勇氣初中作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的勇氣初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣初中作文1

遇到種種困難的時候,依然微笑面對。那是一種定力,是來自以經學會堅強意志的心靈。

——題記

在上學的路上,我常常看到一些高年級的學生在一起微笑的交談,我就在想,為什麼常常微笑的人的身邊有這麼多的人,看起來他們也沒有什麼特別的.這道地是為什麼呢?

在家裏,我為一道題想的絞盡腦汁,就在我快要放棄時,媽媽端了一杯熱牛奶給我,並微笑着對我説:“怎麼了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看。”説着，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那温柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時我才發現，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個微笑，發現媽媽的眼裏閃着淚光。

生活中，一個人，一件事，一本書，一句話，一道風景，一段經歷都會給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心裏的烙印。

第二天，當老師問起這個題時，全班鴉雀無聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑着看着我，我在一次把手舉起來了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來，像懷裏揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案説了出來，並且正確了。頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學着媽媽的樣子，微笑着給他們講解，從此，我身邊的朋友越來越多，每當過節過生日時，我都會收到一大堆禮物，我想，多年以前那個高年級的學生也和我一樣吧.

我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。在每次我遇到困難時，都會想起媽媽的微笑，我頓時充滿了信心。

泰戈爾説過,當他微笑時,世界愛了他;當他大笑時,世界便怕了他。這句話一直激勵着我.

媽媽的微笑，改變了我。

這微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢！

勇氣初中作文2

不知從何時開始，我用孤高建起一道屏障，將靈魂戴上名為“自我”的桎梏，藏身於個人的聖壇之中，在漆黑的夜晚悄悄哭泣——我感到恐懼。我怕屏障外面的世界帶給我無情的傷害，怕失去活着的意義。因為我太愛自己，所以我寧願將自己囿於牆內，閉上雙眼；因為我太愛自己，所以我知道失去比逃避更加痛苦；因為我太愛自己，所以我沒有勇氣去接受那個早已降缶的命運的宣判：“沒有你，什麼都不會變。”當我從楓林走過，腳下是鋪了一地的落葉，午後熾熱的陽光與這火一樣燃燒的落葉，交相輝映，顯出驚人的繁華。當我佇立在蓮池之畔，月光下，挨擠着的碧色葉盤在風中搖擺，像在唱着動人的清妙歌謠。當我站在橋上，在夜色中體味城市喧鬧過後的沉寂。

當我凝視着山邊的餘暉，情不自禁地揚起嘴角，我沒有勇氣承認：如果沒有我，藍天之下的這片美麗土地依舊不會寂寞；我沒有勇氣承認：我的消失不會給這世界留下傷痕，至多成為一個遙遠的回憶。我感到恐懼。總是在清晨睜開眼睛，向有着羅馬數字的錶盤上張望。有時側耳聆聽，細微又清晰的“嗒嗒”聲有節奏地響着，彷彿我腦海中也有齒輪轉動，永不停歇。曾經的我厭惡一成不變的生活，可自從增添了新的恐懼，過去鄙夷的東西也變得彌足珍貴，因為我沒有勇氣故作灑脱地説：“自己的價值只有自己才能認可。”我喜歡站在窗前，撥動那小巧的地球儀。指尖所及，往往是湛藍的海洋區域，乾淨得如同窗外的天空。而只有這一刻，我好像才能真實地觸摸世界，才能清醒地意識到：在這無比龐大的宇宙之中，我如此卑微，如此脆弱。但我仍沒有勇氣承認：對於整個宇宙來説，我比微塵還要無足輕重。我常常對着鏡中的自己發呆，凝望面前這熟悉又陌生的臉，悵然若失：世界之大，有什麼一定是獨一無二的呢？我終究沒有勇氣，沒有勇氣否決自己，更沒有勇氣承認：我能在鏡中看見自己的身影，卻無法窺到那已經被牢牢鎖住的內心。一切皆因我太愛自己，又或者，在這個人人都幾乎遺失自我的時代，我固執地不讓自己的最後一點幻想被粉碎，便是另一種勇氣。

勇氣初中作文3

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩句流傳於千古。捨生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無畏的勇氣。

在我們的生活中，勇氣無時無刻不被需要。青春蓬勃的大學生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價。當下利益充斥於社會，很多人標榜識時務者為俊傑，但仍有一方淨土保留着很多正漸漸消逝的東西。縱使捨己救人的行為並不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見義勇為的勇氣。

他人遇到困難時，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點卻使許多人在自己遭遇挫折時選擇退縮。

在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有着美麗花紋，但花紋並不像斑馬的花紋一樣與生俱來，而是經過磨難才形成。當它們還是幼鹿時，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯，而傷口痊癒後交織的疤痕卻成了美麗的花紋。縱橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不使人們驚奇。在漫長的人生中，人和小鹿一樣，同樣會遭遇許多挫折，面對挫折與其選擇迴避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒有誰不遭受磨難，只有經歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。

很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經歷風風雨雨，創造輝煌的成就後，卻發現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我後的騰飛，就就像矯健的雄鷹翱翔於藍天一樣。

鷹是一種兇猛的動物，他們有着尖鋭的喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切並不是隨着年齡的增長得到的，而是經過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然後鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。

勇氣就像温暖的陽光，使因自私而日漸麻木的人心得到温暖。

勇氣就像甘甜的河流，使因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。

勇氣就像清新的空氣，使因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。

無論人還是動物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧並行，才能更好的奉獻社會，實現人生的真正價值。

勇氣初中作文4

結蛹的毛毛蟲需要搏上生命的勇氣，才能擁有美麗的翅膀，翱翔天空。我們追求夢想，也需要破繭成蝶的勇氣。不管你的夢想如何微小，如果不能勇於嘗試，那麼即使再容易實現的夢想，也等不到輝煌的日子。就像未曾播種麥種，又怎麼會收穫金黃的麥子呢？

東漢的光武帝劉秀，家國紛亂，哥哥被殺，命運多舛。要麼反，要麼降，可反不成功，就只有死路一條。他收兵買馬，殺敵攻城，他活了下去，而且活成了一代明君，最終實現了自己的夢想。假設他向厄運低頭，那麼似乎可得暫時安穩；可身處他人軍營，最終難逃一死。劉秀鼓足了勇氣與厄運抗爭，打贏了人生的這一場勝仗。劉秀他能做到，相信我們也能做到。

即使希望極其渺小，也要學會鼓足勇氣，抓住機會。作為中學生，要面對學習上的一切困難。我不行，我不懂，這是我聽到很多同學説過的話。排除智力因素先天性痴呆或弱智，在同一個教室裏讀書，同樣的老師，同樣的環境，為什麼會我不行，我不懂呢？改變自己，需要勇氣；不畏困難，克服困難，更需要勇氣。我想多數同學懈怠的原因就是缺乏勇氣，對自己喪失信心，或者三天打魚兩天曬網，最後無功而返。很多人當初有夢想，但最後就只侷限於夢和想了；但凡聽到老師説誰誰誰學習很優秀，又不自然地產生羨慕嫉妒恨的心理反應。我們不妨反問一下自己，你不想成功嗎？如果想，為什麼不創造一個最努力的自己呢？鼓起勇氣吧，親愛的同學們，大膽地向前邁出破繭的第一步，你的平凡人生就可以走向不平凡的輝煌。

為了夢想，我們要堅持不懈，要擁有能抵禦一切困難的勇氣。像韓信的胯下之辱，孫臏的逃奔齊國，越王的卧薪嚐膽，他們忍辱負重，吃苦耐勞，最終得以成功。而像小諸侯國的朝秦暮楚，樂陽子的半途而廢，阿斗的樂不思蜀，他們缺乏夢想，缺乏追求夢想和堅持不懈的勇氣，終將一事無成。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

蘇格拉底説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我們需要理想，更需要奮鬥的勇氣。只有擁有突破蛹繭的勇氣，才有彩蝶飛舞的希望。

勇氣初中作文5

記得魯迅先生曾經説過：“偉大的心胸，應該表現出這

樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸”。的確，在競爭日益激烈的現代社會，適者生存，如果你連戰勝困難的勇氣都沒有，又怎麼會有成功呢？因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇氣。

視死若生者，烈士之勇也。雨果在40歲那年，心臟病突然發作，經常飽受病魔折磨，臉色發青、浮腫，走起路來氣喘吁吁，無法提筆創作。人們都在為他感到惋惜，認為這顆巨星就要隕落了。但是病中的雨果並不悲觀，樹立起樂觀的心態、必勝的信心以及百倍的勇氣來應付一切不幸。一方面積極配合醫生治病，另一方面在醫生的指導下進行鍛鍊，經過長時間的鍛鍊使他的身體逐漸康復。在60多年的文學創作生涯中，共出版了26部詩集，12個劇本，21部理論着作和20部小説。

一個人在一切不幸面前，只有靠百倍的勇氣才得以成功。人生不如意的事十有八九，你不可能永遠一帆風順，永遠都有人幫你解決困難，永遠有人幫你應付自然災害，永遠有人幫你應付一切不幸……人生必須要靠自己的勇氣、走自己的路，別人不會照顧你一輩子，人生走到某個階段終究要挑起大梁，面對一個又一個困難，你不靠百倍的勇氣又能靠誰？

5歲時，張海迪因病，胸部以下完全失去了知覺。生活不能自理，醫生會診認為，像這種高位截病人，一般很難活過27歲，此時此刻受到死亡威脅的小海迪並沒有向命運低頭，他靠百倍的勇氣完成了從小學直到碩士研究生的全部課程，自學了英語、口語、德語、翻譯了數十萬的英語小説，編着了大量的書籍，並自學了十幾種醫學專着，為羣眾無償治療達一萬多人次。先後榮獲“三八紅旗手”“全國自強模範”“環球20位最具影響世紀女性”等稱號。

一個人無論遇到怎樣的挫折和困難，都要靠百倍的的勇氣來應付。而別人給予的僅僅是輔助、引導。當困難來臨時，絕不退縮，相信自己、靠自己百倍的勇氣來戰勝一切困難，收穫的不僅僅是成功，而是一種智慧，一種精神，一種品質……

現在的獨生子女越來越多了，習慣了衣來伸手，飯來張口的小皇帝生活。遇到困難就哭鬧着找父母，一直出現了一批“高智低能兒”這是多麼可悲與惋惜啊！這就是遇到困難不靠百倍勇氣戰勝的結果。

萬事開頭靠勇氣，千年萬年永不棄。

勇氣初中作文6

小時候，父母和親戚們總是喜歡用各種各樣的事情來考驗我。

記得有一次從鄉下回來，剛入城區，父母就把我“丟”出了車子，説：“自己想辦法回來，獎十塊錢。”我為了那十塊錢，笑得見牙不見眼地答應了，還揮了揮手帕説：“再見咯！”後來花了幾個小時才回到家，這時，天已黑了。我哭了，但當用那十元錢買了一大堆東西回家時，我才發現，那是值得的，並且，來之不易的東西更懂得珍惜。這就是我的童年，刺激，辛苦，值得。

在運動方面，我挺笨的，想學游泳，卻怎麼也學不會。

放暑假了，我又想學游泳了，幾乎天天都去游泳池泡着。但也只敢，並只能在淺水池泡着，我覺得我還是學不會。我想放棄，但父母卻還是天天把我“踢”下水。媽媽説：““學會了，這回獎你100元！”我聽了，兩眼馬上發光了。譁！100塊！那對童年的我來説，是無數個漢堡包啊！於是，我更努力地遊，膽子也放開了，但不知為什麼，蹬兩下水，腳就總喜歡往地下貼，碰碰地面，心裏才覺得踏實。到了暑假的最後一天，我還是沒學會。

但當我換好衣服後，還是心存不甘，我握了握拳頭，毫不猶豫地跳了深水池。

開始，我沉入了水裏，咕魯咕魯地喝了幾口水，很難受。於是我拼命划水，拼命划水，終於，頭露出了水面。我鬆了一口氣，身子卻又往下沉！我的腳不到地了！我拼命打水，掙扎着。周圍的人怎麼都不救我呢？我會死啊！怎麼辦？怎麼辦！“現在只有靠自己了！”這時，內心有一個聲音在説。我想起來了，這是爸爸對我説的話。我回憶起來了，游泳的方法！於是我竭力鎮定下來，不再害怕，劃了幾下水，漸漸地，手腳變得協調，離岸也越來越近了。

當我帶着勝利的笑容猛然回首時，卻發現父母不見了！我正詫異，這時，“譁”的一聲，水中冒出了兩個頭，嚇了我一跳。是爸爸媽媽！原來，他們一直潛在我後面，連衣服也沒脱……難怪沒人來救我，其實父母一直在保護我啊！一瞬間，我心裏暖和極了，感到自己是世界上最幸福的人。我獲得了比那100塊還更貴重的東西。

聽一起去的阿姨説，那一次，父母其實一直在後面跟着我，看着我的苦累，媽媽還心疼得偷偷掉眼淚呢……

我的童年，真是刺激、辛苦但值得！難忘我的童年，它給了我成長的勇氣，更給了我親情的動力。

勇氣初中作文7

在我看來，我的爸爸是一個有點“冷”的人，他不像媽媽那樣細心，也不會説那些動人的話語。

爸爸很少誇我。無論我取得或大或小的成就，媽媽都會為我鼓勁，為我驕傲，可爸爸卻是一句淡淡的“這次還不錯，繼續努力吧”。

爸爸或許不知道，每次他説類似的話，我原本激動的心情就慢慢地平靜了下來。他不太和我溝通交流，也不是很瞭解我內心的想法和感受。

我認為他從不關心我的感受，直到那次偶然的發現。

我準備考鋼琴五級，每天都刻苦地練習，仔細地記着譜子，一遍又一遍地彈，力求完美。終於到了考級的那一天，我懷着緊張的心情來到了考場，一路上都想象着我拿到五級證書時的情景。一會兒聽到叫我的名字了，我信心滿滿地走進了考場，開始了演奏。

一段優美的旋律從我的指尖飛出，在那小小的房間上空迴盪。正當我陶醉於美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發生了——我腳下踩空了。一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的歎息聲中，我低着頭走出了考場。

剛出考場門，我的眼淚便湧了出來。辛辛苦苦的練習竟然沒有結果，而當初對自己的那份信心，自然不知哪裏去了。

回到家，我扔掉了練習曲譜，撕掉了練琴計劃表，一個人坐在屋裏發呆。這時，一雙有力的大手搭在了我肩上，我轉過頭，看見爸爸站在我身旁衝我微笑。

“爸，我是不是很沒用？”我低聲説道。

“孩子，這只是一次偶然的失誤，在這上面你沒有錯，但你錯在‘偶然’之後的自暴自棄。”父親説着，把我叫到鋼琴前，“來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。”

我打開琴蓋，開始演奏。不知為何，此刻的演奏是那樣的輕鬆、流暢。一曲奏完，背後傳來了掌聲——父親的掌聲。那聲音是那樣的大，好像我真的取得了五級證書一樣。我笑了，眼淚卻又一次不能自已地流了下來。

我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折。記憶中的父親總是早出晚歸，我一天也見不到他一面。我曾認為，父親從來就不關心我，不疼愛我。我真的沒想到，父親竟如此慈愛。有人説，父愛是深沉的，那一次我體會到了。

在以後的日子裏，不論遇到什麼困難和挫折，我都會鼓起勇氣，重新再來。因為父親的掌聲中包含着對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我，成功的催化劑不是失敗後的氣餒，而是重新開始的勇氣。

或許一個細微的動作，一絲會心的微笑，一句理解的話語，一個鼓勵的眼神都會讓你感動！在我們身邊有許多感人的故事，只要你用心去發現！

勇氣初中作文8

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰。

兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我衝到攀巖牆前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬着爬着，忽然發現已經無路可走了，一隻腳懸在離地1米多高的半空中。對於我這個連樹都沒爬過的城市小朋友來説，當時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。

今年暑假我參與了一個拓展夏令營。其中有一項運動就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖牆像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那麼渺小，我下意識地往後退了兩步。“你上哪？”在一旁維護的老師説。“我，我……”我張口結舌不知該怎麼辦。這時候老師一邊幫我係上平安帶一邊鼓勵我説：“別怕，我會維護你的。你是個勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達巖頂。”

這時候身後又傳來同學的鼓勵聲：“勇敢點，別怕……”聽了老師和同學的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖牆上的第一個凸起。一步，兩步，三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經爬到攀巖牆的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動，忽然發現前面已經夠不着凸起了，又回到了第一次攀巖時的窘地，一隻腳離地懸空1米左右，頓時冷汗就從頭上流了下來。“啊！怎麼辦？……”我絕望地喊着，勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩住，別怕，我會維護你的。”老師在給我打氣。身後又傳來同學們的鼓勵聲：“別害怕！別往下看！”

“勇敢點，我不能在同學面前丟臉。”自尊在心裏為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣，估計停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導着我：“攀巖不一定只往上爬，沒路的時候可以試着退回來看看。”依照老師的指導，我運用自身的智慧不時調整着前進路線。10公分，20公分，……，終於摸到了巖頂。“勝利了，勝利了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學，在他們的協助下我找回了勇氣。同時，我也要為自身高聲喝彩，因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂，贏得了勝利。

勇氣初中作文9

勇氣是人生路上一筆巨大的財富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發言的那一個，但是通過那件事，我找回了勇氣。

那件事發生在上學期的英語課上。由於我的英語基礎差，上課從來不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當老師提問時，我都會低頭躲開老師的目光。我的英語越來越沒有信心，幾乎喪失了課堂發言的勇氣。有一天，老師宣佈開始“每日英語”的表演，每位同學都要上台演講。我每天都提心吊膽地低着頭，生怕老師點到我。日子過了一天又一天，我猛然發現全班只剩下我和另外三個同學沒有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能説好，説錯了同學們會不會譏笑我？我的內心充滿了矛盾和糾結。

下課的時候，我在樓梯裏遇到了英語老師。她叫住我：“楊博羣，我記得這學期你還沒有上台表演每日英語吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來。老師意味深長地對我説：“是不是怕説不好啊？”我不好意思地點點頭。老師俯下身對我説：“英語關鍵就是要張嘴去説，無論你説得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強。困難又像兩隻老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那隻勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

第二天，上課鈴響了。英語老師帶着期許的目光走向講台：“今天有沒有同學主動上台表演啊？”我開始不安起來，我的表演會讓同學們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會失去一次機會，機不可失啊！就算失敗，又算什麼？不去試一試，怎麼知道自己會失敗呢？鼓起勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我説話。

我終於舉起手來，在同學們吃驚的目光裏，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來。然後，又鼓起勇氣，表演起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演裏，心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來。“譁——”當我走下講台時，班級裏爆發出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣，以及一個全新、大膽的自我。

我要感謝老師幫我找回了勇氣，我也要為自己喝彩，因為我靠勇氣戰勝了從前那個膽怯的自我，為自己今後的學習道路打開了一扇明窗。

勇氣初中作文10

上帝在關上門的同時為你打開了一扇窗。

——題記

勇於開始

舞台後的林蔭小道成了運動員準備場，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

報到領號後，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續數秒後又僵硬地停下。目光空洞，一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低着頭漫步，時而蹦跳幾下，時而兩手相挫着取暖，卻總無法驅趕由心而 發的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉鬆弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震 動像天崩地裂，連指尖都能感受。閉着眼，我邁開了沉重步伐。

不是每個人都勇於開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。

勇於堅守

未曾嘗試，是不會了解站在白線後俯身心懸着的感覺，好比高山鋼絲上不弔威亞行走。

一聲哨落，如離弦箭般衝出。一圈過後，左右不剩多少人，我極力向前遠眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風，似乎一打即散但而後不知何時又凝聚成風。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機械化擺動高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無 底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢鬆開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地 做別人不敢做的事。看着她，我堅定了信念，驅散那縈繞於心的風，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復始。堅 守信念，直至帶着微笑撲倒在好友的懷裏。

不是每個人都勇於堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧願忍痛。

人生好比一支沒有配備指南針的航隊，你可以不明方向不管前後，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧願走火入魔，不願立地成佛”的勇氣。

上帝在關上門的同時只留下了一扇閉合着等待你勇敢開啟的窗。

——後記

勇氣初中作文11

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們在生活中需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向遠方的勇氣。每個人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，每個人做出自己的選擇時都需要勇氣與自信。

我和好朋友來到了迪斯尼，玩完了所有喜愛的項目，他們拉着我迫不及待地來到了高聳入雲的摩天輪腳下。我立刻腿就軟了，腳就像被釘在地上一樣紋絲不動，“果子，別害怕，我們都會保護你的！”“是啊，和我們玩一次吧，可有趣了！”在朋友們的懇求和鼓勵下，我只好勉強答應了，剛到小房子裏，我就後悔了。我一手緊緊地拉着朋友的胳膊，一手使勁不停地掐着自己的大腿。心彷彿要從喉嚨裏跳出來一般，渾身上下像觸了電似的抖個不停。我緊閉着雙眼，根本沒有心情欣賞美景。一個朋友緊緊抱着我，另一個輕輕地拍着我的肩膀安慰我。摩天輪終於停了，我飛速地逃了出來，心中僅有的一絲絲勇氣與自信被徹底地、毫不留情地撕得粉碎。

直到前年夏天，我和小朋友們一起去加拿大旅遊，再次讓我鼓起勇氣，找回了自信。我們興致勃勃地來到多倫多電視塔參觀，電梯猶如火箭一般飛快，不到一分鐘就把我們送到了一百一十三層的觀景台。小夥伴們都興奮不已，大家提議在炫酷的玻璃地板前合影，此刻我心裏極度忐忑不安，腦子像被掏空了一樣，額頭上冒出了一層層密密麻麻的汗珠，我全身發冷身體微微地哆嗦着。為了不讓大家看出來，我只好假裝不害怕，假裝滿不在乎，我極力從心底鼓舞自己的士氣。

“加油，你一定能行！”我默默地自言自語，突然我驚奇地發現，朋友們全部躺在地板上展現出各種各樣奇特的姿態，他們面帶微笑朝我揮了揮手，“果子，快來，我們一起合影！”剎那間，勇氣彷彿一股熱浪流向我全身。我躡手躡腳蹲着蹭了過去，完全看不到下面恐怖的場景。原來朋友們為了不缺少我的合影，想出了這麼奇妙的方式。“果子，你真勇敢！”在朋友們的鼓勵下，我鼓起了巨大的勇氣與自信，學着其他小夥伴的樣子，試着慢慢站了起來，朝巨大的玻璃窗往下看了一眼，竟然感覺不是那麼害怕了。哇！外面的景色太震撼了！我們猶如站在雲朵上，白雲在我們腳下飄動，我心中暗暗高興，在朋友們的幫助下我用自己從沒有過的勇氣和自信戰勝了恐高！

每一件事當你決定要做時，就已經成功了一半，因為你有勇氣去面對它，擁有了這些，就已經站在比別人遠的起跑線上了，生命中的勇氣會讓我們刻骨銘心，也會是輝煌的起點！

勇氣初中作文12

雨水順着頭髮滴落到衣服上，渾身濕透的我走在放學回家的路上，雨下的很大，雨點瘋狂的砸在我的身上，不留一點情面。我快步的向前走着，心裏不由得抱怨起來，這麼大的雨媽媽怎麼也不來接我一下。我想着，狠狠的踢開了在我腳邊的小石塊。

回到家裏我就看見媽媽在廚房裏忙碌着，，我把包放下，把濕了的外套狠狠甩在沙發上，我氣沖沖的問道：“你怎麼也不來接我一下，我全身都濕透了。”媽媽只是不緊不慢的説了句：“我下班那麼遲，還要給你做飯哪有時間接你啊。”我坐在沙發上，越想越氣，我就不信連十分鐘都不要的事情都做不好。我向廚房大聲喊道：“把我的衣服和鞋子弄乾，我可不想明天穿着濕鞋子濕衣服上學。”“我等下還要洗衣服，你吹乾好了。”媽媽淡淡的説。我聽了十分不滿，大聲喊道：“我就不信你十分鐘都抽不出來。”就這樣我們吵了起來，和着窗外的雨聲，愈演愈烈。

窗外的'雨漸漸停了下來，我們也停止了爭吵。我氣沖沖的拖着書包衝到書桌前開始寫作業，就這樣我和媽媽一言不發。過了很久沙發那邊一點動靜都沒有，我心裏有一些小小的不安。我想回頭可是又不敢回頭，我不知道該怎樣面對媽媽。我靜下心來想了想，今天的事情確實是我做的不對，我因該找媽媽道歉。我幾次都準備去，但終究還是沒這個勇氣。我鼓足了勇氣正準備去向媽媽道歉時身後的沙發有了動靜，我裝作在寫作業的樣子，想着如果媽媽走到我身邊我就道歉，媽媽走了過來，我沒能説出口，又想着如果媽媽把我的衣服和鞋子吹乾我就去道歉，結果媽媽真的拿起我的鞋子用吹風機吹了起來。我躊躇着，可終究還是沒説一句話。我又想了很多，如果媽媽給我鋪牀，我就道歉；如果媽媽給我倒一杯熱水，我就去道歉；如果媽媽給我把明天的衣服拿出來......結果媽媽都一一做了。我想着想着不禁紅了眼眶，我收好書包走了出去，看見媽媽還在疊我的衣服。我忍着自己，不讓眼淚留下來。媽媽見我寫完作業只是輕輕説了句：“快去睡吧，太遲了。”我把堵在喉嚨裏的話又咽了回去。我連對不起這三個字都沒有勇氣説出來。我看着媽媽的背影，在心裏默默説了聲：“對不起媽媽，是我錯了。”

勇氣初中作文13

人人都需要勇氣，來面對流言蜚語，確實是這樣。我們都需要勇氣，勇氣是通向成功的必要。就如海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，但她從不放棄，勇於面對人生的挑戰，在沙利文老師的幫助下，堅持不懈，最終取得成功。這難道不是勇敢者才能夠做到的嗎？她比平凡人更勇敢，能夠與人生的不幸抗爭，這難道不是勇氣嗎？

天才之所以能夠成功，不是因為上蒼賜予，而是因為擁有天才的人，敢於挑戰，敢於創新，所以才能夠取得成功，然而並非是所有天才都可以成功。就如仲永，他雖然從小就過人的天賦，能夠作詩，但他最終確一事無成，一無所用。這是因為他聽家人的話，不去上學，因為他沒有勇氣，最後連普通人都不如。這難道不是一個天才嗎？魯迅先生曾説過偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。

的確，就像是魯濱遜漂流記裏面的主人公，他獨自一人在一個荒無人煙的島上生活，這也需要莫大的勇氣那在前面説了這麼多關於勇氣的故事，那麼，到底何為勇氣？

什麼才是真正的勇氣呢？西楚霸王項羽，雖有破釜沉舟之勇，但卻在生死之際，猶豫了，跳下烏江，因為無顏再見江東父老，也許有人認為這是一種勇敢，

但我認為，這是退縮，因為他懦弱，，那麼他真的是無顏再見江東父老嗎？不，不是這樣，這只是他為自己找的一個藉口罷了。你要知道，世界上最難的事，便是活着過完一生，活着比死更需要勇氣。匹夫之勇並不是一種真正的勇氣，正如越王勾踐卧薪嚐膽，這並不是懦弱，而是要需要更大的勇氣，他忍受莫大的恥辱，最終獲得成功，

這不正是勇氣的另一種詮釋嗎？勇氣也需要智慧。勇敢勇氣是成功的墊腳石，如果你有勇氣去做一件事，那麼你便成功了這件事的一大半。人生下來就會遇到許許多多的困難，它們只不過是上蒼對你的考驗，如果你有勇氣去接受並且勇於向它們挑戰，那麼，你就是一個成功者。就如一句話；

一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的，將會成為永久的回憶。總之，我們都需要勇氣去面對去挑戰一切。這個時代需要勇氣。

勇氣初中作文14

小學上課時，我只是默默地聽老師同學講課發言，從來沒有過主動發言。上了初中，我終於有了勇氣。

還記得那天第一節是語文課，課上要講《論語》，我對孔子還算有一些瞭解，但我並不指望能起來發言，也從來沒有想過。

上課鈴聲響起，語文老師走進來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學們，有誰可以試着説一説自己對《論語》瞭解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班裏幾名同學舉起了手，老師便叫他們回答。同學們一個接一個踴躍發言。老師總是帶着她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那麼害怕。

我那時突然蹦出一個念頭：試一試，回答一個問題吧。我正猶豫的時候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，衝我一笑：“來，請你説一説吧！不用怕，大膽説，説錯了也沒關係。”我強顏歡笑，從位子上站起來，頓時，我感覺有無數雙眼睛正盯着我，心突突直跳，我有點想放棄，坐下，告訴老師我並不瞭解。但是，看到老師那笑容中帶有一點期待的目光，朝我點點頭，我心裏彷彿有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地説起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎着腰，用兩隻手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學老師的眼睛，害怕會看到一些異樣的目光，我會失去勇氣的。

説着説着，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑着的，眼裏滿是肯定的目光，我轉頭看同學們，他們也都用期待的眼神望着我，彷彿在説“後來呢？之後發生了什麼？”我頓時不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點。我直起身，看着老師，手放在身前，配合着手勢，像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久，我把了解知識的全部説了一遍，正準備坐下，班裏響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點頭，有節奏地為我鼓掌，然後，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚，慢慢坐下了。

那天，我真的很開心，見誰都是笑着的，想到那句“不用怕，大膽説”，心中就勇氣倍增。之後的日子裏，我時不時起來回答問題，充滿了勇氣。

勇氣初中作文15

那天，和朋友逛街，走着走着就看到前面圍着一羣人，我們倆都懷着好奇心走近一看，地上躺着一個老人，好像很難受的樣子，很虛弱的在説：“救救我！”那羣人見那位老人這樣躺在地上，就還是這樣無動於衷，還是一樣冷漠的圍在那位老人的身邊，那種眼神簡直太讓人心寒了，感覺他們就像是在看一個小丑一樣。

我就鼓起勇氣對着他們喊：“你們到底在幹嗎？為什麼還不把他扶起來，還讓他躺在這樣冰冷的地上，你們難道就沒有看到他生病了嗎？”説走就走到他的身邊，要把他給扶起來，但就在我要把他給扶起來的時候，其中有一位阿姨就跟我説：“不是不想把給他扶起來，而是不敢啊，如果把他扶起來，他就把責任推到你身上怎麼辦，這種事情又不是沒有發生過，在網上經常有，你沒有看到嗎？

”我看着我身邊的朋友，問：“有嗎？”他們都點了點頭，我有一點遲疑的站了起來，我的朋友小聲的跟我説：“還是不要管了，如果真的是這樣，那就麻煩了，我們也負不起那個責任。”説着就要把我給拉走，我看着那個躺在地上的老人，他的氣息越來越虛弱，眼裏的絕望也越來越明顯，越來越不對勁，我鼓起內心裏的勇氣，大步的走到他的身邊。

冷漠的對他們邊走邊説：“你們難道現在還不相信他真的生病了嗎？現在還不相信嗎，你們沒有看到他的氣息越來越弱了嗎，你們看他的眼睛裏的絕望，你們想想一個人從內心裏的絕望是可以被模仿出來的嗎，你們還愣着幹嘛，快過來幫我扶他去醫院啊，如果你們還覺得擔心的話，可以把責任都推給我，我不後悔。”他們一羣人就走過來幫我扶他到醫院。

到了醫院，那位老人就進入了搶救室，醫生跟我們説：“如果送過來晚一點的話就真的無力迴天了，幸好”。他們那羣人聽到醫生這樣説，都羞愧的低下了頭，我跟他們説：“如果那位老人真的是碰瓷的，現在沒事的話，我也不後悔，剛才我也有猶豫過，到底要不要救他，但是我不忍心説讓一個人的生命就這樣白白的沒了，這個世界上沒有那麼多的壞人，多的永遠都是好了，只在於你想當那一類人而已。”

回想那時候，如果當時我沒有那麼勇敢的話，那麼會不會那個老人的生命就這樣沒有了，相信自己，讓自己變得更加的勇敢，或許可以改變很多事情甚至很多人，就像上面那個例子一樣。