詩意作文_初二作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的詩意作文_初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩意作文_初二作文1

秋天的美是成熟的，它不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。

秋天的美是明智的，它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。

秋天的美是默默的，它不像春那麼炫耀，夏那麼美麗，冬那麼殘酷。

遠遠望去：路邊紅彤彤的高梁穗子彷彿在跳着迷人的舞蹈；蕎麥的紅梗上掛着朵朵蘆絮般的小白花；沉甸甸的棉桃像喝醉了酒似的搖擺着銅鈴大的頭；金黃色的麥子像鈴鐺一樣高興的唱起了歌；枝頭的柿子們個個挺着大肚子彷彿在衝着我笑呢？地上開滿了菊花，白的像雪，粉的像霞，藍的若錦……

熾熱的夏天一過，便迎來秋高氣爽、果實累累的金秋。農民們都在收稻，雖然忙得不可開交，但是個個臉上洋溢着喜悦。

農民們把收好的稻全都鋪在地上晾曬，那一片金黃的稻子在太陽的照耀下，亮閃閃的，光彩奪目。那裝滿稻子的口袋，堆成了小山。看到這，不禁使我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這一粒粒米都是來之不易，都是農民用自己的汗水和勤勞換來的，今後我們一定要更加珍惜糧食，愛惜糧食。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。秋風中，樹葉紛紛飄落，像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞一樣。它們走過了繁華的夏日，把自己美麗的一面獻給人們，幫人們點綴家園，而秋風起時，自己默默地謝幕，只為化作春泥，呵護來年的花草。我是不是也應該向它們學習呢？

佇立藍天下，我陶醉在秋的詩意中，在秋的詩意中慢慢遨遊……

詩意作文_初二作文2

生活中處處是詩意，帶着心去感受那北方特有的豪邁氣概；去體會江南山水的温婉意韻；去領略濤濤江水的奔騰直瀉，猶如詩中黃河之水天上來，奔流到海不復回的雄壯景觀這，亦是詩意。

斟一杯清茶，看淡色茶葉在熱水的衝蕩下起起伏伏，水由透明化作茶色般純粹，氤氲熱氣，滿室茶香。窗外小雨沙沙拍打窗櫺，沒有都市燈紅酒綠的嘈雜，反而襯出一種雨聲獨有的寧靜。這，是自然的聲音，心靜如同湖面不起一絲波瀾。卧坐在室內小憩品茶，茶意、雨意、詩意自從中悄悄萌發

撐一把傘，在雨中悠然漫步，聽雨滴在傘上跳動的聲音，看沙沙小雨沖洗萬物。撐傘回首，歎世事浮沉，水氣瀰漫，似真而幻，誰家青絲染上白霜？彷彿看見長安繁華，感悟李白的今朝有酒今朝醉的豪情，體會韓愈天街小雨潤如酥的情懷。

擷一朵花，詩意，生長在雨後的草坪裏。被雨水沐浴過的綠葉仍掛着露珠，含苞待放的花朵猶抱琵琶半遮面的羞澀。有豆菀少女在其中戲嘻，膚如凝脂，足踝晶瑩，眉眼如畫。風一般地跑過，帶走草葉上的露珠，沾濕了足踝，開出了一條泥濘的臨時小路，留下一串銀鈴般的笑聲。猶如一幅色彩清麗的畫。

一切景語皆情語，生活中處處是詩意，在於我們去領理，去領會，去發現，去探索

詩意作文_初二作文3

寒冷的冬天已經悄悄地來到了我們的身邊，路邊的小水窪已經結了一層薄薄的冰。我們紹興剛剛早上有霜，河南那裏早已千里冰封，雪花飄飄了。

有一次，是放寒假的時候，我坐在車上，爸爸開着車子去河南——我的外婆家，快到了，可我已經困得不行了，媽媽關心地問：“你要不要睡一會呀？”

我帶着睏意，慢吞吞地説：“好呀，不過到了一定要把我叫醒呀！”

説完，我就沉睡在了美夢之中。到外婆家了，媽媽把我從夢中喚醒，我一看外面，驚奇地説：“好多雪呀！真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀。”

外婆聽了，奇怪地問：“現在是冬天，怎麼會有梨花開呢？”

我回答道：“千樹萬樹梨花開的梨花是雪的意思，詩人把雪比作梨花。”

外婆聽了，説：“原來是這樣呀，你語文學得真好！”

還有一次，我在看電視，看到了這樣的場景：冬天的夜晚所有人都進入了美夢之中。我就小聲地説：“真是柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”

我媽媽一不小心聽見了，笑着説：“兒子還真博學多才呀！以後考中文系去吧！”

我不好意思地説：“媽媽，多謝誇獎！我會努力的！”和親人在一起的冬天其實也是很有詩意很温暖的。

詩意作文_初二作文4

我們有一個富有古詩詞文化的校園。

走進校園大門，抬頭就可以看見兩幢潔白的教學樓，中間由長廊連接，在四樓長廊外鑲嵌着八個金燦燦的大字“西陵區康莊路小學”。大門的左邊是“古詩長河”，上面介紹了從三國時期到清代的傑出詩人，走完“古詩長河”就來到賞詩園，步入賞詩園，可以看到幾棵高大的長青樹，地上鋪着紅磚和鵝卵石的小道，走道兩旁擺放着婀娜多姿的盆景，有的像亭亭玉立的公主；有的像微風輕拂下的垂柳；有的像古代詩人飽經風霜的面孔……每棵樹的樹枝上都掛着各個詩社來我們學校參觀所賦的詩，所以，這裏被稱為賞詩園。

走出賞詩園，穿過長廊，來到升旗台。升旗台的四周是十字花壇，花壇裏種着幾棵梨樹，梨花已經開了，空氣中瀰漫着淡淡的梨花香氣，萬年青抽出了新枝，新枝頂端有一對嫩綠的小葉子，就像剛出世的嬰兒睜着一雙小眼睛，好奇地望着這個神奇的世界。

離開升旗台就來到了操場，我們的操場是塑膠鋪成的，中間是足球場，兩邊分別是排球場和羽毛球場，操場外還有兩個水泥鋪成的籃球場。

我們的學校很美吧，想不想來參觀呢！

詩意作文_初二作文5

何謂詩意？

崇尚效率穿梭於鋼鐵水泥之間的都市的人猛然回首，才發現詩意離我們竟如此遙遠。

試問，有誰還去聆聽那清澈瑩亮的泉水叮咚？

有誰還會去注意紫丁香淡雅恬靜的花瓣如何在風中輕顫着徐徐收攏？

又有誰，能抽出閒暇來靜靜等待清晨那第一抹曙光帶來希望的訊息？

在生活湍急的溪流中，我們遺忘了多少？啊，為何我們的心靈沒有一絲空隙來容納這些看似平凡樸素，卻如此驚心動魄的美麗？

路邊的雛菊幽幽綻放，等待人們欣賞；盈盈的綠柳在柔軟的春風中婀娜搖擺着嫩綠的枝條，期待着漠然而過的人們投來讚賞的一瞥；窗前的風鈴隨風而舞，發出好聽的“叮鈴”聲，盼着有誰能記起它曾代表的那份誠摯的友誼；樺樹林的千萬片樹葉發出海浪般的“嘩嘩”輕響，似乎在歎息無人光顧……清悦的蟬鳴，變化多端的暗影，青青草地上那晶瑩剔透的露珠……

這一切的一切，為何被我們的心靈排擠在外？生活本身就是一首絢麗多彩的詩。只需放慢你的腳步，敞開你的心扉，那看似遙遠的詩意的生活，就在身邊！

詩意作文_初二作文6

叫媽媽送我去外婆家。那裏可是一個有農場，又有牧場的“世外田園”！去那裏的遊客數不勝數，不説幾百個，至少幾十個人是有的。説完請求，我和媽媽便開着汽車向外婆家出發了。

經過一小時的路程，我們終於到到達了外婆家。走出車門你便會看到數不清的樹，有枝條綠綠的柳樹，有結滿果實的蘋果樹，還有高聳入雲的松樹……緊接着一隻只小狗，小貓向你跑來，雖然不是外公養的，但卻像你自己的寵物一樣，會跟在你的身邊和你玩耍。河裏的小鴨翩翩起舞，彷彿在洗澡似的，舒服極了！在農田裏，一個個農民們正在收割稻草，他們不畏辛苦的堅持勞動讓我感動，他們是多麼辛苦啊！

你知道那裏的城鎮有多麼大嗎？告訴你吧，我外婆家那邊可是有三個巨大的超市呢！而且除了這些還有小吃店、玩具店、甚至還有大菜場，裏面各種各樣的蔬菜、水果應有盡有你去看一下，我保你嚇一跳。玩具店也是豐富多彩，變形金剛、悠悠球、賽車，各種好玩的都有，那裏面只有你想不到的，沒有你買不到的呦！

外婆家是多麼好玩啊！我下次一定還要來玩！

詩意作文_初二作文7

四川的煙草充滿了城市的風和雨。在狹窄潮濕的綠松石板上有一個有魅力的台階。毛毛雨似乎濕透了你和我的心情，像一條線，輕輕地飄進土壤，流着透明的眼淚和破碎的希望。細雨的心是濕漉漉的，難以追求的夢想地址，尋找沉默的三生石刻有誰的名字。它掩蓋了多少眼淚，擾亂了疲憊的温柔。雨下的故事是什麼？獨立的雨燕子和雙飛的雨從手掌的縫隙中傾瀉而下，像絲綢一樣穿着世界的詩意和風景如畫。憂心忡忡，鬱鬱寡歡。從遠處傳來的低沉的歌聲可能是孤獨和憂鬱的春天的感覺。

也許這是對一個好人的遠征。仍然是詩經中豐富的秋水，仍然感染了煙雨的黃昏。檀香板的輕敲聲就像醇香的酒一樣濃烈。哦，沿着煙霧和柳樹的淒涼之路，伴隨着沙沙的雨聲，向亭子走去。靜靜地坐在窗前，聽着雨，敲着窗户的屋檐。在唐詩和宋詞中，你可以在唐詩和宋詞中輕輕地唱歌、傾盆大雨或尖鋭。深情的細雨總是縈繞在心中最深情和最柔軟的角落。就像一個懶散的人，像一個希望，在小巷的中間有一把油紙傘。走在紅色的櫻桃和綠色的香蕉上，過去是在雨中飛來飛去的。

一滴雨，一滴眼淚，一絲柔情。在朦朧的雨和霧中微笑。

詩意作文_初二作文8

一年一度的中秋節到了，我們吃着月餅，聞着桂花的芬芳，抬頭仰望，圓圓的一輪明月悄然升到了樹梢上，心中不由得浮想聯翩。千年以前，有多少詩人用美妙的詩篇讚美過明月，如今詩人已逝，而我們依舊為唯美的詩篇感慨萬千！

一陣陣松濤，一陣陣晚風，一陣陣鳥鳴在林間響起……詩人王維步行在山林之間，忽地猛一回頭，皎潔的明月照在了挺拔的松樹上，清澈的泉水緩緩地流過沙石，流過山澗，流向遠方，月亮像一個大玉盤，倒映在水面上。王維看到這些景色，心中產生磅礴的詩情，再由詩情轉為詩意，最後形成詩句，從王維的口中脱穎而出。而千年以後，我依舊讀着這些千古名句，可是再沒有出現過那種景象，不知是城市阻礙了我們的視線，還是我們忘記了月亮，忘記了抬頭，忘記了多少次的中秋節。

古詩中也有思鄉的，很久很久以前，李白流落他鄉，在某一個夜晚，他輾轉反側，遲遲不能入睡。這時，幾縷月光照射在地上和牀上，李白看見了，心中湧現無盡的'詩意，於是説出了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的千古名句。而現在，又有多少能像李白這樣如此熱愛家鄉，富有才華的人呢？

古詩不僅有思鄉的，還有浪漫自由的。“舉杯邀明月，對影成三人”，李白寫這首詩時的孤獨，不能與親人團聚的心情我們又能明白多少呢？如今，我們在中秋節吃着月餅，與親人一起欣賞着明月，我們還不滿足嗎？

詩詞是我們中華文化的一朵奇葩，是穿越千年依然至美的風景，是所有華人靈魂深處的摯愛。

詩意作文_初二作文9

小鳥嘰嘰喳喳地把黎明吵醒。我踏着步子，驚落露珠的夢。與秋天攜手，走進她那五彩斑斕的天地。

一片朦朧，一點點淡了——出現一片亮麗的風景。盤虯卧龍般的大樹直視蒼天，古老的樹幹依然向着藍天伸展，完全不會因季節的轉換而放慢腳步。紅通通的蘋果高掛枝頭，葉兒遮住一半，而另一半卻露出了羞紅了的臉蛋，好不可愛，可想咬一口。直讓人流口水。還有些樹提着燈籠，抿着嘴在歡笑，彷彿在慶祝大豐收。農民伯伯怕寒冷的冬天凍着它們，因此生了好心，準備帶它們回家去。

大樹上只剩下幾張金黃色的葉子，化作枯葉黃蝶，輕歌曼舞。風兒“呼”的一聲，成為了它們的動力，風之翼帶着它們尋找棲息之地。我揮了揮手，欲祝她們有一個美好的未來。

放眼望去，田野上的收割機前進着。秋天了，又是一季，田野也趕時髦，準備理理髮。只見割稻機在接收稻穀、在跳舞、在歡唱，隨之飄出一陣陣稻香。

秋天如同一幅極有詩意的畫。感謝秋天，感謝秋天給了我夢幻般的神奇色彩。

詩意作文_初二作文10

我輕輕睜開雙眼，睫毛間透過一瞬奇異的色彩。

——題記

春來了，萬物萌芽。

沉睡了一冬天的心在窩裏開始蠕動起來，我似乎受到了從縫隙間透進來的春光的沐浴，温暖而柔軟。

我又閉上了眼睛，看到那棵在微風裏搖曳的水杉，一樹青青，陽光燦爛，我似乎感受到了前所未有的喜悦，那些殘枝斷樹上又繁衍出了新的枝芽，嫩黃的，在風中微顫。

我看見外婆對我慈祥地微笑着，外公在一旁憨憨的，手像個孩子似的把擺弄着手，一臉天真。他們身後，是一片蒼綠葱蘢的樹木，還有陽光的照耀，樹尖兒閃閃發光。

我看見爺爺似乎還是那樣，半灰白的頭髮，小卻精神地眼睛，短而硬的鬍子，輕快的腳步，依然走在我身後，默默地揹着我的書包，一言不發。

我看見表弟似乎還是那樣的淘氣，像條魚兒在水中肆意潛游，弄得水花四濺，似乎還是那樣頑皮，像只猴兒在樹上隨意攀爬，弄得樹葉颼颼作響。

我看見了天邊的晚霞紅豔似火，我看見天堂的蝴蝶花開了，在風中翩然起舞，我看見了那些在生命中出現又消失的人們，一如昨日，對我安然而燦爛地笑着。

我漸漸睜開眼睛，太陽出來了。

那是晨光。

詩意作文_初二作文11

一米陽光，一棵小草，有心的人，甚至在最不起眼的地方都能發現詩意。

無意之中，我也發現了美麗的詩意。

在一望無際的大海上，浪花在海面上飛舞，火紅的霞光映在大海上，彷彿是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打着海岸，向她訴説着愛情的苦惱，和她一起快樂、一起憂愁。每天清晨，對海岸山盟海誓；每天傍晚，依偎在她的懷裏，與她不離不棄。

傍晚的沙灘上，一個小女孩挎着籃子，一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的腳印，突然，她看見了一個閃閃發光的小玩意兒，她彎下腰去，驚奇的發現原來是一顆晶瑩的珍珠，泛着潔白的光芒，透着大海的氣息。

像這種無與倫比的美，正是從紀伯倫的詩中所散發出來的。

下雨了。雨，是連接天地的銀線。奉獻着自己的青春，被天使撒向大地，傳遞着雲和田野的愛情。它從湖中升起，升向天空，化成蒸汽。又從天空落下，凝結成雨，親吻着大地。

這種美，用細膩的筆觸寫出了豪邁的情懷。散發了他對祖國堅貞的情感，也表達了他樂於奉獻的精神。

有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯志豪情；也有“小橋流水人家”的細膩。像這種美，怎能不叫人感動呢？

詩意作文_初二作文12

桃源微微有些細雨，空氣中瀰漫泥土的芬芳和桃花的香氣。我漫步在這人間奇蹟，幾瓣桃花零落，舞出幾分詩情畫意竟讓我不知覺吟出：桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。

許是不忍，我終未折枝桃花把玩。一大片，一大團，全是粉紅色的桃花，沾着雨露，低垂着頭，像極了害羞的小姑娘。我上前細嗅，隨着鼻息的一呼一吸，那花香帶着清淡的香氣，若有若無般，令人捉摸不透。

走過那片桃花林，我卻定格在了原地。炊煙渺渺，在細雨中，又消失的無影無蹤。羣山圍繞中的農舍，透着一股親和勁。沒有高樓聳立，只有簡陋茅屋；沒有水泥馬路，只有泥濘小道；沒有任何雕琢，不加濃粧豔抹。桃源，這，就是你的真面目嗎？

我佇立良久，就被熱情的農婦拉住手，親暱攀談。我並不知道這是什麼地方，因為飯後散步，見着桃林，很是喜歡，便跟來了。卻不想在科技發展，樓宇林立的21世紀，還有如此淳樸美景。鳥兒啼叫出婉轉的曲子，山泉敲擊出悦耳的鈴聲，我彷彿迴歸到了大自然那至純至美的懷抱，真好！

雨愈來愈小，我深深呼吸着來自桃源賜給我的清新空氣，卻急急從桃林返回。桃源雖是詩意藴含，但，當真不是我這種都市世俗之人能駐足的啊！

詩意作文_初二作文13

陽光照射一處，這一處的花開了、這一處的樹爭先攀高了起來。這一處突然掘起一屋子，屋子裏，一桌、一椅、一書籍而已。

這是一間醜陋的屋子，只是有了我所以屋子不醜陋了。屋子裏的大廳，一桌、一椅一書籍而已。閒暇時，坐在椅子上手捧着一本書陽光肆意撒滿屋子，而樂亦無窮也。

屋外有花、有樹、有山。心情鬱悶時，可拿個水壺澆澆花、修剪修剪樹木，還可“採花東籬下，坐看雲起時。”如此，鬱悶何在乎？

來來往往的人都是文人雅士，沒有粗鄙的人，此時，幾張桌子，幾把椅子，交談各自的心得體會，彈彈樸素的琴，沒有嘈雜的樂曲擾亂雙耳，有的只是“清雅詩意”如此，何陋之有？

在在這屋子裏，掛幾副畫，養幾隻鸚鵡再來一個書櫃、一本筆記本、一支筆，樂亦無無窮也。

沒有靈感時，觀畫，就會想起中國風，一吹，靈感來了。煩躁時，觀畫，中國風再一吹，心自然就靜下來。此畫，詩雅之畫。看書寫文章疲勞時，可逗逗鸚鵡，此樂亦無窮也。

書櫃即精神食糧，每當閒暇時，抽出一本細嚼慢嚥，此味乃人間之美。閲讀時，碰到感興趣的句子時，一本，一筆，記載這難得美句，再仔細研究，樂亦在其中也。

一場清風，一場雨，使這清雅詩意更上一層樓。打開門窗，滿滿的泥土之芬芳，在如此美好景色下，怎不去領悟自然美？

身在靜香書屋，留一段暗香於後。

詩意作文_初二作文14

人人都説春天來了，可我時常苦惱找不到春天。春天在哪裏呢？

我穿越時空找到了杜牧，問他：春天在哪裏呢？他説：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。哦，春天在鶯啼中呀！我彷彿聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。

我找到了蘇軾，問他：春天在哪裏呀？他説：春幡春勝，一陣春風吹酒醒。哦，春天在春風中呀！我彷彿感受到了温暖的春風拂面而過。

我又找到了杜甫，問他：春天是什麼呢？他説：江碧鳥逾白，山青花欲燃。啊！原來春天是森林，是花朵呀！我又彷彿看到了或濃或淡的新綠中閃耀着火紅的星星點點的小花。

我又找到了白居易。問他：春天是怎麼樣的呢？他説：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。哦，原來春天像桃花一樣散發着迷人的芳香呀！我彷彿聞到了一陣陣清香，看到了美麗的粉色桃花。

哦，我終於知道了，原來春天在鶯啼中，在春風中呀！哦，我也明白了春天在森林裏，在花朵中呀！哦，我也懂得了春天也會像桃花一樣散發着迷人的芳香呀！

原來，春天一直在我們身邊哪！不是我們看不見，而是我們缺少一雙發現美的眼睛呀！我要像杜甫，像蘇軾一樣寫出優美的詩句，歌誦美麗的春天，把我的夢想在春天放飛。

詩意作文_初二作文15

轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味着一個生機勃勃的開始。

瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌豔嫵媚。

耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。斜陽披從樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。

這裏有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悦，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

春水初生，幼燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鈎覓食。駕着小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄着藜杖橋東漫步。

小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨嬉歡，桃花逐水。楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好象被美好的春色陶醉了。

春風被無止的雨水打得濕漉漉的，無法舒展潔白的翼，但畢竟還是抹綠了水邊翹首企盼的楊柳。朦朧的雨絲，活潑地波動着水的心情。

微風拂面時，已嗅不出那份濕濕的味道。春天的色彩，被劃上亮亮的一筆，天晴了。徜步在水邊的小道，被交叉的枝椏和嫩嫩的新葉過濾的陽光，擾滿身旁。深深的呼吸，心便沾滿了愉快的感覺。

偶爾調皮的風，送來一枝柳條，碰到了臉。許多都已垂入水裏，伴着風的舞動，屢屢打破水的靜謐，還不時引來娓娓游魚。

這樣的春天的夜裏，一個人行在某一方，可以好好地回想着事件，思考着問題，思索着人生。

這樣的夜，濕濕的風和四散的安靜卻是春天的禮物。

春，這詩意的春天!