為自己點讚的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的為自己點讚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為自己點讚的作文1

一份友誼，多麼珍貴而多麼難得。友誼——想得到它只能靠自己。

有的人，身邊的朋友多，卻不珍惜視其中的一份友誼，那麼———這很簡單：一盤高級菜餚，可你一點都不想吃，可卻逼着自己吃，當然，你品嚐不出來那菜餚的美味。

在開運動會時，因為太無聊所以同學們都把自己的手機帶來玩，我也不例外。我的手機是媽媽給我新買的紅米not!手機十分大，裏面還開通了七十兆的流量。我的一位同學四處向別的同學藉手機上QQ，我不知道為什麼，同學們都不借給她。嘿!到後來我才知道，“別人”怕她把她們自己手機上的流量用光了。切!當時我才不怕呢，不知道是她的原因，還是我的原因。七十兆流量隨風而去，還超了十三兆，被扣了二十三元話費。唉!想想心痛啊!我都捨不得用。不過，沒關係，在我心裏友誼卻遠遠超過那些流量。

在運動會中午，老師留幾個同學在學校裏看板凳，我堅定的舉了手。我和四位女同學就留了下來，把錢湊湊我們準備吃中午飯了。班費十元，有兩個同學分別給五元，還有一位同學沒有帶錢。唉!誰讓我帶錢包了呢?我出二十元。四十元四個人吃飯足夠了吧!我們買了很多吃的，小夥伴們的臉上露出了耀眼的笑容，我的心裏也是暖暖的。事後———媽媽説我傻，讓我也説沒帶錢唄!可———大人為什麼都這樣。我渴望的是夥伴的那滿足的笑容。二十元怎麼了，難道比友誼重要嗎?

看到她們的笑容，我覺得比考一百分還開心呢!現在回想起來，似乎也是甜蜜蜜的。

有好朋友的日子總是陽光燦爛，花朵鮮豔，有了朋友才發現自己擁有了一切!

嘿嘿!我為自己點個贊!

為自己點讚的作文2

點贊一詞自出現以來就火變了大江南北，為各種雞毛蒜皮各種點贊，鬧出的笑話也不少，它不僅是在傳播正能量，也是一種互相鼓勵的方式。但我們總是為他人點贊，卻為什麼從未想過為自己而點贊。

為自己點贊，是一種人生態度。這並不是自以為是。可能很多同學都會對為自己點贊不以為然，其實你們都錯了，為自己點贊是一種鼓勵、 激勵自己的方式。你成功了，要為自己點贊，因為自己的努力沒有白費;你失敗了，更要為自己點贊，要為自己的努力點贊，要為自己的付出點贊，更因為自己的失敗點贊!

面對嚴格的考試時，也許大家都會緊張，會害怕，會害怕。可是這些又有什麼用呢?有一句老話:拜來拜去，先拜自己。想取得好成績，就算你拜誰也無濟於事，要拜，就要拜自己，你不僅需要有充分的準備，還需要為自己點贊。

人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的不應該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰勝挫折。只有這樣，才值得為自己點贊。

為自己點贊，盡情享受生命的快樂;為自己點贊，明天的花朵永遠為你怒放;為自己點贊，白雲的憧憬一離你不遠;為自己點贊，比為別人點贊更有意義

為自己點讚的作文3

人生的旅途很長，在坎坷的道路上，我們總是放大他人的優點，羨慕別人的成功和輝煌，但卻忽略自己的光彩。

“這是考驗學習成果的最佳時刻。”我在心中默唸。我和對手都摩拳擦掌，手握球拍，全身的注意力都牢牢集中在小小的羽毛球上。激烈的戰火瞬間燃燒：對手輕輕揮動球拍，羽毛球便像子彈般飛向我所在的場地，我往後一跳，身子一斜，用力揮拍，將球往對手的右側打去。沒想到對手知己知彼，向右一轉，球彷彿像彈跳球一般，從網上飛躍而過。我也不甘示弱，拍子輕盈地一揮，來了個挑球。對手倒也靈活，三竄兩竄，退到球飛向的地方，接着拍子用力向下一壓，我大感不妙，是殺球，而且是反手！這讓我不知如何是好，只得讓對方領先一分。

接下來，我又連續輸了幾個球，比分成了8：2。我顯得有些着急，熊熊烈火不斷在心中燃燒：退賽嗎？那努力就白費了，連這點困難都熬不過，豈能成就大事？我下定決心，再拼一拼。

對手看我心不在焉，就蠢蠢欲動，一副志在必得的模樣，對手毛猴似的在場地上左蹦右跳，企圖分散我的注意力，然後退到後場發球。我大步流星奔向前方，突發奇想：不如來個放網，給她個下馬威。我將球拍也一提，只見球跳躍着，飛向網後，對手猝不及防，丈二和尚-摸不着頭腦。我扳回比分，喜悦如潮水般佔滿我的心頭。

先後對手又打了三個殺球，打得我狼狽不堪，甘拜下風，11：4對手贏了比賽。

我為自己點贊，我為迎難而上，不屈不撓的精神點贊！失敗是成功之母，堅持就會成功。

為自己點讚的作文4

總是幻想着自己獨掌船舵，隨心所欲的在海面上遨遊。可那機會來臨時，我真的準備好了嗎?

幾個膽量大的男生推着船，率先走到岸邊，坐上船，裝好舵，劃了出去。我站在岸上，看着一艘艘船隨着風劃出，也躍躍欲試。

接着又有幾艘船下去了，一切都像海面一樣平靜。

見他們都劃的很輕鬆，也沒有教練口中那樣容易翻，我默默走到一艘船邊，準備下水。

突然，伴着一聲尖叫，水面泛起一陣“巨浪”。岸上的人不約而同的朝下面看了一眼。只見一個人掉下了船。緊緊的抱着船身。除了頭以外，全身沒有一處乾的地方。教練開着救生艇將他拉上了自己的船，又將帆船翻了過來。

可這邊還沒處理好，另一邊又出意外了。

又是“撲通”一聲，又有船翻了。另一位教練也緊忙開着救生艇，前去幫忙。

接着，又有好幾艘船翻了。甚至連在模擬器上老師表揚動作標準的同學也沒能逃過落水的厄運。

我們在岸上故作鎮靜的開玩笑説：“帆船真是不負其名啊!”但推船往下走的人卻越來越少。

這時，教練又喊了一聲：“下來個女生。”想起那一艘艘翻掉的船，我悄悄地後退了幾步，然後走到了教練看不見的地方，直到一位女生下了水，我才走出。

我為什麼要逃避呢?別人能做到，我為什麼不行?我來這裏不就是等這一刻嗎?最差的結果不也就是翻船嗎，又有什麼可怕的呢?想着想着，我已經走到了一艘船邊，推着扶手，向岸邊走去。

儘管腿仍有些發抖，心裏也很緊張，但我向前走的步伐卻無比堅定。

真正的勇者不是毫無畏懼，而是心懷畏懼卻能永不止步。為仍在前行的自己點贊!

為自己點讚的作文5

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣。哪怕遍體鱗傷，也要獲得漂亮。”這句話，想必大多人都聽過。

我們想選擇我們的未來，努力去奮鬥，但這有時是一個幻想。

那時的我們，每天都在為父母報的各種各樣的輔導班而四處奔波，父母恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，但卻從不考慮我們的感受，只是一味地讓我們學各種東西，不讓我們輸在起跑線上。我們連為自己點讚的力量都沒有了。

現在，我們成為了一個被大人指揮的機器人，我們瘦小的身軀上只剩下了那沉重的書包，我們的週末只剩下了作業與各種輔導班。現在，我們喪失了一切：夢想、自由……

我們為自己點贊，想擁有自己的週末，想擁有自己的'權利，想擁有自己的自由，想擁有那個最真實的自己。

我們為自己點贊，不畏艱險、不畏質疑、不畏嘲笑……我們要持着自己的夢想，勇敢地走下去，活出一個最真實的自己，不再成為父母手中的機器人。

為自己點贊，就當給自己一點掌聲，給自己一些力量與勇氣。

在現實生活中，我們不能因為他人的言語而喪失了自己的信心，覺得自己一無所有，只要你相信自己，就一定會成功。

這世界上最富有的人是跌到最多的人。這世界上最勇敢的人是每次跌倒後能夠站起來的人。

為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步，就為自己點個贊，不管別人如何看待;為自己點個贊，走自己的路。我為自己點個贊，至少我們努力了。

讓我們為自己點個贊吧。

為自己點讚的作文6

即使沒有人給你過表揚或掌聲，那也沒關係，首先你的先學會自己肯定自己。今天我就為自己點贊，鼓掌！

記得我第一次騎自行車下坡的事，那天媽媽給我買了一輛新的山地自行車，我高興極了，然後就騎出去找朋友玩了，我和好朋友各自騎着自己的車繞小區騎了幾圈後，就來到了小區中央的小廣場。小廣場的地勢比較底，由於要到廣場裏玩要有兩個坡要下，所以我害怕了。我從沒騎車下過這麼陡的坡，而且坡下還有好多人，如果騎下去撞到人了或者是把自己摔了，都是很危險的。我心想：媽呀，這個坡太陡，我不敢下去。早知道我們要來廣場玩，我就把媽媽帶來。媽媽要是在的話就可以幫我了，我也不會害怕了。這時我的朋友已經下去在廣場上了，他在廣場下面大聲叫着我説：你趕快下來吧。下面更好玩。我説：我不敢騎下去啊，怎麼辦？這時，我聽到他對喊道：沒事的，你一定行，加油！我還是害怕，但是在他的催促和鼓勵下，我還是做好了要騎下去的準備。我鼓起勇氣，緊握剎車，慢慢地一點一點往下滑動，隨着對自行車的掌控越來越自然，緊張害怕的心也慢慢放鬆了起來，最後終於安全地騎下了那個坡。

那一刻我好開心好有成就感啊！所以我要為自己敢於嘗試的勇氣點個贊！為自己戰勝恐懼克服困難的決心點個贊！

為自己點讚的作文7

有的人被父母點過贊，有的人為同學點過贊，有點人被老師點過贊，今天，我要為自己點贊。

今天，我和爸爸媽媽一起去爬泰山，我特別高興，坐了很長的時間的車，終於到了泰山。

看到那麼高大陡峭的泰山，心裏泛起了嘀咕：這麼高的山，我怎麼可能爬得上去呢？我和爸爸媽媽走向泰山，我們的爬山之旅開始了。

我們一步一步往上走，我緊緊地抓着兩邊的扶手，走了沒幾步，就害怕得不得了。爸爸説：“難道你這麼早就想要放棄嗎？”我説：“才沒有呢。”爸爸媽媽看着我，笑了笑，我們繼續往上爬。到了半山腰，我又不行了，媽媽笑着對我説：“寶貝，你難道沒有聽過一句名言嗎？‘世上無難事，只要肯攀登’。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續爬山。快到山頂時，我真的不行了，坐在旁邊的台子上，一動都不想動。一會兒，看到一個老爺爺都在努力地爬，老爺的親人也在跟着老爺爺爬，我被老爺爺的精神感動了，我也咬咬牙，最後終於爬到了山頂。

這件事讓我明白了一個道理：無論什麼事，只要肯堅持不懈，就會有收穫。我真要為我自己點個贊。

為自己點讚的作文8

俗話説：“王婆賣瓜，自賣自誇。”別人不誇，自己誇，總能誇出個所以然，雖説做人要謙虛，但是適當傲嬌一下也是可以的。

現在的手機電腦上流行點贊，同學、親友、甚至老師都會向別人毛遂自薦：“給我點個讚唄！我回頭也贊你。”我現在就要給自己點個贊。

本人正值初二，又瘦又高，媽媽説我像個竹竿，爸爸説我像只蝦，老師看了我忍不住説：“你真傷心啊！”要是問媽媽我的優點，她苦思冥想，絞盡腦汁也想不住來，缺點卻説得頭頭是道，滔滔不絕，什麼懶啊，挑食啊，賴牀啊，啊呀，簡直是數不勝數。安表弟的話就是“她這麼説下去，都能寫成一篇文章了。”是啊，要不她就不是我媽媽了！

這麼多壞習慣，還好意思給自己點贊？其實不然，人有缺點，肯定有優點，行了，我趕緊亮出自己的優點吧！

仔細想想，我的優點也不少，聽的最多的就是別人誇我“安靜”。學校老師無一不向我媽媽讚我“安靜”，我上課安靜聽講，安靜寫字，安靜值日，當然，這其中有一點兒禁忌，那就是坐在我旁邊的人千萬不要嘰嘰喳喳地講話，忍無可忍時，我的富士山也會爆發，要知道：安靜的另一面就是恐怖！有一次，我的同學和我鬧彆扭了，我便一連三天不説話，以至於我的同位以為我生病了。當然我也有放肆的時候，那就是下課時，我會笑着和同學做遊戲，鬧着和同學打球，聲嘶力竭地叫着和同學練跆拳道——告訴你個小祕密：我的朋友還是很多哦！

這麼看來，我的優點還是很多的，我給自己點半個贊，還有半個贊，我準備改正缺點後再合二為一，這就成了一個完整的讚了！

為自己點讚的作文9

去年上海的冬天，格外的冷，幾片已經枯黃的葉子悄悄地飄落下來，落在了那被白色覆蓋着的大地上。街上，人們都穿戴着厚厚的毛衣和手套。

聽説社區在計劃着什麼活動，我也就趕忙跑去簽了個名。一打聽，才知道原來是一年一度的獻愛心活動，而今年的活動對象，就是那些吃不飽穿不滿的可憐孩子們。社區活動負責人告訴我們説，準備捐贈的衣物可以放進小區門口的“大熊貓”裏，而其他東西可以交給他們。

一回到家，我就跑去廚房，對正在燒飯的媽媽説：“媽，給我點錢。”説着就攤開手掌，媽媽很不耐煩的揮着鏟子，插着腰：“獻愛心不是你的事，你就別瞎操心了!”説着就把我趕出了廚房。我感到又委屈又無奈氣沖沖的嘟着嘴，跑出廚房，自己一個人坐在沙發上生悶氣。心裏想：這錢，一定要拿到!沒想到，媽媽仍然不給我，竟然還讓我省錢!我一賭氣，跑回房間，“砰”的一聲甩上門，開始翻箱倒櫃找之前的舊衣服。心裏感到很委屈：獻個愛心都不讓。做好事都不行。我把衣櫥都翻了個遍，終於找出了已經很小了的羽絨服，我把它們都裝到了一個袋子裏。

第二天，當我拎着大袋子準備出門時，我看見窗外下着大雨，我實在不願意披着厚重的雨衣，拎着大袋子出門。我望着外面灰濛濛的天空，濕漉漉的地面。站在門口猶豫了一會兒，終於下定決心，踏出了家門。我冒着雨，把袋子放進了“大熊貓”的嘴裏。

幾天以後，被我獻愛心的孩子寄來了一封信，一封好長好長的信。我看着她的信，嘴邊不禁露出了滿足的笑容。

上海的冬天雖然很冷，但是我的心卻暖呼呼的。因為我的點滴付出，幫助了一些需要幫助的人，這種感覺真好。真想給自己點個大大的贊!

為自己點讚的作文10

蝴蝶在花叢中展翅，為美麗芳香的花朵點贊;魚兒在海洋裏遨遊，為寬闊豁達的大海點贊;牛羊在草原上奔跑，為無邊無際的草原點贊。今天，我要給自己點個贊。

我要為自己點個贊，我要為自己的耐心點個贊。幾天前播種的花種，遲遲不肯發芽。真想挖出來看看發生了什麼，為什麼就是不發芽?可轉念一想，如果挖出來，可就真發不了芽了!我要有耐心，要等!今天早上，果然就發出了白色的芽!所以，我要為自己的耐心點個贊!

我要為自己點個贊，我要為自己的“姐姐形象”點個贊。吾弟升三年級，新加了英語這門科目。可他，單詞短語通通是第一次學。連“你好”這樣的單詞也不會讀。如若不是我出手相助，他昨天的英語作業可謂是——悲哀!所以我要為自己的“姐姐形象”點個贊。

我要為自己點個贊，我要為自己的“強迫症”點個贊。書一定要分類，衣服也一定要分春夏秋、衣衫裙褲，明信片和照片一定要整齊的放在相冊裏。否則，整個人都感覺不舒服。也正是因為如此，我的生活才不會雜亂無章。所以，我要為自己的“強迫症”點個贊!

我要為自己點個贊，我要為自己的自信點個贊。做人要有自信，生活中，就算沒人為我們點贊，我們也要為自己點贊。畢竟，只有自己相信自己，才能成功。若自己都不肯給自己點贊，誰還會為我們點贊呢?

為自己點讚的作文11

每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。所以，我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己點個贊。

在二年級時，我還是一個平平凡凡的女孩，個子有點矮，成績也一般，整個人都不是那麼優秀。那時，我最羨慕的就是那些字寫的好的同學，甚至渴望有那樣出色的一首毛筆字、鋼筆字。於是，我央求媽媽給我買了一本鋼筆字帖。從那時起，我在屬於自己的鋼筆字帖上，從劉禹錫的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔細地描着、寫着。我常常沉迷於其中，時常託着下巴研究，這個字的“橫”應該怎樣寫才好看；那個字的：“點”放在哪裏更合適……慢慢地，我的字越寫越好，後來就成了一個閃光點印在了我的身上。

在上三年級不久，有一天，班主任問：“哪個同學的字寫得好？“這時，同學們異口同聲地説：”王金琴！“剎那間，我的心比吃了蜜還甜。後來，班主任讓我幫班級抄一份資料，聽後我十分高興，也十分樂意。因為，我從來沒有因字寫得好而幫別人抄過資料，這是第一次，所以這一次我比往常更加認真的寫着這篇”作業“。當我把”作業“交給老師時，聽見了”謝謝，寫的真不錯的”的話語，並看見了老師肯定的笑容。

一次上課，老師要求同學們要練好字，説“字”是人的第二個面容，對於學好語文有很大的益處。説到這裏時，就點名説到了我和另一個同學的字寫得好，並要同學們以我們為榜樣。這時，我的心裏美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成為了我班的“書法小名人”。

所以，字寫得好就成了我身上的閃光點，這個閃光點為我帶來了很多肯定和掌聲，在此，我要為自己點個贊。同時，也希望同學們拿出你的閃光點，為自己點個贊吧！

為自己點讚的作文12

你可以輕視我們的年輕，我會證明這是誰的時代。夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的精彩，甚至為自己點贊。

小時候，我總會因別人一句讚美而興高采烈；因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：“不要讓他人左右你的情緒，你要時常讚美自己，覺得自己是最美的、最棒的！”爸爸的話一直讓我難以忘懷，我便把它視為我的格言。

曾有人説過：讓自己自信最好的辦法就是不斷地讚美自己。而且，讚美自己是不需要理由的。所以，隨時隨地我都會跟自己説：“你今天真是做的太棒了，我要為自己點個贊。”通過這樣的方法，使我的自信心不斷的增強，從而使我更加地相信自己能做好每一件事，創造屬於自己的人生。

進入初中後，發現初中不比小學，有更多的“磨難”，更多的嚴格，更多的學習要去努力，更多的要求自我約束。學習可不再像小學那般輕輕鬆鬆。如果一不小心就會掉隊，馬上會受到老師那猛烈的“槍林彈雨”，而且自尊心很強的我是絕對受不了老師的批評和同學的奚落的。所以，每當我進步一點時，我都會為自己點贊，以此來鼓勵自己，增強自己的信心，使自己的初中生活更加的順利，同時感受初中生活的美好。

我要為自己點贊，相信自己的選擇，相信自己的能力，以便擁有自己的人生；我要為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，讓自己不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去，以便活出最真實的自己。

為自己點讚的作文13

每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折。而有些人往往能戰勝困難，但在成功背後，他們歷經磨難，想了種種方法，冷靜地解決問題。我就有這樣的親身體驗，讓我明白了要克服困難，戰勝自己！

最近，我們學習了古箏《瀏陽河》聽老師説這首曲子非常重要，是從初級到高級的一個進級曲目，這首曲子有許多指法，比如：左右手合起來，而且要彈的快，還有小拇指彈奏……困難重重像一條猛獸向我們撲來，我還沒做好準備，這一個個困難就突如其來。

我剛回到家，就粘上指甲，彈了起來，到左右手合的時候，左手彷彿像一個不聽話的小孩，不受我的控制。總是跟不上節奏，氣得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。我漸漸冷靜了下來，想想辦法。於是，每天我只彈一小段，慢慢的彈，只要彈不好就反覆彈，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個星期過去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻彈得滾瓜爛熟。這只是一個小困難，而面對我的一個大困難來了，那就是——爬音，五個指頭在琴絃上一順彈下來，只要一不小心，就會打亂順序，發出的聲音十分難聽。因此，我就有過放棄學古箏的想法，但我又想起老師説的話:“這段曲子確實有很大的難度，但不經歷風雨，怎能見到彩虹，只要你堅持練習，不放棄就一定能練好。”是呀!不經過磨練，哪有天上掉餡餅的事啊！於是，我靜下心來，慢慢練習，經過一段努力地練習，成功的將這首曲子流利地彈了下來，獲得了老師的表揚和同學的讚賞，我心裏比吃了蜜還要甜。

我為自己點贊，成功戰勝了困難，只要你強，就不怕困難；但你弱，困難就強！

為自己點讚的作文14

上個週末，我和爸爸媽媽一起爬雞籠山。

我們停好車，沿着一條充滿鳥叫的林蔭道來到了雞籠山主峯前，仰望山頂，只見雞籠山頂天立地，像一個巨人一般矗立在天地之間。山上載來了動聽的鳥叫聲，彷彿在邀請我快點兒上去欣賞美景。

開始爬山了，我踩着光滑的大石頭往上爬，可路越來越難走，不時還會有大號的荊棘叢長在石頭縫裏，刮破了我的衣服。

到了最陡峭的地方，我小心翼翼地踩在光滑的石壁上，雙手抓着一塊凸出的石頭，可我踩的那塊石頭，並沒有緊緊卡住，它鬆動了一下，緊接着滾下了山，嚇得我心臟“怦怦”直跳，要不是我雙手緊緊抓住上面的石頭，怕是我也要跟着掉了下去，真是好驚險。

我在心裏打起了退堂鼓，還要不要繼續爬呢?爬的話，萬一不小心掉下去，這下面可有幾十米高呢，摔下去可就慘了，這可不像自行車翻溝裏那麼簡單。不爬的話，山這麼陡峭，又沒法回頭返回去，我總不能一直趴在這懸崖絕壁上面吧?真是前後為難啊。

最後，我還是決定繼續往上爬，那麼陡峭的地方都上來了，怎麼能這樣半途而廢呢?我先將左腳踩在石縫裏，然後用右腳慢慢地給石縫施力，直到所有重力都在右腳上了，踩穩了，才收回左腳，再用左腳試探下一塊石頭。

中午的驕陽高高地掛在天空的正中央，曬着無遮無擋的懸崖峭壁，不一會兒我已大汗淋漓，看着越來越近的山頂，我堅持着一步一步地往上爬。

終於，我爬上了山頂，靠在山頂上大石頭的陰涼裏，看着如模型一般小的一棟棟房子、一輛輛汽車和如螞蟻一般大小的人們，我知道，我又成功征服了一座山，禁不住在心裏為自己點了個大大的贊。

為自己點讚的作文15

對自己點贊就是自己覺得好，給自己鼓勵，別人給的每一個贊就表示對我們的認同，為自己點贊會使自己勇往直前。

俗話説得好：“天生我才必有用。”既然誕生了我，我就有我的用處，以前我老是為別人點贊，現在我壓為我自己點贊。

我不想別人一樣有很多優點，一提起來就沒完沒了，我只有倆個優點：一。與新同學可以快速融洽，在升7年級時，我們分班了，離別了老同學，迎來了新同學，在這樣一個陌生的班級中我們誰也不認識誰，但我卻打破了這局面，主動與同學交流，互相合作，成了親密無間的好夥伴，有一個同學總是坐在自己的座位上發呆，不愛説話，我過去跟他聊了起來，交心談心，很快她的性格有所轉變，他變得開朗，樂觀，很快就融入了我們這個班集體。二。不願與別人生氣，在家裏媽媽經常教導我説不要在學校與別人打架，要跟老師。同學和睦相處。我銘記着這句話，在學校和睦相處，同學們説我好脾氣，願意跟我交流，我要給我自己點贊，給自己鼓勵，讓自己做的更好。

“網絡用語一個贊，人人心靈暖成湯。”給別人點贊，就是給自己點贊，關照他人，認同他人，別人也會認同你，每天給自己點個贊，鼓勵自己越做越好，一個平凡的字，藴含着無數的哲理，不給自己點贊，不是自己做的不好，而是心靈中有障礙，而無法突破自我，“贊”常在我們耳邊縈繞，讓我們的生活更加充實，温暖人心。贊!贊!贊!我要一個屬於我自己的贊!