【熱門】説明文的作文300字三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的説明文的作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。

説明文的作文300字 篇1

晚上，我坐在窗邊，望着皎潔的月亮，插上幻想的翅膀，設想20年後的事情，那該多有趣啊！那時，我一定是一名設計師，我會設計一個“多功能黑板”。現在的黑板不僅很不環保，而且擦黑板時，還會有很多粉筆灰飄出來，每天都會聽到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停，心都疼了；課間時，我們在黑板上寫點字，一上課就急急忙忙地擦，黑板被弄得像一個大花臉似的，多難看啊！

嘻，我設計的多功能黑板，不但能解決這些問題，而且很實用的呢！它的功能多着呢：擦黑板時，只要一按左下角的藍色按鈕，一下子黑板就變乾淨了，粉筆灰也全部被特製的裝置吸了進去。最實用的是，這些被吸進去的粉筆灰，可以循環使用，做成一支新的無塵粉筆，環保極了。

另外，你只要一按右下角的黃色按鈕，黑板就會變成一塊屏幕，可以看電影、動畫片，還可以用作投影，為教師教學提供方便。還有，當你寫錯字或者出現語法錯誤時，它會顯示不出來，還會有聲音提醒！有了這樣的.黑板，老師教學和我們學習就更快樂和舒適了！

怎麼樣？我發明的這塊多功能黑板厲害吧！心動不如行動，快來預訂吧，前一百名免費！

説明文的作文300字 篇2

雨是怎樣形成的呢?

雨形成的基本過程是：

雨是由雲“變”來的。雨滴的體積是雲滴體積的100萬倍。也就是説，要100萬個雲滴才能構成一個雨滴。在濕空氣中，因冷卻而凝結出雲滴。對於雲體温度高於0℃的暖雲來説，雲中存在大小不同的雲滴，大雲滴下降速度快，上升速度慢;小云滴下降速度慢，上升速度快。於是，由於大小云滴相對速度的差異，使得大雲滴有機會與小云滴相撞，結果小云滴就合併到大雲滴中去了。這樣，大雲滴不斷地增大，又因為上升氣流分佈不均勻，大雲滴可以在雲中多次上下運動，再加上雲內的湍流作用，大雲滴增大的機會就增加，於是大雲滴越來越大，直到上升氣流託不住它，掉下來成為雨。

由液態水滴(包括過冷卻水滴)所組成的雲體稱為水成雲。水成雲內如果具備了雲滴增大為雨滴的條件，並使雨滴具有一定的下降速度，這時降落下來的就是雨或毛毛雨。由冰晶組成的雲體稱為冰成雲，而由水滴(主要是過冷卻水滴)和冰晶共同組成的雲稱為混合雲。從冰成雲或混合雲中降下的冰晶或雪花，下落到0℃以上的氣層內，融化以後也成為雨滴下落到地面，形成降雨。

説明文的作文300字 篇3

濃濃的咖啡，是我抹不掉的記憶，因為看到咖啡，使我想起了一件事。

記得那是一個北風呼呼的冬天，我和朋友惠玲去街上買東西。東西買完後，我們準備回家了。這時，我説；“惠玲，我們去李老師家吧。”她答應了，於是，我們就去李老師家。

到了李老師家，我們便互相讓着説；“你去敲門，我再進去。”我們這樣來來回回讓來讓去，最後，我投降了，我拗不過她，還是我去敲門了。

“李老師在家嗎？”我邊敲門邊問着。當我去叫惠玲時，李老師開門了。李老師説；

“李楠，惠玲來啦，快請坐。”於是，李老師便請我們到裏屋坐。

還沒坐下，李老師便説；“要喝咖啡嗎？我去泡給你們喝。”“ 對了，要吃什麼糖果自己那哦。”話音未落，老師便去泡咖啡了。不一會兒，咖啡便端來了。“謝謝。”我説。我和惠玲就喝了起來。……

我覺得，這杯咖啡是那樣的美味，那樣的好喝，因為這不止是一杯咖啡，這是關於一個老師與一個學生之間的師生情！