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有關難忘的小學生活作文500字集錦五篇

有關難忘的小學生活作文500字集錦五篇

在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關難忘的小學生活作文500字集錦五篇

難忘的小學生活作文500字 篇1

十二年的人生,彷佛此刻才踏入成長的第一步,駐足,轉變。真正擁抱夢想的起點,抬頭挺胸,昂首闊步。往事回憶,回想,難忘。

我走過十二年的成長,行過小學畢業的離別,惟獨小學最後的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個暑假,依照返校日期回到學校的我,從同學的口中聽聞,今天會宣佈編班結果。豔陽當空、浮燥、悶熱是那天的天氣,是我的心情。

老師依序點名,那時的我似乎眼神呆滯的在看着某樣東西,直到我的名字被叫到時......“啊!”恍然轉身----身後那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼,眼神帶點嚴肅的男人,難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧,你們要用這篇作文來自我介紹。”---這是我們與新老師初次見面時所做的第一件事。寫完作文後,老師將作文紙收走了,然後老師開始鄭重向我們説明所謂的“班規”......從此,我們的故事從這裏開始。

在小學的最後一天,老師要開始他最後一次“走進人生,擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前,橫列一排,我們手搭着肩,就像是在追夢的道路上一同並肩作戰的戰友們,老師一聲令下,我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德温.史博拉格的“看見十年後的自己”這本書當中有提到:你必須高聲談論你的夢想,才會產生堅持夢想與完成夢想的動力!嗯,我要用生命吶喊屬於自己的未來!

喊完以後,整個人舒暢許多,心情更是猶如釋重負一般舒坦......如此美好的回憶,緣份讓我遇見在育苗的老師與同學,在學習的道路上,在人生的旅程中,也許此刻的緣份已盡,但是這幾年來的回憶必定會在每個人心中,久久揮之不散......

難忘的小學生活作文500字 篇2

轉眼間,六年的小學生活就要結束了,在小學生活裏,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難以忘懷。

經過小學生活,我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個調皮,不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導,是小學生活讓我變得更加自信!

記得又一次,開秋季運動會,同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備,同學們個個也忙得不可開交:有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元動員服務……比賽開始了,同學們都緊張起來,我也不例外,我是遠動員,也忙身於運動會中,首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見他一馬當先,奔在最前面,可是快到終點時,他不知被什麼東給搬到了,同學人都為他捏了一把汗,只見他有爬起來,繼續跑向懂點,雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來跑向終點,這動作時,我們已經認定了他是“第一”,接下來是400米比賽,這是我比賽的項目一項,我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽見一聲槍響,我便像離玄的箭一樣衝出去穩拿第一,跑了一圈後,我的體力下降了,快跑不動了,這時,只聽見全班同學再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,於是,我鼓起勁,奮力向終點跑去,結果第一。我知道,這個第一不但來源於我還來源於同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。

在這小學六年生活中,我懂得了許多道理,同時也明白了許多為人處世的方法,這小學生活猶如萬能的鑰匙,幫我打開了前途的大門;猶如精神食糧,時刻為飢餓的我充飢。啊!我難忘的小學生活!

難忘的小學生活作文500字 篇3

即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,心中有太多太多的不捨,太多太多的惜別。

難忘六年級那次野炊。同學們分成四組,揹着三腳架、鐵鍋,手拉手地去郊外野炊。我們在林中撿柴,生火,取水,炒菜,煮飯,不到午飯時間飯菜就上“桌”了。我們邀請老師一起進餐,大家席地而坐,圍成一圈吃着、説着,就像一個大家庭一樣,快樂地享受着勞動的收穫。那黃瓜炒火腿腸無比鮮美,那玉米粒炒香腸也格外好吃,那素炒豌豆尖綠油油,那烤鴨叫人直流口水……“酒足飯飽”後,大家還意猶未盡,於是紛紛拿起紙杯,再次倒上飲料,一起説着“乾杯”,天空上到處迴盪着我們的歡聲笑語……這時,老師悄悄地給我們拍了幾張照片,留下了我們歡樂的記憶。

難忘那情誼綿綿的師生之情。年輕漂亮的`車老師,上課新穎有趣,課後陪我們踢球跳繩。學期結束時,是您自己掏錢買來一大袋五彩斑斕的棒棒糖,您一邊發糖,一邊安慰沒考好的同學,鼓勵有進步的同學,同學們蜂擁而至圍在您身邊不願離開。難忘盡職盡責的文老師,患有高血壓,仍帶病堅持給我們上課;難忘善解人意的曾老師,教會了我們如何做人……你們就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。讓我們明白了陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……

記得那次歌詠比賽,奪冠的我們在教室裏歡呼、吶喊;記得那次拔河比賽,我不慎受傷,可是老天彷彿也被我們感動了,經過我們的奮力拼搏,我們再一次勝利;記得那次的文化節,由於我們沒有做好充分的準備,輸了,在教室裏,我們默默地哭了……

更加忘不了的是:在這個温暖的集體裏我與親愛的同學並肩走過了六年,在這六年中,我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識的海洋中遨遊,一起在運動場上奮力拼搏,一起在合唱比賽中放歌,一起在美麗的校園嬉戲。在朝夕相處中,我們一道成長,一起收穫了珍貴的友誼……

我的小學生活啊,怎一句“難忘”了得。

難忘的小學生活作文500字 篇4

六年的小學生活就像一首優美的歌。它時而歡快,時而低緩,時而悠揚。它有時像淙淙的小溪嬉戲着在心底流淌,有時又像沙沙的樹葉親暱地説着悄悄話,萬馬奔騰着踏向人生的戰場。我的生活,就是這樣一首無言的歌。光陰似箭,日月如梭。轉眼間六年過去了,我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我你已經是六年的朋友同學,讓我們牽着手一起回憶這六年裏的酸甜苦辣。

在母校中我從小膽怕事搖身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要歸功於我可愛可親的同學。有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外湧,同學們見後,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫務室去,讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手。

在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學生。這都要歸功於母校和敬愛的老師。有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。還有一次,我的乘法口決背不得。放學後,老師把我叫到辦公室,讓我讀乘法口決,然後背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。

就在這一次一次中,我慢慢長大,也將迎來我的第一次畢業。回頭看看,六年的生活過的很充實。小學的生活是我人身樂曲中最美的音符。

難忘的小學生活作文500字 篇5

小學生活,你覺得怎樣?美好?豐富?我覺得,要是我沒有經歷過小學,沒有長大,那該多好!

小學生活,如清晨射進的第一束陽光那麼柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土裏冒出那麼清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風景。豈能不有風風雨雨的考驗?

與同學相處了整整六年,從我心中古板,嚴厲,連同學們交作業都不趕的老師轉了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學要分開了,和老師分開了,會哭嗎?不,我一定會小得很燦爛。

‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉學了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉學了,説不理她的劉維不知道去哪裏了。只見她兩眼眶淚在眼裏打轉。問同學,問老師,防芳她的聯繫方式,她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜着……

還有數學老師榮友鬆,他雖然老了,但他的骨氣,他的尊嚴是融進骨子裏的,是流進血液的,在我們不認真的時候,他會重複的敲着黑板,把我們的思想集中起來。我們錯題很多,他會一一叫我們去辦公室講解……在一位同學生病時,他比我們還擔心。我心中越來越糊塗,不知道榮老師在我心中的形象。做錯事,他會嚴厲的懲罰,直到汗流滿面,當然,有獎有罰,連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……

運動會將要開始了,訓練運動員是一件大事。拔河比賽,我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力,而是敵人太狡猾”。而老師很生氣;不要自欺欺人,倒數第一是事實,不要把責任推給別人。“這鏗鏘有力的聲音,我才發現老師很高大……

我們班的事蹟還有很多很多,説都説不完,比如……

小學生活無疑是童年最美的一部分。我現在知道;只有敢正視挫折的人,才是真正的強者!分別同學,分別老師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時,我定不哭。

校園見證着我們的友誼,天和地都在看着,我一定會記住,在小學有一羣歡樂的你們!

難忘我的小學生活。

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