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六年級描寫人與人的關愛作文

六年級描寫人與人的關愛作文

【篇一】

六年級描寫人與人的關愛作文

關愛是什麼呢?輕風吹散烏雲,是風對藍天的關愛;小雨滋潤着乾涸,是水對大地的關愛。

讀書累了,媽媽為我削個蘋果,是媽媽的關愛;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是朋友的關愛;沮喪時,得到一句寬慰的話,是關愛;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是關愛;節日來臨時候,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是關愛!!

關愛是爸爸媽媽的期望,是老師的不倦教誨和滿意的笑臉,是白衣天使對病人的愛護,是救災時解放軍的忘我精神。關愛就象一朵朵夜來香,輕輕綻放,默默吐露着芬芳。

我們每個人生活在集體中,都是集體這個大家庭中的一分子。團結互助、彼此關愛是必不可少的道德品質,我們不僅要學習知識,還要與同學互相關愛,團結互助,只有每一個同學都有一顆關愛的心,相互謙讓,互相容忍,和睦相處,任何時候的任何困難大家都能齊心協力、心往一處想,勁往一處使,取得集體的共同進步。

我們在寬敞、明亮的教室裏讀書的同時,想想飽受戰亂的伊拉克,想想連飯都吃不上的非洲難民,也想想在偏遠貧困地區,還有多少和我們一樣年紀應該在歌聲和快樂中成長的孩子們,世界、生活對他們是多麼的不公平!我們要呼籲和平,呼籲解決貧困,呼籲給他們更多的關愛,我們也要儘自己的力量關愛他們,幫助他們,讓他們也和我們一樣有陽光,有快樂!

世界是個我們共有的大家庭,每個人,每個生命都有自己的權利,我們要關愛這個世界的每一個生靈,愛護小草,愛護動物,保護環境。我們毀壞了樹木,就有山洪爆發;我們污染了河流,就有魚蝦絕跡。我們只有關愛了我們生存的環境,我們才有陽光下的綠蔭,才有甘甜的河水。

同學們!讓我們彼此關愛,感受關愛,因為春風的關愛,她使堅冰融化,萬物復甦,把人們帶到美好的季節。因為春雨的關愛,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。讓我們隨着這春風春雨,共同努力,關愛我們的同學,關愛我們的校園,關愛我們的城市,關愛我們的世界,關愛身邊的每一棵小草每一條河流!讓我們的世界更美好!

【篇二】

我們從小就受到了父母的關愛,可是,我們也許從來沒有留心體會過他們的'關愛。我體會到了這濃濃的愛。爸爸是最關心我的學習的人。

記得有一次,我考了84分。要知道,我以前從來沒考過90分以下的。我懷着忐忑不安的心情回到了家。我先把作業做完,最後才把試卷給爸爸看,給爸爸看試卷時,我的手有些發抖,做好了捱打的準備……可是,我睜開眼睛,爸爸並沒有打我,也沒有罵我,而是為我分析題目錯誤的原因,我不會的他細心地教我,我粗心的地方他讓我下次注意。有的地方我不會的爸爸耐心的説了一遍又一遍,直到我懂了他才説下一道題,整張試卷分析完後,已經是9點鐘了,爸爸因為疲倦,睡着了,那濃濃的愛啊,就寫在爸爸一臉的疲倦中。

還有一次,我生了病,發燒了。爸爸趕緊帶我去了醫院,要吊水,我吊水時,,覺得沒事做,時間過得很慢,爸爸讓媽媽陪着我,自己走出去了。過了一會兒,爸爸回來了,手裏拿着一本《少兒百科》遞給我,氣喘吁吁的坐在我旁邊的座位上。我開心的看着書,看着爸爸頭上落下的汗珠,我的眼眶濕潤了。那濃濃的愛啊,藏在爸爸頭上落下的汗珠中。

爸爸就是這樣無微不至地關愛着我。那濃濃的愛,讓我多麼感動!

標籤: 描寫 六年級 關愛
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