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有關寫我喜歡的動物作文6篇

有關寫我喜歡的動物作文6篇

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的寫我喜歡的動物作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

有關寫我喜歡的動物作文6篇

寫我喜歡的動物作文 篇1

我家的魚缸裏養着10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。

這些錦鯉長得可真漂亮:有的長着一雙像黑珍珠一樣的眼睛,彷彿正對着我説:“看,我的眼睛多漂亮,誰也比不上我!”;有的魚上脣是黑的,下脣是紅的;有的全身是金紅的,像是灑了一身金粉的公主一樣,全身金光閃耀;有的全身佈滿黑白相間的條紋,和動物園裏的斑馬身上的條紋一模一樣;有的肚子大大的,游泳的時候非常慢,顯得特別笨重,傻乎乎似的;有的全身是銀色的,在黑暗中像一塊銀子;有的尾巴短小短小的,你可不要小看它哦!它的游泳技術比魚缸裏所有的魚都好哩!錦鯉們游泳的動作可優美了,有時候擺動着魚鰭,緩慢地向前遊着,有時候睜着大眼睛,微微地擺動着苗條的身子。

記得有一次,我做完全部作業,收拾好書包,走出房門,看到錦鯉們再魚缸裏快活地遊着,頓時我也感到很快活,所以走了過去。錦鯉以為我會把飼料放到魚缸裏,它們拼命地游到我面前,拼命地搖尾巴,好像正在對我説:“我和夥伴們已經2天沒有吃東西了,肚子餓啊,請你給我們一些飼料好嗎?”我很同情這羣“小傢伙”,便趕緊放了一點飼料進魚缸裏,它們一看見飼料,就立刻游上去,它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵,它們吃飽了就向我游過來,擺擺尾巴,好像在説:“謝謝你給我們飼料。”

我愛這10條具有特色的錦鯉,就算以後要搬家了,我也得帶它們走。我會永遠記着它們。

寫我喜歡的動物作文 篇2

每個人都有喜歡的小動物,我也不例外,我喜歡的小動物有小狗、小白兔、小貓等,我最喜歡我家養的肥嘟。

肥嘟身體不胖,喜歡吃魚,又愛捉鼠,人人喜歡。大家猜這是什麼小動物?沒錯,它就是小貓。我家的小貓肥嘟,身材不胖,大家肯定有疑問吧,我來回答你們:因為我家的小貓飯量大,早上吃兩盤,中午吃四盤,晚上吃兩盤,可它吃了不長肉。大家知道我家肥嘟名字的來歷了吧,接下來就講講我和肥嘟的故事。 有一次,我帶着肥嘟去公園玩。爸爸給我30塊錢,我拿了就跑。到了公園我立刻奔向划船的地方,兒童5元,寵物免費。我付了錢抱着肥嘟跳上小船,我使勁劃,劃了兩分鐘,都沒有划過去,肥嘟一爬從我身上滾了下來,一不小心滾到了水裏,一般來説貓很怕水,但是我家的小貓肥嘟之外,因為它在寵物游泳營學過游泳,所以才克服了水。它馬上從水裏游過來,跑到我的身邊,我才放下心。我趕緊把小船划到岸邊,我和肥嘟下了船,就回家了,回到家,我用乾的毛巾把肥嘟的毛梳理乾淨,要不然會感冒的,我又拿一袋貓糧給肥嘟吃,我放到盤子裏,它邊叫邊吃,吃完就去睡覺了。

看,這就是我喜歡的小動物——肥嘟。

寫我喜歡的動物作文 篇3

——仁元

屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風飄舞。兩隻黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悦耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了,於是他在成都浣花溪草堂閒居時,描寫了草堂門前浣花溪邊的春景,就有了“兩隻黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現詩人海闊天空的心情,嚮往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開了聯想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。

——題記

我最喜歡的小動物是棲息在我家陽台一角晾衣杆上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛着實令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮着兩個小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在説:我非常樂意生存環境呢!

黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭後黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭裏,一眨一眨的,似乎訴説:“不要傷害鳥類了!”吃食的時候,黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚一次脖子據大人們講,這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。

黃鸝鳥兒玩耍時,小灰爪子從那黃色的羽毛裏伸了出來,上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領着大家做體操呢!“我是黃鸝鳥歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的.襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵,真是太可愛了!

每當夜幕到來時,黃鸝鳥兒就飛到陽台上晾衣杆上,休息時,它把金黃色的毛絨絨的身子捲成一個圓球,靜靜的站在一個地方一動不動,只有腦袋不時的在那裏轉來轉去。這個時候,你就會看到一個“小毛球”立在杆子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥兒在睡覺呢!

黃鸝鳥伴着宿露啼叫,聲音月兒動聽,每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來,好像在説“一年之計在於春,一天之計在於晨”呢!其實,只要我們細心觀察,就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處,它們都是我們人類的好朋友,我們可要保護動物和它們和諧相處呀!

媽媽後記:這是孩子老師佈置的半命題作文,孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號後的橫線上,然後,在仔細觀察的基礎上,抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點,有選擇、有重點、有條理地加以描摹,採用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。

從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導,孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面:

一、孩子在描摹小動物外形時,已經能夠側重於靜態描寫,在對活動情況描寫時,側重於動態描寫。按照從靜態到動態的順序,有條理、有層次地觀察和描寫,能把小動物寫得清楚、細緻、生動。

二、要把喜歡之情寫進作文裏。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形,並且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡潔的語句直抒感情,表達自己與小動物之間的喜怒哀樂;有的時候,孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。

寫我喜歡的動物作文 篇4

爺爺嫌我家的兩隻狗太亂,所以爺爺想把西西送走。當天晚上,西西被人牽走了,迎迎見西西一直不回家,便嗚嗚的叫起來,我安慰了安慰迎迎便去睡覺了。第二天,我起牀後看見西西在院子裏跑,它看見了我,跑過來和我親熱。我問奶奶,西西怎麼又回來了?奶奶搖搖頭説:“我半夜聽到有人在抓門,就把門打開,沒想到是西西回來了。”原來,西西“越獄”了。這時,西西跑過來叫了兩聲,彷彿在説:“就他那點小伎倆難不倒我姑奶奶!”我哈哈大笑起來。

西西貪吃記

開飯了,你知道吃飯前總是先就位的是誰嗎?是我?不對,告訴你吧,是西西。我想把肉骨頭扔給迎迎,西西發現了,飛快地跑過去,迎迎還沒有吃到,西西已經吃到肚裏了。我又用了一小塊骨頭誘引西西,然後迅速把大骨頭扔給迎迎,西西只吃到小骨頭,沒有吃到大骨頭,中了我的調狗離山之計。

這就是我家的西西,可愛吧!

寫我喜歡的動物作文 篇5

在我姥姥家,有一隻可愛的小狗——皮皮,它的毛白白的,沒有一點兒雜色,非常漂亮。

皮皮雖然不是什麼名貴的狗,但是它非常勇敢,一旦有陌生人靠近時,它就會用那雙黑黑的大眼睛盯着你,汪汪大叫。它平時最喜歡的食物是狗糧和香腸,如果把香腸藏在遠處的話,不管多遠它都能準確無誤地找到。現在它已經漸漸長大了,它奔跑的速度非常快,已經可以輕鬆地推開拉弓門。顯然它已經變得強壯了,但它的性格並沒有因此而改變,它對待我還是像以前那樣温順。

我現在已經三年級了,但只要一有時間就會去姥姥家找我的小乖乖——皮皮,和它去外面散步、玩耍。自然狗就成了我最好的朋友。我相信,在人和動物相處的過程中,只要有愛心,動物也會成為人類真正的朋友。

寫我喜歡的動物作文 篇6

莫莫其實是一條狗,在我三舅家裏,你一定不知道它的來歷吧,現在我就講給你聽。

莫莫是別人送給三舅的,它是一隻非常可愛的狗,剛送來時,它才出生幾天,我一看見它,就非常害怕,那位送莫莫的人説:別害怕,它剛出生,不會叫也不會咬。我這才放鬆了警惕,又問那送狗人“它吃什麼?”那人笑了笑説:“我不知道,估計它吃被人攪碎的饅頭”我聽了這話,連忙去廚房拿了塊饅頭,攪碎,扔到莫莫前面,莫莫見了,慢慢吞吞的把脖子伸到饅頭旁邊,用舌頭一舔,然後就吃了,它邊吃邊看我,好像在問“還有嗎?有了就再給我吃一點。”看着它這麼想吃,我又給它拿了一塊,它吃完,又望了望我,好像在説“謝謝你,我吃飽了,我要去休息了。”然後,它便跑到院子的一個角落裏,安心的睡着了。我看了看它,再看了看三舅,忍不住哈哈大笑。

現在莫莫已經七個月了,發生在它身上的事情太多了,比如:“掉到廁所裏、吃魚片、吃蟈蟈……太多了,下次見面再聊吧。

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