為未來奮鬥作文

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的為未來奮鬥作文，希望能夠幫助到大家。

為未來奮鬥作文1

未來的世界是那麼的美好!在未來，每個人都擁有一座屬於自己的房屋：輕軟的雲房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……

這些房屋都是高科技，雖然形象各異，功能不同，但都有一個共同的特點：傾聽。房子會傾聽主人的心思，然後做出不同的反應。房內的温度可以隨着屋外温度的變化而變化，也可以隨你調節。房內的牆壁會發出你喜歡的柔和的燈光……

在未來，每個人都擁有一個特別的花園，那裏有各種各樣的花朵，花兒們競相開放、爭奇鬥豔。花園裏會有美妙的音樂，你可以坐在草地上、花朵旁，細細地品味苦中帶甜的咖啡，大口地吃着吃着美味的小點心，悠閒地聽着美妙的音樂，讓芬芳的花香圍繞着你……只要靈感一來，你就可以創造出屬於你自己的作品!

如果你願意的話……可以躺在草叢中仰望藍天，看雲朵的風姿，你會發現雲朵是那麼的輕柔、是那麼的奇妙、是那麼的美，也可以坐在花叢中聞着淡淡的花香，觀察花朵的美，你會發現美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在忙着採蜜；可以在沙灘上沐浴陽光，讓柔和的陽光輕輕的撫摸着你，讓海水親吻你的身體，聆聽浪花的歡笑聲，也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲，迫不及待地大海奔去；可以躺在白雲上看小鳥怎樣學飛，你會領悟人生不斷進取、永不言棄的道理，也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風中翩翩起舞，不時有幾隻小青蛙在荷葉上歡蹦，還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找着親愛的媽媽；可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”，也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑……

這一切都是夢幻嗎，不，不是夢幻!我們的未來是光明的，是美麗的!為我們的未來世界奮鬥吧!

為未來奮鬥作文2

小時候，曾羨慕過蝴蝶有一雙美麗的翅膀，幻想有一天，從醜陋可怕的毛毛蟲，一夜之間嬗變，長出絢麗的翅膀，飛到山的`那邊、海的那端，看個究竟。可是自己並不是毛毛蟲，即使在美好的童話世界裏，無論是醜小鴨，還是灰姑娘，都好像成長髮生在這神奇的一瞬間，有時，讓我們真的不知所措…… 無論是醜陋的毛毛蟲還是美麗的花蝴蝶，在他們的不斷成長中，都有過太多的酸辛，比起他們來，我們簡直真的是微不足道，毛毛蟲為了去尋找美麗，一直在默默無聞，他們並不在乎外界的種種看法，因為他們堅信，通過他們的不懈努力，美麗遲早會降臨，雖然他知道，擁有令人讚歎的羽翼，這其中會付出最最艱辛的努力，但他還是那樣，只是為了童年時那一聲聲的承諾，為了自己的未來而努力。

初中生活已剩1年，在這僅剩的一年裏，我會倍加珍惜現在擁有的一切，忘卻所有的不愉快，就像朋友説的，小P孩哪兒有這麼多仇啊，是啊，大家都是生活在一起的同學，在班裏，我們就像兄弟姐妹一樣，即使對某某人有偏見，但也應該嘗試去改變，去改變自己的那種不良的心態，大家能夠成為同學，真的是一種緣分。

在已度過的2年初中生活中，我真正瞭解到朋友之間的友誼原來這麼脆弱，就像水晶球一樣，一旦不小心碰到地上，他就會立刻變得破爛不堪，初中時的友誼顯然與小學時的友誼不一樣，小學時的友誼真的是純真的，現在想起來，還依舊是那樣的甜美，而初中時的友誼，真的是很爛、很爛……

如今，我在這裏回憶着，雖然我不是那隻醜陋的毛毛蟲，但我堅信，我會努力，努力，勇往直前。我要變成那隻美麗的花蝴蝶，不管中間有多艱難，我一定不會放棄，就像以前我們D組的奮鬥宣言：敢為人先，勇往直前！

為未來奮鬥作文3

幻想着，尋覓着，等待着。其結果可能是不理想的，你不需要付出，不需做任何有意義的事；也可能是很美好的，但一定要用辛勤的汗水來澆灌。

我幻想。如果我能夠成為一位作家！從小，我便喜愛“勾勒”大自然的美。看，那一叢叢美麗的野花，微風徐徐吹來，它們便隨風飄揚，猶如汪洋大海捲來一個又一個海浪……昂起頭，是那蔚藍的天空，雲兒飄着，看起來很悠閒的樣子。此時，我把自己比喻成一個風箏，我靜靜地躺在白雲上，多麼安閒，多麼自在！忽然，刮來一陣大風，我飛快的翱翔着……

我尋覓。美好的未來到底在哪兒？我到處尋找。我翻開地下的土層，發現有許多小蟲在奔波忙碌。再看看來來往往的行人，我才明白生活的腳步如此之快，我應該學習那些小動物，雖然自己非常卑微，但仍然相信自己能給世界創造美好。而我自己的人生呢？我相信，雖然不能像煙花一樣綻放在燦爛的天空中，但總有屬於自己的一個季節，而且會越來越精彩！

經歷了這麼多的事情，我深深地體會到，未來最重要的是——等待！等待未來，不是憑空地等待，而是必須付出艱苦的努力！我們應該努力地克服困難！我曾在書上看到過這麼一則故事：裏面説道：人大腦的殼是十分堅固的東西，想要把它完整地取下來是非常艱難的事情。但有人想出了一個辦法，就是把種子放到腦殼裏，給它適宜的温度與濕度，最終，發芽的種子完整地把腦殼取了出來。種子雖然微小，但力量卻如此強大！

未來，需要你努力探索，艱苦奮鬥。即使你如此微小，也要努力為未來奮鬥，不斷激發你潛藏的力量！

同學點評：這是一篇以勵志為主題的文章。主要寫了“我”應該怎樣為未來奮鬥。文題第一眼就讓人覺得十分有吸引力，表達了作者的情感。本文語句通順，發人深省，感覺寫得不錯。

為未來奮鬥作文4

青春是我們奮鬥的資本，而我朝着心中的目標準備了三年，我不想萬眾矚目，我不想倪視天下，我只想在一個特別的、重要的日子，全力以赴!

每天起牀時，睜開眼睛，總是對着枕邊的娃娃輕輕呢喃：“你好!我們的世界。”每天娃娃在那裏看我入睡，看我甦醒，可惜它沒有看到我的努力，我多希望有一個人來與我一同前行，可是、一直沒有。

同學們也似乎一夜覺醒，開始努力再努力地記單詞、做難題、背古詩……我在這浩大的補習隊伍中有些不適應，但是周圍的氣氛又壓得我喘不過氣來，我也開始複習、預習。早上七點鐘準時早修，我不得不匆匆洗漱、匆匆吃過早餐，開始我一天的生活，疲憊且充實的生活。

語文課上，老師小而慢的聲音讓我們昏昏欲睡，大家對於老師百年不變的聲調有寫厭煩，但仍是努力去聽他説的每一個字。“這個話題有些像我們上一學期學的愚公移山，哪位同學還記得愚公移山那篇課文?”我坐在老師左手邊，老師很容易就點到了我，我腦子有些迷糊，只能説出幾句：“太行、王屋二山，方七百里，高萬仞……”僵持了幾分鐘老師揮了揮手：“把《愚公移山》抄十遍，晚修前交給我。”我默默坐下，拿出本子，慢慢抄了起來，但不免有些埋怨：“抄十遍，什麼作業。”話雖這麼説，但我還是把課文工工整整地抄好了。

我用一種老師説的就是真理的笨方法朝自己的目標奮鬥。

晚上，我拿着學習機躲在被子裏，插着耳塞聽英語課文，半夜，我仍舊在跟着學習機讀課文，當我背完課文最後一句時，終於關掉了學習機，就像卸掉了我身上的所以的重擔似的。

就這樣，我不知疲憊地度過每一天。

就這樣，那個特別的、重要的日子終於到來。

那一刻，我只想全力以赴，我想讓父母看到我的成長，我想向世界證明我真的有努力，從小，大家都説我比別人笨。我總哭，總問為什麼，可是漸漸，我便發現，眼淚是這個社會上最沒用的東西。我開始努力，父母送我上一學期學費高達六萬的學校，我看在眼裏，卻總是什麼都不説，因為我深信——行動是解決問題的最佳辦法。

當師範通知書下來，我沒有為自己付出幾年的心血而哭泣。我只想説，我做的一切，都是為未來，而我一直在為未來奮鬥。

有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。——後記

為未來奮鬥作文5

昨天，爾國已步入新的歷史時代，在中華民族五千年的領鋪過程中，中華民族構成了以愛國主義為中心的偉大的民族精神。

愛邦就是對祖國的虔誠跟酷愛。文地祥替抗元事業殉身不恤，實是浩氣長存他耿耿赤忱凜然正氣，民族氣節作風大方豪放，催己振奮。他那一首《功零丁洋》中“我生從古誰無逝世，留棄丹口照汗青”表白了文天祥殺身成仁的官族氣勢以及這種忠貞不貳的巨大情操，感召後輩無數志士仁人為正義事業而勇敢獻身。

東漢時，匈奴貴族常沒卒襲擾邊疆地域邊境國民生涯不得安定。公元前123年，年僅18歲的將軍霍去病率800精騎，直衝敵營，宰得匈僕人仰馬翻。公元前121年，他精良次率軍西征，陣斬敵酋數名。公元前119年，他又率兵北征，長驅直進面，對匈奴進言了大清剿。霍往病在抗擊匈奴、保家衞國的邊疆戰場上，馬不卸鞍、睡不解甲地度過了戎馬終生。漢武帝為表揚他的功勞，曾親身下令為他建制一座奢華的府第，然而直到修造竣工，霍去病連瞅也沒去望一眼，他曾氣概豪邁地説講：“匈奴未滅，何以家為！”私元前117年，霍去病病逝，年僅24歲。是什麼鼓勵着霍去病馬不卸鞍、衣不結甲地渡過了戎馬畢生？是“匈奴未滅，何以野為！”的豪邁氣概，是“鞠躬絕瘁，死而後未”的赤膽忠心！

少年興則國興多年強則國強。咱們要適應時期倒退的請求，準確意識祖國的歷史和事實，加強愛國的感情和振興祖國的義務感，建立民族自尊心取自信念；弘揚偉大的中華民族精力，高舉愛國主義旗號，盡力入與，發奮圖強，艱難鬥爭，堅強拼搏，為振興中華而勤懇教習，為亮天發明祖國光輝的將來奉獻本人的力氣！