曾經的自己作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的曾經的自己作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

曾經的自己作文 篇1

大家聽説過毛毛蟲吧！這是一個讓人一聽到就會打哆嗦的字眼。很不巧，我呢，正是那隻令人一見就打哆嗦的毛毛蟲。

我知道，在我的身體裏，藏則一隻肉眼看不到的蝴蝶。

是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。當我在學校學習時，我想着這件事；當我在慢慢爬過這塊土地時，我想着這件事……

“我要多吃點食物。 ”我總對自己説，“這樣我變成蝴蝶時，翅膀才有力氣。 ”

“這朵小花多可愛啊！”也許將來我的翅膀上也有一朵這麼美麗、可愛的花兒。

“哎喲，毛毛蟲！好醜好惡心 喲！”一個小女孩指着我叫道。這些話我不知聽了多少遍，但它不會破壞我的心情，也不會影響我，更不會阻止我變成蝴蝶。

不過，光是變成蝴蝶這一點小女孩就不能做得到。所以，我更自信的昂起頭慢慢爬走。

終於在不久之後，我變成了一隻惹人喜愛的蝴蝶。我快樂的親吻着每一朵花，在藍天中快樂的飛翔。

相信自己，醜陋的曾經已經成為過去，匆匆的日子裏，不能只有徘徊。為創在美好的未來，要知道，在自己的身體裏，藏着另一更好的自己……

……

曾經的自己作文 篇2

人生，就是一次次嘗試，一次次對美好事物的探索和追求，一次次綻放出絢麗和精彩的煙火。回首過去，這些一幕幕的精彩，都是我們成長走過的路，都是一筆寶貴的財富。

我對體育不是很感興趣，也可以説是有點自卑，我從來不會主動去參加體育活動。表面上我覺得這樣也挺好，但看着其他同學打球時臉上的喜悦，我還是難免有些失落。

又是一次體育課，但和往常不同的是，老師要求所有女生都要參加。我當然不想，但老師一一識破了我那些拙劣的理由，所以我不得不站起來，磨磨蹭蹭地走到籃球場的中央。

我不禁嚥了咽口水。一想到這是我第一次打籃球，我就渾身直冒冷汗。看着那高高的籃筐，似乎是那麼的遙不可及。

“我怎麼可能打好籃球呢？”所以一開始我就打算把這場比賽矇混過去，我也就是跟着跑幾步，偶爾還能幫着傳球，但我從來沒有嘗試過投籃。我還時不時地看看手錶，真希望時間能過得快些。

但是，慢慢地，我被場上這熱血沸騰的氣氛感染了。球進了的歡呼聲和大家互相稱讚的聲音迴盪在整個籃球場，也迴盪在我的心中。

我開始和隊友們配合起來。球在我們每個人的手裏傳遞着，當我的隊友搶到球時，我周圍剛好沒人，我朝她喊了一聲，便有了共鳴。一個完美的拋物線，我穩穩地接住了這個“飛來橫禍”。當然“敵方”也不甘示弱，馬上便讓我寸步難行。一個轉身，我使勁一扔，把球傳給了我的隊友。她往前跑了幾步，又把球傳給了我。看着那近在咫尺的籃筐，我心一狠，“我一定要投進去！"只見我一個轉身，輕輕一躍，把球投向籃筐。只見球打到了籃板，那一刻好像整個世界暫停了幾秒鐘一樣。最後，球進了！”太精彩了！”同學都朝我投來讚許的目光。

這精彩的一瞬讓我永生難忘。

曾經的自己作文 篇3

木子：

時光深深淺淺的踏過了十八年，在這宂長的時光裏，我給好多人寫過信，從幼稚的田字格到方格信紙，再到花花綠綠的彩色的紙，然後小心謹慎的裝進信封，投進綠色郵筒那個裂開的黑色的口子裏。這些小小的信箋就穿過時間空間飄到不同人的手裏。忽然想起我寫過那麼多的信，竟然沒有一封信是寫給你——那個曾經的我。我是李，你是我的木子李。

印象中你是一個倔強而又堅強的黃毛丫頭，很愛哭，卻總是自己擦乾眼淚。那是你第一次參加學校組織的長跑，在冬日裏。很多人站在起跑線上，令聲一下，人羣呼啦啦地向前跑去，個子矮矮的你也隨着人羣跑。不知是誰絆了你一下，你重重的摔在地上，你在被壓實的光滑的雪地上滑出了很遠，雪地很硬，摔得很痛，小手上佔滿了雪渣，鞋子也甩掉了一隻。你一咧嘴，眼淚順着凍的通紅的臉上滑落。不停的有人從你的身邊跑過，你隔着眼淚看着人們漸漸跑遠的身影，突然就咬了咬嘴脣努力着爬起來。厚重的衣服讓你看起來就像是一隻笨拙的小熊。你找到鞋子，不顧裏面的積雪慌忙穿上，向着人們跑去的方向追過去。你一邊跑一邊哭，冷風吹在你稚嫩的臉上，你卻跑得滿頭大汗。那天，你是最後一個越過終點線的人，但你又是唯一一個跌倒了又爬起來跑完全程的孩子。越過終點線後，你一下就撲進早早在那裏等候的媽媽懷裏，大聲的哭。媽媽用温熱的手掌為你擦乾淚，笑着説：“能爬起來的就是好孩子，你跑完了全程。”後來，我無數次的在前進的路上跌倒，無數次被現實劃破手掌，無數次的看着別人的背影掙扎着爬起來，跑下去。終點就在那裏。我也超過了很多人，為了一次次越過終點線，微笑或是哭泣。

你很要強，一直是左鄰右舍讚不絕口的好孩子，好像記憶裏沒有哪一次光榮榜上沒有你的名字，玻璃櫥窗裏永遠都有你傻傻的笑。現在那些獎狀上的燙金字已經退了色，卻依然在我心裏閃閃發光。嫉妒好像不分年齡，開始有人故意為難你，撕掉你放在桌子裏的獎狀，偷走你寫好的'作業，在你背後偷偷粘上“我考試是抄的”的紙條，以你的名義在隔壁班男生的筆盒裏放下寫着“我喜歡你”的“告白書”……你被排擠，被誤會，被嘲弄，被冷落……那個時候你好像就知道，能反駁他們的唯一方法就是變得更好，你開始更加努力，為了證明自己，也為了説服他人，在大大的絕望中努力着。那時，你十二歲。後來你變得更好，很多人開始喜歡你，欣賞你，鼓勵你，幫助你，也有更多的人開始懷着不明的心情討厭你，詆譭你，打壓你，可是你再也沒有動搖過自己的信念。因為你知道，凡事都有代價，但是奪目璀璨要比一輩子平庸碌碌無為要好千倍萬倍，而奪目的背後是別人看不見的血與淚。現在，我也可以面對一切人的鼓勵與嘲諷，波瀾不驚，雲淡風輕，可以高傲的像個公主，也可以平凡的像一粒塵土。用人們的愛恨，點綴加冕稱王時的皇冠。就像你一個朋友説的那樣，只要你飛得足夠高，來自地面的喧囂聲、叫罵聲、嘲笑聲，最終，都會變成仰望。所以，木子，你要飛得足夠高。

你像每一個女孩子一樣，都渴望有一位自己的王子，他高大，英俊，勇敢，有玻璃鞋和白馬，更有一顆愛你的心。後來，你以為他就是你的王子，你開始迷戀，開始付出，每天在所謂的愛情的甜蜜和害怕老師家長髮現的忐忑中徘徊。再後來被老師知道了，他卻一股腦的把責任推到你身上。你開始痛，開始難過，卻依然堅持着那份愛。終於，在他一次一次的傷害下流着淚轉學到另外一個學校。結束了為期三個月的初戀。那時，你十六歲。你開始討厭和男孩子接觸，一次又一次的毫不留情的拒絕掉那些向你告白的男孩子，你把巧克力狠狠地摔在男孩子的臉上，當着男孩子的面把情書撕得粉碎，和朋友一起嘲笑告白的男生……你像個受驚的刺蝟，把尖鋭的刺紮緊那些沒有任何敵意的人的心裏，因為你害怕受傷，你堅信最好的防護就是進攻，所以你總是選擇傷害別人，也許是動物的生存本能，你開始拒絕所有示好。木子，我要告訴你的是，你要相信愛，勇敢愛，我不會告訴你不要早戀，有些彎路是可以讓你成長起來的，在痛過之後，要記住教訓。你要相信，在世界的某一個角落，有那麼一個人等待着和你在正確的時間正確的地點相遇，你是他唯一的公主，他是你永遠的王子，他會為你撐起一個王朝的興衰，他會為你抗起歷史的千斤重荷。在他沒有找到你之前，請你像我一樣讓自己充滿温暖，充滿希望，努力讓自己完美。你可以不美麗，但一定要自信的昂起頭顱，你可以不聰明但一定要奮鬥，你可以家境普通，但一定要做平凡中的奇蹟。你要想相信愛，仰望愛，勇敢愛，你要堅信，一定會有那麼一個人，穿越過洶湧的人海，跋涉過萬水千山，笑着走向你，拉着你的手，他會告訴你，為什麼你會在遇見他之前走了那麼多彎路，那只是為了遇見他。那時，你會是他最美麗的新娘。

你開始像每個躁動在青春期恩孩子一樣，渴望成長，渴望像大人一樣自由的做自己想要做的事情。你學着大人的樣子喝掉一大瓶啤酒然後蹲在路邊一邊哭一邊吐，你開始不願意回家，和一些跟你一樣渴望成長卻迷茫的男孩子女孩子一起漫無目的的遊蕩在街上。你開始不願意聽從父母的話，故意抵抗來顯示自己已經長大。這一年你十八歲。可是木子你要知道，你終有一天會長大，可是成長並不是叛逆，並不是墮落，而是意味着承擔，承擔更多的責任，承擔更多的煩惱。當我站在青春的尾巴尖上回望你的時候，我是難過，是留戀，是惋惜，是感歎。小時候有一個毛毛熊都是一種奢侈，每天放學路過商店的時候，都會趴在玻璃櫥窗上盯着裏面的毛毛熊看，那個從來沒擁有但一直存在的毛毛熊卻成了我童年最單純最美好的嚮往。現在，我有了很多毛毛熊，大大小小擺滿了半張牀，但是再也沒有當年那種幸福的感覺了。有時候，往往是失去了才懂得珍惜。木子，你一定要珍惜一切你擁有的，擁抱每一個可以擁抱的人，你會擁有很多，快樂更多。

因為懂得，所以慈悲。我懂你每一個細小的心情因為我們走着同樣的路，看同樣的風景，遇見了同樣的人和事，我曾經就是你。你是木子我是李，我是你的木子李，你是我傾盡無數懷念的舊時光。

我親愛的木子，你要幸福，要快樂，要勇敢，要樂觀，要堅強。你也要學會承擔，學會放棄，學會原諒，學會遺忘。你要做温暖的孩子，成長到我想要的模樣。

曾經的自己作文 篇4

那天，走進教室，坐在窗户旁。

"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進教室，捧着一大堆試卷。我開始走神了。望着窗外的風景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當我東張西望，這時凌老師朝我走來。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時愣住了。老師温柔地説："小璐，你是不是不會做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點了點頭，回答道："凌老師，我會做這些題，但是在做的過程中，總是覺得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對不起，對不起———。"老師看着我，耐心地對我説："小璐，你要相信你自己，做事如果沒有自信的話，也許就不會有大的進步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點了點頭。聽了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒，希望多做少説。用實際行動向老師，同時也向自己證明：璐你一定行。

從那以後，我每天做語文閲讀理解，每天做數學應用題，每天做英語短文閲讀，每天勤寫日記，每天—————————在一天天的積累中，我學會了很多。使人痛苦，才是正道。

兩個半月精心的考試，沒有白費。聽完分數的那一刻，我哭了。