“説説我自己”作文

隨着社交網絡的迅猛發展，越來越多人習慣於在線上發佈説説，用以分享自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂。想發説説卻總是不知道怎麼組織語言？下面是小編收集整理的“説説我自己”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“説説我自己”作文1

我呢是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個祕密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣着是男孩子還是女孩子的，穿了再説。小時候最喜歡赤着腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走着。

慢慢地小時侯的事令我多麼嚮往!可此刻長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我，我再也不會無理取鬧了，有時還喜歡一個人坐在角落裏發呆。其實小時侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，可是終究還是會被畫完，不是嗎

可是，此刻的我，濃郁里加了一層穩重。明白人心的險惡，明白事情的重要。我再也不會回到那個光着腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進小學的門坎就已不是了。回想小時候，還真有點捨不得。然而此刻我又得告別小學六年的生涯，走進初中的大門，也不知怎樣的慢慢的，思維有一點笨拙，腦子裏竟想着小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時侯想長大，而此刻長大了又想小時侯。應對着整潔的教室，乾淨的桌椅，雪白的牆壁都有一絲絲的留戀。上帝曾説過，每一個人以往都是仙，經過五百年的輪迴才能轉化成人。而人有着煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是歡樂和無惱。

此刻、將來又會是怎樣樣的因果關係再見吧!小學!我的夢想是畢浦，在那塑造一個完美而優秀的我，我不知結果是什麼可是我至少已經努力地去嘗試過了。對於我來説，我的童年有着無數種顏色，我把它們一一畫出來，很美!此刻六年級功課緊了，再也不會去描繪了。而隨着時間的流逝，我已成為一個富有知識和穩重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以後的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點害羞：在生人面前不再語無倫次地説話。在家人面前不再撒嬌。總而言之，我已成年了，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問號等我，我不能棄它而去……

“説説我自己”作文2

我的綽號夜秀才。夜的意思是我夜晚很遲才睡，晚上我經常看書到很遲。而秀才則是有知識含量但懷才不遇，就像古時的秀才，十有八九都沒用上。

我今天要説説我的三老。生活中也有許多老子輩，老爸，老媽，老師……但這次我要説的是特殊的三老。

三老之一大老，老毛病。班上的黑板只要有我在就永遠乾淨。這是因為我從一年級就乾的活擦黑板。每當放學時，我就習慣性拿起黑板擦給工作了一天的黑板痛痛快快地洗個澡。但有時擦入迷了，也會把老師留的作業也給擦了，甚至給黑板大掃除。經常 像《魚游到紙上》的那個青年一樣，忘了吃飯，忘了回家，對黑板情有獨鍾。

現在再説説二老老地方。新的科學室是我最常去的老地方。在哪裏，我可以聞到被我們視為上品的松香味，以及我最熟悉的烙鐵接觸焊錫的味。經常讓我們想起練習焊接的那段日子。我I嗎每人手一份尋軌器，每個人桌上都擺滿焊錫。練習開始了，我們都拿起早已預熱完成的烙鐵開始全神貫注、一絲不苟地焊接。因為大家都明白尤其是焊接電線時，説話就會分神，一不小心就會燙到手。我就是個典型的範例。但也有幾個不怕死的講，此時經常就會有人啊的一聲尖叫，讓我們鬨堂大笑。當然最重要的是那股燒焦人肉味和着白煙在空中飄着，令我們難忘。所以我非常喜歡去那兒。

三老老朋友。老鄭同學和我因為有共同愛好而在一起玩，到了現在可以説是肝膽相照，互相學習，取長補短。連我的後桌小陳同學也説我們和兄弟一樣。有次辯論賽上，二三辯一句話也不説，只剩下我四辯和老鄭的一辯，當時自由攻辯，我和他合戰四人，當時場面正陷入僵局，你一言，我一語，都有道理。我們又二戰四，處於劣勢。但我和他卻如兄弟一般，似乎早已商量好了，他主攻我助攻，裂出一大堆問題，一下問得對方啞口無言，我們十分配合，最後也以我方勝出為結局。

我希望我的老毛病可以搬走，而朋友間的友誼卻更加深厚，老地方能給我留下更多回憶。

“説説我自己”作文3

大家好，我叫秦小欽。注意，不是程咬金，是秦小欽：秦始皇的秦，大小的小，欽差大臣的欽。

我有四個特點：

一是小，我目前身高一米四五左右，個子較小，所以我以後要加強鍛鍊，打造更強健的體格。

二是大，我的眼睛本來就比較大，要是在發呆的時候就更大了。

三是靜，我是一個比較安靜的人，在看書或看電視的時候特別認真，呵呵，這時候，就算是外面有外星人在跳舞這樣的稀奇事，也不會使我移動半步的。

四呢，我尤其喜歡研究和實驗（嘿嘿，爸媽稱之為瞎鼓搗），這也給我惹過麻煩。

那一次，爸爸媽媽要去赴宴，但我卻不想參加，於是，我就被扔在了家裏，臨走時媽媽還叮囑我：別忘了給那兩條金魚餵食。

爸媽剛出門，我就把魚食投到了魚缸裏。魚缸裏那兩條美麗的金魚是媽媽精心挑選的，她非常喜歡這兩條金魚，常為它們買東西來餵食或裝飾魚缸，而且她自己有時為了欣賞或打理它們，竟顧不上按時吃飯，很是樂在其中。

我靜靜地看着兩條金魚一張一合的嘴巴，又看了看它們那大得有點誇張的尾巴，腦子裏忽然靈光一現，想：如果沒有了這過分大的尾巴，金魚會不會遊得快一點呢？

説幹就幹，我拿來剪刀，非常慈祥地朝金魚笑笑，金魚對即將發生的一切，關於它們未來命運的事情無動於衷

下午四點半的時候，爸爸媽媽回來的聲音吵醒了正在睡覺的我，我噌地一下來到魚缸處，抱起魚缸：媽媽，你看，這個金魚我看向手中的魚缸，什麼！兩條金魚竟然死了！我抬頭看到了媽媽那比冰刀霜劍更甚的目光毫無疑問，在媽媽眼中，是我通過剪掉金魚尾巴的方式，殘害了她的寵物金魚！

媽媽，你聽我解釋！媽媽，你聽我解釋滿屋子安靜得出奇，只有我那懊惱的腔調在無力地迴響

在這裏，我再次向這兩條金魚説一聲對不起！

好了，好了，不要笑了！今天講這個糗事，目的就是讓大家記住我，現在，我再強調一下重點：我的名字叫做秦小欽！

“説説我自己”作文4

小女子年方十四，然已初三結業。系書聖王羲之後代，詩人王安石子孫。因祖上人傑地靈，人才輩出，故亦染天地之靈氣，鍾靈毓秀於萬物之間。

文文靜靜，每書海拾貝，卷中小憩則覺心曠神怡，蓋好書之殊遇。風乍起，吹皺一池春水。下筆文章每洋洋灑灑，字裏行間飽含生活之情趣，傳父母老師觀之，具讚不絕口。雖小有文采，不敢自恃過高，惟恐妄自尊大，令他人所不喜。自幼好音樂，於七齡學古箏，已考至九級，頗有古韻琴風，悠揚婉轉。爾來七年矣，相交甚歡。

餘嘗求學於烈日酷暑下，援疑質理，故讀書之苦也略知一二。然則餘生性好學，不肯淺嘗輒止，恐違父母意，便好學不倦，孜孜勤勉。吾師給予教誨鼓勵無數。至此，甚是感激，當湧泉相報矣。

吾雖年幼，亦非燕雀。少有鴻鵠之志。親戚左右每談及此，皆大驚喜，贊曰：“古今成大事者，必胸懷天下欲圖報國立業之志，好振興民族。若人人如此，則中國可興矣。”吾深知學究故態非凡人所能，天道酬勤乃萬事之真諦。不敢怠慢疏忽，復十年如一日。好謀金榜題名，餘嚮往燕園，而或無奇才異賦，卻也自歎息。然則奮發圖強，飽讀詩書，以光復祖上，德耀中華。

餘嘗求古仁人之心，不以物喜，不以己悲，與己共勉。中華文化浩如煙海，安能學之於一朝一夕？毛澤東詩云：“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”“一萬年太久，只爭朝夕。”“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”故欲自立於世界之林，中國少年必將與天不老，與國無疆！

偶有失意，便慰曰：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

而今夏我正涅槃，欲花開半夏，憶此筆下宏圖，好施展抱負，文心雕龍。

此時不搏，更待何時？恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字。

與其臨淵羨魚，不如退而結網。我自超然物外，神遊萬物之間，發軔於絲縷之端。

我是天上客，不知人間風！

我在這裏，這就是我。

“説説我自己”作文5

在滄海中，我是一粒沙，沒有柔美的身姿，沒有明亮的雙眸，卻有一顆積極進取的心，我喜歡文藝，我堅強，我一絲不苟，我是一個獨特的我。

在茫茫的人海中，我並不出眾，但我一直在努力。我熱愛閲讀，我認為讀的有益書籍越多，得到的有用知識就越多，知識面就越廣，寫出的文章就越生動、越有內容。我經常在知識的'海洋中遨遊，怡然自得。我還喜歡寫作，雖説文筆可能一般，但我很享受寫作的過程。我也熱愛唱歌，空閒時間我一定是在音樂中聲度過的。無論是過時的音樂，還是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深意重，我都着迷，都陶醉。這就是我，一個喜歡文藝的我。

“一、二、三……”我在心裏默數。俯卧撐10個，説起來輕巧做起來難。好累，算了，堅持一下吧……總算做完了，每個人都是大汗淋漓，大口大口的喘着氣，要不是手撐着，恐怕都累趴下了。可還沒喘過氣兒來就聽老師説：“好，接下來跑五圈！”唉，操場這麼大，跑道也坑坑窪窪的，還要跑五圈。大家無可奈何地開始跑起來，剛跑一圈，我就已經氣喘吁吁了，腳像灌了鉛似的，沉的抬不起來。太陽像一團火，似乎想把我烤熟了吃掉。哎，好熱，好累，有點要倒下去的感覺，但我一想到自己不是來學校享受生活而是來刻苦學習時，我的鬥志便瞬間激起。於是，便咬緊牙關，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將五圈跑完為止。這就是我，一個堅強的我。

在學習上我非常認真，專注起來，天大的事情我也不會去問一問，看一看。每科作業我都極為認真地對待，一筆一畫，橫平豎直，有條不紊。看到家裏髒兮兮的，我就會拿起拖把、抹布，認認真真地打掃，仔仔細細地擦拭，直到家裏的每個角落都纖塵不染，每樣東西都整整齊齊，雖然我流了許多汗水，但我心裏卻是美滋滋的。

這就是我，一個一絲不苟的我。

這就是我，在茫茫人海中我不是最優秀的，在別人的眼中，我是無足輕重的存在，可在我心中，世間卻因我而多了一分精彩——

我是最好的我！

我是獨一無二的我！

“説説我自己”作文6

我——張孝宇，現在已經是一名初一的學生了，六年級的時候，有時上課會講講小話，做做小動作。現在我已經不再是一名小學生，而是一名光榮的中學生，所以一定要改掉這些毛病。

我當然也有許多優點，愛助人為樂，有的時候同學沒帶什麼文具，只要我有我就一定會借，而不去拐彎抹角的去推脱，説去找別人借；或騙他説沒有。我記得有一次，一個朋友摔傷了，我和幾個朋友把他送到醫務室包紮傷口，我和幾個同伴都出一點錢，湊齊所需的錢。直到把他送回家，我們才離開。

我還有一個特長就是打乒乓球。五年級的時候就看有幾個朋友在打乒乓球，當時我就想：“乒乓球有趣嗎？”又過了兩個星期，在兩個星期中我的心中彷彿只有一個問題：“乒乓球有趣嗎？”又過了一個星期，在這個星期中心裏感到很糾結，到底學不學乒乓球呢？如果學的話，在剛開始的時候打的不好，朋友就會看我笑話。如果學會了，打的也不錯，朋友也就不會笑話我了，而我又多了一個特長。在這兩個決擇中，我選擇了後者。不有付出就不會有收穫，被別人笑笑又怕什麼呢！到時候學會了，比他們打的更好，他們就會對我刮目相看。

在接下來的時間裏，只要我有時就和爸爸打乒乓球。過去了一天又一天，一如既往，每天都打，中斷日子的總和不過15天。六年級了，從學乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超躍了一個又一個。

六年級比以前更嚴了，能玩的時間也少了許多。可是一年過去了，初一了，現在的我已經不是剛開始學乒乓球的“菜鳥”了。接近兩年的努力我成功了。前者是逃避，後者是知難而進，在後者上我付出更多的汗水，兩年的不懈努力，不僅讓我學會了打乒乓球，也明白了一句話：天下無難事，只怕有心人。

這就是我，愛樂於助人不求回報，有持之以恆的精神，不放棄。

“説説我自己”作文7

這個世界上最奇妙的事，就是上帝給了我們每個人不同的特質，我們的容貌、性格、思想與追求都是獨一無二、與眾不同的。我們或許會覺得自己不夠完美，不夠漂亮，甚至是不招人喜歡，但倘若每個人都是那麼完美無缺、美豔動人卻沒有自己獨立的個性與追求，那這樣的人生豈不是無趣極了。所以我不會按照別人的軌跡去生活，我會用自己的方式去體驗這千姿百態的人生。

我熱愛自由，討厭束縛，我想每天都在快樂中暢遊，找到一件足以令我廢寢忘食的事，拼勁全力完成它，享受挑戰帶來樂趣。我是一個十分隨和的人，不喜歡過分地要求身邊的人都按照我的想法去做事，我喜歡一羣朋友在一起其樂融融的感覺。所以每當身邊的朋友因意見不一而產生分歧時，我總會想若是我們能夠互相包容、互相理解彼此以真誠之心相待，便不會陷入如此窘境了吧!或許你覺得我的想法太過於單純，因為朋友間的爭吵在所難免，但若是這世上的一切隔閡都消失殆盡，一切的紛爭都化為烏有，這世界定會更加美好。我想在人與人的交往中找到一個立足點，衡量我的優劣，學會忽略得失，這樣我便不會麻木，不會迷失，不會在洶湧的人潮中隨波逐流，埋沒自己的個性。

我也總想往着未來，想象着自己以後的樣子。當人世的時過境遷隨着年華的流逝悄然而至時，你遙望橋的終點，世事的迷茫如繚繞的雲煙使你心中困惑不堪;身後的風景卻隨着你移動的步伐漸行漸遠。此刻你是選擇繼續前行滿足那顆追名逐利的心，還是放慢腳步重拾年少時單純潔淨的夢?若是我便不會這樣吃力地過活，而將以平凡的姿態享受永遠如初時般的美好。塵世的紛繁、瑣事、隔閡會將我們拉進一個無窮無止的深淵，留下的只會是滿目瘡痍。只有當你卸下肩上沉重的包袱，不忘初衷地活在當下這五彩繽紛的世界，用微笑面對一切未知數，用心靈感受這世界的美好，才能感受時光流逝帶來的美。

我想我生在這安逸的時代，我想我不負這花季的美好。

“説説我自己”作文8

十幾個春夏秋冬，更迭交替，一轉眼，我也已經十五歲了。

從當初的開朗活潑，到現如今的成熟穩重；從當初的懵懂無知，到現如今的小心謹慎；從當初的遇事逃避，到現如今的勇於擔當。如此種種……

成長不易，青春難在。在這過去的十幾年中，有時我會覺得孤獨，覺得自己與外面的世界格格不入。有時我會覺得自己的想法總不能被別人認同和理解。有時我覺得我的世界充滿黑暗，覺得十分無助，覺得自己的青春，自己的未來是迷茫的。

漸漸長大，漸漸懂得了許多。現在我認為，覺得孤獨就對了，因為那是一個讓我自己認清自己的過程；覺得不被理解就對了，因為那是一個讓我認清朋友的機會；覺得黑暗就對了，因為那樣我才能夠分辨出什麼才是我的光芒；覺得十分無助就對了，因為那樣我才能明白誰是我成長過程中能扶我一把的人；覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫呢？

我明白成長就是這樣，只有你能夠承受得住暴風雨的洗禮之後你才能看到耀眼美麗的彩虹。古人云：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……所以動心忍性，曾益其所不能。”只要我們能用於承擔挫折，不畏失敗，也一定能成為能擔當大任的人。

我是一個非常喜歡依靠別人的人，總覺得沒有別人的幫助自己就絕對完成不了某些事情，現在才發現，原來我是錯的。

我總算明白了，沒有什麼事情是非得別人和你一起不可的，在面臨絕境的時候，能夠鼓勵你的人只有你自己，永遠不要把希望寄託在別人的身上，否則唯一的結果就是讓你措手不及。

有人會因為我們的缺點而討厭我們，但也會有人因為我們的真實而喜歡我們。我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己，而是要堅持讓本該喜歡我們的人儘快發現自己。

正值青春年華的我們，應繼續向前奔跑，不畏經紀荊棘，不畏艱險，我們始終相信，未來的自己會更好。不負青春，不負自己。

“説説我自己”作文9

我，一個普通的中學生，有着普通的夢想，普通的願望。相信大家在上學時代，都希望讓老師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然後當着全班同學的面自豪的回答問題，美滋滋的受到老師的表揚。我也不例外，可是當我升到初中以後，卻只能把它當做是一個簡單而又難以實現的願望。每次看見同學們被老師表揚的時候，我很羨慕，卻總也得不到。因為每次當我舉手的時候，老師總是把我忽略掉。

也許哪天，老師會心血來潮得有意無意的誇我一句或者温柔的看我一眼，都會讓我有天大的欣慰，也會樂的合不攏嘴。因為我是一個差生，因此我沒有了自信，我認為一個差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的只有強烈的進取心和只剩不多的自尊。

因為身體不適我又上了一年初二，我利用我所學過的，所理解的知識，來回答我自認為很簡單的題，來獲取老師的誇獎和同學們的羨慕。也許當我的同學們知道真相的時候會對我指指點點，説三道四，説我怎樣怎樣，我沒什麼可以解釋的，我很開心，很快樂，因為我只是用這學期的表揚和羨慕，來彌補上學期的空缺。

這只是學習方面的。因為我上學期的朋友都忙得不不理我了，而當我沒去上學的時間裏，在QQ上，她們都説很想我，我當時已經很滿足，很開心了。前幾天，我們這一屆開始補課了，在校園裏，碰到她們時，她們又蹦又跳，當然我也很開心，我又重新擁有了已經失去的友誼，她們在各個方面都很照顧我，有時候到我現在的班級找我，都會給我很多好東西。當時我真的很幸福，很快樂，感覺朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又美好的境界所感染了，不再為我休過一年學而不好意思了，雖然是因身體不適。我開始變得快樂，變得有自信，不再把自己和差生聯繫在一起，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。

我快樂，我自信!

“説説我自己”作文10

我覺得現在的我退步了，缺點比優點多，比如我上課時講廢話，這個小小的缺點就能把我所有的優點都蓋住了，何況那麼多缺點呢?

我對家長、同學、老師都好，在家裏我幫爸爸媽媽做事，他們不高興時，我講幾個小笑話或者唱幾首美妙動聽的歌曲給他們聽，讓他們笑起來;如果有同學摔倒了，我會馬上把他扶起來，把他送到班上，讓他好好休息;我對老師也好，經常當老師的小助手，幫老師把本子抱到辦公室裏，張老師讓我發《七彩語文》，我樓上樓下跑了好幾圈，完成了張老師交給我的任務。我很喜歡幫老師做事。

我以後要讓爸爸媽媽天天晚上給我默詞，我要加強聽力和默寫方面的練習，英語要堅持天天讀，一天也不空閒。自己能做的事情自己做。

希望大家能相信我，我可以説到做到。

我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區向陽三小學習，我在我們班是男生小排頭，我最不想當小排頭了，媽媽説:“別人想當小排頭還當不了呢!”我長着一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了後面，堅挺的鼻子下長着一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。

我的性格活潑開朗，就是有點膽校記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家裏寫作業，天漸漸黑了，心想這麼晚了媽媽怎麼還沒有回來。突然只聽見砰!砰!砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常説的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經常玩的竹棒走到門前大聲的問:“誰呀?”只聽見一個陌生人聲音“收煤氣費的。”“我媽媽不在家，明天再來吧!”

我有一個大腦袋，所以很聰明。尤其是數學課上我的表現最好，老師常常表揚我呢，怎麼，不信?不信你就來我們學校看看我的精彩表現吧，你一定會伸出大拇指的。

我的愛好很多我會打遊戲，下五子棋，還會唱歌，交朋友!

我有一個幸福的家，有一個能幹的好爸爸，還有一個勤勞善良的好媽媽。你願意和我交朋友嗎?

“説説我自己”作文11

如果我是小溪，我不會因為前面奔騰的江水而失去自己的快樂；如果我是彩虹，我不會因為身後耀眼的驕陽而失去自己的美麗，

做我自己作文。如果我是木棉，我不會因為身邊橡樹而失去自己的堅貞。是的，相比之下我的確渺小，但我從不悲傷，因為我一直在奔跑，向着自己的目標，不論別人比我多高大，我只做我自己。

狂風肆虐，烏雲密佈。雨傾盆而下，一滴滴黃豆大小的的雨滴打在我臉上。電閃雷嗚，我卻從不畏懼，前面的路很遠，在我前面的人會把我甩得更遠，但我必須忍辱負重，努力向前。因為我懂得——司馬遷忍辱負重寫“成一家文言”的艱辛，蘇東坡遭受貶謫後“一蓑煙雨任平生”的坦然，海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，海明威“人只能被打敗，卻不能被打倒的吶喊”。是的，縱然有的人走的比我好，那又怎樣，人生的路我自己走，只能做我自己，向目標前進。

風和日麗時，我也從不停息，儘管綠野上綻放了各種美麗的芳菲。它們像條五顏六色的花毯，儘管它們只帶給人們無限美的享受。但我知道，目標近在咫尺，我也知道過了這美景，前面可能還是山重水複疑無路，但只要沒到達“柳暗花明又一村”，我就必須向前。因為我明白：霸王那“力拔山兮氣蓋頂”的神話在滅秦後即將稱帝的楚漢之爭破滅。關雲長在力冠羣雄的傲氣即將助蜀國守住天下時卻大意失荊州而身死異國。他們都是取得暫時成功時而失敗的，所以看到美好卻別忘記了以前或今後要面臨的苦難啊！

他們都因失去了繼續奔跑的目標才會功虧一簣。沒完成自己既定的人生目標。或向前奔跑，不管別人的目標多遠大，我只需找準位置，做我自己，為自己而奔跑，在快成功時，仍然努力的奔跑。

終於，做到了，我找到了自己的目標，我就像那匹被蒙上眼睛的賽馬，不被周圍環境左右，為自己奔跑做我自己。

“説説我自己”作文12

有位哲人説得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在於做一個最好的你。

這是對自我的一種關注與肯定。這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。

做我自己，是一種對自我的關注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發現自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現。有了自信，你會更加激情，也就更快樂。當然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱吒風雲的人物，或是奧運會領獎台上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。

欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己後的進一步表現，是你在取得一定成功後給你更大的動力。現今時代，是一個多元化飛速發展的時代，這個時代給你更廣闊的天地去展現自己。你若想走向成功的舞台，就得發現自己身上的閃光點，並把它發揚出去。這時你會發現，你原來也很優秀，這樣你會更快樂更自信。想古時的諸葛亮能自比於管仲、樂毅，作為21世紀的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨領風騷”的豪言壯語嗎？發現自己的不足，就是要喊出“我還差點兒”，這份虛心是不可少的。“古之聖人，其出人也已遠矣，尤其從師而問焉”。古人留下的虛心求教，取長補短的風氣，我們不能丟，這是在肯定自己後的必要補充，能保證我們取得成績後，在鮮花與讚美中，保持清醒的頭腦，不會迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發現自己的不足，能讓你取得更大的進步。

做我自己，是一種態度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當作自己，你會發現，成功正在向你招手。

“説説我自己”作文13

眼中的我是那麼渺小，猶如是石堆裏一粒細沙，繁星滿天卻被烏雲遮蓋的那顆星星，是我嗎？為什麼我感覺不到裏面炙熱的温度。

我學不會口吐蓮花，我只有淳樸語言記錄、積累。我更不是蛇蠍心腸，其實我不是佛口蛇心，我更像是蛇口佛心。

我是一個愛管閒事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋裏挑骨頭，沒事找事。有一次朋友的筆丟了，雖然不是什麼貴重物品，但我還是立馬化身柯南幫她找了出來。

我對人生有很多感悟問題，卻又不急着去解答。總會一個人聽着別人的歌，思考自己的問題。不懂什麼叫萬劫不復，認為孩子最喜愛的糖果掉碎在地上，嚎啕大哭也無法挽回，這樣子叫萬劫不復，那我經歷許多萬劫不復了？是我理解片面，頭腦簡單；還是真就這樣子？看來我是多愁善感之人。

我不消極，我不陰暗。我有自己都看不懂的雙性格。我開心就要全世界都知道，難過就痛快哭一場，我的性格不會爾虞我詐，旁人是怎樣看我的我不管，雖然我會因為他們的一言一行難過上半天。看來我有些瞭解自己了。

經常犯二，會傻傻地去犯同樣一個錯誤，倔強又要強。會崩潰到極點，像精神分裂者一樣。會安靜到出奇，好像我本身性格一樣。

在我的眼裏，我感悟了自己一生的命運。無論是在哪方面，我遠遠不比他們任何人差。原來我是井底裏的一隻青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了，在外界裏我們根本就不算什麼，只不過是自以為是罷了。

父母經常對我説，你什麼時候能長大啊。他們每每這樣説，我總會撇撇嘴，聳聳肩，吸吸鼻子，表面沉默，心裏早已風起雲湧。我會反覆反省，是什麼讓父母説這樣的話？僅感慨嗎？我會把所有做錯的事在心裏對他們説對不起，嘴上卻不吐半言。

世界之所以如此絢麗多彩，是因為有許多像花一樣可愛的人。倘若這世上只有芍藥和玫瑰等名貴絢爛的花，這世界也難免有些單調，但是倘若加上小野花，這個美麗的星球才會因差異而精彩。做不了玫瑰，就做野花，你會發現，自己其實也是一道亮麗的風景。

我就是我，顏色不一樣的煙火。我看懂自己，我看不懂自己。朦朦朧朧，在我一字開頭的年紀。

“説説我自己”作文14

光陰似箭，日月如梭，時間有如一列奔馳的列車一去不復返我們也漸漸長大啦!在多姿多彩的生活中我學會了要多動手，多動腦給你露一手，對於日漸長大的我來説，那還不是小菜一碟嗎?

同學們，你們想要我露一手什麼活呢?呵呵!還是給你們露一手我的絕活吧!猜到是什麼嗎?告訴你——那就是“游泳”

一説起游泳，我可來勁了哦!尤其説潛水，哈，找我準沒錯咯!不信，今天我就來露一小手給你們瞧瞧首先看看水中翻吧瞅準了，在水中的我可不像陸地上的我那麼膽小哦!在水中連續翻幾個跟頭一點也不費勁呢!看，這招叫做“魚兒遊”，你們看我這樣，手掌併攏，手臂成弧形曲動，腳也併攏且左右不停擺動，這時鼻子暫不呼吸，用嘴呼出小水泡，隨一串串的水泡泡看去多像一條在水中自由遊動的美人魚啊!這還不算什麼，我再來個美人魚水中跳舞一定會吸住你的眼球噢!看，我雙手呈波浪狀左右擺動，腳有規律地交替向上踢，並時而側腰，時而後腰，時而板腰……一連串的動作是否瞅得你眼睛都不敢眨呢?好了，我換口氣再給你們露一個更精彩的“水中芭蕾”，保準讓你們大開眼界看好，我先潛入水底，然後腳做好芭蕾狀，身子微微向後仰，手呈芭蕾繞腰狀開始轉起來哦!水的阻力可不小啊，這讓我十分吃力，但絕對難不倒我呢!由此可知我平時練習時有多艱辛説真的若沒有媽媽的幫助和鼓勵，我今天才不敢獻醜呢!我也由這一件事悟出了一個深刻的道理：功夫不負有心人;世上無難事，只要肯登攀……

説了這麼多，獻了兩次醜，不知同學們是否滿意呢?不如我就再來一個更加高難度的——水中撈寶吧!看，水底不是有許許多多的小物品嗎，要把它們全撈起來，那可不是件容易的事喔!噓，我吸了一大口氣便鑽了下去，然後慢慢地放鬆，使自己漸漸地沉到水底，再伸手把小物品一一撈起來“一個，兩個，三個……”當我兩手攥滿小物品浮出水面時，你難道不會讚歎我的厲害嗎?

同學們，我給你們露的這一手是否滿意呢?如果還沒飽眼福的話，歡迎下次再來看咯!對了，你們千萬別忘了到時也給俺露一手哦!

“説説我自己”作文15

大家好，我叫黃詩童，來自西江中心小學三年級一班。我已經快樂地度過了9個“六一兒童節”。我中等的個兒，烏黑髮亮的頭髮剪成蘑菇樣兒，扁平的鼻子下面，長着一張櫻桃小嘴。我平時話不多，但是，朗讀課文卻很有感情，老師還表揚我呢！。

別看我9歲了，但是我很膽小。以前，我是蠻勇敢的，就是為了這件事，我總是疑神疑鬼的。最近，馬來西亞飛機飛往北京失蹤了，我也不知道是怎麼一回事。媽媽説；“可能是ufo外星人帶走了吧？或者是……”我疑惑地問：“媽，什麼是ufo呀？”“ufo就是我們看不見的飛碟外星人。”媽媽説。我呆住了，原來是這麼恐怖的事情呀！不得了了，説着，心裏害怕得眼淚直在眼眶裏打轉。我想去睡覺壓壓驚。就在我剛蓋上被子的時候，好像有什麼東西碰到了我，嚇得我從牀上跳了起來，一看，“老爸呀，你要嚇死我了。”説着，我喘了口氣。“你怎麼了呀？”爸爸親切地問。“還不是那個什麼飛機搞失蹤，哎呀，煩死我了。”我的腦子一團糟，不知道在想些什麼。“不用擔心的，我陪你好了。”爸爸撫摸着我的頭説。從這以後，我天天都要老爸陪，不陪就睡不着，唉……

我的愛好很多，喜歡畫畫、手工、玩遊戲、讀書……我最喜歡畫畫了。我的書桌上、抽屜裏放着我從小到大畫的畫，如：蓮花池景畫、小樹成長的畫……等等好多畫。為什麼我喜歡畫畫，就要從我上一年級時説起。那一天，老師給我們畫了一幅畫，我覺得這幅畫很美，並讓我想起了古詩“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的美麗景象，我夢想着自己也能成為一個小畫家能把所有美好的景物都畫下來。從這以後，我叫媽媽帶我上畫畫興趣班。慢慢地，我的畫越畫越好。有一次，我還在全國青少年畫畫大賽中獲得了金牌獎呢！

這就是我，一個膽子雖小，愛好卻很廣泛的小女孩。