【必備】未來黑板作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的未來黑板作文4篇，希望對大家有所幫助。

未來黑板作文 篇1

20年後，我當上了有名的科學家，發明了一個高效節能的智能黑板。

不要瞧不起我的黑板，它的用處可大呢！這個黑板可以更好的幫助老師教學，同學們也很喜歡它。我發明的黑板的右下角有三個不同顏色的按鈕，第一個按鈕是紅色的，它的作用是智能感知老師的書寫內容，讓老師不必花太多的時間在書寫黑板上，這樣老師既可以輕鬆講課，又可以坐着給同學們上課。第二個是黃色的，它的作用是根據時間安排，在上課前自動清潔黑板，不用同學們去擦黑板，像個教室清潔小保姆似的。第三個按鈕是藍色的，它的作用是老師叫他幹嘛，它就幹嘛。黑板還會替你們着想：如果當天是節假日，黑板就會自動把教室打掃乾淨並美化教室，讓同學們在節日裏能夠開開心心地過節。同學們想聽故事，就告訴智能黑板，黑板馬上就會變成一個小活人，給同學們講故事，比如説：《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等好聽的故事。真的太神奇了！其實，我發明的智能黑板還有很多用武之地呢，因為它是計算機軟件控制，有好的主意和想法可以隨時通過軟件升級實現，整個黑板就像一台多媒體電腦方便快捷。

理想插上了翅膀，為了自己的目標就需要我們從現在做起，好好學習，刻苦努力吧，希望我們的美好願望能成為現實，讓我們一起為了科學技術而加油，努力吧！

未來黑板作文 篇2

現在的科學技術突飛猛進，什麼都在變化。未來的黑板也與以往大不相同，它有五個小按鈕，讓我來介紹它們的功能吧！

第一個按鈕是讓粉筆自動出現在你眼前，讓你不用走來走去拿粉筆。如果走來走去拿粉筆，那樣實在太麻煩了。而這個按鈕卻為我們節約了時間。

第二個按鈕時用來寫比較難寫的字的，只要你輕輕的説出那個難寫的字並按一下按鈕，黑板馬上把那個難寫的字寫在指定的位置上，這樣你就不用對着黑板發愣想半天了。

第三個按鈕是用來擦黑板的`，只要按一下那個按鈕，它就會把那個字或這個黑板上的字就會擦得乾乾淨淨、一塵不染，絕對不留一點痕跡，也絕對不會讓你老是吃粉筆灰的。因為那個黑板擦是專門沾粉筆灰的。

第四個按鈕是用來掃粉筆頭的，只要按一下那個按鈕，掃把和簸箕就會立馬出現，幫你掃掉粉筆頭，回收利用。

第五個按鈕就是讓整塊黑板隱形，這樣別人就不會在黑板上亂塗亂畫了。

怎麼樣？未來的黑板不賴吧？我覺得不賴哦！

未來黑板作文 篇3

未來的黑板擦是一個神奇、節省的黑板擦，它有三個按鈕，分別是紅、黃、綠三種顏色。你們知道它們的作用是什麼嗎？下面，就讓我來做個詳細的介紹吧！

首先，它有超強的吸附力，老師在用黑板擦擦字時，只用站在一米以外的地方按下紅色按鈕，黑板上的字就會俺順序整整齊齊的被擦掉，而且粉筆灰不會四處飛揚。其次，你們也許會問老師在寫字時也會有筆灰落下，還是會落到老師的眼睛裏，被吸入老師的鼻子裏，時間久了，老師就會生病，這該，他怎麼辦?這個不用擔心，此時你只用按下綠色按鈕，然後把黑板擦吸在黑板上方的角落裏，老師書寫時掉下的粉筆灰就會被吸入黑板擦的小房子裏，那是專門為粉筆灰精心製作的，如果小房子裏的粉筆灰吸滿了，他就會亮起紅燈，你只用把黑板擦的正面朝下，然後按下綠色的按鈕，他就會把吸進去的粉筆灰合理再製作，然後對準粉筆盒，就會吐出許多粉筆。最後你們會説他沒電了怎麼辦吧！這個不用擔心，我們只用按下黃色的按鈕，然後把他放在太陽光下曬兩個小時就可以了。如果沒有太陽也不用擔心，他還可以充電呢！

這麼神奇的黑板擦，不僅保護了老師的身體，還可以為國家節省資源，我一定要努力學習，將來把它發明出來！

未來黑板作文 篇4

每次上完課後，都有值日生輪流來擦黑板。我發現有些個子矮的同學擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠着擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發明一個電腦黑板，來解除同學們擦黑板的煩惱，同時能保證老師的正常使用。

我設計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側的暗槽就會自動伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得乾乾淨淨，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得乾淨，還有特殊的功能——保留老師講課的板書內容。如果要查找某一天、某一節課老師板書的內容，只要按一下恢復鍵，輸入時間及節次，黑板就會立即呈現出那一節課的內容。這就為我們的複習提供了方便。此外，黑板還可以當成大顯示屏，老師將教學光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學視頻，便於同學們自學。

我這個發明既可以幫助同學擦黑板，方便老師的教學，又能幫助同學查找老師的講課筆記。怎麼樣，不錯吧！

老師點評

小作者很善於觀察、善於思考。她結合平日觀察到的同學擦黑板的困難，開動腦筋，展開想象，結合已有的科普常識，結合自己應用電腦的實際，發明了電腦黑板，設計了它獨到的功能，方便老師使用，方便同學擦洗，還能儲存信息。真是一個不錯的發明！