【精華】感受作文600字錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感受作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受作文600字 篇1

長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。——題記

這次的春遊，學校組織了長征活動，在自己的切身體驗中，我發現自己僅僅感受了長征一小部分。

一路上，沒有飛機的偵察和轟炸，只有聽着音樂的自在和悠閒；沒有糧食的缺乏，只有嚼着口香糖，埋怨背的零食太多的牢騷；沒有對生命的擔憂，只有拍照時的歡聲笑語。

走那麼長的路，我們唯一感受的只有勞累，可革命老前輩們，在吃不飽穿不暖睡不好的狀態下還要和敵人打仗，且不説和我們一樣走路，僅從環境和體質上就相差甚遠。

許多路都是紅軍走過後才第一次有了人的足跡，才變為所謂的路，或許這就是人們所説的“路是人走出來的”。

在衣衫單薄，空腹赤腳，環境險惡，甚至連生命都難保的狀態下，他們一步步走出了這歷史的奇蹟，因為他們在重任面前，義無反顧；因為他們在敵人面前，不屈不撓；因為他們在失敗的事實面前，卧薪嚐膽，堅韌不拔。所以他們穿越時空的魅力至今還鼓舞着我們，所以他們的精神成了中華民族可貴的財富。

老人們常説“苦不苦，想想長征兩萬五；累不累，想想革命老前輩。”使得，比起兩萬五千里長徵，比起紅軍前輩，我們現在的生活中哪裏還有什麼艱難困苦？還有什麼勞累可言？

我們有父母的精心呵護，有一個温暖的社會大家庭，有國家的保障，有發達的科技，而他們卻只有沉甸甸的重任。

朋友，別再説“苦與累”，別再面對學習選擇退縮，別再逃避自己逃避父母，別再遇難則退，當生活的逃兵，因為，比起“整日命懸一線”，比起“復國重任”，比起“機槍對大炮對飛機的戰鬥”，我們所謂的困難，還算什麼？

是啊，長征教給了我太多，而我感受最深的就是“面對困難，只要還有一絲希望就不退縮，面對責任，責無旁貸的承擔”！

感受作文600字 篇2

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們能夠觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；可是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來説又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的歡樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都能夠嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自我獨特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。

感受作文600字 篇3

當稚氣未脱的我們步入中學，我們註定會經歷一次充滿挑戰的磨鍊軍訓。原本，我無比憧憬這次軍訓，並饒有興趣地在腦海裏簡單勾勒出了此次軍訓的場景：生動的訓練，嚴格的教官，炎熱的天氣。

可今天，我才意識到實際情況和我對軍訓的認識恰恰相反，迎接我們的是：陌生的環境，乏味的訓練，寒冷的天氣。最讓我感到意外的是本次軍訓的教官羅教官，他讓我真正地感受到温柔地斥責也是一味良藥。

一、二、三、四伴隨着一陣陣充滿熱情卻又不夠洪亮的口號聲，我們開始經歷軍訓的一大困難跑步隊列練習。經過了一次次嚴酷的考驗，同學們的體能逐漸下降，身體狀況也不如從前，甚至有些腿軟了。但我卻不會認輸，努力地集中精神卻又無能為力，每踏出一步都無比吃力。我們每個同學臉上都出現了紅暈，汗水也從額頭上滲出來。就在我們快要崩潰的時候，羅教官一聲的立正，立刻把我們從地獄託到了天堂。我們歡呼着，雀躍着。當我們再次望向前方，發現羅教官微笑着，我們立馬感覺有些尷尬，所以我們瞬間安靜了下來。只見羅教官依然微笑着，嘴裏卻開始斥責：不準説話！我們三班一直表現得很不錯，但你們這麼大聲地講話就是不尊重我，這是不對的。其它班的'同學聽見了，也會瞧不起你們的！我們十分尷尬，愧疚感也油然而生。我們重新打起精神，認真地練習每一個動作。當我們邁開整齊的步伐，在寬闊的操場上昂首闊步，羅教官也露出了欣慰的微笑。

看到每個同學的校服漸漸地被汗水浸染得變成了深藍色，斑斑的汗跡同時見證着我們的努力。殊不知，我們的心裏已被那味温柔斥責的良藥治癒得無比強大！

感受作文600字 篇4

一顆助人之心靈是温熱的，一個健全的社會，滿溢的是動人的温馨，散佈在每一個角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與光明。

還記得那一年的地震災害嗎?暴雨襲擊，狂風怒吼，一時間山河變色，滿目瘡痍，許多災民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受?“社會”在這個時候啟動了，社會每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個人微薄的力量匯聚成社會的大温暖，乘載着厚實濃烈的愛與熱情，送至每一位災民受創的心中!“患難見真情”!社會裏的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會的温度加温，而不是冷漠冰冷的，讓温情誕生在每個人的心頭!

走在街頭，如果稍做留意，便會發現許多人與人間温馨的小風景，卻足以打動人們易感的心!一個氣温低迷的午後，寒風颼颼，人人無不緊裹着厚重的大衣，手也深深插進口袋，只怕刺骨的寒風要趁隙鑽進袖裏!這時，我瞧見一個怯生生的身影，縮着身子在人羣間發傳單，是口袋太暖和了嗎?

竟沒半個人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風，那人一失神，傳單掙脱了他凍的發紫的手，飛舞着，飛舞在人來人往卻漠然的街上。那雙微微帶着稚氣的眼眶努力隱忍着驚慌的淚。“我幫你撿!”説話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進揹包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終於流下了──是振奮且感激的熱淚!

誰能感歎社會冰冷呢?讓它散發温暖動人的光亮，是我們共同的責任!燃燒吧!人心中的大愛!

感受作文600字 篇5

幸福，是一種温馨獨特的心理感受。飢腸轆轆時母親端來一碗熱氣騰騰的飯菜，無疑是一種幸福；孤獨鬱悶時聽到朋友幾句坦誠慰貼的慰勸，那是一種欣慰的幸福；在沙漠里長途跋涉者，驀然發現一泓清泉，則又是一種無比的幸福；朝思暮想的事物或成功忽然來臨，敬仰膜拜的人終見一面，那種激動人心的幸福簡直不可言表……

我們每個人都能擁有幸福，也都能夠享受幸福。其實，幸福不在天涯海角，它就在我們的身邊。我們觸摸不到它，不是命運的指使，而是我們沒有用一顆善於觀察的心去觀察幸福。

當我們認真做作業，媽媽端着一杯熱乎乎的牛奶遞給我們時，一股温暖的力量便在心間盤旋，我們的心都暖暖的。這無私的、沁人心脾的母愛難道不是幸福的感受嗎？

當我們因為一時的困難而垂頭喪氣時，是我們親愛的朋友及時給了我們鼓勵和安慰。這一句句簡短的慰勸難道不是幸福的感受嗎？

當我們因獲得獎項、拿到冠軍、取得第一名而興高采烈時，當我們獲得爸爸媽媽、老師同學的表揚時，心裏總是甜滋滋的，臉上總是樂滋滋的。這難道不也是一種幸福的感受嗎？

當我們和家人長輩在一起共度美好佳節時，這種獨特的感受更是無法用言語來表達。也許多年過去，我們與家人長輩在一起時光已經化為永恆的回憶。人必然有生老病死，因此，我們要珍惜與家人在一起的歲月，好好享受這些幸福，不讓這成為我們一生的遺憾。

幸福，顧名思義，它就是一種無私的愛、一種真誠的鼓勵、一種細微的關懷、一種燦爛的笑容、一種快樂的團聚……

幸福，在我看來，它簡簡單單，只要臉上時刻擁有燦爛的笑容、心中時刻保持樂觀的心態，就足夠了。

沒關係，幸福早到晚到都是幸福；

沒關係，幸福或多或少都是幸福；

沒關係，幸福與你與我都是幸福。

……

把握住現在,把握住歲月，把握住幸福！

感受作文600字 篇6

曾聽過一句話：“要在喧鬧裏感受寂寞，要在寂寞中找到喧鬧。”我喜歡寂寞。

寂寞是一杯淡淡的酒，只能一個獨觸。孤獨是盛它的杯子，但裏頭的酒卻是心中的喧鬧。

寂寞的味道很特別，它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧。混在一起，卻成了淡淡的味道。

獨飲寂寞的時候，心中就異常地喧鬧，總會不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊塗的《簡愛》；想起那個充滿星星的晚上的暢所欲言；想起籃球場上一個"淑女"和幾個臭小子拼搶着籃球。想起想起，想起了很多，很多。也許知道逝去的東西不會再回來吧！我的心裏剩下的，只有淡淡的味道，一種寂寞的味道。

同學之間是淡淡的微笑，朋友之間是淡淡的問候，老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的，一切都只是淡淡的。我喜歡淡淡的，就像寂寞一樣。

給自己斟滿寂寞，拿起它，慢慢地品嚐。有時候，也會如幾滴眼淚，但味道仍是那樣，淡淡的，只是多了點苦澀。

我是個平凡的女孩，長相平平，家庭平平，成績平平，也許是我的平凡，鑄就了我的淡淡——我在別人心中，只是個淡淡的影子。

高分是屬於濃烈的色彩，榮譽是屬於精彩的。我只屬於我，淡淡的，人們關注的永遠是領獎台上的鮮豔，誰會注意到台下淡淡的寂寞？

寂寞只能偶爾地伴着你，而決不能永遠地跟着你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子，鎖到心裏深處。獨自承受生活浪潮的衝擊。

生活總會有許多不如意，不稱心，但它只是暫時的，就像是淡淡的寂寞，永遠不可能是生活的主題，豔麗才是人生的主角。努力生活，笑對失敗，對生活中的得與失之淡淡的一笑，相信會看到鮮紅的太陽的。

感受作文600字 篇7

流星轉瞬即逝，但我卻記住了一時的快樂；曇花一現，我們分享那段了美麗。兒時一過，但是留下了快樂的回憶。

我在快樂中成長，小時候我十分喜歡小動物，所以我的家裏常常有一些小動物：小貓，小狗，小兔子等等

那就讓時光回到三歲那年，我的家裏有兩隻小貓。是我兩歲過生日時，爸爸媽媽送我一對小貓。這兩隻小貓剛剛滿三個月，十分調皮。漸漸的我與兩隻小貓有了感覺。出去散步，玩遊戲，吃飯都與我形影不離。人家出去都散步，都看見後面有一隻或兩隻小狗。而我確抱着兩隻小貓。一手一個小貓，好像是我的左右臂。雖然我很喜歡他們。但是我從來都不知道愛護它們、關心他們。我一直在戲弄他們。例如：我一手一個小貓，用我的手一手拿一個小貓的尾巴。從這頭到那頭。這小貓只是喵喵的叫，從來都不咬我。而我就更加大膽了。

有一天，好像是太陽從西邊出來，我依舊是戲弄小貓而今天他們兩一“人”咬我一口。當時我坐地就哇哇大哭了。這時，在廚房了的媽媽飛快的跑出來。把我從到醫院離去。醫生開了藥讓我吃。從此以後我就很少在玩弄小貓了。以為我記得曾經爸爸和我説裏一句話讓我刻骨銘心：每一個動物和人都是有感情的，我們應該尊重他們愛護它們。“你説呢?”“哦是這樣呀！我知道了”

在我四歲那年，在我的身上發生了一件可笑的事情那就是：爸爸出差從外的回來，給我的媽媽帶回來一樣禮物是一雙喬丹的運動旅遊鞋。可貴了呢？次日媽媽把旅遊鞋穿走。剩下鞋盒子。我當時對外界感到好奇，所以我就把鞋盒子拿起來。只見鞋盒子裏面有一張信譽卡。但是信譽卡看、好像夾在那也拿不出來了。於是我就站在鞋盒子裏我就使出九牛二虎之力把信譽卡拽了出來。隨後我就坐在了鞋盒裏裏面了。哈哈o()o…於是姥姥就拿照相機拍下了這一幕。

回想起童年，真就像一個棒棒糖愈吃愈甜，愈吃愈美，愈吃愈快心.童年真好!

感受作文600字 篇8

母愛，是世間萬物不可代替的愛，它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛花人，而子女就是一朵朵小花，需要愛花人的愛，猶如母親對子女的愛一樣。母愛是熱騰騰的牛奶，母愛是默默地陪伴，在你需要時伸出温暖的手撫摸着你。母愛是熱騰騰的牛奶，母愛是默默地陪伴，在你需要時伸出温暖的手撫摸着你。

記得有一次，夜深了，大家都進入甜美的夢鄉了，我請感動全身發熱，心想：去喝杯水應該會好一點吧!於是，我拉着枕頭起了牀，因為那是太黑了，再加上我身體不舒服，所以我把鞋子穿錯，左腳穿成右腳，右腳穿成左腳。走到客廳，我搖搖擺擺地，不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了，她馬上跑了出來，並開了燈，問：“寶貝，你怎麼了，沒事吧?”隨後，媽媽見我臉色蒼白，摸摸了我的額頭，大吃一驚地説：“你發燒了!”我不知如何是好，媽媽馬上扶起我坐下，然後幫我量體温、找藥。38。5℃，媽媽看了，馬上背起我，用飛快的腳步送我去醫院，在路途中，有許多樹、草坪等障礙物，這使媽媽一次又一次得跌倒，但媽媽還是勇敢地站起來，我看到她的手都腫了。打完針回家後，媽媽幫我擦手、敷毛巾……第二天早上，我退燒了，起了牀，看見睡在我旁邊的媽媽眼睛佈滿血絲，我那時流出了滴感動的眼淚。是呀!在記憶的長河中，，父母為我付出了很多。人們説：母愛是乾旱時的雨露，是寒冬裏的熱茶…母愛如山，母愛如海，母愛如天。那一刻，我感受到了比山還高比海還深的母愛。

感受作文600字 篇9

在人生的長河中，挫折是在所難免的，學會對待挫折是一個重要的過程。有的人把挫折看作敵人，去戰勝它，成為生活的強者；也有的人畏首畏尾、自暴自棄，最終一蹶不振，失去自我，令人歎息。

那麼在初中這個階段，遇到挫折該怎麼辦呢？

剛剛步入初中這個階段，可以説是非常痛苦的，總科目是小學的兩倍還多一科，如果不能安排好時間，就已經輸在起跑線上了。

剛進入初中，我就感到無所適從，每天晚修安排的作業幾乎寫不完，小測驗也很不理想，面對這突如其來的打擊，我感到無能為力。有一天中午，我留在教室補作業，唉聲歎氣。有一位同學問我：“為什麼歎氣”，我一五一十地向他訴説了我上初中後的感受，告訴他我的痛苦。他卻不經意地對我説：“換一個角度去想就可以了。”便埋下頭去寫作業了。當時，我對他的這句話半知半解，思索半天后，我才恍然大悟，想到：若司馬遷不受到巨大的磨難，又怎能寫出史家之絕唱、無韻之離騷的《史記》？再看看我們以前學的《楓橋夜泊》，若不是張繼一千多年前的落榜，又怎能寫出人們今天膾炙人口的《楓橋夜泊》，生活和學習也是這樣，這一次的失敗不正是下一次成功的墊腳石嗎？如果在生活中老是往壞處想，那我們還能有無憂無慮、開開心心的生活嗎？

一片落葉，你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運，但是隻要換個角度想，你便會發現它“化作春泥更護花”的高尚節操；一根蠟燭，不久便會“蠟炬成灰”，但它卻為人照亮了前方的路；一支粉筆，只需三筆二畫，生命便會結束，但它卻在同學們心中撒下了知識的種子。

挫折並不可怕，可怕的是隻顧歎息自己。

感受初一的挫折，讓我知道前行的路上並不是一帆風順的，但戰勝一個挫折就是累計一個經驗，人生的步伐又一次踏實了。