文具想象作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的文具想象作文9篇，希望對大家有所幫助。

文具想象作文 篇1

一天，文具盒裏吵吵嚷嚷的，打開一看，原來是文具們在爭功！

鉛筆説：“我的功勞最大，因為小主人沒有我，一個字也寫不出來。”

橡皮説：“我的功勞最大，鉛筆寫錯了字，還得我給他擦呢！”

削筆刀説：“沒有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫字，而不能寫字，橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大！”

尺子卻在那裏靜默着，無動於衷。這時，我打開文具盒，對他們喊：“行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個也不能少！”

尺子這才説：“對啊！團結就是力量！”

削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來，他們三個一齊説：“好！我們一起幫小主人努力學習吧！”

文具想象作文 篇2

放假了，書包裏的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

有一天文具盒説：”讓我們出去看看吧。“大家説：”好呀！“然後鋼筆和鉛筆一起把拉鍊拉開。大家都出去了，他們發現主人不在家。文具盒説：”讓我們一起來玩兒一個遊戲，怎麼樣？“鋼筆説：”玩兒什麼？“量角器説：”讓我們玩兒打仗的遊戲吧“。它們分成兩隊，一個叫鋼筆隊，一個叫鉛筆隊。開始玩兒遊戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆説：”你們把書包拿走了我們怎麼辦？“鋼筆説：”你們可以拿其他書來對付我們呀。“鉛筆隊不氣憤了。遊戲正式開始！

鋼筆讓直尺守護基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。説幹就幹除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊，已經出發去搬書了，看來它們是幹勁十足啊！兩隊的鋼筆隊先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時候，才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊，橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來説：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進轉筆刀轉鉛筆鉛筆的地方。然後開始轉動身體，只見鉛筆皮一點一點的轉了出來。鉛筆頭已經變尖了，鉛筆就從大轉筆刀裏出來了。鉛筆剛出來又被圓規打，計算器實在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最後鋼筆衝上去，把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地，直尺説：”搬了什麼書，快讓我看看！“鋼筆説；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆説完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊。

鋼筆隊來到鉛筆隊的營地裏，並攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆，之後兩隊隊員也打了起來。

這時主人回來了，大家趕快回道書包裏了。

文具想象作文 篇3

現在我們用的文具不好，用鋼筆或圓珠筆寫錯字也擦不下去，所以我想發明智能文具，它能讓學生們用起來很方便。

智能文具全裝在一個特殊的文具盒裏。這個文具盒左上角有一個小屏幕，能查到諺語、古詩名句等，它還能查字，只要按下字典那個鈕，你就會看見拼音查字法和部首查字法，可以象字典一樣查到字，可方便了。如果你考試要查，它就會什麼也不顯示。

智能文具也很厲害。先説自動鉛筆吧，它的鉛總是“吐”不完，因為它自己制鉛，它製造的鉛很結實，不容易斷；還有橡皮，它不但能擦鉛筆字，也能擦鋼筆和圓珠筆寫的字；尺子更是不得了，別看它在鉛筆盒裏只有兩分米，若伸長可以達到一米，夠長了吧；圓珠筆它能用到永遠，筆芯沒水了，它能往裏灌，這些水也是它自己制的；鋼筆灌一次墨水能用一個月呢；圓規的“兩條腿”可以自由伸縮，它可以分開一百六十度，畫出的圓很大。這些文具的兩邊都有一個小燈，在漆黑的夜晚，你只要打開你要用的文具的燈，就可以在晚上照明瞭，如果用電燈要浪費電，而它們卻是用的太陽能。

我長大了一定要將智能文具發明出來，進入市場。讓學生們不再為擦不掉的鋼筆字而苦惱。

文具想象作文 篇4

有一天，鋼筆爺爺幹完了活便躺在鉛筆盒裏休息，一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打鬥聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們為什麼打呀？”

鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地説：“我們在比誰的本領大。”

鉛筆説：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。”

橡皮不服氣地説：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那麼好的字嗎？”

轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。

這時，鋼筆爺爺説：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地説：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。

鉛筆想：這樣的事對我來説簡直是小菜一碟。但由於興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

三個人看着自已的“傑作”，傻了。

這時，鋼筆爺爺又説：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。

鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們説：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。

文具想象作文 篇5

考試結束了，我考得非常好，多虧了我這些文具，是他們讓我取得這麼好的成績，我決定開一個表彰會，好好表揚他們。

我把文具都放在我的書桌上，我還沒開口，鉛筆就跑過來對我説：“小主人，我的功勞最大，我為了幫你寫字，小命都送出去了。我之前個子高高的，現在都成小矮子了。小主人，你説説我的功勞是不是最大?”“你的功勞確實很大，不過……”我還沒説完，橡皮跑過來對我説：“小主人你偏心!”“我怎麼偏心了?”橡皮説：“小主人你的鉛筆寫錯了那麼多字，還好我及時幫你改正了，要不得扣多少分!”“你説的有道理，不過……”我還沒説完，尺子又跑過來對我説：“小主人，你更偏心!”“我怎麼又偏心了?”尺子説：“我趴在那兒為你連線，要不然你不可能連得這麼直!”他們為了第一名吵起架來……

“大家停下來讓我説一句。”我連忙勸住他們，“你們想一想，如果少了橡皮會怎麼樣?少了鉛筆呢?尺子呢?”大家聽了都沉默了。我接着説：“你們三個誰離開誰都不行，你們只有團結才能做好學習這項任務。”

從此以後他們再也不吵架了，齊心協力陪伴我學習成長。

文具想象作文 篇6

桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞，瞧那個靈活的腰肢，長橡皮努力的扭動着。一隻被削過頭的鉛筆不斷的跳動，自動削鉛筆刀不斷的轉動自己的齒輪。那個一張一合的嘴巴是文具盒的，它正在唱歌。它們是那個熟睡的小孩子新買的文具，明天它們的主人就要開學了，它們正在開聚會。

老舊的小黃人橡皮拖着自己僅剩的軀體來到了會場，它沒有新文具那麼高興，它的身體被小刀割的亂七八糟的。

“咳咳”這發出聲音的是乾枯的記號筆，它的筆頭被毀的已經不成樣子，體內的墨汁也已經乾涸。其它的那些舊文具呢？它們已經隨着垃圾袋被運到垃圾場了。

兩位老文具的到來讓現場的氣氛落到低谷，看着它們的樣子，新文具都在想自己以後會不會也將變成這樣，年幼的小主人並不懂得愛惜它們。

“你們也看到我們的樣子了，我們是來勸你們逃走的”小黃人橡皮開口道。

現場的新文具瞬間炸了鍋，七嘴八舌的討論着要不要逃走，這時文具盒説話了，它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛惜我們，但我們不能棄它而去，我相信以後他會愛惜我們的'，我們走了還會有新的文具替代我們，所以我們不能走”文具開了口大家都安靜了下來，既然作為文具那麼就應該履行自己的責任。

舊文具像是被新文具們打動了，默默的點頭，既然是文具那麼就應該履行自己的責任，希望以後小主人可以善代它們，這樣想後它們便默默的離開了。

新文具的聚會也落下帷幕，每個文具都在擔憂中入睡了。

文具想象作文 篇7

“哈——”又是一個陽光明媚的早晨，我從朦朧睡意中醒來，卻隱約聽到我書房中傳來一陣叮叮咚咚的聲響。我很奇怪：今天老爸老媽都出差去了，家裏除了我，就沒有別人了呀！這到底是怎麼一回事呀？

這勾起了我的好奇心，我打開書房的門，環顧四周，卻沒看見一個人影，只有八音盒在那兒兀自地響着，我關閉了八音盒，剛要走出書房，只覺得頭部被人敲了一下，眼前一黑，腦袋一重，接着便失去了知覺，什麼也不知道了……

當我再次醒來的時候，發現自己被綁住了，而眼前的景象更是讓我大吃一驚：鉛筆、黑筆、鋼筆、藍筆、尺子、橡皮、修正液、修正帶、修正貼、削筆刀、固體膠、單面膠、雙面膠、美工刀、文件袋、筆盒……

天哪！這不是我家所有的文具嗎？怎麼會……黑筆見我醒了，便走過來，無情地對我説：“主人，你平時沒有好好的對待屬於你的文具，你讓它們痛苦了，今天是我們文具王國的六年一度文具日，我們國王有令，要將所有文具的主人帶過來，進行翻轉儀式，把文具們這六年來的痛苦，一併還給主人們，國王説了，這是規定，必須要讓人類知道欺負文具的下場！”

我心中不由得一驚：天哪！文具會説話，會走路不是關鍵，關鍵是：我雖然沒有説對文具有多差，但是，我偶爾也會咬咬筆桿子，戳戳橡皮之類的。待會估計要難受死了···黑筆説着，看了固體膠一眼，固體膠心領神會地在牆上畫了一個大圈，一眨眼，這個圈，竟變成了一個黑洞，文具們不由分説的把我推了進去。

一會的工夫，我就發現我到了一個陌生的地方：金色的城牆、銀色的地，城牆上面還赫然印着翡翠色的“文具王國”四個大字……黑筆不耐煩地説：“快點走吧！儀式馬上要開始了！”

我隨着文具們穿過了大堂，來到了一個足有三個足球場那麼大的地方，黑筆又出聲了：“去，找到寫着你名字的椅子，然後躺上去！”不久，所有的椅子都被躺滿了。這時，文具王國的國王：成語詞典終於現身了，他並沒有多説什麼，只是説了這個儀式維持一小時後，就完成了，他説完，我便發現，在這裏的所有人，都被捆在了椅子上，我也不例外。不一會，針刺一般的疼痛感佈滿全身，疼得難以忍受，我暈了過去，醒來時，發現我躺在自己的房間裏，好像什麼都沒有發生過一樣。

直到現在，我還一直在想，這到底是真的，還是假的，如果是真的，又意味着什麼呢？

文具想象作文 篇8

有一天晚上，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音，仔細一聽，原來是文具們在開大會。

聽——，一支紅色的鉛筆第一個開口：“有一次，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”

“你還不算慘。”一支粉紅色的鉛筆搶着説道。“一次，主人把我的頭咬破，弄得我頭痛了好多天。看，看，現在傷疤還在呢！”粉紅鉛筆指着傷疤給委屈地説。

“你們這都不算什麼。”一個粗粗的聲音回答道，大夥一看，原來是鐵尺。“主人常常把我一頭按在桌上，一頭用手用力往下拉，我的身體就像彈簧，快速的震動，發出”嗚，嗚“的聲音。有時還放上橡皮什麼的，把我當發射器。弄得我腰痠背痛。”

“我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現在缺胳膊斷腿的。”一塊白色橡皮傷心地哭道。

“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個大洞，在裏面塞了許多紙片，還在旁邊訂了許多訂子。今天，主人聽説有人的橡皮被偷走了，就趕緊在我胸前寫上自己的名字，還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。

聽見文具們的抱怨聲，我被嚇醒了。想想自己平時不愛惜文具的行為，慚愧得紅了臉。

從那以後，我不再虐待文具們，文具們也不再開會了。

文具想象作文 篇9

你們知道什麼叫新型文具盒嗎？一定不知道吧！新型文具盒就是我九歲生日那天收到的禮物，那是我的三個姑姑送的禮物，她們都是科學家，你們一定不知道什麼是新型文具盒，下面，我就和大家説一説，什麼是新型文具盒吧！

新型文具盒的外形新穎，有很多種顏色，很美麗、鮮豔、漂亮，它是長方形的，長十五釐米、寬六釐米。

它是由電子磁片做的，像手提電腦一樣，不過沒有手提電腦那麼重，它身上有三個鍵，第一個是開關鍵，如果你沒有按開關鍵就按其它的鍵，新型文具盒就會開啟自毀模式，自己爆炸了，第二個是學習鍵，只要你按下它就會出來一層銀幕，你想要問什麼只需要打重要的幾個字，它就會出現問題，你只用看一下是哪個問題，上下調節然後按下，它就會告訴你答案了，第三個鍵就是文具鍵，你按下它，它就會把你的橡皮擦、筆呈現在你的面前，而且還配有削筆刀呢！你一放下去，它會自動削筆，跟本不用手。

這就是新型文具盒，你看，是不是很好用?我心想，以後一定要當一位發明家，發明更好用的東西，打開科學的大門，研究更有用的東西！