有關感受作文錦集10篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感受作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受作文 篇1

早就計劃好本週六去温州外婆家，爸爸也在上星期就買好了車票，是動車組的呢！我從來沒有坐過動車，很想感受一下坐動車的感覺。

到了火車站，檢完票，我們就在站台等車。因為我們的座位在６號車廂，所以我們就等在地面上寫着“６”的地方。動車終於來了，６號門絲毫不差地正對着地面上的“６”，我不禁驚詫於動車停靠位置的準確性。上了車，不一會兒，動車就啟動了。接着，速度越來越快。突然媽媽對我説：“快看屏幕，時速已經達到１４０公里了！”我一看，好奇心上來了，就一直盯着屏幕看。屏幕上的數字不斷在變大，１４５、１５５、１７０、１９０……最後竟然達到了２５０kｍ／ｈ。哇，我被動車的速度震撼了，真是不可思議！

媽媽對我説，在我剛出生時，去温州要坐十個小時左右的汽車，後來有了高速公路，縮短到三個多小時，而坐動車只要一個多小時呢！科技的發展一下子拉近了城市與城市之間的距離。一個半小時後，我們就到温州啦！

感受作文 篇2

每到春天，我就會在一個有風的日子選擇出行。戴上一頂帽子，一個揹包，包裏裝着些水和食物，然後去我想去的地方。

有一次，我決定徒步走回農村。於是，我便帶着我的揹包獨自一人上路了。

我走得十分慢，因為我總是走一會便停下來：一會抱一下我喜歡的樹；一會蹲下來與地上的蟲子打聲招呼，再順便觀察一下他們走路的姿勢；一會又追逐一下亂撲亂飛的蝴蝶；再閉眼聆聽一下鳥兒的歌唱，這使我感到很愉快。儘管一路上我的裙子老是被風掀起，而頭髮老是被風吹得亂飛，讓我不得不懊惱沒將我的髮圈帶出來。

後來，我見到了一方田地，便禁不住誘惑，下了地。露水與泥巴紛紛調皮的往我的長裙上沾，弄得我白色的長裙又濕又黏，但這並沒有使我惱，反而令我很欣喜！那一刻心裏的滿足，撐得我透不過氣。而後，我看見了一隻燕子，它掠過我的髮梢，飛到了我的前面，我連忙追上前去，而它也好似發現了我的意圖，很快的便飛上了那一片我看不到的天際。雖然它拒絕了與我交朋友，但這可並沒有影響我的心情。我摘下一朵小黃花，別在了我的發間，哼着歌兒沿着向遠方延伸田間小路走去。然而我發現，因為我的得意忘形，我迷路了。真是太意想不到，太好玩了！

我興奮而又小心翼翼的地向正在耕地的農人問路，但我懊惱的發現，許是我太笨了，每次沿着農人所指的路走，卻又會返回到原來的地方。一個農人注意到我問了幾次路，便十分熱心的送我回家。家裏的人都對他千恩萬謝，卻又不忘數落我沒戒心，還説我弄髒了新買的長裙。

即使迷路了又如何？我感受到了大自然的美好，家人對我的關心和農人的好心，不是很美妙嗎？

每到夏天，我便會趁着媽媽熟睡時跑到陽台上去“露營”，而那個時候，我便可感受夜的靜謐和風的温柔，最重要的是我只要一睜眼就可看到滿天繁星，雖然會有感冒的風險；每當下雨，我便會不打傘就跑到雨下，讓冰涼的雨灌進我的衣領，並想象我會像那些小花小草一樣，因受到雨露的滋潤而瘋狂長高。每當這時，我媽便會説我是傻孩子。不過我真的傻嗎？你説我傻就傻吧，反正我樂在其中。並且，我因此而比別人更能感受到美，感受到愛！

感受作文 篇3

如果有來世，我願化作一塊冰，將自己短暫的一生化為細密淺流的清澈，一點一滴切入自然的血脈，感受那美的精髓，智的禪意。

感受自然，我虔誠地膜拜着海。我是龍的傳人，我生命的圖騰是大海。讀大海，我親近敬畏它，卻融摸不到它。海是剔透的，但不會是透明的，它是一種豐富的單純，亦或是一種單純的豐富。海是立體的，它在平日裏永遠是一個儒雅平和的紳士，可當我見到海潮的洶湧，海浪的凌厲，你會發現，海其實是一個勇敢豪放的鬥士。它那滄海桑田背後的凝重像一位有風範的長者，雖已閲盡歷史，卻仍有生命的風度。

做人當如海，以流動的謙虛接納萬物，就像林則徐筆下“海納百川，有容乃大”，自然的魂是藍色的海。

感受自然，我仰望頭頂的月。“月是故鄉明，露從今夜白”。詩人筆下的月總能勾起遊子心底的愁。月的明暗，更多的是因為愁吧。無論滄海桑田，斗轉星移，月總是沉默地見證着這個人間的世態炎涼。月似乎有一種潘多拉的魅力，浸潤在月光中，心似乎飄在天上，心底的情愁在月下毫無保留地渲泄。月光是最好的醫師。

抬頭看月，城裏的月亮，像一個塗了濃厚粉底的少婦，嫵媚迷人。鄉下的月亮卻雲淡風輕，像一位銀絲縷縷的老奶奶，慈祥柔和。其實月亮並無城鄉差別，只是有些東西是在天上，而有些東西卻在心裏。

感受自然，我領略山的俏麗，“山路原無雨，空翠濕人衣”，山的韻給我立體的感染。在山的面前，無論地位多高，名望多大，山絕不會俯仰於你的地位和名望。山總是以它高挺嶙峋的風骨，撐起雲捲雲舒的天空，千百年來屹立不倒。我是山的子民，是山的風骨撐起我的生命，是山的性格教會我成長，我用生命的圖騰描繪山的形象。天地為自然，山為魂。

“大自然是最偉大的一部書”，誠如是，做人當如自然，有時一點從容便隱匿大千世界，而洞明世事之人，在於頓悟那一片從容，打開自然這本無字書，我願傾我一生感受自然。

感受作文 篇4

夜晚。千佛山。拾級而上，迎着佛光，來到大佛前的一處熱鬧的小廣場內。

在燈光的照應下，大佛端莊而又慈祥地看着腳下的大地。廣場上聲音嘈雜。忽然，從廣場的一側傳來了歌聲，聲音不大，但渾厚有力，一種莫名的力量，促使我走了上去。那是幾位老人，伴着笛聲，盡情的歌唱。

“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。” 我彷彿來到了長江兩岸，親自目睹那長江風光！長江很寬，江水很清，風鼓動着船上的白帆，舵手們引吭高歌。長江兩岸，到處是一片碧綠的水稻田。那壯闊浩大的氣勢總會盪漾在我心間。原來喬羽就是從長江兩岸中美麗的風光中找到了創作的靈感。

“誰不説俺家鄉好，得兒喲咿兒喲，一陣陣歌聲隨風傳。”我彷彿看到解放軍堵截敵人俘敵甚眾的場景。軍民沉浸在巨大勝利的鼓舞中，歌唱家鄉，歌唱解放軍，歌唱解放區！震天的鑼鼓聲，熱烈的氣氛，他們表達的是熱愛家鄉、熱愛子弟兵的情深意重。

“三五九旅是模範，咱們走向前，鮮花送模範。” 喜悦與激動的心情穿越七十年的時光讓我仍然能夠從中感受到。秧歌隊向三五九旅的英雄們獻上新編的秧歌舞，軍民向他們獻上鮮花。正是他們“自力更生，艱苦奮鬥”的革命精神，才把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陝北好江南。

“我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她興旺。” 我再一次來到了這充滿活力的土地。80年代初，農村實行聯產承包責任制，在祖國大地如火如荼地開展起來。到處充滿蓬勃的生機，到處是農民朋友發自心底的喜悦，一張張的笑臉洋溢的是對土地的熱愛，對未來生活的憧憬。

“十五的月亮升上了天空，為什麼沒有云彩，我等待着美麗的姑娘喲。”

“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花。”

“我看見一座座山，一座座山川呀啦索，那可是青藏高原。”

“雙手接過紅軍的鋼槍，海南島上保衞祖國。”

優美的樂曲如流水般傾瀉下來時，清冽如泉的歌聲在洗滌着我內心的塵埃。這個喧囂的世界好像離我遠去了，浮躁的心在這裏沉靜。

經典歌曲，是那個時代的產物——那是個純真的、昂揚的時代。那個時代的歌曲無不表現出積極、昂揚、真情、純潔、大氣、底藴深厚的風格。不少歌曲能夠確實起到給人以鼓舞、激勵、煥發精神、淨化心靈的作用。不少老歌自上個世紀中葉至今依然傳唱不衰，成為了真正的經典之作。當一段熟悉旋律再次揚起，更容易讓我們感受那個時代的往事，又是為了讓我們更好的珍惜今天，把握今天，老歌是我們感受那個時代的捷徑，我們應該對於先人留下來的一些神聖的東西懷有一份敬畏之心、自豪之感和發揚光大之念。

不早了。漸行漸遠，歌聲仍然繚繞心間；佛光普照，經典依舊伴我成長！

感受作文 篇5

每個人的生命都非常的寶貴，所以每個人都要珍惜自己的生命。

前幾天跟着朋友一起去了汶川的地震（那個地方已經成了墓地）區，一進去就看見山石滾落在地上有大有小，再往裏面走我看見山都被網子給抱住了，我想：這一定是防山跨下來的吧！我們的車慢慢行駛着，到了地震區我們下了車，我和姐姐，妹妹一起走到地震區開始觀賞，裏面的房子歪歪扭扭，有些房子則爛成粉碎，還有一些當時人們開的汽車現在還停放在那裏 ，我又接着看，我突然發現房子後面有一面五星紅旗立在那，旁邊什麼東西都沒有，我詢問了父母，他們告訴我那是一所學校，我驚呆了，學校都粉碎了那些學生們不是也死了，想到這裏我的心不猶的開始 疼痛起來，而我們玩在往裏面走，我看見了一座橋，這橋因為 地震原因而變得七拱八翹，橋不像橋，橋的下面是洶湧湍急的河水，我想，這裏一定有很多人被掉下去了然後隨水沖走。

我看到這一切，都忍不住想為災區做點什麼。我感受到災區人民們失去家人的痛苦。

感受作文 篇6

當秋天的太陽以他成熟的飽滿把點點光輝灑落時，10月2號的校園換上了新衣，那紅色的拱門是他綻開的笑臉、那飄揚的校旗、飛舞的綵球是它舞動的長裙，就連那團團簇擁的花朵，也似乎比平日豔了許多，那台階上流動的瀑布也唱起了歡歌，大氣、典雅的教學樓被這喜慶感染着，莊嚴中透着絲絲嫵媚。

我作為一名校友接待的工作人員早早來到教室，不，是接待室，因為這裏已被老師們營造成濃濃的接待室才有的氛圍，我們的工作在期待中拉開了帷幕，來自五湖四海的校友絡繹不絕，他們或秋霜滿鬢、或滄桑智慧，也不乏剛剛踏入大學校園風華正茂的學子，他們或圍坐，或擁抱，或握手，述説着離情別緒，感歎着歲月的無情，洋溢着相逢的喜悦，捕捉着曾經的記憶，震驚着如今的變化，讚美着母校的發展。整個接待室都染上了相逢的顏色：喜悦在這裏盛開，笑聲在這裏盪漾。我感受着他們的感受，感動着他們的`感動。

不同的人在十幾個接待室匯聚，但點燃的是同樣的熱情，迴盪的是同樣的笑聲，播放的是同樣的場面。這場景、這熱情一直延伸到10月6號的上午，至今還温暖在我的心裏。

感受作文 篇7

我來談一下吧。我進入這個幸福的團隊將近一學期了，我最大的感受是，我覺得我們一年級組是一個“團結、合作、和諧、向上”的團隊。就拿排練重陽節節目來説吧，大家都想辦法，出主意，齊心協力搞節目，胡老師是總指揮，王玉峯老師是總導演，劉愛菊老師是朗誦指導，我們年輕人跑腿兒，維持家長隊和學生隊的秩序，大家都互相協作，盡心盡力。在我們節目被否定的情況下，我們不氣餒，在短短的一週內又重新編排節目，加班加點地練習，最終得到了大家認可，網上的票數是最高的。

再説我們的徒弟彙報課。我們組年輕老師較多，他們肯學，師傅們愛教.每位徒弟的彙報課都藴含着師傅和全體老師的心血。每節課我們組全體老師都積極地去聽，並提出寶貴意見，有的老師提供課件技術上的支持，有的老師給予教法上的指導，還有的老師會針對課的細節進行雕琢。徒弟們更是虛心求教，精心磨課。功夫不負有心人，我們共同打造的組每一節課都受到了領導的認可，徒弟們順利過關。

還有我們的課間操，一年級孩子小，我們語文數學老師共同商議，合作，如何讓孩子站隊，培養好孩子各種習慣。跑操時，語數兩位老師一前一後，使孩子們能有秩序地跑操。現在我們一年級孩子課間操已經成為了我校一道亮麗的風景線。另外，我們早讀和午後靜悄悄、搬書、分書等等都合作得非常愉快。

最後，我要説一説我和我搭檔慄歡老師的故事。這半年我身體不太好，剛開始是吃中藥，還沒剛好兩天又發高燒。每天都要去醫院輸液。每天早上上完第一節課後去輸一晌，下午放了學還要去輸。當時孩子們還沒上課間操，都是在班裏老師看着，我每次給慄老師説時，她總是説：“沒事，邢老師，你別管了，學生交給我，你嗓子不好少説話，趕快去醫院吧。”我真的很感動。一週下來，她的嗓子啞了。我心疼得真想流淚。我們就是這樣，工作中遇到挫折時，互相幫助，互相協作，決不讓工作落到地上。我們一年級組就是一個這樣既團結互助協作，又積極努力向上的團隊。大家幸福地生活在這個大家庭裏，工作着、快樂着並感動着。

感受作文 篇8

我的身邊一片嘈雜聲，我太累了，沒有力氣去看是誰，也無力去阻止身邊的嘈雜聲。忽然又感到心臟被一隻鐵手死死地掐住了，血向頭部湧了上來耳朵裏翁翁地響，仔細聽來正是我那沉重的心跳。而且心跳聲越來越響。這時我覺得彷彿有一團熱舞流入大腦，把眼前的一切全部遮蔽了，只有天花板下的電燈像一隻吐着白焰的眼睛逼着我的心臟。

這時我感到了一絲恐懼。我從來沒有像今天這樣害怕過。我認為這是一場噩夢，我想醒來得到家人的安慰，但是我卻睜不開我的眼皮，彷彿有個千斤重的東西掛在我的眼皮上阻止我睜開眼睛。這時我的恐懼感加重了，我不知道該怎麼辦，不知怎樣才能從着場噩夢中醒來。正在我思考的時候，我覺得我的身體變輕了，輕的可以飄起來。我在上升中我被天花板擋住了。我回過頭看見許多醫生護士正圍着一個病牀忙碌着。突然他們停了下來，宣佈着個病人已經死亡了，這時才發現躺在病牀上的人是我。

我已經死了。

感受作文 篇9

　　風是由熱空氣上升，冷空氣下降而形成的氣流叫風。

風是我們看不見的，但是我們可以聽見和感覺到，也可以畫出來。

春天，微風吹出了奼紫嫣紅的鮮花，吹綠了漫山遍野，還把積雪還給了冬姑娘。

炎熱的夏天，大風來了，吹得路旁的樹木搖搖擺擺，碧綠的樹葉“嗚嗚”大叫，天昏地暗，頓時涼爽下來。

秋風來了，田裏的莊家猶如大海里的波浪，此起彼伏。果樹上的果實在秋風中翩翩起舞，好像在向人們招手。

冬天來了，冬風送來了雪花仙子，也給大地蓋上了一張厚厚的潔白的毛毯，寒風刺骨，小朋友們穿得嚴嚴實實，在雪地裏打雪仗！好像童話世界。

風有時是我們的好朋友，風為人類風力發電，風還能吹動船帆。

風有時會變臉，會發生火災、海嘯、沙塵暴。

總之，風是可愛的，風是威武的，風是神祕的

感受作文 篇10

在我小學五年的生活中，有過許許多多的第一次，比如第一次升旗、第一次演講、第一次騎自行車……可最令我難忘的是第一次做西紅柿炒雞蛋。

我在家裏是個“小公主”，爸爸媽媽就象我的僕人一樣整天侍奉着我。媽媽也常常説我什麼家務活也不幹，像温室裏的小苗經不起風吹雨打。我聽了心裏像打翻了五味瓶，很不是滋味。於是我想讓媽媽對我刮目相看。

我想做一盤大菜_西紅柿炒雞蛋。我先從冰箱裏拿出幾個西紅柿和三個雞蛋。我先在碗邊小心翼翼地將三個雞蛋打入碗中，再反反覆覆攪拌成糊狀。

我點上火，倒上油，等油熱了後，我將雞蛋糊倒入鍋裏，只聽“滋啦”一聲，好象在奏樂。這時我看到雞蛋糊上面變得鼓鼓的，還冒着小泡泡，我又把西紅柿倒入鍋中，反覆地翻炒，過了一會，我又往鍋裏倒了半碗水，大約又過了三、五分鐘，我往鍋裏放了一小把鹽，一點味精和少量的香油，不一會兒，就熟了，我把他剷出了鍋。我看着盤子裏那金燦燦、油光光的西紅柿炒雞蛋，可真想吃呀！

但是我忍住了。我把那盤西紅柿炒雞蛋端上飯桌。萬事具備，只等爸爸媽媽回來大吃一驚了！果然，爸爸媽媽看到桌上的西紅柿炒雞蛋，説：“女兒長大了，不再是以前那個飯來張口的小公主了。”我嘗着自己的勞動成果覺得格外香甜。