【精華】優秀想象作文合集五篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的優秀想象作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

優秀想象作文 篇1

二十年後我是一名發明家，坐着自己研製的時空穿梭飛行器回到故鄉，來看看我的同學----林梓翔，並參觀他的“奇妙夢工廠”和“快樂時光”這兩個他研發的工廠。

剛一落機，林梓翔就把我帶到了“奇妙夢想工廠”，這裏寬敞明亮、乾淨整潔。許多機器人在走來走去，嘴上都安裝着像蚊子一樣的吸管，在人們臉上一吸就走了。“這些機器人在做什麼呢？”我非常詫異。“在收集人們的夢想，然後再實現。”林梓翔一邊説，一邊拿出一根試管，“你看，這裏面色彩斑斕的就是我們收集到的夢想。夢想不同，就會產生不一樣的顏色。這已經是過濾好的夢想。我們將這些夢想放入專門儀器——圓夢儀，就可以幫人們實現美夢了！”

我拿起心裏接收器一聽，果然是在接收人們的夢想。我又向他諮詢了實現夢想的一些注意事項，不知不覺，就來到了“快樂時光”——這裏真是人如海，聲如潮。他們有的在爬山，有的在游泳，有的在溜冰，個個臉上都洋溢着快樂。我仔細一看，發現每個人手上都戴着一塊機器表，原來是“快樂接收器”。它可以接收快樂，輸送到旁邊的“快樂轉換器”上，不開心的人，只要觸摸“轉換器”就可以心情愉悦，笑逐顏開啦！

……

此行，對我的發明有很大的啟發，我一連想出了很多問題：窮人生病沒錢看病；有些人儀表堂堂卻沒有一顆善良的心；人們無視地球媽媽，隨意破壞環境等等。我想了想，立馬行動，發明了“關愛衣”。只要這衣服穿在身上，就會不由自主的去幫助一些需要幫助的人。

敢想就敢做，世界更美好！

優秀想象作文 篇2

現在大家都感到騎自行車的人越來越少，而開公車或開私家車的正逐步增多。機動車輛越多，尾氣的排放量就越大。這樣不僅危害我們的身體健康，還會導致全球變暖，加快冰川融化，破壞大氣層…… 另外我們還知道，汽車的噪音污染也很可怕。許多人工作一天已很勞累，可在下班回家時卻聽一路的噪音，就更會增加疲倦和煩惱。因為尾氣和噪音給我們的身體帶來了危害，給生活造成了影響，所以 我想發明一種能防止汽車尾氣和噪音的機器人。

我發明的機器人是智能全自動的，可以全時空快速飛行在城市的每一個角落。它的眼睛上有超強感應探頭，可以發現哪裏大氣中含的汽車尾氣最多，而且機器人有語言識別器，可以跟普通人對話。根據 人們的不同要求，隨時調整處置汽車尾氣和噪音的程序及動作。它的頭上和腿上有一根能靈活伸縮自動變粗變細的管子，管子的末端有一個大的吸盤。頭上的管子是吸收汽車尾氣的，吸進肚子以後利用 特殊的“電風扇”直接置換成氧氣，然後從腿上的管子裏排出。此外，機器人的手上和肚子上也分別有一根管子，手上的管子可以把就近大氣中的二氧化碳全部變成新鮮的氧氣和水，輕輕的釋放到大自 然中。肚子上的管子是專門吸收噪音的，能發射一種軟性磁波，將噪音吸收屏蔽，減少對耳朵的刺激。

有了這種機器人，我們生活中的空氣變得更新鮮了，噪音也逐漸減少了，居住的城市也更加美麗了，每個人都露出了舒心的笑容！

優秀想象作文 篇3

在一個陽光明媚的中午，我正看着我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進入了夢鄉。

我來到了一個校園，發現自己穿着一身漂亮的校服，沒有書包，只有手裏拿着兩塊亮閃閃的寶石。

我進入了教學樓，奇怪的是裏面都是學生，根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道，這裏的老師就是電腦。

我看見一位同學拿着一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子裏，這時我才發現，這塊寶石竟是我們學習的課本。於是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子裏，和別人比較以後我發現，我們的學習內容都是按照自己的愛好，個人的學習進度來制定的。

下課了，我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子裏，我發現紅寶石裏面都是一些課外故事。隨後我來到操場上，發現原本空空蕩蕩的操場變成了遊樂場，同學們在做各種遊戲，高興極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢裏拉了出來。我多麼希望，通過科技的發展，我們的校園也可以變成這樣。

優秀想象作文 篇4

我長得正正方方，膚色黝黑，既沒有華麗的衣服，也沒有鮮豔的色彩，身體就像正在插管治療的重症病患一樣插滿了管線。雖然，我的外表不出色，但是我卻擁有一個超能力的頭腦、豐富的學識和無遠弗屆的能力。知道我是誰嗎？我就是現今社會不可或缺的電腦。

説來奇怪，只要我被按上POWER鍵後，我的全身就像被注入豐富的維他命，變得精神抖擻、全身發熱，且活力四射。我的小主人是一個三年級的小朋友，當他遇到生活或課業上的難題，他便會來找我這個世界無敵的小博士解惑，只要按幾個鍵，所有的問題都能迎刃而解。看到小主人從愁眉苦臉變成蒙娜麗莎的微笑時，我覺得自己彷佛就是一個心情轉換機，擁有神奇的魔力，忍不住露出得意的微笑。還有，每當小主人想要了解朋友的狀況，我就會用最快的速度搜尋所有親朋好友的最新訊息，讓小主人可以輕易的、開心的和好友們談天説地。這時的.我彷佛搭起了一個最炫的友誼橋樑，看到小主人開心的模樣，我的心又像灌了蜜一樣，超甜呢！

雖然大部分的時間，我總能發揮最大的功能，讓自己擁有滿滿的成就感，但是偶爾也會有沮喪、無助的時候。記得有一次，小主人竟然趁着半夜，偷偷利用我玩起了電動，而且玩得非常盡興，一玩就玩到天亮。我覺得自己就像是惡魔一般，設下了陷阱讓小主人迷惑了。看到小主人就像吸了毒一樣上癮了，一連玩了好幾天，卻完全荒廢課業，我的心就像掉入了萬丈深淵，既沮喪又無助。果然，才沒幾天，小主人的課業就一落千丈，這才引起家人的注意，也讓小主人的家陷入了戰國時代，非常混亂。經過一段時間，小主人才戒掉這個壞習慣，也才結束這混亂的戰國時代，解救了我的沮喪與無助。

現在小主人的家就像春天的湖面，平靜沒有波紋。我希望我能繼續發揮我豐富的學識，當起上知天文下知地理的小博士，幫小主人解惑，讓小主人的學識一日千里、突飛猛進；我還希望我能繼續施展我神奇的功能，繼續搭起一個最炫的友誼橋樑，讓小主人擁有眾多好友、廣結善緣；我更希望自己能永遠做一個宇宙無敵的智多星，做個無人能取代的萬事通。

優秀想象作文 篇5

一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路説説笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什麼時候開始放風箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻説：“風箏起源於春秋戰國時期，距現在已經有兩千多年了......”媽媽的話還未説完，車裏馬上載來一陣讚歎聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨着我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶着笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接着爸爸宣佈“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰。然後我又回頭對着媽媽信心十足的説：“我會加油的，我們一定能贏。”媽媽點點頭表示讚許。

開始放了，媽媽教我要一手持着風箏後面的中心條，將風箏舉過頭頂，並使風箏略向前傾，然後將風箏向空中一推，拉緊線繩，接着根據風箏飛昇情況，放一段線，停一停，並把風箏線輕輕一拉一鬆地幫助風箏增加向上的衝力，直到風箏平穩的高空升飛。今天由於風力較大，我們不需要跑動，風箏一脱離手就拼命的升高，轉眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉着風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嚐到駕馭的快樂??.

但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結。我也趁機又訓練了一

次放風箏。看着高高飄揚在藍天上的風箏，我調皮的學着新聞報道，説：“今天我市會展中心發生一起風箏交通事故，但無一風箏出現傷亡??”還沒説完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來??

要回家了，快樂的時光總是轉瞬即逝，我們依依不捨的離開了會站展中心。

信心。來到公園，我左手拿着線，右手拿着風箏，一陣狂跑，一邊跑一邊放開風箏，啊！“無影無蹤”翻了個跟頭，旋了一圈兒，飛上了藍

天，它越飛越高，並一舉奪冠，一鳴驚人。場地上的孩子歡呼雀躍起來，公園裏歡呼聲此起彼伏。有人説：“這個小孩真厲害，是放風箏的能手。”

可惜好景不長，不一會兒，我被人反超了，我心裏忑忐不安，十分着急，我能不能再反敗為勝呢？我對“無影無蹤”説：“別給我丟臉，反超不成功，我廢了你。”“無影無蹤”好像聽懂了我的話，連蹦帶跳的，好像很得意似的，一會兒翻筋頭，一會兒打旋，一會兒向前衝，不知不覺反超成功了??我準備回家了，突然，我被一個小男孩迷住了，看他不會放風箏着急的樣子，我的心裏生起了憐憫之心。我來到他身邊，説：“小弟弟，風箏不是這樣放的，我來教你吧！”，我左手拿風箏，右手握住線軸，“一、

二、三！”跑，放開風箏，只見風箏在天空中微微遲疑了一下，便平平穩穩的上了天。見到這情景，小弟弟又蹦又跳，歡呼起來。

公園裏一片歡騰，歡聲笑語不絕於耳。天上的風箏越來越多，五顏六色的風箏把孩子們的歡樂與希望，把孩子們美好的祝福帶上了天！

周天宇拉着雄鷹風箏以最快的速度跑着，但這隻風箏只飛了一會，也“光榮”下崗了。向上看，一些小風箏已經把天空打扮得色彩斑斕了。一隻小蝴蝶風箏在空中翩翩起舞，它一會擺擺尾巴，像是俯身採集花蜜，一會又抖動翅膀像是在驕傲地説：“我美吧，沒人能比我飛得高！”可它剛説完，卻悠地落在了地上,撲了一身塵土.哼,誰讓他驕傲的．再看我們班的雄鷹，它一會飛起一會兒回落，令我的心像兔子一樣，＂撲通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不點的得意勁，我恨不能一步上前去幫周天宇．同學們也一個個抖着紗巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂

時間到了，我們以激動的心情告終了這場比賽．我希望我們的成績也會像風箏一樣，飛向無邊無際的藍天！

以前也放過風箏，感覺放風箏就是把風箏放起來，沒什麼特別吸引人的。沒想到放風箏還會上癮，愛人竟然和女兒天天去放風箏，甚至一天要去兩次，真想象不出有多大的動力！我反正比較低調，可爺倆一直想讓我分享他們的快樂，急切動員我一起去，礙於他們的盛情邀請，下午我們一起到了他們放風箏的地方。不看不知道一看真不得了，一塊兩三個足球場大的地方竟有這麼多人，老人、孩子、一家子齊動員的，大概還有年輕的小情侶，不少還是開車來的。遠遠的就能看到天空中無數的風箏，有兩隻燕子非常的好看，翅膀在微風中抖動象真的一樣；旁邊的一隻黑蝙蝠做的也很逼真，展開的翅膀上配有紅色的圖案，使得黑色也不顯單調呆板；高空中一隻眼鏡蛇應該是最長的傢伙，它長長的尾巴在空中優美的舞動着。忽然女兒指着幾條黑色的鯉魚，我一下驚呆了，這竟象真的魚一樣，活靈活現的自由遊動，不一會兒天空中又起來幾條魚還有紅色的，整個天空到象成了他們的魚缸，這哪是放風箏啊！

天空中的風箏越來越多，我們的風箏沒什麼特別，是個大豬頭，憨憨的到是非常可愛，它的樣子雖然一般，但是飛的最高。為了薰陶我對放風箏興趣，愛人讓我把風箏收回來，看着我們的漂亮的大豬頭由高空慢慢向眼前靠近，感覺還是不錯。一會兒風箏就被愛人牽到手裏，為了進一步陪訓我放風箏的技術，愛人告訴我如何解線系線，其實我早已不耐煩了，急切想試試自己是否能讓我們的大豬頭風箏還飛那麼高。

風呼呼吹動着風箏，我一手拿線盤一手緊緊抓住風箏，高高舉起，手一鬆，風箏就急着爭脱我的手，歪歪斜斜的飄出去了，風託着風箏，風箏拉動纏線的盤呼啦啦向高空飛去，感覺不是我在放，而是它自己要飛。我們的豬頭風箏象坐在電梯裏似的，一會兒就好高好高了！我們一家仰着頭看着滿天的風箏，端詳一陣評判一陣，啊！我竟然又發現了一個放風箏的好處可以治療頸椎病！答案補充

字數有限，你擴充下吃過午飯我拿着風箏到哥哥家去逗他放風箏，哥哥答應了我們拿着風箏來到操場上，忽然起風了，我對哥哥説：“哥哥，風來了”。哥哥舉起我的風箏向天空扔去，風箏飛了起來，我拉着風箏向前跑，哥哥的風箏也飛起來了。

我對哥哥説：“我們來比一比誰的風箏飛的高。”哥哥放的風箏是“小燕子”，

我放的是“大蜻蜓”小燕子剛上天不久就急速栽了下來。我的心好像一下子提到嗓門。心想小燕子栽下來了，我的“大蜻蜓”是不是也會栽下來呢？於是我猛拉繩子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。這時候後面已有很多同學在放風箏了，有的放“長龍”，有的放“白鵝”，有的放“金魚”??天空五顏六色，令人眼花繚亂。我看見哥哥的“小燕子”重新飛起來，而且越飛越高。此時此刻我們心也像風箏一樣，也自由自地在藍天下翱翔。