【熱門】一個想象作文3篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一個想象作文3篇，歡迎大家分享。

一個想象作文 篇1

週末裏，媽媽給我買了一套《百變王卡卡》叢書。讀了這本書，我被書中王卡卡那調皮、可愛的天性所征服了。王卡卡有一台超級電腦，他總是用電腦搗鼓他的“大發明”。他聰明、可愛，一點兒也不討人厭。讀完了這本書，我想：要是我的生活中有一個百變王卡卡就好了。我倒在牀上，陷入了沉思……

突然，一台超級電腦出現在我的眼前——是百變王卡卡！我問：“你……你怎麼……”王卡卡朝我一笑，説：“我用我的寶貝電腦設計並研發了一台心電感應儀，只要按下開關，許下心願的有緣人就能夢想成真！”“真的嗎？我試試……”話音剛落，我就按下開關，使勁的想：我要去遊樂園，我要去……“喂！”我睜開眼，看見王卡卡一臉怒容，説：“機器因為是剛剛研發的，十分不穩定，只能用三次，現在只剩一次了，你説怎麼辦？”哦，王卡卡來時用了一次，我來遊樂園用了一次，王卡卡回家要用一次，我回家要用一次，所以還差一次……我低下頭，十分慚愧，準備拿出手機，打電話叫媽媽來遊樂園接我——“別”王卡卡像是學過變臉似的，臉上的怒氣煙飄雲散——“好不容易來到了遊樂園，怎能説走

一個想象作文 篇2

醜小鴨有一個夢想，長大後它要變成白天鵝；毛毛蟲有一個夢想，長大後它要變成一隻美麗的蝴蝶；魚池裏的魚兒有一個夢想，長大後它要奔向大海；鳥籠裏的鳥兒有一個夢想，長大後它要飛向藍天……每個人都有夢想，每個人不能沒有夢想。我有這樣一個夢想……

一天晚上，我打開了電視，看到這樣一幕場景：在一座大山頂上，有一所小學，這所小學一共才兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子，他兒子也有40多歲了。這所小學一共才40多個學生。校舍是一幢茅草屋，教室裏連水泥地也沒有，全是泥地，課桌椅也破敗不堪了。就是這麼一所破舊的小學，卻已有30多年的歷史了。這兩位老師憑着自己的努力和堅守，在這所大山的小學裏，培育了一批又一批優秀的學生。

看了這個場面，我的內心久久不能平靜，我相信，在中國，這樣的小學遠遠不止那麼一所，相比大城市，這些小學裏的老師同學的工作學習環境太艱苦了，太不容易了。

從那以後，我就有了一個夢想：我長大後要做一名慈善家，積極地投身於慈善事業，為這些貧困山區小學的建設募捐資金。讓中國所有的貧困山區小學都擁有漂亮的校舍、實用的課桌椅，讓山區的小學生們都穿上統一、美觀的校服。在教室裏要有先進的多媒體設備，在寒冷的山區，要裝暖氣，讓那邊的老師同學在冬天不要凍着。為了加強體育鍛煉，需要有一個標準的操場，要有塑膠跑道。還要有籃球場、足球場。讓他們和我們一樣，在舒適的環境下學習和運動。

有夢想，就必須去努力。唯有此，夢想才能成真，理想才能變成現實。夢想，是存在於我心中的那座高塔，而勤奮是通向高塔的那一步又一步的台階。

要做一名慈善家，熱心社會的公益事業，首先需要一份愛心。而這種愛心，並不是一朝一夕的良心發現，而是平常點滴的積累。遇到同學有困難時，你會熱情地幫助他，遇到朋友生病時，你會及時地送上問候和關切；遇到成功和收穫的時候，要學會與他人分享。

要做一名慈善家，熱心社會的公益事業，還需要具有一定的.能力和基礎，要成就自己的一翻事業。一步一個腳印，踏踏實實地學好每一門功課，就會離夢想更進一些。當然，成績好固然重要，但也只是成功的一個方面，還需要各種能力的培養。學校每年的班幹部競選，我都積極的參與。有同學説，都高年級了，功課比什麼都重要，哪還有時間為同學服務？但我不這麼想，競選班幹部，一方面能有機會為同學服務，為老師分擔任務，更為重要的是鍛鍊了自己的能力，提高了自己的綜合素質。

當然，在實現夢想的征途中會總會經歷挫折與磨難，但這又有什麼關係呢？跌倒了可以再爬起，等到實現夢想之後，過程中的挫折與磨難還算的了什麼？電視上那所大山小學的學生渴望的眼神以及兩位老師期待的目光，對我，不僅僅是一種震撼，是一種鞭策，是實現我夢想的原動力。

一個想象作文 篇3

以前，總覺得自己形單影隻，身邊沒有一個伴。但當人生的路走多了，才發現，原來這世界上還有另一個自己，一直在身邊。

他就像一陣風，來無影去無蹤。總喜歡在我一個人時出現——也許撫平我的傷痛，也許温暖我的心靈。

也經常會和他聊聊天，因為真的不知道，誰能聽得進去我的意見。

生活有時很紛擾，我的思緒總是被那刺耳的汽車鳴笛聲和機器的“嗒嗒”聲擾亂，不曉得自己要幹什麼，能幹什麼。我一個人發呆，就隱約聽見空氣中有一個鎮定沉穩的聲音在呼喚着我。

“靜下心來，看看書吧，或許書會讓你找到方向。”

他説完就一聲不響地離開了。但我確實拿起了書看着，在書中，我彷彿擺脱了煩惱，心慢慢地平靜下來了。

我不知道這是不是自己的潛意識讓我聽到的，但我喜歡這種感覺。

每當我受到挫折或遇到難過的事的時候，我的心中都會出現一個聲音，他在不停地安慰我那疼痛的心。我知道那是自己的聲音。

“不要難過。為了一件事不用那麼傷心，心中焚燒的怒火，到頭來還是會燒到自己。還是想開點吧。”

“謝謝你。你在哪兒？”

“我——一直在你心裏！”

這些話——是從我心中説出來的，可它們，就像是別人在説話。

他就是另一個我！他一直住在我心裏！不過，我也早已忘記他是什麼時候來的，為什麼要來了。

只記得在以前的一段時間裏，自己對學習不太認真，成績也總是起伏不定。儘管這樣，還總是把自己當成一位“高手”看待，還經常偷懶。

這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業不寫，心裏就覺得彆扭，彷彿不寫完就睡不着一樣的。但那時的自己也是不以為然，以為只要矇混過關就不用寫了。

後來，那種感覺愈來愈強烈，我每天晚上都要猶豫一下，寫——還是不寫？但就是因為懶得拿起那支筆，就轉身不寫去玩手機了——反正我是組長。

那天晚上，我做了個夢——夢裏有人知道我沒寫作業，就告訴了老師，結果全班人都來了，他們把我圍在中間，尖鋭的語言刺痛着我的心——終於，我被驚醒了。

看着那桌子上的作業，我不知如何是好。

突然，有一個聲音在我心中響起——那是我自己的聲音！

“快點去寫吧！這樣提心吊膽有什麼必要。這樣下去，儘早有一天你會像夢裏一樣的。”

我醒悟了，偷偷起身去補作業，一直從五點補到六點，而我只敢開一盞枱燈。

那天，我自信地把所有作業主動拿到課代表那裏檢查，結果全過關了——我心裏很高興。

晚上回到家，我從媽媽那裏把手機拿來，正準備玩遊戲，又聽見了昨晚的那個聲音。

“不要玩遊戲了，把它卸載了吧，要不是它，你會變得懶惰嗎？”

等他説罷，我變得猶豫了。但最後，我還是一鼓作氣刪掉了遊戲。從此以後，便是再沒玩遊戲了。

我想起了心中的那個“自己”，在心裏對他説了句——“謝謝”。

隱約聽見他迴應道：“不客氣。”

“誰沒有一段不堪的經歷呢？”他又説。

另一個自己，便從此在心中住下了。

雨天，我獨自一個人站在陽台上，看着雨滴落在每個角落。這時，心中有一個聲音在問我：“這是什麼？”

“這是雨！”

“不。這叫——源，源頭的源。”

“為什麼這樣説？”

“有了這些水源，才能匯成河流，而河流，最終會注入大海。”

“説得好！”

其實，當我遇見另一個自己的時候，我就知道，他，就是我的“源”——夢想之源。