未來的課桌 600字

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“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫字了？”寫作業的時候，班級裏總傳出一陣陣抱怨聲，都説學校的桌子太差勁了。

我不得不停下筆，用手託着腦袋想：的確，這桌子……想着想着，我便趴在桌子上睡着了。我居然還夢到了我所期待的未來課桌！

未來的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的桌子沒啥兩樣，如果你仔細觀察，會發現它有一張特別的“嘴巴”，一個電子屏幕和兩隻可以任意伸縮的手臂。這隻“嘴巴”並不是用來吃飯的，它會時刻關注着你的一舉一動。當你上課開小差時，它會發出“警告聲”：注意！注意！某某同學在開小差！可你千萬別以為“嘴巴”只能當“內奸”。當你上課還沒聽懂時，它也會反反覆覆地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時，為你播放音樂舒緩疲勞。

電子屏幕是用來查資料的，當你對一道題目困惑不解時，它會自動顯示出這道題目是什麼意思，該怎麼做。但你如果還是不懂的話，它還會找一個例題來為你講解，直到你會做這道題為止；當你不開心時，小屏幕上會出現一個小人，為你表演精彩的節目；你也可以靜下心來看看笑話，把煩惱拋到九霄雲外。

手臂，它的功能多着哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當你放學回家的時候，它會自動幫你把書桌整理乾淨；要是你吃了零食懶得去扔，它就會替你去扔；要是你累了，它還會為你捶背、捏肩等。

想想容易，做起來難。若真要發明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學習，爭取當個發明家……想着想着，我開心地笑了。

嗚嗚嗚，我忘了，現在是上課時間。我回想一下，要是真的能發明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！

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今天，本公司要推出一款新型課桌。這種課桌的樣子跟一般的課桌一樣，只不過多了四個按鈕和一些功能。下面我就給大家介紹本公司研製出的新型課桌吧！

本公司的課桌有五大特點，第一個特點是：如果同學生病了，它可以利用他的迷你錄像機把老師寫的板書和老師説的話錄下來；它的第二特點是：桌子可以自動調高，首先，你按一下藍色的按鈕，就會出來一張卡紙，那張卡紙上寫着：請把您的身高寫在上面，你只要把身高寫在卡紙上就會出現兩個選項，分別是確定和不確定，你只要輕輕的碰一下課桌就會自動調節出你需要的高度。它的第三大特點是：如果上課的時候有某位同學沒有注意聽講，在下面玩東西，課桌就會亮出兩道綠光打到他的身上，用來提醒，那個同學如果沒有改正錯誤，它就亮出兩道紅光打到他的臉上，如果他還是沒有改正錯誤，位鬥裏就會伸出兩隻手，從他手中奪過東西把它擱進專門的箱子裏，一直到他改正錯誤才把東西還給他。如果，他又拿出一件東西來玩，桌子不僅會伸出一隻手，還會從桌子下面伸出四個輪子轉一圈，把位鬥衝着講台，把另外一面衝着那個同學。這樣他就得乖乖的上課了。課桌的第四大特點是：如果老師讓同學們換座位同學們只要按一下那個綠色的按鈕，桌子底下就會出來四個輪子，，同學們只要推着走，不會發出很大的噪音，也不會打擾到鄰近的班級。我們公司課桌的板子不是用釘子釘進去的，而是用一種新型502粘上去的，這樣就不用找工人來給我們修了。課桌的第五大特點是：它的桌子面是它的太陽能吸電板，這樣要桌面上一顯示：快沒有電了，請快充電，你按一下灰色的按鈕，桌面上的木頭就會收起來，自行充電。

怎麼樣，我發明的課桌不錯吧！它既有助於提高同學們的質量，又有利於促進同學們的健康，請大家快快撥打你手中的電話來預訂吧！

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20xx年，我發明了一種非常神奇的課桌。它的神奇之處在哪兒呢？彆着急，我現在就告訴你：

現在，同學們都開始用我的課桌了。一個叫曉曉的三年級男孩，也在用。

第一節，數學老師講了新課：兩位數乘以兩位數的口算方法。下課了，他叫道：“老師怎麼講得那麼深奧，我聽不懂啊！”課桌上立即出現了那幾隻手，還有聲音給曉曉講解着，那些手給他比劃着。他聽懂後，課桌又給他出了幾道題，放在課桌上。那幾隻手拿着一個紅筆，給曉曉批改。到他沒錯後，那幾隻手就消失了。

語文課時，老師讓同學們用“然”字組詞。曉曉很不高興：“用‘然’字組詞太難了，我根本不會！老師，求你別叫到我！”課桌又伸出了幾隻手，給曉曉舉例子。下課，課桌非讓曉曉背會那幾個詞語，然後由它親自檢查。全背會後才放他過關。

英語課，曉曉不會背單詞，説：“這討厭的單詞，為什麼非要背會？我不會，怎麼辦？”下課後，課桌讓曉曉背英語單詞。他背了一節課下也沒背會。在最後一節自習課時，曉曉正想和同學玩，課桌就非要他背會英語單詞。沒辦法，曉曉背了一節課，終於背會了英語單詞。

中午，曉曉不回家吃飯。他的“午餐鈴”一響，那幾隻手就立即給他端許許多多美味可口的飯菜和果汁。吃完飯後，板凳就變成了一張牀，他舒舒服服地睡了一覺，下午就到來了。

上音樂課，曉曉和同桌討論着下課怎麼玩遊戲。課桌立即閃出了手，假裝要扇他一巴掌。曉曉假裝沒看見，討論得更厲害了。見他沒有改正錯誤，那隻手立即打了曉曉一個耳光。曉曉立即坐好，認真聽課。那隻手又拿出一個橢圓形的片片，放在打曉曉的那個地方，他的臉立即不疼了，非常高興。

體育課後，曉曉累得筋疲力盡。他滿頭大汗地坐下來，説：“啊，渴死我啦！累死我啦！真難受！”説着，課桌立即伸出了一隻白手，端着一杯水遞給曉曉。曉曉喝完後，又伸出幾隻手來給曉曉按摩。

這就是我發明的課桌，是不是很棒呢？

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未來的世界是千奇百怪，學校裏的課桌也不例外。

我來到教室，坐在自己的座位上，我兩手空空的，因為現在2633年的課桌已經能代替課本。桌上有幾個按鈕，分別是“語文”、“數學”等幾個學科的名稱。

上語文課，老師走進來對大家説：“今天我們學習《狼牙山五壯士》。”我按了語文這個按鈕，桌面出現了一排字，寫道：請輸入你學習的課題。我用手在桌上劃了《狼牙山五壯士》。課桌上開始播放《狼牙山五壯士》的影片，並有和課文一樣的誦讀。播放完畢後，桌上又顯示出老師提前輸入在課桌裏的機器裏的問題。回答問題也不用舉手回答，只用把想説的輸入課桌。你的答案就會出現在老師的講桌上，老師再做點評。下課了，課桌上的圖案應會自動消失。上科學課，我又按科學這個按鈕。桌上就發出聲音：“請問你學習什麼內容。”老師説今天學習宇宙中的一點知識。我用拼音輸入“宇宙”二字，桌面上就出現了宇宙的畫面。上面的圖象是從衞星上同時直播的。我用手點擊了土星，課桌上立刻出現了土星的簡介：“土星的直徑是地球的9。4倍，是九大行星中僅次於木星的巨行星……”

下課了，我坐在位子上。點了課桌上課外書的按鈕，課桌上又顯示出問我看什麼書。我輸進高爾基寫的《母親》。課桌又馬上出現，當我看見“但是，他們看到即將得到休息的愉悦和煙霧騰騰的小酒館裏的歡樂時，也就心滿意足了”這個句子時，我認為很美，便按下積累這個按鈕，課桌裏的打印機把這個句子打印了下來……用這個課桌學習起來十分方便，還能嚐到更多知識。

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未來的課桌是由機器人形成的，表面上於我們現在的課桌沒有什麼兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細細的給你們講解一下吧。

現在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變萬化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎麼能夠千變萬化呢?因為它是由機器人鑄就的，它可以根據不同的環境而展示出不同的作用。

例如，上課時，有人在下面做小動作，老師沒有發覺，這時課桌就會發出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的錯誤，還不停止他的小動作，課桌機器人的警告音會越來越響，接着還會有小小的震動，這樣你不被老師發覺就難，所以你就會規規矩矩的坐好認真的聽老師講課了。

還有，在需要做練習題的時候，課桌會自動的在課桌上面顯示你所學習的一些練習題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗算和答題就可以了，如果錯了的話當然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點糾錯功能鍵就可以糾正錯誤了，説到這裏是不是感覺到我們是新時代的環保小衞士呢，呵呵呵……看看我們是不是節省了很多的紙張呢。

其次，就是它還能當我們的輔導老師呢，現在我們一個班裏就有好幾十號同學呢，如果你有哪些上課時沒有聽懂的內容是，如果一個個的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時所講的內容，你沒有聽懂那一部分它會一點一點幫你分析和解讀難題和要點，怎麼樣它是不是我們學習的一個好輔導老師呢。

未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項一項的去體驗和應用我們的未來電腦課桌吧!

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一眨眼，現在已經到了20xx年，科學技術更加發達。同學們都使用上了我設計的多功能課桌啦！

我所設計的課桌有自動分類功能。課桌有許多小抽屜。課桌會自動將語文、數學、英語……分別放進各自專屬的小抽屜裏。當按1號按鈕時，語文書，練習冊，作業本等都會自動出來，而按2號按鈕時，數學書，練習冊，作業本等都如同聽話的精靈，從課桌的抽屜裏呼之而出。有了這種自動分類的功能，同學們拿書就更方便了，就不會像現在這樣在抽屜裏到處亂翻，而一片狼藉。

我所設計的課桌有自動調温功能。每當炎炎夏日的時候，課桌就會自動降温，會變得涼涼的，同學們就會更加聚精會神地聽課。而每當雪花紛飛的寒冬來臨，課桌就會自動升温，會變得暖暖的，同學們就會更加認真地學習。

我所設計的課桌還有自動防盜功能。課桌只認得自己小主人的指紋。如果其他人來按課桌的按鈕，課桌就會自動發出“嘟，嘟，嘟……”的警報聲，警報燈還會一閃一閃的發出警示的光芒。保證嚇得“小偷”落荒而逃。

我所設計的課桌還有友情提示的功能呢！你上課開小差時，課桌就會在你耳邊悄悄地提醒你：“你開小差了！你開小差了！快認真聽講！”當你考試取得了優異的成績之時，課桌就會豎起大拇指稱讚你：“你真棒！你真棒！”當你考試成績不理想，悶悶不樂時，課桌就會響起悦耳的音樂，鼓舞你：“不要氣餒，繼續努力，爭取在下次考試中取得好成績。”得到了課桌的鼓勵你就會信心十足地學習。

怎麼樣？你們喜不喜歡我設計的多功能課桌？我對它可是愛不釋手哦！

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轉眼間，到了20xx年，我已經實現了我的理想，成為一了個著名的發明家了。

有一天，我走在校園裏，發現了一個現象—校園裏，有好多好多的同學都近視了，戴着厚厚地眼睛。原來是因為他們在平時上課時不注意坐姿，大家的眼睛跟作業本之間的距離太近，差不多也就七、八釐米吧。難怪近視的人那麼多。因此，我要發明一種課桌。

我發明的課桌比原來的課桌多了四隻手，兩旁各有兩隻手，腳邊有一隻手，課桌的正前方還有一隻手。可別小看了這四隻手，它們的作用可是很大呢！

課桌旁邊的兩隻手是幫助我們糾正坐姿的。當同學們的身體和課桌之間的距離沒有達到規定的距離時，旁邊的兩隻手就會伸出來，抬起你的頭，並提醒你：您現在的坐姿不正確，離桌面太近，請注意！這樣，近視的人就會越來越少了。課桌前面的那隻手，是幫忙拿東西的。當你需要書本或者文具時，它都會送到你的手裏。當你的東西掉到地下後，因為正在聽課，顧不得撿時，下面的那隻手就會自覺地幫你把它們撿起來放到課桌上。這樣你就不必擔心影響聽課了。

課桌的兩邊還分別有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。如果冬天天氣冷的時候，按下紅色的按鈕，課桌就會暖和起來，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必擔心手會凍僵寫不成字了；夏天天氣熱的時候，就按下綠色的按鈕，課桌就會變得涼爽起來，我們就不必擔心汗水會流到書本上，弄皺了書本。

啊！親愛的同學們，在這樣的課桌上學習，你們一定會很開心，一定會取得好成績的，不是嗎？

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在未來，我想發明一種非常神奇的課桌。

那，就來看看這種課桌吧！這種課桌是長條形的，有四條腿。外面是用少許的是塑料做成，但裏面可是用了特別薄的鋼板，十分堅固。因為現在好多課桌都是木頭做成的，用久了就會磨損，讓大家特別的不滿。

在課桌的中間區域有2個微型按紐，一個是“收起”按紐，一個是“打開”按紐。如果，按下“收起”按紐，課桌就會自動收起，就會像一本書一樣了，而且拿起來不會很重。因為這種課桌裏有一種很特別的小機器；可以把桌子壓縮起來，就像一本書一樣。如果，按下“打開”按紐又變成原來的模樣。

現在的課桌，有的小朋友覺得桌子高，有的只要小朋友卻覺得桌子低。這樣，怎能讓大家安心學習呢？不怕，在未來；只要在做桌子上拍三下，桌子就會升高。如果，在做桌子下拍三下，桌子就會降低。調整為適合自己的高度。

在每個桌子的上方都會有一個像電腦一樣的顯示屏，如果有很多小朋友上課看不見老師寫字，只要在顯示屏按下黃色的按鈕，上就出現老師的樣子。如果，長時間看顯示屏對眼睛不好。所以，桌子上還會有一種特殊的眼鏡，看顯示屏在也不會近視了。還有，以後，就可以不用書本拉，只要在顯示屏上找到你要用的書就可以拉，考試的時候就在顯示屏上找到卷子，直接用手寫答案就可以拉，因為他可以觸屏，這樣，就不會在有學生近視和駝背了。

下課時，顯示屏上會有顯示屏合適的遊戲和課外書供學生們閲讀，來豐富我們的課外生活。

如果你上課不認真聽講，顯示屏上就會顯示“上課認真聽講！”。並且，下課的時候不讓你出去玩耍，取消下課玩合適的遊戲和看書，來強制給你補課。

瞧！這就是我想在未來發明的課桌。讓我們期待着這種課桌“駕到”吧！

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時間過得真快呀，時針“滴答滴答”的飛躍到了20xx年，這時的我，已經實現了我夢寐以求、日思夜想的科學夢，成為的偉大的發明家。我和機器人助手“創美”已經發明瞭好幾項國際專利產品。這不，我剛剛又發明了一種奇妙的課桌。

這種課桌全都是玻璃做的，抽屜裏的右邊有一個綠色的按鈕，左邊有一個紅色的按鈕。在炎熱的夏天，你不用擔心，寫字的時候很悶熱，因為你只需要動一動手指頭，按一下綠色按鈕，課桌啥時就會變得很涼快，就像跳進小河裏洗了個澡似的；比坐在空調房裏還涼快呢！寒冷的冬天，你再也不用擔心寫字的時候手被凍傷，你只要按一下紅色按鈕，課桌瞬間就變得温暖起來，好像暖爐就在旁邊似的，非常舒服！

如果你讀書寫字的姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離，沒有一個拳頭或者眼睛與書本的距離沒有一尺，那麼它的機械手，就會自動糾正你的姿勢，從而解除同學們的近視之苦，保證同學們身體的正常發育。

它還具有回收功能，只要有同學的東西掉到地上，它的機械手就會大顯神通。他會將掉在地上的學習用品撿起來放在桌面上，你就不用彎下腰去苦苦尋找了，你説妙不妙？

有人一定會問，桌子是玻璃做的，萬一壓碎了怎麼辦？你這就是杞人憂天了，它是用高科技材料做的，至少能承受100噸的重量，就算一輛卡車在玻璃桌上，它都會安然無恙。

當然，我還是遺憾的告訴你，這種課桌的唯一“缺陷”，就是你的'一舉一動，將被老師盡收眼底，因為課桌是透明的。

我相信，只要技術日新月異的進步，總有一天我們能創造出這種奇妙的課桌。

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我設計的未來的課桌多麼的神奇呀！我設計的桌面是用垃圾處理場裏面的可回收垃圾做成的，想知道這種神奇的課桌有什麼功能嗎？告訴你吧！

桌子的左側有一排很小的按鈕：“白、黃、青、紫”，右側有一個紅色按鈕和個小喇叭。如果你要洗毛筆，沒關係，只要你按一下青按鈕，一桶清水就會從桌面上升出來；上美術課時，一按白按鈕，就會從按鈕裏面“跑”出來一盒畫筆，赤橙黃綠青藍紫，各式的畫筆展示在你的眼前；如果你坐姿不正確，一個小紅燈就會閃，提醒你注意；上課想做小動作，這可不行，小喇叭就會發出“嘀”的叫聲，一旦老師聽見了，那你可就麻煩啦！

桌面設計完了，抽屜該怎麼設計呢？不用擔心，如果你的抽屜特別亂，又找不着東西，只要你按一下紫按扭，一個話筒伸了出來，你必須要説出你要找什麼東西。於是，你再按一下黃按鈕，話筒又改成了機械手和托盤，它會根據你説的書本的名字，從抽屜裏“找”出來，放在托盤裏。怎麼樣，很神奇吧？

就剩下又重又沉的桌腿啦！比如説做大掃除的時候，要用温紙巾擦拭課桌椅。等你擦到桌腿的時候，就會遇到一點小小麻煩！因為桌腿的縫裏擦不到，怎麼辦呢？只要你按一下升降系統，它就會往上升，只要你一鬆手，它就停在原地了，在這時候，你就可以繼續擦拭你的桌腿縫了。等你再一次按升降系統時，它就往下降，恢復到原位，或者調整到適當的高度。

怎麼樣？我設計的未來的課桌很神奇吧？我還要再一次“強調”，這台是倒D字形的，還有一個小小的門呢！這就是我設計的課桌；這就是我理想中的課桌！

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時間飛快流逝，轉眼間已經到了20xx年。這時發明家已經發明出了一台高智能課桌。可不要小看這台課桌，只要你看了下面的介紹，我一定讓你刮目相看。

這台課桌是玻璃做的。桌子上有兩個按鈕。一個是藍色按鈕，一個是紅色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下藍色按鈕，藍色按鈕就會讓桌子變得很涼。上面還會出現一層霧，不過霧是涼的，可以讓你在無論多麼炎熱的時候都可以感受到涼爽。在寒冷的冬天，不用説就要按紅色按鈕。紅色按鈕的功能恰恰與藍色按鈕的功能相反。紅色按鈕會讓桌子變得熱起來，它的温度可以從你的腳下一直升到你的頭頂。你也不用擔心過熱，因為你可以把它調到適合你的温度。

這種課桌的下邊是一個櫃子，專門用來放你的學習用品。你不用擔心你的腳沒地方放，因為這個櫃子在前面。你也不用擔心你的東西被別人偷走，因為這個櫃子上有密碼。這個櫃子上還有語音功能和顯示屏（顯示屏上可以發出聲音）。不過上面只有學習方面的東西，你想用來玩遊戲，那是不可能的。那個顯示屏可以放大放小，也可以收回（這個顯示屏是語音設置的）。如果你覺得學習累了或很無聊，可以讓語音功能陪你講話。

你或許會想，這個桌子是玻璃做的，會不會承受不了過重的物品？這個你就放心，這個桌子就是全班同學一起坐在上面，也會安然無恙。即使從很高的地方摔下來也會平安無事。不過這個桌子也有缺點，那就是這個桌子是透明的，你的雙手在桌下作的每一個小動作都無處遁形，一舉一動都盡收在老師的眼裏。

這就是未來的課桌，如果你也想擁有這樣的課桌，那就快來吧！

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轉眼間，到了20xx年，我已經實現了我的理想，成為一了個著名的發明家了。

有一天，我走在校園裏，發現了一個現象—校園裏，有好多好多的同學都近視了，戴着厚厚地眼睛。原來是因為他們在平時上課時不注意坐姿，大家的眼睛跟作業本之間的距離太近，差不多也就七、八釐米吧。難怪近視的人那麼多。因此，我要發明一種課桌。

我發明的課桌比原來的課桌多了四隻手，兩旁各有兩隻手，腳邊有一隻手，桌子的正前方還有一隻手。可別小看了這四隻手，它們的作用可是很大呢!

桌子旁邊的兩隻手是幫助我們糾正坐姿的。當同學們的身體和桌子之間的距離沒有達到規定的距離時，旁邊的兩隻手就會伸出來，抬起你的頭，並提醒你：您現在的坐姿不正確，離桌面太近，請注意!這樣，近視的人就會越來越少了。課桌前面的那隻手，是幫忙拿東西的。當你需要書本或者文具時，它都會送到你的手裏。當你的東西掉到地下後，因為正在聽課，顧不得撿時，下面的那隻手就會自覺地幫你把它們撿起來放到課桌上。這樣你就不必擔心影響聽課了。

課桌的兩邊還分別有兩個按鈕，一個紅色的，一個綠色的。如果冬天天氣冷的時候，按下紅色的按鈕，桌子就會暖和起來，我們的小手放在上面，就不冷了，再也不必擔心手會凍僵寫不成字了;夏天天氣熱的時候，就按下綠色的按鈕，桌子就會變得涼爽起來，我們就不必擔心汗水會流到書本上，弄皺了書本。

啊!親愛的同學們，在這樣的課桌上學習，你們一定會很開心，一定會取得好成績的，不是嗎?

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擁擠的教室裏，在一張小小的課桌上，我和同桌常常因為“三八分界線”大動肝火，甚至動其拳頭。於是，我想要有一張多功能的課桌多好啊。

這張未來的課桌雖然看上去和普通課桌沒有什麼兩樣，但同學們只要仔細瞧瞧，就會發現課桌的外上角多了3個按鈕。第一個紅色按鈕，是清理桌面亂七八糟文具和書本的，別小看它，它可是課桌的“小管家”，它能按“主人”的意願瞬間將桌面所有東西收拾又整齊又幹淨。它可是消除同學們“三八分界線”的關鍵哦。接着説第二個藍色按鈕，當同學們在學習上遇到各種難題需要幫助時，只要一點它，它就是“不懂説話的老師”，也相當於電腦上的百度谷歌收索功能，比用字典和其它工具方便多了，但與電腦不同的是，它既對視力毫無影響，又沒有對身體產生輻射，因為它由特殊材料製成。 再介紹第三個綠色按鈕，就像它的顏色一樣和大自然息息相關，它裏面裝有一種神奇的移動裝置，能讓同學們坐着就可以遨遊整個地球的自然風光，當同學們學習疲勞時，可以到南極洲看企鵝，也可以到北極洲看北極熊，哈哈，它好像具有西遊記孫悟空一萬八千里的本事哦。這樣，同學們在放鬆心情時，又可以增加許多天文地理的知識了，真是一舉兩得。

什麼？如果同學們認為這張小課桌除了上面三種功能外就沒有神奇了，那同學們又錯了。因為它還有保護同學們身體健康的功能。哪一天，當同學們身體即將生病時，只要同學們的手接觸這張未來的課桌，它就會發出一種信號讓同學們趕緊去醫院看病去。

唉，剛寫到這，同桌又警告我不要讓文具課本跨過“三八分界線”。趕緊讓未來的課桌出現吧，我想，為了實現這個小小的心願，從現在開始更要努力學習科學文化知識。

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時間過得真快，轉眼間現在就20xx年了。這不我和我的機器人助手“毛利”發明了一種新品種課桌。這張課桌不在是用木頭做的了，而是用玻璃做的，這種玻璃可不是普通的玻璃。它可以承受5噸的重量。現在我就介紹一下它的功能。在課桌左面有一個綠色的按鈕，按一下就可以在炎熱的夏天解除悶熱，躺在上面又涼又爽；在課桌右面還有一個紅色的按鈕，在寒冷的冬天有的同學容易凍到手而按一下課桌馬上很温暖，再也不怕凍到手了。

還有就是在他的桌腿裏有着機械臂，當書、本、筆掉到地上它就開始大展身手了。這樣同學們就再也不用彎腰去撿了。怎麼樣這個課桌是不是很好？可是它也有一個缺點那就是，它是透明的你的各種小動作老師都盡收眼底。

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在未來的世界裏，任何物品都發生了翻天覆地的變化。現在，讓我們來看一看未來的課桌吧！

未來的課桌主要採用人性化設計，使用玻璃纖維混合硬性海綿作為主要材料。

未來的課桌大概是橢圓行的形狀，十分富有彈性。在課桌的中間，有一個密碼夾層，學生可以自己設計密碼，保管財物。課桌內部設有一片智能芯片，供學生調節使用。芯片旁邊，還有一個智能儲存箱，供老師存放獎勵的禮品……廠家由於考慮到一些孩子的多變性，特地在芯片裏設訂了調節形狀的功能，學生可以自行調節形狀和顏色。

未來的課桌具有多種功能。它還有一個好聽的名字，叫“智能桌”，如果有學生上課開小差、説小話、傳字條等不良情況，課桌一旦接受到這些信息，會先提醒學生，如果學生仍屢教不改，課桌就會發出信息，亮出紅燈，向老師舉報，有老師來處理。未來的課桌可是獎罰分明，如果有同學上課表現優異，課桌就會從智能儲存箱裏拿出老師事先準備的小禮品獎勵學生。

未來的課桌上有一個大屏幕，可以隨時聯繫老師，即使老師不在課堂也能視頻上課。使用時，只要按“對話鍵”，再選擇“老師”，原本平整的課桌就會翻轉為屏幕。而且，課桌會把老師上課時講的重點整理到“智能芯片”的記憶課本里，供你隨時查閲。當你上完課或諮詢完老師時，可以按“返回鍵”，課桌便會再次反轉回本來面貌。

説到這兒，同學們一定會有疑惑，未來棵桌的功能那麼多，是不是很耗電呢？其實一點也不耗電。未來課桌採用高科技手段，在太陽暴曬或狂風暴雨的天氣裏採集太陽光和風，使用太陽能與風力發電。

怎麼樣，心動了嗎？未來課桌那麼好，大家一定很想擁有它吧？但以現在的科技來説，未來課桌還是一個夢想。所以，我們要好好學習，爭取讓夢想變成現實！