精選我的假期生活作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我的假期生活作文9篇，歡迎大家分享。

我的假期生活作文 篇1

暑假剛剛過半，而我卻盼着開學了。這與上學期期末的時候盼着放暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了。平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出，裏面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力，要説有多麼平淡，請聽我慢慢道來。我早上8點準時自然醒，梳洗完畢後，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、麪包。偶爾爸爸會買來豆漿和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃着都將和有條，我會覺得非常的有滋味。吃早飯的同時。我默默地遭受着媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網玩遊戲，嘮叨我要多複習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這才會激起我説話的慾望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。

爸爸媽媽出門後，我一個人在家更無聊了，此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的。最無聊的是手握着鼠標、面對這電腦屏幕卻不知做什麼。打一些無聊的網遊，在練怪、升級、做任務中消磨時光。不打遊戲的時候，眼睛盯着小企鵝的圖案，期望着有個同學或朋友通過QQ和我打個招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開後，才發現是系統廣告，這時我的心情會更加低落，失望之情溢於言表。

中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。

下午，我會做一些暑假作業，複習一下功課和看一些課外書，這些也沒有什麼新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。

到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假裏最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼着盼着爸爸的工作不那麼忙。

盼着盼着，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去吧。

我的假期生活作文 篇2

7月1日正式放假了，我的假期生活也就開始了。我的大部分時間都是在看電視，這下可痛快了，所有好看的動畫片，我一個也不放過。可是，幾天下來，我也覺得挺無聊的，我還和爸爸發牢騷，説還不如去上學。爸爸耐心地和我講，説我沒有科學的安排好假期生活。假期既是休息放鬆心情，也要利用這段時間温習功課，吧上學期學得不好功課再補習補習，我覺得有道理。爸爸問我：自己感覺有哪些知識需要再“加油”的，我告訴爸爸，每次寫看圖説話我覺得挺困難的。

於是，爸爸替我在玄武區少年宮報了一個看圖説話輔導班，昨天開始我就每天上午去少年宮上課了，相信通過一個月的學習，我的看圖説話水平一定會提高許多。

我的假期生活作文 篇3

“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽着同學們的一陣陣笑聲，看着同學們一張張開心的笑臉，我心裏有種説不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。

那一個個歡呼雀躍的同學，似乎都想變成小鳥，一下子飛回家中，準備在假期玩得開心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的'假期卻只能是灰色的。每個假期我都會有幾個心願，這要求也不算高，只是“和夥伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢成真”，但結果卻都以“泡湯”而告終，“美夢”總會變成“白日夢”。

在家中，老爸老媽“頂天立地”，説一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語不驚人死不休”的訓誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場，在空中揮動的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而慄，最後只能如行屍走肉般地執行命令。

坐在書桌前，看着一本本討厭的練習，心早已飛到十萬八千里外。那些有趣的畫面不時晃過腦海。有時，老爸老媽會如幽靈般來到書桌旁，見到我思想開小差，就會狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳着的思想的列車，重新回到練習的“逆水”中“行舟”起來。但很快，那思想的列車又啟動了……

現在教育提倡減負，可老師、家長卻把“減負”兩字改成“減副”，而且做得“青出於藍而勝於藍”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書”——課外書，全部被沒收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺得，“填鴨式”教育就是最好的。

放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大着膽子向老爸老媽提出過，可費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽光大道上來，最終還是以“不行”這兩個斬釘截鐵的字而告終。

花盆中怎能長出參天大樹?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂地奔跑，可太多的負擔會妨礙我們快樂地奔跑和成長。只有放開我們，才能讓我們健康地成長。

我的假期，我的自由，我的快樂，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!

我的假期生活作文 篇4

蟬正躲在被驕陽曬得耷拉着腦袋的樹葉地下，歡懷地唱着那首永恆的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣乾燥得想一堆易燃物品，彷彿只要劃一根火材，就能將它點燃。

過完這個暑期，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學的暗地較真，我多麼盼望着屬於自己的暑期是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，儘管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能捨則舍吧！

等待我的是嚴峻的學習難關，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業，儘管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學習並不是很理想，儘管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來説而是一在鼓勵，讓我自信。

我的暑期雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學習上，但我卻認為在這枯燥的暑期內總比在這2個月之內沒有收穫好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！

付出才有收穫的啊，不努力去拼搏，難道一定要等後悔了才想到努力嗎？機會是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以後擔憂。

我的假期生活作文 篇5

窗外的蟬鳴愈發悦耳，太陽也越發毒辣，暑假——隆重而又熱烈的來臨了！暑假呀，千萬學生憧憬的假期，在炎熱的夏季中綻放——這是我們一年中最快樂的時光！

眼前的電視正播放着《巴霍巴利王》，情節殺到了高潮，就在巴霍巴利一劍把王子的頭砍飛後，我把手中的薯片塞進嘴裏，側卧在柔軟的沙發上，瞬間就熱血澎湃！坐在我身旁的貓咪點點專心致志地看着電視，全然不顧它身邊的小魚乾兒。我順手扒了一個荔枝送進嘴裏，啊——愜意！

暑假吧，好是好，但是也有些美中不足———補習班與作業！補習班也還將就，只是鋼琴我早沒了興趣，加上現在還要馬不停蹄地練考級曲，煩透啦！作業麼，就是那個所謂的《快樂暑假》，還“快樂”呢！出這個作業的人還以為我們是開森而Happy地打開暑假作業的麼？好吧好吧，這兩點也不足為慮了。

超開森的時候自然是在大姨家High啦！與四年級的二侄女、五年級的大侄女和中班的小侄子在一起，可是很悠閒的時刻呢！鋪一涼蓆於地面一人一個老冰棒，一口一口地嚥着，坐在涼蓆上悠悠地下着象棋，挨個挨個地吃他們倆的子兒，可甚是悠哉呢！下累了就打開電腦進行三個人遊戲，可爽了！至於小侄子麼，似乎只有在一邊的份兒。在電腦上又玩累了就打開大屏電視，隨便看些恐怖片——那滋味兒！

這暑假雖説緊湊了點兒，但卻很充實。能遊山玩水，也能寫寫作業，更能暢玩一番。這暑假裏在哪兒都堪稱天堂哪！

我的假期生活作文 篇6

行程早已訂下了，背上行囊，瀟灑上路。

從啟程到抵達

火車緩緩駛離成都，隨後在一陣輕微的晃動中高速行駛。我知道，接下來這一個多月，將是我這年中最美好的日子。懷着這份喜悦，我笑着調侃起同行的小哥，看向窗外，不斷變化的風景也變得陌生而熟悉。

經過了一天多的路程，一條寬闊的大江出現在窗外，我忽然就想起“潮平兩岸闊，風正一帆懸”這詩句放在這裏形容這江是很配的。此刻我們正在南京長江大橋上，過了這橋，就快到了。越近一步，心情就越是急迫一分，焦急與期待遠遠勝過了獨自回去的惴惴不安。到站以後不需要人接回，憑着兩張公交卡，半小時左右，順利到家。

從出門到外灘

説起去外灘的原因，可以用兩個詞概括：“臨時起意”、“恰好路過”，並不在原先的計劃之內。從家門到公交車站只需幾分鐘的“11路”腳程，後乘上71路直達末站外灘。出站幾步路，東方明珠就隔着江出現在我視線中。可能有許多人只知外灘有東方明珠、金茂大廈，不知另一側就是萬國建築博覽羣。有人説萬國建築博覽羣是上海近代歷史的縮影，我想的確是這樣的。我就站在它的對面有幸近距離觀賞。每棟建築都充滿了濃濃的歐洲風情，上方飄揚着兩三面五星紅旗，遠處傳來的古老鐘聲，低低地吟唱着歷史。沿着濱江大道一路走過去，人民英雄紀念塔傲然矗立，像是想向人們訴説過往。而那邊林立的建築和粼粼的江水，在陽光的照耀下更加亮眼。

走着走着，外白渡橋出現在了我的面前。曾聽一位老師講過外白渡橋的過去。它是我國第一座全鋼結構的橋，原應該稱為“外擺渡橋”，卻因為口誤，將錯就錯的成為了“外白渡橋”。

從外灘到書展

同樣乘坐71路，從外灘到上海展覽中心。同樣坐在後排的人中有一位老爺爺，在距離展覽中心幾站時，忽然站起來，帶着方言一邊用詢問的語氣説：“書展到了嗎？”一邊慌忙下車，身邊人和乘務員急忙勸阻和解釋，他才又坐下來。到站下車後，爺爺又四處觀望，像是在尋找入口，於是我給他指了斑馬線和入口，他道謝後離去。

書卷氣、安靜、人潮、平靜與享受，構成了我眼前的畫面，期盼已有幾年的書展沒有辜負得我期望。與我想象中的一樣，是個令人心馳神往的聖地。

一個多月後，再次路過南京長江大橋，是離去。與來時不同，心中更多是平靜和些許失落。

我仍要學着來時的瀟灑，頭也不回的離去。

畢竟餘路漫長，來日可期。

我的假期生活作文 篇7

大家好，我是一年六班的徐衍杭同學，雖然我很喜歡我的校園生活，也很捨不得我親愛的李老師，但是期待已久的假期生活終於來啦！

假期果然是很美好的，媽媽帶着我吃喝玩樂，媽媽説：“這是她不能經常陪我的補償……”然而媽媽是最沒耐性的，她是一個做飯小白，一週下來她就把我遣送回奶奶家了！但媽媽又比較想我，於是我開始穿梭於奶奶家和自己家，結果每週我住的地方都和前一週不同，即使這樣我也是樂此不疲。

每天正常的作業是必不可少的，最讓我頭疼的是，除了學校佈置的作業外，媽媽又扔給我好多，各種描紅……美其名曰是為了我好，好吧，我相信媽媽是有道理的，我是一個酷愛讀書的小朋友，我經常讓媽媽帶我去書店找自己喜歡讀的書，我是杉杉半畝塘書屋的常客啦，媽媽説世上好書無數，不可能都搬回家裏，所以要學會利用資源。

最後，向大家推薦一本我閲讀過的書——《愛德華的奇妙之旅》，祝小朋友們寒假愉快，記得要多讀書哦。

我的假期生活作文 篇8

去年署假使我最開心、感到最有興趣的事然而釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情願地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出，用手抓着魚肋把魚扔進桶裏，那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳，好玩極了。

我心裏直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線，鈎子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還然而沒有一點收穫。我急得抓耳撓腮，哥看着我這個樣貌笑着對我説：“釣魚不能三心二意”。我聽後開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥：“為什麼漂動時你能釣着而我釣不着呢？”哥望我説：“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須然而魚咬釣。魚狡猾着呢？”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向後一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜着魚鈎被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿着魚兒給哥看，哥誇我學得快、真有本領。……