【推薦】漫遊語文世界作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的漫遊語文世界作文，希望能夠幫助到大家。

漫遊語文世界作文1

我原以為，語文語文，顧名思義，就是隻有語文課上寫到的東西，那才叫做語文，後來有一件事改變了我對語文的看法。

那天星期日，我百般無聊，從小書櫃上隨便拿了一本雜誌就看了起來，那是一本我認為很不錯的雜誌，我認真看，我突然一激動，拿出筆記本，準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真的做起筆記來。終於做完了，我伸了伸腰，仔細一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我的筆記上，居然出現了，在語文中才能出現的字眼，什麼比喻句了，排比局啦，設問句啦等等，我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺着是語文的東西，怎麼會跑到我的筆記裏去了？難道説做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處有語文嗎？我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”媽媽的回答十分有詩韻：“語文如蒲公英的種子，遍佈了全世界。”我聽了媽媽的話，深深地思考。

語文是我國的國語，也就是説語文是中國人生活不可缺少的東西，語文不僅僅是用來説話的工具，也是心靈與感情的橋樑。語文很自然的走進了我們的生活。

語文好似一根根用線串起來的網一樣，它主要是指揮大腦。因此，生活需要語文，生活也就處處有語文了。

漫遊語文世界作文2

語文，如同一隻神來之筆，畫出世間萬物，包羅萬象。這裏琳琅滿目，瑰寶珍奇應有盡有。他帶我領略山河美景，品悟人生真諦。——題記

語文能讓安靜奔流成壯闊，使寂寞綻開成芬芳，將孤獨演繹成一排鴻雁，把快樂幻化為滿天繁星。語文，你給了我清風與明月，你給了我山光與水色，你給了我碧海與晴空，你讓我走進你的世界，讓我陶醉其中。

語文，讓我領略山水之趣。一葉扁舟，小雨淅瀝，春和景明，一碧萬頃。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”眼前彷彿呈現出一幅生機勃勃、春意盎然的早春圖畫;“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”西湖麗景，美不勝收。碧水藍天相互映襯，清風徐徐，楊柳微垂。

語文是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都裏國色天香的牡丹。語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪裏的帆船，是那青天裏的一行白鷺，是沉舟側畔的千點白帆，是那山重水複後的柳暗花明。

幽幽遊子，四海為家。月亮是唯一的風景、思鄉的出處。月亮夜影，寂寞而蕭條。於是，“舉頭望明月，低頭思故鄉”便從遊子的筆尖誕生。

我愛你，語文!

漫遊語文世界作文3

語文，這兩個字對於我來説並不陌生，從我進入小學一年級開始，我就開始上語文課，這一上就上了快六年了。

語文剛接觸時就是寫日記，每天就把自己發生的一切寫在一個小本子上面，然後交給老師，當老師給我的評價是優時，我就會非常的開心，老師就會説某某同學的日記寫得很好，他用的某個詞語很生動，語文的世界裏就是我們對某個詞語用得很到位，很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見着了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好，這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在，每説一個字都與語文有關。等着我們上學年級高了後，就每天都會寫一篇作文，當我們的語文詞彙越來越豐富後，我們寫的作文寫就越來越好，一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學校舉行作文比賽，因為我詞彙用得多，用得體貼到位，拿到第一名，可開心了，從那以後我就越來越喜歡語文了。就想漫遊語方世界，喜歡上了看書，喜歡上了寫作文，寫文章。

語文是中國的文化，也是我們每個人必須不斷積累的，只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。

漫遊語文世界作文4

走在小路上，我看見語文是前面的路標;飛在白雲間，我看見語文是雲底的鴻雁;蕩在碧水裏，我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看見語文是模糊的足音。

語文是對秦磚漢瓦的嚮往;語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西遊記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸。

語文是大江東去的氣勢;語文是怒髮衝冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的歎服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的註解。

語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風度和氣魄;語文是舉手投足間的'“書卷氣”;語文是與對手辯論時，智慧的應對;語文是和他人聊天時，得體的話語。

語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積澱;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。

語文，就是説鏗鏘有力中國話，寫方方正正中國字，書洋洋灑灑中國文，做堂堂正正中國人。

漫遊語文世界作文5

小時候，我特別愛看電視，瞧我的眼鏡胖了一圈又一圈，就是不見得減肥，都300度了。可有些電視節目就是為我們量身定做的，比如説東方兒童，大風車，藍貓3000問，幸運52等等。實話告訴你吧：我第一次學習(接觸)語文，就是從電視節目裏學到的!

記得我剛剛學會走路時，爸爸媽媽商量着買了一台電視機，從此，我便成了“電視迷”。有一天，我剛打開電視，就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢，“a”月亮姐姐説着張大了嘴巴，我看着那動作再也熟悉不過了，這不就醫生給你看喉嚨時的動作嗎，我不由自主地張大了嘴巴;接下來我學習了“O”這個音，這聲音怎麼那麼像大公雞的啼鳴聲呀!才學了兩個漢語拼音，我就對漢語拼音產生了濃厚的興趣，急切地想學第三個漢語拼音了;第三個學的是“e”，這不由得讓人想到白鵝“游泳”時喉嚨裏發出的“鵝鵝鵝”聲;最後，我又學習了“i，u,”這兩個音，掌握了發音規則，雖然發音不標準，但基本上已經學會了。我就這樣學會了“a”“o”“e”,當我步入學校大門後，再在書本上見到它們時就不在陌生了。

我會永遠記住第一次在電視裏學漢語拼音時那種強烈感覺：語文世界裏充滿了好奇，充滿了勃勃生機。

漫遊語文世界作文6

遊語文世界，我收穫很多。

小時候，牙牙學語的我含糊不清地吐出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”時，姐姐告訴我，這是一句古詩；當我學着磁帶説“舉頭望明月，低頭思故鄉。”時，媽媽誇我：“真棒，會念詩了。”當我背起書包向老師學知識時，語文，便成了我最好的朋友。漫遊語文世界，我體會到曹操“東臨碣石，以觀滄海”的豪情。想當年，他率軍北征烏桓，得勝而歸的那份喜悦。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”使我體會到杜甫慷慨闊大的胸襟與積極進取的精神。漫遊語文世界，我體會到陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的那份悠閒與自在；沉浸在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閒適與愜意中。漫遊語文世界，我認識了魯迅，他是中華人民的驕傲，他向中國人民大喊：“沉默啊，沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”。漫遊語文世界，我認識了林清玄，他告訴我要和時間賽跑，讓我懂得珍惜時間。漫遊語文世界，我收穫很多，很多……