【必備】感受作文彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受作文 篇1

前天，學校舉辦了科技節活動，讓全體學生感受科技，觸摸科技。

首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學家：發現“地心引力”的牛頓、發現“放射性物質”的居里夫人、發現微生物的存在的列文虎克、中國四大發明之一——造紙術的創始人蔡倫······學校通過極為生動形象的方式展現了歷史上各位偉大科學家的事蹟，通過別緻新穎的形式讓大家對科學家們有了更深一步的瞭解，也達到了“立竿見影”的效果：活動結束後，同學們仍喋喋不休地談論剛才幾位“穿越”的科學家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬鬆假髮，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學家牛頓！而柴校長則身着長裙，披着典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。

之後便是科技遊園：操場上有各種的科技遊戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內，靜止一段時間，再將小電燈泡的側面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產生電流。

在遊園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，遊人會在海面上“漂浮”，而不下沉。

此次活動可真是別出心裁啊！

感受作文 篇2

曾經，我認為大海是無情的、殘酷的，她埋葬過許多人的生命，卻歡呼着奔向岸邊。而那次海南之旅，讓我改變了對大海的看法。

那是印尼海嘯後不久，我第一次接近大海，第一次接近那冷酷無情的殺場。一幅幅充滿血腥的畫面浮現在我的面前：巨浪咆哮着，瘋狂地將沙灘上嬉戲的人們捲入萬丈深淵;海嘯過後，一具具屍體橫在海面上，那大大張着的嘴彷彿在呼喊着救命，可是卻無力迴天……我小心翼翼地走着每一步，緊張地看着她的每一個動作。而她卻向我展示了最美的一面：在陽光地照射下，顯得萬分妖嬈，她輕巧地躍動着身體，翻滾、翻滾……她快活地奔到岸邊，親切地和我打招呼;她又慢慢地離去，嘴裏還唱着歌兒……

我試着走進大海，心一下子“怦怦”地猛跳起來，額上滲出了冷汗，腳步也越變越慢……可是，出人意料，我走進大海卻像置身於仙境一般：一股清新的氣息撲鼻而來，涼爽中還帶着一點鹹味兒;陽光照耀下，海面像片片魚鱗閃着銀光;海水像無數雙小手輕柔地撫摸着我，貪婪地舔着我的小腳;我已經飄飄然了，好像慢慢在空中飄浮，好清爽……啊!她是多麼的親切，多麼的温柔，多麼的和藹呀!她並不是我想象中的那樣殘酷無情!哎，是我錯怪了她，是我錯怪了她!

沒錯，大海是結束了一些鮮活的生命，但是，她又無時不在創造一些新的生命：小魚、小蝦、貝殼、螃蟹、珊瑚……無數新生命在大海的懷抱裏一樣玩得快樂、一樣健康成長。大海，無愧為芸芸眾生的搖籃!

在陽光下，大海是那麼美麗、善良，她不再殘酷、不再無情。

啊!大海，你真美麗!

感受作文 篇3

因為疫情的原因，我們不能出去上學，就只能在家裏上網課了。

上午八時，我們上了一節閲讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節正式的網課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發言欄發言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節課上，大家積極發言，讓我們瞭解了新型冠狀病毒的可怕。同學們還提出了關於上網課的要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿蔔等蔬菜，注意保護好眼睛等等……

第三節課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之後帶我們做了題，我們都學會了。

下午我們先進行了午練，練習了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節課我們上了英語課，複習了之前的單詞、課文和知識點。之後我們做了眼保健操來保護眼睛。最後一節課是學習答疑課，老師和部分同學一起解決了同學們心中的疑問。

雖然上網課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學，早日見到大家!

感受作文 篇4

校慶的籌備早在一年前就醖釀在領導頭中，瑣碎在一中人的點滴蒐集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。

雅緻明亮的校史展室，張張圖片，記錄着一中的成長，揮灑着前輩的汗水，項項成果，彰顯着校友的智慧，那濃濃的文化底藴瀰漫着整個展室，薰陶着我的思想，滲進我的骨髓，我在搜尋着屬於我的點滴，那熟悉的名字撥動了我內心自豪的心絃，它是我作為一中人存在的真實。

那具有現代氣息的王力萍科技樓，不説那陳設與佈置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學校是英才誕生的搖籃。那南北過道的櫥窗裏掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示着後輩，用燦爛的微笑滿足着母校的變化。

那設在北角的展室，是繪畫與書法的海洋，領導、校友的底藴在這裏呈現，學生、老師的靈感在這裏形象，那淡淡的墨香瀰漫在整個樓內，爬過窗户向校園擴散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來自五湖四海的校友吧。

多少個不眠之夜的構思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩行，發表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語化成沉默的文字，致意那些幕後的工作者。

感受作文 篇5

“夕陽西下，斷腸人在天涯”這是出自馬致遠的《天淨沙·秋思》中的最後兩句，描繪了對夕陽西下的無限哀愁、思念情懷。夕陽西下，天空不再白雲碧日，而是紅暈漫天，使人見到了不得不升起一惆悵哀思。

“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維描繪的邊塞落日圖，從詩句中不難看出寫出了美景的同時也不忘流露出心中的那份孤寂。日落，對於處境不同的人，感悟也不同，可以是憂鬱、哀愁、孤寂，也可以是幸福、温馨、快樂……。太陽東昇西落，一如既往的運轉，可往往西下時，令人心情改變。那一年，玩累了，隨着夥伴們到田畔上靜靜的坐着，等待着夕陽徹底沒見影時結伴回家，就這樣純真的過完了一天有一天。夕陽依舊，那是的它西下時是歡快的.，無憂無慮的，沒有一絲傷感的，也許它還不懂憂慮、煩惱是何物吧。夕陽，真的好美，它紅紅的臉映紅了半邊天，它大大的眼睛，反射光芒，將世界籠罩在它的温暖之中，儘管西下，它依舊會回來。落日的餘輝射向那瑣碎的烏雲上，如灰姑娘穿上漂亮的水晶鞋般，整片天空明亮起來，讓人心曠神怡。

如今，沒有童年時候的天真，夕陽似乎也不再像兒時那般美好。那一天，我呆呆的靠在窗前，雙手支撐着腦袋，想要看外面的世界更確切些，試圖在夕陽西下時尋回兒時的温暖、無憂無慮，卻奈何我的世界裝滿了憂鬱、無奈。日落不再那麼温馨，反而充滿了涼氣，我想將涼氣除去，留下温暖……傍晚的太陽已經西下，把刺眼的光芒收了回去，一望無邊的天空一片湛藍和天邊那柔柔的紅暈，彷彿在無聲的訴説：不要憂鬱，不要哀愁，不要感覺孤寂，生活是美好的，要用發現美的眼睛去感受美。時間飛奔着，歲月不饒人，儘管童年已過，可有美好的回憶也足夠了。長大了，就得揹負責任，不管多麼艱難困苦，也要硬着頭皮去闖，總有一天能闖出一條路來的。夕陽西下，明早依舊會從東邊升起，摔倒了不要緊，要如夕陽般站起來！

感受作文 篇6

回顧初三，它是我讀完初中時覺得最開心的日子。我們一起哭過，一起笑過，一起努力，一起期待中考，一起幻想未來。初三地點點滴滴都好像是昨天發生的事。這一切一切都會下我的心靈深處留下烙印，它不會隨着時間的推移而作出任何改變。記得，跟朋友分離的時候給我們的感覺是生活中將有失去一部分色彩。人總要長大的，都要踏上自己的人生路。真誠是友誼的保質劑。我們心信只要心同在，即使我們相隔千山萬水，我們的心都有一根友誼之線把我們緊緊的連繫在一起，這樣我們無論相隔多麼遙遠都會覺得就在咫尺，身邊總會有你們。我們擁有美好的承諾，承諾成為人生中一道絢麗的彩虹。

邁進三中是我的選擇，面對別人説三中嚴，讀書會覺得很辛苦，壓力會很大。我覺得這樣才好，因為我覺得學習的生涯中是給你鍛鍊的，這樣才有挑戰性，可以活出非凡的人生。我曾多次反問自己我的選擇是否正確？如果我到別的地方讀是否會更多彩呢？現在我敢確定的説：“我沒有作出錯誤的選擇。”

在校園裏，早上回來看到小草在舞蹈，它在這裏找到了自己生命中最美麗的舞台，用它優美的舞姿演繹出一幕幕生機勃勃的劇目。“用愛的陽光照亮出新芽，心靈的空白便綻出新綠”讓我覺得每天都是新開始，讓我在三中再次建立一個舞台，充分展示自己，在人生中路下一道絢麗的彩虹。夕陽下山，陽光温和地灑在魚池上，畫出微波粼粼配着柔和風聲，柳條用它那優美的舞姿為這和諧的畫面增添色彩。坐在石凳上用心去感受大自然，給我一種很舒服的感覺，清風許來帶走學習壓力，令我放鬆，腦子裏回憶起一天的收穫，給我空間去想事情。讓我可以每天都活的快樂，活出真正的自己。

誦讀人生彩頁，放飛自我心靈

感受生活點滴，效正人生航程

快樂是建立在人與人的交往之間。有人曾經過找一個足以令你快樂的人。但我覺得我寧願做一個令人快樂的人，做他們的開心果。讓人與人之間真誠相對不再有隔膜，讓每個人都身在愛海中，讓我們的生活更充實，更多彩。

人生是短暫的只有匆匆幾十年，在短暫的人生中每個人都在有意無意的譜寫自己的彩頁。我願我可以活在你們彩頁裏，讓我的人生的彩頁更能放出無限的光彩。

希望在未來的時間裏，擁有我們共同的畫卷。留下你我間美好回憶，回憶是最令人嚮往的，因為有它生活才會更有意義，才不悔人生。

感受作文 篇7

“五一”期間，我來到清遠，好好地感受了一番清遠。

我感受清遠的美景，收穫了美麗。人行在森波拉原始森林間，有樹，有花，有草。而左邊是如火山般温暖的温泉;右邊則是時刻發起3米高巨浪的水上樂園，在各種遊樂設施的體驗下觀賞如畫的風景，美不勝收!

我感受清遠的激情，收穫了快樂。來到玄真古洞，那急流立刻吸引了我。乘船向下漂，經過急流，洶湧澎湃的水波令船上下翻騰，剎那，水如飛花般湧進船隻，激起道道漣漪。人們也揚起了心中的激情，用自己手中的武器，向外潑水，全場頓時發起混戰。一時間，空中劃過了道道水花，也讓人們感受到了溢溢激情。

我感受清遠的美食，收穫了美味。當一盤盤佳餚擺在眼前，嘗一口美味至極，再風捲殘雲船吞食，又是一番味道。其中最有名的就是清遠雞，它開始是辣的，後來又變甜，再後來又變酸，最後三種味道混合，美味至極!

我感受清遠的熱鬧，收穫了愉悦。當我穿梭於大街小巷時，發現那裏非常熱鬧，小吃攤成條地排在街上，人們三五成羣地靠在旁邊。在廣場上，有跳廣場舞的，有唱歌的，有做運動的……，這清遠街上的熱鬧，沒有哪個城市可比!

我來到清遠，感受清遠，感受它的美景，感受它的激情，感受它的美食，感受它的熱鬧……。這次的清遠之行將成為了我心中抹不去的一個印記!

感受作文 篇8

自古以來，人們都特別重視誠信。古代有“商鞅立木”的故事，説的是商鞅通過“立木”獎勵的故事，為天下留下了誠信的美譽，也為秦國的統一六國奠定了基礎。

與此形成鮮明對比的是“烽火戲諸侯”的故事。説的是周幽王為了博得寵妃一笑，不惜點燃烽火台。後來，真有外敵入侵時，周幽王再次點燃烽火台，諸侯們卻以為這是開玩笑，不以為然。最終，周幽王死於這場戰爭。

從以上兩個典型的例子，我們可以感受到誠信的重要性。的確，誠信十分重要，古有“得黃金千兩，不如得季布一諾”。如果讓你從中選一個，我相信很多人會選擇前者，為什麼？因為在當今社會，“誠信”早就貶值了。

我們經常會在電視上看到類似“某某商家賣假貨”的這類新聞，在大街上不乏有“扶不扶”的議論，説的是：當老人摔倒在地時，路人卻無人去扶；在路邊撿到錢包時，多數人都會佔為己有；偶有爆出考場作弊的現象也不足為奇。這一系列缺少誠信的事件為什麼會屢屢發生呢？難道是偶然嗎？

古人云：“人無信不立”。小時候，父母會給我講“狼來了”的故事，告訴我一定要誠信做人的道理。再大一些，當我看了“曾子殺豬”的故事，讓我深深地感受到了誠信的可貴。在當今社會，我認為缺少的是誠信守信的人。我認為，誠信是一個人安身立業之本，無論你做什麼事，都應該堅持“誠信第一”的原則。

有時我在想，如果我能穿越回到古代該多好啊，古人尚且能做到言而有信，言必信，行必果，可是，為什麼我們現代人就做不到呢？我堅信，如果每個人都能感受到誠信的重要性，努力遵守誠信，那麼這個世界上就不會再有那些失信的事情發生了。

感受作文 篇9

大自然讓我為之震驚、為之折服，為之崇敬，為之謳歌，靈魂也變得堅韌而強大。就讓我們為之深深地鞠躬吧。—題記 大自然能給我們很多啟示，滴水能夠穿石，是在告訴我們做事應持之以恆，大地能載萬物，是在告訴我們學習要廣讀博覽；大海能納百川，是在告訴我們做人要寬宏大量。

期盼寒來暑往，卧看花開花落，靜觀雲捲雲舒。大自然就是這麼多變化多端。令我們喜愛、敬畏，讓我們一起走進大自然中去吧，游魚在清澈的溪水中嬉戲，飛鳥倏忽間越過水麪，魚兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢裏專注地歌唱，梅花鹿蹦跳就跑來溪水邊找水喝；小松鼠調皮地躲躲藏藏，大自然象徵着新生，造就了一切的生命。 古有盤古開天闢地，女媧補天。人類開闢的大自然，沒有大自然人類將暗無天日，毫無生機。何來的青葱樹木、繁花嫩葉。今日的和諧生活將灰飛煙滅，枝頭的蟬聲響聲徹耳，給寂靜的夏日增添了一片樂音，不再沉寂。大自然是這麼的美，向大自然深深地鞠躬吧！

乾涸的土地，光禿禿的樹頭，凋謝的花朵，荒涼的草地。顯得悲慘，因為自然的喪失，迎來了這些的災難。然而，大自然為了一切的生物，奉獻了自己，成全了萬物。蹦蹦跳跳的、含苞盛開的、枯燥無味的，都因自然的存在，而充滿了生機，漂亮的色彩。

所以，心存感恩向大自然深深的鞠躬吧。是它給了我們新生的力量，滴水之恩當湧泉相報，大自然讓我們學會了給予，付出自己力所能及的；所獲得的將是快樂、幸福。

感受作文 篇10

恐怕是許多人過年時的感覺。不必説有着傳統過年記憶的老人們，連才上小學的小表弟，都一臉無聊地説，過年就剩了兩件事有意思，放鞭炮與壓歲錢。看來，年味兒還真是淡了。

有人説，過年最大的主題是團圓，這話沒錯。春節期間，一家人聚在一起，吃個團圓飯，喝杯團圓酒，談談工作的事情，聊聊生活的煩惱，體會着家的温馨，親情的温暖，一種幸福感油然而生。但春節畢竟是春節，如果僅此而已的話，與一般的節假日也就沒啥區別了。過年，要過出年味兒來才好。

過年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統的積澱。爺爺説，以前過年，那可是有一整套的習俗，一進臘月，各家就開始忙活起來，初八吃臘八粥，二十三過小年，準備果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在牀腳點燈，驅鬼辟邪。年三十，講究就更多了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過完元宵節，鬧完花燈，年才算過完。

眼下的生活，那些傳統習俗似乎已經成了遙遠的回憶，帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼個春聯，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟着旅遊團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。

過年是一種文化，年味兒需要載體。當以前只有在過年才能吃到的年貨現在每天在超市裏都堆積如山的時候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙，可以去聽聽家鄉戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來試着寫幾副春聯，跟老人們學學剪紙，或者什麼都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋裏，從噼啪作響的灶火中滲透出來，洋溢在你的周圍——那就是過年的感覺。