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暢想未來的作文7篇

暢想未來的作文7篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的暢想未來的作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

暢想未來的作文7篇

暢想未來的作文 篇1

什麼是生活?什麼是生命?什麼是生活環境?什麼是地球?

呼!呼!屋外颳起了強烈的暴風。

譁!譁!窗外下起了狂烈的暴雨。

這時的我正倦縮在家中,突然天空中電閃雷鳴,在屋外形成一股龍捲風。我十分好奇,跑出去偷看這巨大的龍捲風,但這時不知有一股什麼力量就把我捲入龍捲風中,我哭了,我開始大喊,但因為龍捲風太強大,沒人敢出來,我開始悔恨……

不知多久過去,我隱約中聽到鳥叫聲,我慢慢睜開眼睛,眼前的一景犬如夢幻般神奇,我開始想:“我是否已經來到天堂,不對,天堂怎麼有小鳥……這時我想到一個辦法那就是捏我自己一下。”我就如捏了自己臉部一下,呀!挺痛,看來不是夢。於是我就開始狂跑。

在這幻境——這裏到處都是花草樹木,給人一股廳幻般的感覺,這裏的動物是如此的多,有大象,老虎……還有古代一些滅絕動植物,它們是如此的温柔,對我十分友好,我就與它們在草地中嘻戲,這裏的空氣是如此新鮮,呼吸時使人心曠神怡,神清氣爽。

嘻戲一會兒後,所有的動物都向一個方向走去,走的如此的輕,生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了!飛的如此的高,生怕碰着長得高大的朋友——具有形成層的木本植物。

於是,我也跟着跑了過去,眼前的一幕把我驚啦!

那是生活着一羣人,男耕衣種,無憂無慮,生活如此安祥。

中午到啦,該吃午飯了,只見每類動物,植物都會大公無私的把自己奉獻給需要他們的人,動物有時把自己奉獻給人類食用,植物也會把自己奉獻給動物,食草動物也會把自己奉獻該食為動物,空氣與陽光會把自己奉獻給植物……,於是我毫不猶豫的加入他們……

這裏只有光明,沒有黑暗,這時我才明白,這就是真正的生活,生命的真諦,真正的生活環境,真正的地球。

暢想未來的作文 篇2

20xx年5月29日,已經是早上7點了,機器人“姍姍”把我叫醒了,説道:“主人,該起牀了!”突然,我想起了一件非常重要的事,那就是到青山小學和老師、五(2)班全體同學相聚。於是我便飛快的跑到衣櫥旁,衣櫥“看見”我來了,就自動打開門,選了件漂亮的衣服,為我穿在了身上。這件衣服可是我們班的設計大師王夢秋設計的呢!我走到洗手間邊,只見它的四面被玻璃圍繞着。我推開門,進去刷牙、洗臉,轉過頭來,外面的世界看得真是一清二楚呀!洗完臉後,我戴上一個頭型機,正在設計我的髮型,十秒鐘後,一個全新的我就這樣誕生了。在這時,機器人姍姍喊了一聲:“主人,吃飯了。”我來到廚房,只見餐桌上有許多美味的飯菜,我高興得大吃起來。吃完飯後,姍姍按了一下餐桌下的隱行按鈕,不出五秒鐘廚房被打掃的乾乾淨淨。機器人姍姍把汽車開到高速公路上,只見公路上水泄不通,姍姍説:“主人,我們走水路吧!”我答應了它的建議。我們來到水路邊,汽車馬上變成了輪船,它把兩個輪胎縮了進去,利用了防水功能,它還可以變成飛機呢!這可是我們班的發明大王呂一發明的呢!不一會兒時間,我便來到了母校,心裏感到有一絲緊張,面對昔日不見的老師和同學,我的心情便得激動起來。

我走到會議室,看到許多熟悉而又陌生的面孔,近一點看,原來他們都是我以前的同學。只見王小強緊挨在老師身邊,説着他二十年來的奮鬥成果,現在已經是一個大公司的老闆了。接着,高露蓉對王小強説:“去,去,去,就你這點成就,還不如我呢!”於是,高露蓉便開始滔滔不絕地説道她的“光榮事蹟”:“我可是一個舉世聞名的作家,還是一個優秀的教師,我教的學生,不是考清華,就是考北大,你看我了不起吧!”又是王超跟老師談了起來,説她二十年來的旅遊記錄。她走遍全國各地,吃遍地方小菜。現在王超可是一個著名的旅行家,看她還寫了一本《王超遊記》呢! 啊!我真希望着二十年後趕快到來!

暢想未來的作文 篇3

憑着我現在對畫畫的熱愛,我的理想是長大成為一名設計師,設計人間的任何東西,例如:會飛的滑冰鞋啦,可以下水的汽車啦等等。

將來我一定可以賺大錢的。賺錢以後我就先買一套帶花園的別墅。爸爸負責養動物、打掃衞生、修理電器、整理房間,媽媽負責澆花、洗衣、做飯。我想買一隻藏獒,來看護着我們的別墅,除了通常的貓狗外,再養些兔子、雞鴨,黃鼠狼來了也不怕,因為藏獒可以驅趕它。

家裏的牆上到處都貼着我的畫。再買一個全自動麻將桌,方便爸爸打麻將,爸爸如果覺得孤單的話就可以邀請幾個人來玩。可是,有些玩麻將的人愛抽煙,吸了二手煙很容易得癌症的,我就想了個辦法,把他們的頭用個大玻璃罩着,讓他在玻璃罩裏抽煙,自己嗆自己,嘿嘿!

再在家裏的一個房間裏設計成一個羽毛球館,可以叫人一起來打球,這是媽媽的最愛,生命在於運動嘛!然後再在一個房間裏的牆壁上設計一個超清晰投影儀,電腦插座插在投影儀上,這樣,就可以用電腦操作,操作的東西會顯示在投影儀上,選好電影后再把投影儀開機,再設計幾個舒適的座椅,就可以在這裏看電影啦,這基本也是為老媽準備的!

家裏的物品大多數是高科技的,坐完馬桶以後按一下按鈕,就會從馬桶裏面伸出一支機器手,自動生產最柔軟衞生的紙給你擦屁股,而且會擦得一乾二淨,然後直接用温水沖洗乾淨,用暖風機吹乾。洗澡時只要往浴缸裏一坐,水就會自動填滿,而且是很舒服的熱水,還是全世界最乾淨的水呢!如果熱了,就坐在一個特定的`沙發上,按一個“製冷”按鈕,沙發就會發冷,而且是很涼快的,如果覺得還熱,就再按一下這個按鈕,四周都會發冷,感覺好像在冰山似的,特別涼爽!如果冷了的話,操作方法是跟制熱一樣的呦。

我還要設計一個電腦,跟手機這麼大,可以裝兜裏,隨身帶,它可以任你想象的變大變小,甚至還可以變胖呢。

別墅裏每一個卧室的天花板上都有電視,躺在牀上也可以看呢!

這就是我的幻想,大家覺得有趣嗎?如果那時候真是這樣該多好……

暢想未來的作文 篇4

媽媽,每當放學回家,我就會看到您在廚房裏忙忙碌碌,“嘩嘩譁”的水龍頭流水聲,“噠噠噠”的切菜聲,“鏘鏘鏘”的炒菜聲,構成了一曲美妙的廚房交響樂。但是,每天這樣將近一個小時的勞作,您太辛苦了,所以,我想給您建造一個與眾不同的廚房。

這個廚房十分豪華。它分為養殖區、儲備區、洗菜區與燒菜區。

養殖區分為兩層。上層是種植區,專門種各種蔬菜;下層則是魚池,魚池用網隔成許多區塊,以便各種各樣的魚兒生長,有我喜歡吃的鯽魚、胖頭魚、蝦,甚至還有甲魚。魚池的中間有一個過濾排放口,它專門用來排放魚的糞便,並把它輸送到種植區,作為種植區的肥料。這樣,既可以讓魚池保持乾淨,又可以讓蔬菜長得綠油油的。

在儲備區,有一個十分特別的櫃子。櫃子外面是一個電子屏幕,裏面有許多大大小小的格子。當您想要把食物放進櫃子裏的時候,就只要在電子屏幕中輸入食物名稱,再把食物放進電子屏幕下方的孔內,機器就會自動分門別類地幫您放好各種食物。媽媽,當您想要拿取食物的時候,就再也不用爬高爬低的了,您只要在電子屏幕上輸入想拿的食物,櫃子就會自動把您想要的食物從取料口乖乖地送出來。媽媽,當您生病或者外面颳風下雨的時候,您不方便外出購買,這個時候,您只要在電子屏幕中輸入你想要買的食物名稱,在超市裏的工作人員接到這個信息,就會把您想要的食物送上家門來。媽媽,您覺得這樣方便嗎?

旁邊的洗菜區中,有一個機器。機器中間有一個水池,水池旁有紅色與綠色的兩個按鈕。紅色代表葷菜,綠色代表蔬菜。媽媽,當您準備清洗蔬菜的時候,只要把蔬菜放進水池,並按下綠色按鈕。這樣機器就會幫您把蔬菜清洗乾淨了,還會根據蔬菜的形狀,大小,自動幫您切好;當您想要清洗葷菜的時候,機器還會分辨出是魚還是肉,或是海鮮,自動幫您刮魚鱗、去內臟與挖魚鰓,或是把肉剔毛。媽媽,您的雙手就再也不會被弄髒了!在廚房的角落裏,有一個神奇的垃圾桶,它能把垃圾轉化成肥料,供給養殖區。

菜也洗好了,就只剩下最後一步了,那就是燒菜。媽媽,平時,您總是為了給我們燒一桌可口的飯菜而費心思,而我現在為您建造的廚房,可以讓您輕鬆多了。因為在儲備區櫃子外的電子屏幕上,可以幫您查詢到許多的各色食譜。您只要按照食譜,把所需要的原料與配料放進鍋裏,再選擇相應的蒸、煮、煎、炸等功能鍵,幾分鐘以後,一盤色香味俱全的菜就呈現在媽媽您面前了。媽媽,您再也不用為油煙給嗆到了,因為在我建造的廚房中,油煙機能把油煙轉化成新鮮的空氣並釋放出來,十分環保。

媽媽,這個廚房還有一個非常好的功能,那就是不管室外是炎熱的夏天,還是寒氣襲人的冬天,但在廚房裏都一直是二十幾度的恆温狀態。廚房裏瀰漫着一股淡淡的清香,還播放着美妙的音樂。當您累的時候,旁邊還有一把舒適的躺椅與按摩器,這些都是為您準備的。

媽媽,有了這個廚房,您就再也不用那麼辛勞了!而且,我還想建造更多這樣的廚房,獻給全世界所有的媽媽們!

暢想未來的作文 篇5

學習,是人一生中必不可少的成分。早在古代,孔子就曾説過:“學而時習之,不亦説乎。”可見學習是有多麼的重要!但我認為學習方法也同樣重要。所以,隨着時代的變遷,教育的方式也在逐步改善。現代化教育變得越來越智能,方便,高效。

轉眼間,到了20xx年。我的孩子已經上了六年級。可他的書包卻一點也不沉,因為現在的書包已成為了一個學習iPad。它裏面存儲了小學到高中的所有課本,並且老師上課會讓同學們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時候,天天都要揹着沉甸甸的書包,班裏有近一半的人都近視,差距真大啊!

現在的孩子們的學校也都已經被智能化所覆蓋。在校門口,站着一個可愛的機器人,它能識別出全校師生的面容,只要你朝他微笑一下,就可以進入校園。進入校園後,學生們可到教學樓一層的選課處選課,除了有幾門主課是固定外,剩下的課程都是學生們根據自己的情況選的。網絡教室裏都有一個大大的電子屏幕,是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲,大屏幕變成了4D模式,整個教室瞬間像下起了鵝毛大雪,同學們身邊還出現了許多小企鵝,正一搖一擺地嬉戲呢!老師趁機開始講解關於南極洲的知識,大家身臨其境,自然聽得非常認真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文,屏幕變成了5D模式,同學們彷彿來到了寒冷的大街上,眼前一個小女孩正用她那微弱的聲音喊着:“火柴,賣火柴啦!”小女孩實在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會表示強烈不滿……。每節課都會有錄播,以方便同學們學習。老師會發課後作業到每個學生的iPad上,而測試的成績和試卷錯題分析也都會很快地發給學生和家長。這樣學生可以更有目的地去學習,而我們家長也可以更加及時全面地瞭解孩子的學習情況。老師通過數據分析,可以更有針對性的去教學。

怎麼樣同學們,你們是不是也對未來充滿了嚮往?那就讓我們好好學習,為我國未來的教育建設貢獻自己的一份力量吧!

暢想未來的作文 篇6

穿上輕巧的環保衣,邁着輕快的步伐,我走在一塵不染馬路上,迎面送來清新甜潤的空氣,一路上樹木鬱鬱葱葱,天空湛藍深遠,鳥兒喳喳鳴叫……

一輛輛汽車飛弛而過,再也聞不到可惡的尾氣,因為它們不再使用汽油,而是在車頂安裝了一個陽光聚集系統裝置,用太陽能替代了傳統的汽油,這種太陽能電板吸收太陽的光能和熱量後,把它轉化為汽車運行所需的能量,同時把多餘的光能和熱量儲存在電板中附設的蓄電池中,以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽光聚集系統裝置形態各異,彰顯個性,不僅節約了能源,還給街道增添了一道亮麗的風景。

路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悦耳的歌聲;砍伐樹木的不良現象變成了植樹造林的行為……不過最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子,那是運送垃圾的管道,垃圾在通過這些管道時被即時清、分類後抵達垃圾發電站,不僅減輕了環衞工人的負擔,還能廢物利用,真是一舉兩得。

我邁着輕快的腳步來到水上學校,周圍的河水清澈見底,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,小魚在水中慢慢得游來游去,青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏,又像在嫵媚地舞動婀娜的身姿。被格式化的水池會自動將污水分類,排入埋在不同位置的地下水管,經過一定處理後,這些純淨水就可以循環利用了。在水上學校裏的同學們都有自己的快樂學習法:每個人都有一台小巧玲瓏的掌上電腦,插上專用的互聯網,就能根據自己愛好和專長選擇課程,並按個人的進度自由調整,老師就象朋友似的解答不同的疑難問題,師生的辯論聲、嬉笑聲不絕於耳……

這是我的夢境嗎?不,我想這也許是我們的美好未來!

暢想未來的作文 篇7

美麗的地球是我們的家園,我們的家園更需要有美好的環境才能居住。在公元2910年,人們已經進入科技化、數字化、信息化的時代,人們住在山清水秀的環境裏,到處都是一片生機勃勃的景象。

但是早在2810年以前的時候,人類把環境破壞的很嚴重,到處都是排放的廢氣、廢水與白色污染,藍藍的天變的灰濛濛的,清請的河水又髒又臭,一塊一塊的綠洲因着人類的亂砍,亂伐,亂開採,不知不覺被吞吃掉了。那些破壞環境的人真是太可惡了!為了有美好的環境,讓我們一起來想辦法吧!

朋友們,我們都知道空氣污染是我們的大敵。因着廢氣的排放,臭氧層被破壞,現在各種自然災害頻繁出現,人們呼吸了不乾淨的空氣得了各種各樣的疾病,等等……都與廢氣的排放有關係。聯合國也在召開全球氣候大會,到現在也沒有一個結果。於是,我發明了一種“濾空器”,它會根據廢氣排放的速度與多少來工作。把它直接安裝在排放廢氣的出口,通過淨化器的處理直接轉換成供人呼吸的新鮮空氣。

水,是人類生命的泉源。可是現在,我們身邊的水資源越來越少,污染越來越嚴重。聽爸爸説我們老家打一口井要打五十多米深才見水,而原來只需要打四、五米深。我們城市有一條河,在紅山區和松山區之間,河水非常清澈,還有小魚呢!小時候爸爸經常帶我去玩。我上學後就什麼都沒有了,水變臭了,魚也沒有了,到處都是刺鼻的臭味,從那以後我再也不去玩了。於是,我發明了“淨水器”,把它安裝在廢水的排放口,廢水經過淨水器後,經過沉澱、過濾等一系列操作後,轉換成可供人飲用的自來水,輸送到每一家。

還有一大害——塑料袋,也就是人們常説的“白色垃圾”。每當颳風的時候,漫天飛舞的都是它。莊稼變成了白色、樹林變成了白色、大街小巷的塑料袋都在開會。可是人們還離不開它,真是讓人頭痛。於是,我又發明了“清塑器”與“桔皮袋器”兩種產品。用清塑器可以銷燬所有的塑料製品,經過加工後變成塵土。然後我們再用桔皮袋器生產桔皮袋,使用後的桔皮袋腐爛後可以做植物的肥料。以後,再也不會有白色污染了。現在各種各樣的垃圾還有很多,我也還要有更多發明,如,“垃圾轉運箱”,它可以把所有的垃圾從箱裏都分類,直接轉換成對人類有益的各種東西。需要我們發明的東西太多了,那時我們周圍的環境肯定會一天天好起來……

當然,這些只不過是我的暢想罷了。要想真正使環境污染得到控制,使我們身邊的環境不斷地好起來,首先要從我們自身做起。我們要養成愛護環境的好習慣,主要是大家都能有環保意識,以身作則,那樣我們的家園才會真正的美麗起來,讓我們共同來努力吧!

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