有關未來作文合集8篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的未來作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

未來作文 篇1

也許你心中有一盞明燈，卻可望而不可及；也許你播下了種子，卻因為你打點不善，而一無所獲；也許你想把事辦得出色，卻還是毫無頭緒……太多的努力，到頭還是獲得不了成功，生活的變幻是我們始料未及的，我們也只有把握現在，才可創造未來。

把握現在，創造未來需要“永”攀高峯。就是説你在做好手頭事的前提下，想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個球之後，別人問他，你認為你的哪一個球踢得最好，他的回答使我們震驚，他説：“第一千零一個”看來，我們在做每一件事時，要想把它做得更好，更重要的是在比較時，不要總拿前面的比，而要跟下一件事情比較，將下一件事做得更好，這樣才能不斷地超越自己，使自己永遠有更好的追求。更好地實現把握現在與創造未來雙豐收。

把握現在，創造未來也需要做好當下。一個人若整天空談未來，而現實不做任何的努力，那麼到頭來，他至多也就是一個空想主義者，是不會獲得任何的成功的。而若是能夠做好當下，且將當下的事做到更好，那麼就會卓有成效。正如貝多芬在失聰之後，沒有空想，而做好當下，才創造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓後，沒有空想，而是寫好當下的每部作品，而成了當代著名作家。梵高在被人問哪一幅畫最好時，他回答説：“正在畫的這幅”。正由於他做好當下，畫好手中的每一幅，才成了一代名師，看到把握現在，做好當下方可創造未來。

把握現在，創造未來更需要求真務實。因為這是做任何一件事情的基礎，只有在做好每一件事的前提下，才能做好當下，“永”攀高峯、成就飛躍。這就要求我們把握好當下，做好手頭事，抓住美好時光去努力地學習。

“逝者如斯夫，不捨晝夜”我們現在最輸不起的就是時間，這就更加的要求我們做好當下，求真務實，“永”攀高峯。大聲地告訴自己：“把握好現在，為我們創造美好未來”。

未來作文 篇2

衝破黎明的第一縷陽光是希望之光。

大海是航船所希望的目標。天空是小鳥所希望的目標。

希望是生命的動力，是生命能量的供應者。

當你獨自一個走在一個伸手不見五指的洞裏，你會想要一縷希望之光嗎？

當你無助的時候，擁有希望，就擁有一份自信；擁有希望，就擁有一份燦爛和輝煌。

希望是沉沉夜幄那盞點亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。

希望是風刀雨劍中那棵不倒的勁草，沒有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；沒有希望的光芒，就像沒有月夜的夜晚。

希望，觸動了我的心靈。

大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，即易如反掌。有人説：“這怎麼可能？”但“燕雀安知鴻鵠之志。”

希望是一幅山水畫，洗去雕飾，留下清新自然。

希望是大海里的羅盤，指示方向。

希望之光常照射你左右，如果你沒有發現，那便是你沒有注意。

希望，觸動了你的心靈。

希望，希望！希望是衝破一切艱難險阻的動力。不要怕，希望就在你我的身旁。

把握希望，創造輝煌的未來。

希望，點燃了你我心靈的聖火。

未來作文 篇3

人生無常。按你説的改變。計劃永遠趕不上變化。敢於奮鬥是我們年輕人應該做的。而不是迷茫的行走。人生的目標。也許你沒有。也許你已經有了，但你沒有做到。也許你正在做。

也許你的夢想被否定了。但就因為這樣，你就折斷了夢想的翅膀嗎？我可以告訴你我的夢想是成為一名職業球員。在職業賽場上大放異彩。獲得自己的榮耀。也許會有人説。你父母會同意嗎？我只想説。父母有兩種。一個是支持孩子的夢想。一種是管理孩子。為孩子做自己的夢。我很幸運。我是第一個。我的夢想正在慢慢實現。從一開始就是青銅。一步一步，我走到了現在的姚興三世。中間，我從事過無數次的心態。無數次刪除遊戲。還有無數次的背後。為了那份榮耀。來自未來的榮耀。可能你爸媽會説，玩物傷神。也可能否定遊戲。我給你一句話。這句話可以告訴你為什麼痴迷遊戲。

疲憊的組織者。不是玩具。而是它缺乏野心。也許你一定認為你不能否認你父母的決定。還是不敢否認。我告訴你。聽話的孩子只會在社會上打工。因為沒有想法。只會一味的聽。這個時候，你要和父母爭論。讓他尊重你的夢想。可能這個方法比較極端。但只是為了未來。值得。也許有人會説。只是個遊戲。放下虛假的榮譽。現實中不能爭取嗎？還惹父母生氣。我只想説。你不懂。你永遠不會明白一個遊戲愛好者的榮譽。你永遠不知道遊戲愛好者的榮譽。父母否定遊戲，讓他否定。我們只需要做好自己的事情。

時光笑的飛逝，未來可期。奮鬥！

未來作文 篇4

我終於穿越到了20xx年。那時有許多著名的科學家，他們一起研發建造了一座侏羅紀恐龍園。

這座恐龍園坐落在一個有着優美景色和優秀水質（溝深林密）的大峽谷裏，它是科學家為了瞭解古生物的生活習性而建造的。為了更好地觀察恐龍，四周都用超鋼化的防彈玻璃遮擋，只有進入的門用鋼和鉛融合的材料製成。

這裏面有許多侏羅紀時期的恐龍。如：暴龍；也叫霸王龍。它桀驁不馴，充滿野性，喜歡單獨捕獵。別看霸王龍很兇猛，它也有温柔的一面，在對自己的孩子時，它會變得和藹可親。誰如果對它的孩子圖謀不軌，它會立馬變回食物鏈頂端的霸主。它會怒吼一聲嚇跑它，如果這樣還沒用的話，它就會張開血盆大口朝它咬過去。

三角龍的樣子醜，長得很像現在的犀牛，但是體重是犀牛的五倍，身長8－10米。它的脖子周圍長有巨大的骨質頸盾，加上頭上有兩個較長的眉角和較短的鼻角，成為很有用的武器。（它對自己領地意識很強，頭上的骨盾在遇到敵人或冒然進入自己領地的恐龍，會變得色彩濃烈起來，如果這種恐嚇方法沒用的話，它會變得一反常態，筆直向敵人或侵犯領地的恐龍衝過去，直到它死去或侵犯領地的恐龍退出它的領地，才會善罷甘休。

就在我還想看看遠處的地震龍和南十字龍時，在我的耳邊傳來一陣吵鬧的鈴聲……原來是一場奇妙無比的穿越啊，我多想再看一看威猛無比的恐龍啊！

未來作文 篇5

懶，不求上進，每天在教室裏坐等下課，迷茫在學習中。這，就是現在的我。

一道白光，睜眼，是意識的開始。“嘀——，四維空間，開啟時空之門。”我的意識被帶到了一個黑暗無邊界的空間，面前是一扇閃着光的門。我恐懼且不知所措，閉着眼推開了門。就這樣，我見到了未來的我。不，怎麼可能，她頭髮又髒又亂又稀少，眼睛黯淡無光，皮膚缺水，衣服破爛，鞋子上的補丁一個接一個，怎麼可能是我？帶着疑問，我看完了她的一生。

她沒考上高中，學歷不高，只能勉勉強強幹個工地的活。早上五點起牀幹活，中午半個饅頭配點鹹菜，晚上領完每天的幾十塊錢工資回家，累而忙碌平凡的一天就翻篇兒了。她想要過品質更高的生活，所以工作之餘還會溜進大學聽講座，即使一節課她聽不懂幾個字，但她總覺得自己在學校裏還有遺憾，她還向往着學校生活。一次，她無意中發現昔日成績是倒數的同班同學，現在竟已成了到全國各地演講的博士。她想去打個招呼，但她的自卑攔住了她並控制她匆匆逃離了學校，她不想讓同學和其他人嘲笑她現在的這副模樣。坐公交車回家的路上，她想起自己兒時在比賽中奪得獎牌並幻想長大成為大演講家，但現在，一切好像皆淪為笑談，她還是忍不住流下了眼淚。我不相信未來的我會像她一樣慘淡，是啊，現在無憂無慮的我，又怎會理解她的艱辛不易。她一生悽苦，無愛情無友情，與寂寞孤獨為伴，直到她對生活完全絕望，想起一生過得很是遺憾，用最後的生命將她的一生記憶通過時空之門託至我的意識中並對我説了一句話“知識改變命運，珍惜眼前時光。”又一道白光閃過，我在現實中醒了。

我遇見的她，是過去的未來的我。

但現在，我就是我，生命不止，奮鬥不息。我要將我的生活變得更豐富多彩，我要將我的人生變得更有價值。

未來作文 篇6

在人生的軌跡中，我們每個人的字典裏都會有《渴望》二字，簡單的二字但它確包含着不同的意義，盼望·期望·希望 ; 兒時的'記憶力，家庭不算富裕，僅靠爸爸教書的那點微薄的工資來養家餬口，那時的我不敢奢望太多，只渴望逢年過節能有身像樣的衣服足以，但那時的經濟條件，可想而知，有幾個孩子能穿得起呢？無論多麼為難，媽媽每年都會盡自己最大的能力給我做新衣服，雖然不咋起眼，可我早已忘記了生日，甭提有多高興了，隨着時間的慢慢推移，我們的生活也漸漸好起來了，我上了小學·初中。

在學習生涯中，我有了更多的渴望，在那時，若村上有誰考上了大學，可以説鄰近幾個村子都在跟着歡呼，稱讚！誰誰真了不起，我呢！也有着夢想，告知自己也要努力學習，好好唸書，爭取也能考上。哎！不是渴望人人都能實現的，在學習中，我下了苦，出了力。可自己的腦瓜就那點能力，實在接受不了那麼多知識，所以很遺憾的告別了童年。

邁出了學校，希望就猶如泡沫似得破滅了，説到這，這是我今生最大的遺憾。 離開學校，我打過工，賣過菜，更多的是幹家務，地裏活，在這其間，我哭過·抱怨過·更恨過。可以説我嚐盡了不少的酸甜苦辣，哎！路是自己選的，怨不得別人，只渴望自己每天快樂的自由飛翔！ 隨着時間流逝，又到了婚嫁年齡，都説結婚是愛情的墳墓，我害怕過·擔心過·疑問過。

自己是否能找到一個如意郎君呢？渴望上天憐憫，祈求上蒼保佑，不負我望，他是個憨厚老實的人，待我很好，今生遇到他是我的福分，我不後悔。 婚後兩年，有了女兒，從那時起，我就暗自渴望，將來要把子女教育成才。如今的社會，沒有文化知識，將比實淘汰，古語講到：有才靠嘴吃飯，沒才靠苦吃飯，我真是深感其味。我們掙到的每一塊錢都是用血和汗水換來的 而有才之人，坐享其成，所以，我發誓過，決不能讓我的孩子和我們一樣。盼望是我的心願，至於能不能實現就在他們了。人人都希望，望子成龍·望女成鳳，當然不是所有的願望都會如願以償的。 隨着年齡的增長，在我和老公的不懈努力下，如今！我們還算混得不錯，也算是有房有車吧。可是，每每聽到某某離開人世，我心裏都不是滋味，是我不由胡思亂想，生老病死，自然規律。

可我就是那麼的後怕，看到父母兩鬢斑白，滿臉皺紋，一日不如一日，就還在為兒女操勞，時時想起，那種滋味甭提有多難受了，怕·我怕，有朝一日，他們也會離我們而去，寫到這，我哽咽了......淚水不住的流，那種不祥的感覺常在我腦海裏浮現。從而，我不斷地祈求，渴望，父母能身體健康！平安！渴望天下所有的父母都能如此平安·健康！兒女虧欠你們的太多了，養育之恩·無法回報 ;平日裏，我們都在為生活而忙碌，忽略了父母，有首歌叫《常回家看看》父母不求兒女能為家做多大貢獻，只為兒女能常回家看看。唉！只求·只求，渴望你們能開心的過好每一天，你們幸福是兒女們的期望，你們的平安是兒女們的福氣。

光陰似箭，一晃十幾年過去了，女兒即將迎來高考，我的那種願望又湧上心頭，節奏也跟着緊張起來了。寒窗苦讀十幾年，成功與敗在今朝，在你成長和學習生涯中，你也遇到不少的挫折和艱辛，也許，在你內心抱怨過父母，對你從小要求嚴格，説話常傷到你的自尊，你哭過·恨過。但你要知道，父母所做的一切都是為你們好，為的是你們將來有出息，你也看到我和你爸是多麼辛苦，不為別的，只為你們。

當今社會，現實是殘酷的，雖然，錢不是萬能的，可沒錢寸步難行。社會腐敗，官官相護，勾心鬥角，貪婪成數，只有農民掙得那點血汗錢是清白的。 經過了成長和時間的洗禮，我相信你在這十幾年的奮鬥中·拼搏中·知道自己該怎麼做，需要什麼吧？父母能給予的你的只能是物質需求和精神支柱，你的理想·願望都由你掌控，你的人生軌跡等你改變，等你抉擇！在學習過程中，你也嘗試了成功與失敗，你哭過·失落過，高興過。孩子失敗不怕，怕的是你不敢去面對，不敢去接受，人生沒有平坦之路，失敗了會讓你從中找到敗的原因，吸取教訓，從而更加堅定自己。成功了你會更加在其摸索經驗，不斷進取，再次充實自己，苦中有甜，付出定有回報！ 隨着倒計時的一天天接近，媽看到了你的不易，你的辛苦，就像你那晚問我的，在家好還是學校好，你體會到了，其實都一樣，辛苦！

勞累。我們為家·為生活打拼，你們為自己的夢想而奮鬥！快考試了，爸媽不能幫你什麼？只能給你説：調整好心態，保持良好的學習狀態，不要給自己太大壓力，吃好喝好，保重身體好，才能輕鬆的迎接考試，放鬆·再放鬆，坦然面對，要相信自己，只要努力了，付出了，就能成功！ 在今後的日子裏，雖然我們不能每天陪伴你，但我們全家的心會永遠和在一起的，還有我我們所有的親人，及你的朋友同學。我相信，他們都會支持你，為你加油的！相信自己，你是最棒的！最美的！ 天下沒有白下的苦，十年寒窗，勝負在今朝！希望所有的考生能盡力發揮，想自己最後的夢想衝刺吧！願你們的渴望實現，夢想成真冰激淋的甜爽，所以，我渴望長大。

未來作文 篇7

讓夢想帶來希望，點燃希望才會充滿力量；讓探索成為習慣；讓奮鬥成為常態。開學了，第11屆的《開學第一課》開始了，讓我們懷着夢想去看看他們如何創造未來吧！

開始了，新f成員唱着動聽的音樂，登場了。

接着是成龍講話了，他講了他演戲生涯的千辛萬苦，他開着賽車飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外牆上速降，連續三次飛躍在十幾米的樹間……無數的危險動作他都親自上陣，正如撒老師説的這一道道傷，同時也都是成龍大哥的勛章，見證了他對夢想的付出，接着講述了他為夢想實現，如何奮鬥。

接着就是王桐晶王老師給大家上的數學課，王老師是一名軍人，也是世界心算能力最厲害的人之一，她雖然已經是世界心算能力最厲害的人之一了，但她還要挑戰人類大腦極限，上演“手中無盤，心中有盤”她講到她做得卷子有100間教室，我驚歎不已。

然後是c919試飛員登場了。他們挺胸抬頭，向大家介紹，撒老師説：“試飛員和飛行員這個行業都很危險，在大家眼裏他們很威風，所以你們的夢想是試飛員和飛行員，但你們知道嗎？他們有多麼危險。”從中我也得到了啟發：我們不管夢想，我們不管夢想是什麼，一定要奮鬥，同時我們也要明白，每個行業的危險性，不要因為帥威風而矇住了眼睛。

接着是薛其坤老師及王源哥哥，演講創造力，薛老師是清華學校的校長，他上完大學後考研究生考了三次，終於考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我們敢於嘗試，不斷探索，只要堅持不懈，就能創造奇蹟。

最後是張傑老師用歌聲向大家傳遞的知識，從他的歌聲中體現了他的熱愛學習。

是的，少年強，則國強，少年智，則國智，少年自由，則國自由，知識改變命運，創造改變未來，而未來的奇蹟需要我們創造！讓我們懷着一顆夢想的心去奮鬥，努力吧！今後我一定要好好學習，在夢想道路上前進。

未來作文 篇8

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題紙上。

讀下面材料，根據要求作文。

在一所著名高校的自主招生面試中，考官向前來應試的高中生問了一個相同的問題：你未來想做什麼？

很多學生回答：想上貴校。

考官又問：上了我們這所學校後，你想做什麼？

很多學生坦言還沒去想這個問題。

考官提示道：你難道沒有想過未來要成為一名科學家、宇航員、機械師、廚師、演員、運動員、教師、軍人……？

很多學生回答：那是小時候想的事了，都記不得了。

上面這段考官與學生關於“未來做什麼”的對話，引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

②以“透明”為題，寫一篇記敍文。要求：立意自定；有細節，有描寫。