【精品】讓世界充滿愛作文彙總八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓世界充滿愛作文 篇1

《綠山牆的安妮》是我非常喜歡的一本書。

愛德華王子島上住着一對老兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪利亞。他們本想從孤兒院收養一個男孩來做幫手，卻陰差陽錯地收養了一個叫安妮的小女孩。這個並不漂亮的孩子有着天真無邪的性格，她待人善良真誠，在綠山牆幹出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

這本書有着非常優美的語言。安妮剛到綠山牆的時候，是興奮的，對所有的景物充滿了好奇，她想自己馬上就有一個温暖的家了。一切景物在這個小女孩的眼裏也變得非常美好起來：“六月的季節，果園裏粉紅色的花朵競相開放，大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂用不疲倦地唱着歡樂的歌曲。”

馬修兄妹對安妮的感情也讓我感動。安妮是個孤兒，在來綠山牆之前在孤兒院生活，還做過人家的保姆，她是多麼渴望自己擁有一個温暖的家呀！馬修兄妹理解了一個小女孩的願望，最終還是收留了她，並且給予了她最好的教育。

安妮沒有讓人失望，她聰明、勤奮，憑藉着自己的努力考取了大學。在好日子就要來臨的時候，年老的馬修卻突然病逝。為了照顧孤單的瑪利亞，安妮放棄了繼續深造的機會，回到了村子裏教書。

我想，在我們的現實社會裏，如果我們也像馬修兄妹一樣，去留意和給予那些需要幫助的人以關愛，讓他們感受到温暖，這世界一定會美好起來的。

讓世界充滿愛作文 篇2

今天中午我和媽媽去買東西。不知不覺，我已經要上學了，我們倆提着買來的東西往我學校走。在去學校路上，我看見路邊有賣麪包的，便想去買，卻看到了這樣一幕……

有兩個衣衫襤褸，身上揹着一些小樂器的人朝賣麪包地方走來。他們來到這家店後，在門外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱着歌。店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個人1元錢，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動。我自然十分同情那兩個人，他們實在是太窮苦了！而那個賣麪包的人卻説：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”

聽到這話，我很氣憤，心裏想：現在的社會，人與人的距離相差很遠，有些富裕的人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！買完麪包後，我和媽媽繼續往回走，我指給媽媽看那兩個人，他們又去另一家商店了。看着他們單薄的背影矮小的身子，一股同情之心油然而生，當時，我真想給他們一點錢，可他們已經走遠了……

我真想召集所有的人，讓我們團結起來，把世界裝扮得更美好，讓世界永遠充滿愛。

讓世界充滿愛作文 篇3

有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的劍，都是他無意中射到的。而這無意的劍，串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。

有一天，一個小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，於是就企圖，偷了這本書。她用一件包着書，正走到門口時，被書店的老闆撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也攤了出來。老闆一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一隻小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老闆則狠狠地説：“為什麼要偷書，快説！”可是，此時，小女孩已驚嚇得什麼也説不出來，老闆有説：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來！”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎麼辦呢？如果不説，他們又會對我怎樣…。經過一陣激烈的思想鬥爭後，不得不胡亂説了一個電話號碼，結果居然打通了。

一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個男人粗暴地説：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學生呢？”便毫不猶豫地趕去。

一進書店，看見一個不認識的小女孩，但還是將她一把摟在懷裏説：“幹什麼呢，我是她媽媽，有什麼事找我，何必對一個小孩子動氣呢。”“可她偷了我們的書啊。”“多少錢？賠給你就是了。”老師説着從包裏拿出28元錢，還沒等老闆回話，就領着女孩走了，同時也看清了這張淚痕滿面的臉。

回到家，她幫小女孩擦淨了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流佈滿了全身。老師對她説：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這裏有好多書！”以後，小女孩就經常來，有時，老師還給小女孩講其他的知識，比關心自己的家人還關心。

日復一日，年復一年，10年之後，小女孩已經長大成人。這一天，她再次來到老師家。老師打開門，愣住了，兩人的眼睛濕潤了。如今，小女孩拿着博士學位的證書，開看望改變自己命運的老師了！如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃；沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。

可是，丘比特是無法理解的，因為神仙是沒有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉世界，愛，可以改變一切。同學們，讓我們的生命，也充滿愛吧！

讓世界充滿愛作文 篇4

人們現在的理念是這個世界上，現在擁有愛心的人越來越少了。我對這種觀念是不認同的。我想經過5月12日那一場重大地震後，人們的觀念也改了。

5與人12日的一天是每個中國人都感到震驚，感到痛心的一件事。地震發生後，整個中國、乃至整個世界都動起來了。中國的汶川發生了8級地震，造成房屋倒塌，房屋下埋着我們多少同胞啊！

中國的領導者便組織人員去搶救汶川人民，時間就是生命，生命高於一切。我國的人民子弟兵，冒着危險去搶救在房屋下被埋的老人、孩子。

人民子弟兵們寧願自己不吃不喝不睡，也要就埋在廢墟下的人民。住在公路旁，坐在地上吃飯，用最短的時間把飯吃完，繼續搶救埋在廢墟下的人們。每當就出一個身患這是，人民子弟兵們比得到什麼都高興。

在人民子弟兵的搶救人的時候。那些無法去現場幫助人民子弟兵搶救人的羣眾們也組織起來捐款，為四川人們捐物，捐錢，自己家有困難的人也紛紛伸出了援助之手。雖然捐的不多但這也是羣眾們的一份愛心。

得到汶川地震的消息後，教育局也組織學校捐款，也為四川人們見了一份有價值的保險。多一分錢便多了一份可以救災民的藥品，多十元錢便可為災民多見一個温暖的暫住的活動板房。

在汶川大地震時，有學校塌了，所有的人都被埋在了裏面，只有一個班級的人在外上體育課才躲了過去。在地震的前一刻有一個教師裏的老師將學生有序的送出了教師逃了出來，而自己卻為救一位學生自己夾死在了門框中。

有一位老師用自己那寬大的雙臂死死護住了四位同學。那四位同學被救出時老師的身體仍然是護着孩子的那一個美麗的姿勢。

有一位學生自己為了救自己的同學在這地震中失去了他那陽光般的生命，雖然他失去了生命，但他的那種愛心，卻永遠保留着呢？讓每個像他那樣大的學生也懂得了捨己為人，所以他死的是有價值的，那幾位英勇的老師也是好樣的。

地震發生五天內，全國便捐款捐了好幾十億人名民幣，就出了許多被困的人，那日夜奮鬥的人民子弟兵仍然在奮鬥的搶救人員。人民子弟兵雖然就出了那麼多的人但是仍有許多人困時間長而死了。

各地的醫院也派去了醫生和醫學設備。還有醫藥公司業務線絹送醫藥，使藥物充足。

這些令人感激的人們，他們有權接受我們的讚譽。讓世界充滿愛，這已不是夢想了。

讓世界充滿愛作文 篇5

愛是純潔的，也是温暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時刻照亮着我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。

朝陽出來了，湖水為他梳粧;新月上來了，羣星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。

一個小女孩走過一片草地，看見一隻被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對小女孩説：“請你許個願，我將讓它實現。”小女孩説：“我希望快樂。”於是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番，然後消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底説了什麼呢?小女孩説：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關愛。”

的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織，才能絢麗多彩。

我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?

讓世界充滿愛作文 篇6

今年3月15日，我和學校“手拉手獻愛心”的`活動代表們一起來到了排頭中心小學和烏石羣奇小學，跟那裏的夥伴們一起度過了難忘的一天。

上午，我們先來到了排頭中心小學。這所學校面積不大，卻很漂亮，整潔清新，綠樹成蔭。課間，我們來到操場，看到一些高年級同學正列隊做操，非常整齊。還有不少一年級的小朋友在操場上玩遊戲，雖然操場上滿是又軟又粘的泥巴，一不小心就容易弄髒鞋子，可他們似乎並沒有在意這些，一個個玩得特別盡興。後來，學校的老師把他們班裏一些家庭貧困的同學帶到了教室，我們便迫不及待地把自己精心準備的小禮物送到他們每個人手裏，同時還給他們每人準備了一個嶄新的書包。他們一邊高興地拉着我們的手，一邊羞澀地説：“謝謝”。

之後，我們跟隨一個二年級的小弟弟徐燁，去了他家裏。一路上，我們一直在交談，有説有笑，特別愉快。我問到徐燁的年齡還有他上學的一些情況，他都很有禮貌地回答了我。當我得知他每天從家裏趕到學校，需要走一個小時的路程，我不禁驚歎又羞愧。徐燁雖然只是個二年級的小弟弟，可每天卻要花兩個小時來去學校。走這麼遠的路，卻從不抱怨，學習還很認真努力。再想想我，每次上下學，都是爸爸媽媽開車接送，有時他們遲到，我還會朝他們發小脾氣。相比之下，我的條件比他不知優越多少倍，卻從沒想過要好好珍惜，認真學習。想到這些，我有些不好意思了。

從他家出來，我們還見到了徐燁八十歲的姑姑。她告訴我們，她的心願就是想讓徐燁戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。當時我就想對她説：“徐燁這麼優秀，他一定不會辜負您的期望，很快成為優秀的少先隊員代表！”

下午，我們去了烏石羣奇小學。這所學校校舍不新，可小小的操場和矮小的教學樓構成一幅獨有風味的畫。我們給這裏的同學贈完書包和禮品後，還給每個班的學生送了兩顆棒棒糖，希望他們的生活也和我們一樣，甜甜蜜蜜，開開心心。

就在我們準備離開學校時，一羣在操場上吃棒棒糖的學前班小朋友見我們要走，忙爬上牆與我們揮手告別。看着他們吃棒棒糖的可愛樣子，我突然覺得特別高興和温暖，因為今天我給這裏的弟弟妹妹和小夥伴們帶了快樂和祝福。

讓世界充滿愛作文 篇7

昨天下午第三節課，我們全體同學去階梯教室觀看一部宣傳片—《讓世界充滿愛》

在汶川大地震中，一個不到3歲的小女孩活了下來，但是她的爸爸媽媽卻離開了人世，解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂着預製板，媽媽用雙手拖着預製板，就在這一刻，小女孩在爸爸媽媽之間倖存了下來。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊，這是一件多麼幸福的事情呀！

一位初中生考了70分，媽媽很傷心，可是他卻説：“我考馬虎了嘛。”媽媽語重心長地説：“孩子，媽媽馬虎一分錢也拿不到呀！”他生氣地摔門離家出走了。媽媽發動家裏所有的人去找，結果一無所獲。這個孩子路過一家飯店，好心的老闆送來一碗麪説：“吃吧，又跟家裏鬧彆扭了吧，吃完趕緊回家吧。”孩子吃完跪在老闆地面前：“您就是我的大恩人，你比我媽媽好多了。”這時老闆大聲呵斥：“就憑你這一句話，這碗麪就不該給你吃，你的媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衞生……你怎麼不去謝謝媽媽呢？”孩子這才明白過來，趕緊跑回家，發現媽媽倒在地板上，他流淚了。我今天才明白，原來媽媽爸爸是這麼地愛我！頓時我的淚水奪眶而出。從此以後，我再也不覺得媽媽囉嗦了。因為我明白那是媽媽對我的愛。

親愛的爸爸媽媽，您們辛苦了！

讓世界充滿愛作文 篇8

老師為了對我們進行感恩教育，和我們一起閲讀《愛的教育》這部名著，我懷着好奇心讀完了《愛的教育》。感受很深，從中悟了一個道理——我們有責任讓世界充滿愛，我們要把愛獻給這個世界。

《愛的教育》以一個小學生日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敍事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動，希望學生更加團結友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。

作為新世紀的小學生來説，《愛的教育》不僅僅是一本小説，而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女，又在“貴族”學校讀書的我們都是被愛得多，而付出得少。這個世界需要愛，需要我們去愛，去付出，而不是坐享其成。作為小學生，我們應該讓世界充滿愛呢？我認為我們應該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學習；我們應該尊敬老師和父母，努力學習，以實際行動回報老師和父母對我們的愛；我們應該團結同學，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友；我們應該踴躍少先隊的號召，積極參加募捐活動，多點去福利院、敬老院送温暖……

我相信如果每個人都獻出自己的愛，那我們的世界就會充滿愛，我們的明天就會更加美好！