着張阿姨的背影，深深地向張阿姨鞠了一躬，便回家了。

我們的城市之所以那麼幹淨，是因為有千千萬萬個像張阿姨這種默默無聞、辛勤工作的人。如果沒有張阿姨他們的辛勤付出，我們就沒有潔淨的環境。請讓我們為清潔工阿姨們點贊吧！

小學五年級作文：我最敬佩的一個人6

如果你問我我最敬佩的一個人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，是我的英語老師——湯老師。

湯老師的身材偏瘦，看上去二十多歲，很年輕，有的時候會戴一副金色邊眶的眼鏡。她最喜歡藍色，所以她的衣服幾乎都是藍色的。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的眼睛。上課時，她能看得到學生做的所有小動作。湯老師有兩個明顯的特點——“風趣幽默”和“工作認真”！

有一次，湯老師上課時佈置作業，我拿出本子記，我猜想：今天有兩個作業，所以我就打了兩個小標題。報完第一個作業時湯老師看了一下我，説：“本來今天只有一個作業，但是李俊熙同學打了兩個小標題，為了尊重他，今天再加一個作業。”湯老師的話音剛落，教室裏便鬧開了：有的同學就開始喊冤，有的同學開始指責我……突然，湯老師哈哈大笑起來，大家莫名其妙。湯老師笑完後對我們説：“開個玩笑，第二個作業取消。”

湯老師有好幾次被評為“最美教師”。在別人有困難時，她總會伸出援手。她經常脱口而出“一方有難、八方支援”、“路見不平、拔刀相助”之類的話。在她細心地輔導下，我們這次英語考試全班都是80分以上，好些平時在及格線上徘徊的同學都考了80分以上，我的成績也從82分提高到了95分。

這就是我最敬佩的一個人，我的英語老師；一個“風趣幽默”、“工作認真”的老師！

小學五年級作文：我最敬佩的一個人7

苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛的眼睛，總愛把有點彎曲的頭髮系成一個丸子頭，盤在腦後，她就是我們班的英語老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。

韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書。雖然不看書，但説得跟書上一模一樣，哪個單詞或句子在書上的哪個單元哪一頁，甚至在哪個對話框裏，她都記得清清楚楚，從沒説錯過。

韋老師的“絕活”之二就是她寫英文在黑板上從不用四線三格。每當上到需要記筆記時，一串串規範得不能再規範的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開，從沒有歪過。對比她的英文書寫，再看我們的作業，能把人嚇掉下巴。

韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當然是“expensive”啊！可韋老師不但能快速寫好單詞，還知道音標，一大串令人費解的英標十秒內就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚頓挫，和台下的我們形成了強烈的反差，令我們對韋老師敬佩之極。

韋老師的“絕活”之四是她能洞察學生心理。上課時，她明明面對黑板，卻好像後腦勺長了眼睛似的，知道我們在幹啥。上課時常常是這樣，韋老師邊寫邊説：“像‘what’這樣的特殊疑問詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學你幹什麼呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當這時，我們就嚇得瑟瑟發抖，趕緊擺出無比認真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。

瞧，這就是我們教學經驗豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！

小學五年級作文：我最敬佩的一個人8

我的爸爸在家是一個關心子女的好父親，孝敬爺爺奶奶的好兒子。在公司是一個工作認真的好員工。所以爸爸是我一生中最敬佩的一個人。

記得有一天中午，天氣突然變冷。我和往常一樣，到飯堂去吃飯。突然，看見我的父親挨靠牆根，在等我，我走到爸爸跟前，問：“爸爸，你來幹什麼？”他拿出一件大衣，對我説：“今天，天氣突然變冷，我怕你感冒，便給你送來一件衣服。”説完，便急匆匆地向公司走去。

爸爸不但關心我的生活，而且對我的學習也十分重視。他無論工作有多麼忙，也要抽出一些時間來檢查我的作業，當發現我的作業本上有錯誤時，就會叫我立刻改正，並且還教我如何掌握解題的方法，當我遇到不明白的題目時，他準會耐心地教我、開導我。在爸爸的指導下，我的成績穩中有升。

爸爸雖然工作忙，但是他一有就會去探望爺爺、奶奶，所以他也是一個名副其實的大孝子。每次過年，爸爸一定去紹慶探望爺爺，爸爸知道爺爺很喜歡喝酒，所以每去一次，他都會買幾瓶好酒，給爺爺嚐嚐，平時不喝酒的爸爸，他為了讓爺爺高興，一定會陪爺爺喝上幾杯。然後給爺爺一些錢，讓他買衣服。每次爺爺都會説：“不用，我有錢，留給你自己用吧！”爸爸説：“爸，您拿着吧，這是我當兒子的一片孝心。”

多好的爸爸呀！他是我一生中學習的榜樣。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人9

我認識一個人，長着一個圓圓的臉，戴着一副紫色眼鏡，還有一張能説會道的小嘴巴，你們猜她是誰？對了，就是我們班的夏琢冰。

記得有一次，我們的語文老師在黑板上寫了一黑板的題，因為我和夏琢冰是同桌，我也可以看見她的一舉一動。她很認真的先把題抄到自己的作業本上，我把題抄完的時候也正好下課了。同學們聽到下課鈴響，都出去玩了，我也不例外。我回班去找我的好朋友的時候，這時我發現我的同桌還在認認真真的做題，沒想到她連下課也不放過。我的朋友叫了我一下，我才反應過來，我就出去玩兒了。

上課了，同學們紛紛的回到了教室，我的同桌正高高興興的，我心想：她一定是做完了，她對待學習真是認真啊！

她不僅對待自己的學習認真，還教會了我認真的對待自己的學習。那次，我們數學老師在黑板上寫兩個題，讓我們用下課時間做到家庭作業本上，我把第一個題做完了，但第二個題把我給難住了，於是我就想抄書，但我抄書的時候被我的同桌看見了，她對我説：“你現在抄書，可是到了考試的時候，還是一個不會寫，你説這不是自己害自己嗎？”“可是我不會寫呀！”她就把做題的方法告訴了我，還給我講了怎麼算，最後我也會做了。從此以後，我都很認真的對待我的學習。

你説，我有這樣的優秀的同桌，我難道不應該為她感到自豪嗎？

小學五年級作文：我最敬佩的一個人10

爸爸，他一本正經的樣子，一幅嚴謹的眼神直盯盯的看着你，一臉莊重的樣子。從遠處看好似很負責似的，不過有時還是搞笑的。

一、學習

爸爸學習特別認真，一絲不苟一點也不馬虎。比如爸爸看書的時候，看見好的詞句就拿筆工工整整的記錄下來，如果發現了錯別字、錯誤的地方，他總會第一時間電話反饋客服。每當我説：“老爸，別看書了，先吃飯。”爸爸好像沒聽見似的把書的原文説了出來……有時我們都吃完了，爸爸還一手拿着書，一手剛抹了一層口水準備翻書。

二、工作

爸爸工作的首要法則是：今天的任務不能落在明天，工作細緻，不能有半點馬虎。別人給他彙報工作項目時，他總會説：“你們聽好了，大概，差不多……一類的詞語禁止出現在我們公司裏。”

三、搞笑

一位老朋友對爸爸説：“兄弟我都開上法拉利啦，你怎麼開個五菱宏光呀？”我爸爸的回答笑噴全場：“做人不要太攀比，踏踏實實做自己，如果真想比一比，那就來比激光雨，你開你的法拉利，我開我的大面包，你那就拉三個人，我這一拉七八人，一點也不擠。北鼻扒了扒拉秀。你過你的富二代，我做我的農民工，咱倆誰也別惹誰。哈哈哈哈哈！蘇喂蘇喂蘇喂！”哪位老朋友無奈的説：“我走了，牛！”

爸爸就是這樣子，認真、幽默、搞笑。雖然優點還沒有説完，但是你們一定相信我做的決定是對的，因為爸爸是我最敬佩的人。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人11

要説起我最敬佩的一個人，那就是我的叔叔。

叔叔是個建築工人，每天一身的泥，像在泥裏滾過似的。在幫我家修東西的時候，他不小心把混凝土滴在了我家的地板上，讓家裏看起來又髒又亂。可爸爸媽媽卻對叔叔很好，一點也不討厭他，還要他在我們家吃飯。

有一次，我們學校要開家長會，爸爸生病去了武漢的醫院，媽媽要去看爸爸，就要叔叔替他們參加家長會。家長會上，他一身泥土，全身髒兮兮地坐在我的旁邊。別的家長一直看着我和叔叔，還議論紛紛。我羞得臉都紅了，一直低着頭。可是叔叔一點也不在意，還説：“你們看什麼呢？”這時，我更加覺得丟人，嫌棄叔叔，連頭都不願向上抬一下了。

可是有件事讓我對他的看法有了很大的改變。那是叔叔和他的工友們在建一棟樓房時，那天，突然風雨交加，狂風大作，可是叔叔沒有離開崗位，仍準備將未完的工作做完。這時，叔叔看見一塊建築磚石被風吹得從腳手架落了下來，馬上要砸到下面的一個工友了。叔叔毫不猶豫地向那個工友撲了過去。只聽“轟”的一聲，磚石重重地砸在了地上，只差那麼一點，那塊磚石几乎與他們擦身而過。而如果叔叔的速度再慢一點的話，磚石一定會砸在叔叔的身上。但那時的叔叔卻一心想着的是他人的'安危。事後，那個工友十分感激叔叔把他帶出了死神的魔爪。

知道這件事後，叔叔的形象在我眼中也高大了起來。每次叔叔來，我們都歡樂不已，特別是我，對叔叔像對待貴賓一樣尊敬。可叔叔卻不知我為何有這樣的轉變，一直誇我懂事乖巧。

我的叔叔是一個善良，替他人着想的人，我以前不該那樣對叔叔。現在，在我心中，叔叔是最令我敬佩的人。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人12

説起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!

我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

我是五(1)班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什麼，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之後，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們並沒有不離不棄，在班裏舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終於，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人説：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求儘量的多佔有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!

小學五年級作文：我最敬佩的一個人13

在我的身邊，有許許許多多的人，但讓我最敬佩的一個人就是我的媽媽。

我的媽媽很愛我，媽媽不辭辛勞、起早貪黑，為了讓我更能有一個好的學習壞境。

有一天，我去媽媽的店裏玩了，但是，我只過去了一小會兒，客人就像潮水般湧來，就這樣，媽媽在屋子裏忙來忙去，有時候甚至忘記了吃飯，就拿那一次來説吧！

有一次，我在店裏玩了一上午，而媽媽卻一直在那裏給顧客做臉，到了吃中午飯的時間了，媽媽拉着我去外面買飯了，我想吃麪，媽媽就給我在上商城裏買了面，媽媽就買了一碗米飯。回到店裏，我是餓的不行了，坐上小凳子狼吞虎嚥地吃了起來，媽媽正想吃飯，突然，傳來了吱紐的聲音，媽媽趕緊走過去，看到有顧客，就趕緊去工作了，我看到了這一幕，停止了嘴裏的動作，這個阿姨正好有兩個孩子，我想：我也不能閒着，我要幫幫媽媽，去陪着兩個小妹妹玩兒一會兒。我把兩個小妹妹帶到了樓上去玩，我們玩了一會兒，兩個妹妹想看動畫片，我們就下去了，我剛下去，眼淚忍不住的想流下來，但我還是忍住了，媽媽在那裏一直在給那個阿姨做臉，我們上去玩了大約一個多小時了，我們下來，我本以為媽媽在那裏休息呢！可我完全猜錯了，媽媽在那裏一直一直工作者，媽媽每天都很晚才睡覺，又是起的那麼早，一個多小時了，媽媽的手始終沒有停止過，媽媽堅定地眼神看着阿姨的臉，還時不時的問阿姨疼不疼、有沒有事……就這樣，一直到三四點阿姨才走，這是，再去看擺在桌上的米飯，已經硬了。

這就是我的媽媽，不辭辛勞，起早貪黑，儘量讓我有個好的學習壞境。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人14

一位偉人曾經這樣評價法布爾：“他是像啃麪包一樣，如飢似渴地閲讀有關昆蟲的所有書籍。”法布爾是法國著名的昆蟲學家，他的著作《昆蟲記》聞名於世。因為我喜歡昆蟲，所以他是我最敬佩的人。

法布爾從小熱愛觀察昆蟲。有一次，法布爾為了觀察樹上的一隻蟬，他一動不動地站在那裏，烈日炎炎、天氣酷熱，汗珠浸濕了他的衣服，他也絲毫沒有察覺，一兩個小時過去了，他還是一動不動地站在那裏觀察，一隻小松鼠還以為他是一個樹樁，跳上他的頭，抓扯他的頭髮，在他頭上撒尿呢。

還有一次，法布爾到公園裏去玩，突然發現一棵樹下有些什麼東西，他慢慢地走過去，一看，原來是屎殼螂在推屎球。他好奇心很強，趴在地上開始觀察，全然不顧糞球的臭味，連路的人都忍不住讚歎：“好認真的青年！”觀察的同時他的心裏又有許多疑問，帶着這些疑問，閲讀更多的書籍，查閲讀許多的資料。這樣的習慣一直延續到他長大，直到後來創作了長達十卷的《昆蟲記》。

他説：“學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。”回想我的學習之所以一直沒有起色，原來是缺少了恆心呀！在未來的日子裏，我一定要向法布爾學習，認真觀察、善於思考、努力學習，並一直堅持下去。

小學五年級作文：我最敬佩的一個人15

學校裏，全是多才多藝的人。畫畫的人靠的是手，跑步的人靠的是腿。跳遠的人更得有一雙大長腿。

401班跳遠高手非沈王妍莫屬，此姑娘最出色的就是兩條大長腿，似乎脖子以下就是腿了。自從上了一年級，就沒見她坐過前面，每次都是穩穩的最後一位。這大長腿，當然要物盡其用了，每次運動會，她都擔當重任。不過，她專門跳遠，別的不幹。她還給自己立下一個規矩：要是拿了個第二，從此收官，退出賽場。

但這是傳説，人信也不會全信，行外的沒見過不信，行內的羨慕嫉妒恨愣説不信。

一年的一天，是學校一年一度的秋季運動會，跳遠場地邊聚集了一大幫看客，因為大家都想看看這個傳説是真是假。

此時此刻，我們的一聲“加油”，都會讓沈王妍的緊張感增加一分。開始起跳了，糟糕，沈王妍出現了意外，才跳了1米多，這可不是她的正常水平呀！

她的粉絲們覺得很意外，嘴巴張得能塞下一個雞蛋。可那些旁觀者卻大叫起來，有的説：“什麼跳遠高手，看來也不過如此；”還有的説：“傳説，就是傳説，不可能是真的。”

四周傳來了諷刺的叫聲，這些話讓沈王妍感到沮喪，可隨後，也激發了她的鬥志，越戰越勇了，後面幾跳越來越出色，最後一跳，她以3米29的成績奪冠。她以實力證明：這不是傳説！

就這樣，她上了校園風雲人物榜，成了大家崇拜的偶像！