【實用】考試感受作文錦集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的考試感受作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試感受作文 篇1

帶三（1）班已經有兩個多月的時間了，上週五迎來了本學期的第二次考試——期中考試，成績下來後，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當然也在預料之中。平時教學中的付出與收穫一定相正比的。

接班以來，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發生過很多令人不可思議的事情，在學校很有一定的知名度，給老師們的印象並不好。這樣的一灘渾水，誰又願意去趟呢？

經不住別人的軟磨硬泡，作為英語組唯一的男老師，我不出手誰出手呢？沒有辦法，就向前衝吧。

這是在修文任教的第四年，每年都帶四個考試班，送走了兩屆畢業生，還沒有接到任何家長的投訴，（也可能有，但至少我沒有收到），很多畢業生家長至今和我保持很好的聯繫，週末經常有已升入初中 的孩子來學校看看老師，覺得很温暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現在這裏。

我相信教學中只要努力付出，一定會有收穫，拍拍胸脯對得起自身，對得起班裏的每一個孩子就行了。

蘿蔔茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體，我們也不可能做到十全十美，令每一個家長滿意，因為教育本身就不是一樁生意。

做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？

考試感受作文 篇2

考試的感受

令我期盼已久的第二次月考終於快來到了，我們個個都開始勤奮起來，努力的複習學過的知識。

終於，考試到了，我充滿自信的走進考場，面對各位精英同學，心裏不禁地開始緊張與不安起來，坐在我旁邊的王子琦同學卻在那裏説説笑笑，我不安的心情慢慢平緩了下來。

老師開始發試卷了，第一場考語文，我的弱科，上次考得不好，這一次一定要仔細，不該失分的地方千萬不能失分，我反覆的提醒自己，認真的檢查。下課以後我、王子琦、馬安凡我們三個對起答案來，對着對着王子琦錯了一個，我也錯了一個，王子琦又哭又鬧，大聲地説；‘‘我不活了。’’説的我哭笑不得，一天的考試結束之後，第二天我們考數學了，我們做完，交上卷子後，開始對題，發現王子琦錯了很多題，馬安凡、我也錯了不少，我內心失望極了，聽，耳邊又想起了王子琦的可悲聲音，周靜如與楊璐璐也趕了過來，我們對着題，周靜如錯了許多，比我錯的可能還多。唉，聽周靜如成了王子琦二代，也開始了悲歎的聲音。我們五個沉浸在悲傷之中，我們就帶着這樣的後悔考完了幾科。考完以後，我內心失落極了，我到底考了多少分，我的內心被亂的糟透了，心裏有種不安的感覺，這次的第二名是守不住了。

通過這次考試，我知道了自己的不足也要明確的知道以後怎麼做。我時刻提醒自己，考不好，沒關係，以後要更加努力，在今後做題中要仔細，認真、加油。

考試感受作文 篇3

今天，老師公佈了校考成績，我傷心極了。我的語文是滿分50分，英語是47分，特別是數學，我才考了88分。我沮喪極了，就因為這次是校考，得88分就很丟人。

我放學回家，把語文、數學、英語、的成績告訴了媽媽，媽媽卻説：“沒關係，好好複習，區考努力，語文數學都考100分。”等我寫完作業，爸爸下班回家，我把成績告訴爸爸，爸爸什麼也沒説。

考試感受作文 篇4

我的理想是考上一中，考上一所好大學，當一位科技人員，為祖國的高技術產業作出貢獻。雖然我的理想很遙遠，但是我會盡自身最大的努力去學習，使其距離越來越近。

可是，這次的期中考試我沒有考好，是我與理想之間的距離變得遙遠，我檢討了自身，因為我沒有合理的分配時間，致使我的副科成績不太好，沒有背牢固。雖然我的數學成績考得不錯，但是他並 沒有達到我的標準，我的標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分，真想打自身兩下，張張記性。我的英語成績也不好，聽力部分有所欠缺，以後我將在週末時練習聽力，提高自身的聽力能 力。我希望我的物理成績在將來有待提高，及時向老師請教問題，把自身不會的題清理出去，抓緊時間學習。我的語文成績並不是很好，寫作水平比以前有點提高，但是還不行。我將繼續努力，是寫作 水平有很大提高。

要想實現理想，以我現在的態度和成績是遠遠不夠的。因此我下定決心，從今往後要努力學習，對自身充滿信心，把壓力變動力，為自身的理而奮鬥！

考試感受作文 篇5

11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學打掃衞生——我們打掃完後都已經2：34了。我拿起書包就向學校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話，説：今天就考完試了，放學來接我。

晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒辦法。哎——！老師都説這次考試會有很大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎麼低了之類的.問題，要分析問 題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒學好還是考試沒有合理安排時間，導致最後會做的題目也來不及做呢？聽完爸爸的話後，我心裏好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？並不代表什麼的。

我的數學不足的地方：考試檢查出來了錯誤，很多很多。當我檢查完後，就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來，我只把得數改了也不知道會不會給我得分。

地理：我五分鐘就做完了，也沒有檢查。還不知道錯沒錯。

生物：我沒有背會老師記的一些題。考試時我都是按照我自身的意思寫的。

考試感受作文 篇6

面對考試，搖頭者有，歎氣者多。一要考試，便會聽見“考考考，老師的法寶，分分分學生的命根”之類的話和哀鳴。考試是校園裏最讓人頭疼的是情。我也不例外。

每當捧着散發着墨香試卷，望着一張熟悉的面孔，就有一種難言的喜悦。遇到“陌生人”，我一會回去認真地去做。那記錄下來的文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。

我喜歡考場上安靜又帶點詭祕的氣氛。看看學友們，一個個正襟危坐，生怕有半點閃失，就連那些平日活潑有餘的人，此時都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的人。再看老師，平日的笑臉，一律換上嚴肅的神情。

在哪裏，你可以真正看到嚴師威風。我喜歡感受答題時的那種激動。“撲撲”的心跳時刻提醒着我集中精力。即使再酷署，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈，那份冷靜和清醒是多麼寶貴的。沒有這種投入，寫作文時怎麼會文思泉湧，下筆成文。答題時又怎能鍥而不捨的衝鋒陷陣呢？

我喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略，被埋怨的鐘聲，此時是多麼可愛啊！它像個個歡快跳動的音符，奏着美妙的樂章；它又像一面永不停擺的警鐘，滴答滴答地響，讓你體會這光陰似箭的滋味。

每當交卷後，那些三五成羣在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有的喜笑顏開，有的愁眉哭臉；有的歡欣鼓舞，有的後悔不堪。可謂人生百態，盡現考場之中。

因為有了考試，我的生活被抹上新的色彩。