【精】關於信任的作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於信任的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於信任的作文1

在一個廣闊的大森林裏，有一個非常大的山洞，山洞兩邊有兩座小房子，一個是小紅狐狸一家，另一個是小灰狼一家。小灰狼和小紅狐狸，他們是一對非常好的朋友，他們互相信任，互相體諒，他們發過誓，要從小到大做一對好朋友，不吃肉，讓動物們知道灰狼和紅狐狸家族的善民和好壞。

他們在山洞前種了一些麥子和花生，他們到鎮上買了兩把鎖和鑰匙，準備第二天他們把麥子和花生採下來做成麪包和奶油，在森林裏開一個大會，讓小動物們嚐到他們倆辛勞的果實，讓自己交上更多的朋友。

小紅狐狸在自己的牀上睡了一個好覺。

第二天，天氣非常晴朗，小草一個個伸着懶腰，白雲在天上悠閒的遊着，一層一層的，像棉花鋪成的樓梯，身後還襯着藍藍的天空，太陽放着柔和的光芒，山洞周圍長滿了爬山虎，山洞變得十分翠綠，像披上了一件綠色的大衣，顯得那樣的美麗。

小紅狐狸走到了山洞前一看，山洞前麥田園和花生園的門全開了，再走進一看，麥子全被割光了，花生也全被摘了個精光，他又摸了摸口袋，鑰匙也不見了，汗水從他的臉上流了下來。

他想都不想，飛快地跑進小灰狼家裏，這時小灰狼正在睡大覺呢，他一把抓起小灰狼，説：“小灰狼！我的鑰匙呢？”小灰狼摸了摸了口袋：“我的鑰匙呢？也不見了，我還想問你把鑰匙怎麼了？”

小狐狸拉着小灰狼，走到了果園，小灰狼一看氣得不知從哪裏打來，“你把兩個園子怎麼了？是不是想獨吞？”小紅狐狸心中一股無名之火燃了起來，“什麼？你還怪我，八成是你自己想獨吞！”

真是説變就變，剛才還是紅日普照，萬里無雲，轉眼間烏雲密佈，暗淡的太陽也不見了，風越來越大，小草垂下了頭………。

小狐狸説：“你這黑心狼，想分瓜別人的勞動成果。”

“不是我摘的！！”

“就是你！！”

“老是説我，你自己呢？”

“………。”

天空更加陰沉，鐵塊般的烏雲，同山連在一起，像鐵籠一樣把森林圍困住。風像驚狂了的大精靈，扯天扯地的狂起，小草枯萎了，動物們不見了……

小灰狼氣得不耐煩了和小狐狸打了起來。

烏雲密佈的天，下起了銅錢大的雨點，一道閃電過後，響起了一陣雷聲，風把大樹吹得搖起來，雨越下越大了。

小灰狼的爸爸趕快跑了過去，一聽事情，哈哈大笑起來，他把一對朋友帶進了山洞，山洞裏奶油麪包做好了。他們互相看了看，不好意思地低下了頭，小灰狼主動地伸出了自己的小手……小狐狸笑了。

當晚，小灰狼和小狐狸他們倆和小動物們過了一個快樂的夜晚，他們向大家表示，一輩子要做一對互相信任的好朋友。

關於信任的作文2

就信任的偏向，其實是個扯不清的問題，尤其是在中國有着許多傳統與痼疾的文化背景下，信親還是信疏，莫衷一是。

宋國富人相信兒子而懷疑鄰居，出乎一種傳統的血親觀念，認為有着血緣關係的兒子肯定是不會欺騙自己的。莊子在惠子的墓前，講的一件事卻似乎顛覆了這種血親觀念：有個泥水匠，他的鼻尖上沾上了一點白灰，這點白灰薄得就象蒼蠅的翅膀。這樣一點白灰在鼻尖上雖不礙什麼事，卻不怎麼雅觀。泥水匠就叫旁邊的木工師傅替他把白灰削去。木工師傅便提起斧頭，用力揮起，呼地一陣風響，泥水匠站在原地一動不動，斧頭刃口過去，泥水匠鼻尖上的白灰盡數被削去，鼻子卻完好無損。泥水匠與木工師傅沒有血親關係，他們之間也許存在着親密的合作關係。但能夠將性命交與一個陌生人手裏，這樣的信任是怎樣的從容大度。假如，那木工師傅失手了呢？又或者泥水匠在斧頭揮起的瞬間，產生懷疑，動搖了呢？信任原本就站在刀刃上呢。

與信任相背的是懷疑。現代社會，無論是哪個領域，懷疑就象難以遏制的瘟疫，到處有着它的蹤跡。如同伯特.蘭特在《關於刮臉的道理》中道：“當剃刀觸到我的臉上，我不免有這樣的恐懼：假如理髮匠突然瘋狂了呢。”伯特.蘭特的懷疑主義在現代人羣體中具有越來越大面積的傳染性，物質文明越發達，社會競爭越激烈，這種懷疑主義將更嚴重。所以，有人將信任的危機列入二十一世紀的一系列危機範圍裏，不無他的道理的。懷疑一切，使實踐是檢驗真理的唯一標準上升到一個尷尬的台階，使本來可以正大光明出場的真理，非得走一段彎路。

信任的危機在血親之間出現最鮮明現象體現在越演越劇的“親子鑑定”上。自廣東中山醫院開設親子鑑定專科後，國人做“親子鑑定”的由最初的無可奈何，遮遮掩掩，到家常便飯，斯斯然。本來用於解決某些法律糾紛的“親子鑑定”成了夫妻反目，兄弟鬩牆，情敵爭風，等等的手段。也徹底暴露了中國人傳統血濃於水觀念中的潛在的不信任危機。一代天驕成吉思汗，對待大兒子朮赤表面上與其他三子無異，史書上記載的卻是：四子拖雷為他最愛，三子窩闊台承接了汗位。蒙古帝國堪稱是中國歷史上唯一讓歐洲震撼的東方帝國了，當年拖雷之子忽必烈橫掃半個歐洲的鐵騎已經深埋在草原深處的泥土下了，那些關於信任的危機卻遊蕩在千古的風裏——朮赤不是成吉思汗親生的呢。思想與行為如此粗狂的蒙古人也有着傳統的信任痼疾，這信任的危機早就潛伏在人類歷史後面呢。

關於信任的作文3

因為信任，我們從陌生變得熟悉，因為信任，我們從形單影隻的個體變成了攜手並肩的集體，因為信任，我們從集體融和成了共同發展的社會。信任不僅鑄就一個人、一個集體、更鑄就了一個社會。

信任鑄就個人的傳奇

因為信任，周月華和艾起相識相知相戀，行醫的腳步遍及方圓十三平方公里大小山川，因為彼此的信任，丈夫不算寬厚的背是她行醫路上的依靠，背起了她的夢，也背起了他們的愛。因為信任，劉國江和徐朝清衝破了世俗的枷鎖，攜手私奔進深山老林，為了妻子下山更安全，他一輩子都忙着在懸崖峭壁上鑿通向外界的石梯，他們的信任，詮釋了了愛的力量，他們的信任也造就了六千多階愛情天梯的感動。

信任鑄就國家的興衰

周幽王烽火戲諸侯，只為搏美人一笑，因此失信於諸侯，失信於天下，最終國土淪喪，國家滅亡，自己也身死人手。商鞅變法，立木為信，取信於民，不久秦國農業生產增加了，軍事力量也強大了，收復了失地，最終完成一統中原的霸業。周幽王因失信於天下，天下豪傑羣起而攻之，最終國土淪喪，身死人手，而秦國取信於民，從一個弱小的國家，成長為千乘之國，一統天下。一個失信，一個得信，所謂得民心的者得天下，得的不正是百姓的信任?對信任不同的態度，決定了成敗的不同結局。可見信任可以成就一個國家興衰。

信任鑄就社會的和諧

信任在我中華大地上蔓延流淌了數千年，而如今我們之間的信任呢?因為小偷的出現，我們從“夜不閉户路不拾遺”到進門隨手鎖緊大門的“好習慣”。因為“碰瓷”的出現，我們從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，到了目視老人摔倒，不敢伸出援手，目視“小悦悦”慘劇的發生十八名路人視而不見、漠然離去。因為我們沒有了信任，所以我們畏懼了。而鄭州緯五路的賣饅頭的大娘卻用行動在向我們宣告什麼是信任。一個裝饅頭的泡沫箱，一個裝錢的小盒子，她就回家吃飯了。她賣饅頭上從來不守攤兒，“攤主回家吃飯，買饅頭請把錢放到箱子裏”這個小標牌倔強的宣告着主人對顧客的信任。

燃起信任之火

信任是人與人相處的基礎，信任是國家昌盛的源泉，信任是社會和諧的動力。我們的時代：和諧、温暖、蓬勃、生機。我們的信任正在鑄就這個迷人的時代。攜手燃起信任之火，驅逐黑暗，照亮未來。

關於信任的作文4

信任是陪伴，是一束光，是一個美好的希望！

從小，我就生活在一個温馨的大家庭中，有爸爸媽媽的陪伴和家庭成員的百般寵愛，我快樂的享受着身邊那些所見所聞的美好，儘管如此，媽媽也經常教導我：“不要造謠別人，不要在背後説別人小話，不要參與別人議論她人，要力所能及的'去幫助需要幫助的人，要努力做一個温暖的人。這樣才會贏得別人的尊重，並且交到好朋友。”一直以來，我都保持着這樣的習慣，在小學四年級那年，我對朋友的理解更為深刻，結識了人生中的第一個好朋友。

四年級下冊，我從曲靖轉學到了昆明，與她做了同桌，相處中感覺我倆興致相投，我們成了無話不談的朋友，一次，我與她談起了自己過往的比賽經歷時，竟意外發現，我們早已在幾年前就有了同台的機會，感歎奇妙的緣分，冥冥之中，似乎我們就是註定了的閨蜜，在校相處的兩年半里，雖然我們也會有那麼幾次友誼之海的波濤洶湧，但我始終相信不經歷風雨的友誼，不會擁有彩虹？無形中，我開始漸漸拋開自己的情緒，並向她敞開內心，我想這就是信任的開始吧。

時光荏苒，六年級的畢業在我們的歡聲笑語中悄然無聲地來到，離別之際，我們都特別捨不得對方，恨不得讓時間停止。在聽説我要去曲靖讀書時，她更是惋惜，我拉着她的手，安慰説：“寒假咱們還可以約出來玩呀！”卻不想，等不到寒假，她便刷新了我對信任的態度。那一次，她和我都隔着屏幕交談，但這並不能阻礙我們互訴上學期間的趣事，同時，同學自建的班級羣，也鬧得熱火朝天，在討論一個話題時，我和她的意見出現了分歧，我提出意見，就遭到了她的反駁，甚至連她的語氣也強硬了起來。我轉換界面，點開了與她的私聊，只見一個醒目的“解除關係”印在屏幕上，一位知情的同學向我轉述了她對我不實的評價以及一封冰冷的絕交信。我有些失落，甚至傷了心，這一次不在是波濤湧動，而是人走船翻。

經過這次，我把“信任”二字藏了起來，並關閉了內心的大門，甚至對身邊的同齡人都少了一分信任，多一分戒備。

來到新的學校，新的班級後，我放棄了競選班委的機會，原想默默無聞地過完初中三年，卻因一次偶然的機會，在老師的鼓勵與支持下，我擔任了學校藝術節的主持人，以及班級節目的編排者。因為這一件件事，我漸漸打開心扉，接納自己，也結交了許多新的朋友。新朋友們的熱情，讓我去除了心裏的陰霾，開始慢慢解開塵封的的心結？

沐浴陽光，享受青春的美好，和新朋友們在成長的路上一起去尋找和擁抱信任的真諦。

關於信任的作文5

信任，給人以力量；信任，給人以温暖；信任，給人以快樂……一聽到這個詞，我心中就“湧”出了一個人，雖然他只是一個小超市的老闆，但是，他的信任，給我了快樂，就像是火紅的太陽給了一朵花兒温暖。

這是我上三年級時的一件事情了。

“叮叮，叮叮，同學們，放學了，請大家有序收好書包，再走出校門。”從廣播中傳來一陣親切的聲音，猶如一陣清風吹過我的臉龐。我們大家聽到後，開始收拾書包，窗外的天色暗了下來，我們都盼着早點回家。正當我準備拿書包走人時，“叮叮叮叮”，我的手錶響了，是我媽打來的。哼，又來“騷擾”我！我本來好好的心情，一下子晴天轉陰，又下起了大雨。媽媽這麼急找我，肯定沒什麼好事，這是我的歷史經驗。我本來準備不接電話的，但是一想：媽媽萬一真有什麼急事找我呢？我好歹是家裏的男人，必須擔點責啊！

我打開電話：“喂，老媽，你又有什麼事？”

“兒子，你放學後順路幫我買四個五號電池！”

哇塞，我就知道沒有什麼好事！哪有什麼順路，我得繞好幾百米路呢。出了校門後，我以最快的速度跑向超市，一路上，我不停抱怨：媽媽可真壞，我都還沒吃飯呢，就要我買電池，使用童工可是犯法的，哼，哼，哼！

到了超市後，我拖着沉重的腳步進入超市，並以鷹的法眼快速找到了五號電池，我抓起一板電池拿去給老闆，説：“老闆，我要買這些五號電池。”“好的！”老闆爽快地回答。説着，老闆將五號電池拿到了一個小型機器面前掃了掃。“五元！”機器發出了一個聲音。

我聽後，掏了掏口袋，猛地發現——今天沒帶錢！完了，又白跑一趟！現在空手地回去，一定要吃老媽的一大口“辣椒”！怎麼辦呀？難道我就是這樣倒黴嗎？

老闆見我渾身發抖，就關心地問我：“小朋友，你怎麼了？”我不好意思地説：“老，老闆，我，我今天，沒，帶錢！”老闆聽後，卻説：“沒關係，你先把電池帶回去，交給你媽媽，明天你再來付錢！我信任你。”説完，他便將手抬起來，給了我一個“OK”的手勢。

我心中的石頭瞬間落了下來，給了老闆一個大大的微笑，老闆也給了我一個微笑，那微笑，似乎點亮了黑夜，彎彎的月亮就這樣掛在了老闆的臉上！

出了超市後，我長長地吸了一口新鮮空氣，心情就像放飛的鳥兒，在那無邊無際的天空飛翔。我抬頭看向天空，一顆顆星星在天空閃爍着自己帥氣的姿態，雲兒在黑夜的覆蓋下美極了！

第二天，我來到超市，將錢還給了老闆，把信任留在了心中！

關於信任的作文6

只有相信別人，自己才會獲得力量；做真誠的自己，才能把信任交給別人。

想要獲得信任，需要懂得表達善意，能夠表現得正直，並服從社會規範。一個人之所以能夠真實，一定是有強大的內心。當你給人留下“真實”的'印象之後，很多人就會開始相信你。

在《非誠勿擾》的舞台上有兩個光頭魔法師，樂嘉敏鋭犀利，孟非則沉穩老練。問及如何與觀眾建立信任關係，孟非説：“我相信只要真誠待人，別人就會認同你，在我就是對觀眾真誠、對節目真誠、對情感真誠、對生活真誠，真實地展示自己，與別人的信任關係自然就會產生。”

以領導力着稱的李開復，同樣坦誠地面對自己的員工，並且鼓勵員工信任他人。作為21世紀的青年導師，年輕人願意相信李開復。他告訴記者，希望年輕人重視誠信：“‘誠實’和‘講信用’是最基本的處世準則和最起碼的職業道德，一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。”

蔣方舟説，她現在對自己相信的東西越來越篤定了。

青年作家蔣方舟在年少時寫過《高三，不相信傳説》，隨着年齡的增長，她相信的東西是越來越多還是越來越少？蔣方舟對記者坦言：“不能説相信的東西越來越多，但是對某些東西的相信越來越堅定了。比如寫作，從前覺得自己還能夠嘗試寫作以外的很多東西，但是，當越來越多創作的人開始做別的事情，我反而不想走類似的路，而是對自己相信的東西越來越篤定了。”只有相信，才有力量。

成為值得信任的人，願意相信別人，同時需要相信規則——這是一個社會往好的方向運轉的前提。在一個健全的社會體系中，信任的培養，需要事無鉅細的具體規則來提供保障。蔣方舟認為：“現在這種社會，你必須有誠信的機制，才能不讓大家互相猜疑，社會發展程度和社會信任程度是有關係的。最大限度的去除潛規則，從制度層面去建立一個信任體系才是更行之有效的途徑。”面對“中國式複雜性”，以契約精神為基石的信任，才有力量帶來真正的安全與自由。

互聯網正在重塑私信力。

互聯網時代，一方面衝擊原有的信任模式，另一方面培養個人學會相信，併為自己的選擇負責。當私信力蓬勃崛起，我們有機會更加懂得辨別真實，懂得如何去信。

我們信什麼，該怎麼信？這不應該是問題，因為相信本身不用懷疑。

關於信任的作文7

我發現身邊的人都變了，大家都變得不信任對方。連上朋友家去問問題都的看對方的臉色，不管你是誰都那麼不信任，一點兒也不像以前那個人了，進了門對方還帶着提防的眼神望着我，一點也不熱情。有一天，我到一朋友家請教個問題，我在朋友家的門上輕輕地敲了敲門裏面我看見門眼動了一下，朋友她媽隔着門問：“你是誰呀?”還不忘從門眼望着我，我説：“我是某某某的好朋友。”可她媽還不開門，去叫我那個好朋友。我隱隱的聽見，她媽説：“你去門眼望望那是不是你的好朋友，然後再開門，別忘啦!”

我的好朋友説：“知道了，不用你操心。”她媽説：“現在有人經常裝認識來偷東西。”好朋友説：“知道了。”我聽了之後有點為她的媽媽而感到傷心，有着種警惕是很值得高興的。可是，為什麼連我這種小孩子也都有這麼高的警惕。(注：我的好朋友比我大幾歲。)我很傷心，馬上準備離開了。這時候門開了我只好不走了，朋友開了門，帶着點歉意説：“不好意思，讓你久等了。請進!”我只好進來了。

我一進去，她媽就説：“呦，你真的是我女兒的好朋友。嗯，老實巴交的不像是一個小偷，你進來吧!”這幾句話讓我無地自容，臉火辣辣得。是我進到那個好朋友的卧室時，好朋友説：“剛才我媽説的話別往心裏去，我媽就這樣説話直來直去的。別生氣哦!”我苦笑地點了點頭。好朋友又説：“你説吧，找我有什麼事?”

我説：“有一個問題不會，想請教請教你。”好朋友拿過題看了看幾眼，便清晰地給我講解了這道題。找回這道題的思路後，我便立刻回了家。回到家後我晚上偷偷地哭了一場，以發泄心中的委屈。過了幾天，類似的事情又發生在我的另一個好朋友的家裏，這次更讓我無地自容。事情是這樣的：有一天，我們全家去家家福超市買東西。挑了很長一段時間終於找到了我想要的東西了。

隨後，我們去結賬，結賬的時候我發現一阿姨的錢包掉了下來，我好心幫這位阿姨撿錢包。可誰知，這位阿姨硬説我偷拿她的錢包。我説不是我，是您的錢包掉了我幫您撿起來。鬧到最後，我真的是好心幫阿姨撿東西。後來就各自走了。回到了家，我非常的傷心。最後沒忍住，哭了起來。經過這幾次事件，我感到大家對任何一個人都非常不信任，甚至達到連最要好的朋友都不信任。我衷心的希望大家不要隨便懷疑對方，要對任何一個人都有一點兒信任。

關於信任的作文8

“攤主回家吃飯，買饃請把錢放到箱子裏，謝謝合作，買饅頭請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤的招牌，年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來買賣全憑市民自覺，對於人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫的擔憂，她説：“啥時候餓了就把攤子撂在這兒回家，可放心了。”他對那些想買饅頭和那些不買饅頭的而路過小攤的人有一種充分的信任。

在當今的社會中，人與人之間的信任越來越少了，自從出現老人摔倒小女孩去扶卻被訛詐的事件後，許多人便將自己身後那個叫信任的口袋封鎖了，面對老人摔倒現象在眾多的路人中，除了置之不理的人外，也有一些想將老人扶起的人，只是他們“不敢去扶”，這是由於他們與個別老人及其家屬之間存在着信任危機。正是因為信任危機，才出現了老人在菜市場門口摔倒窒息死亡，才出現了“小悦悦事件”。這一切的一切，都源於人們封鎖了信任的口袋。

但是，鄭州張大娘的饅頭攤兒卻讓我們看到了誠信最真實的模樣，小小的“無人饅頭攤”，彰顯了誠信的巨大力量和難能可貴。要知道，信任是相互的，信任他人才能贏得他人的信任。如果對他人總是持懷疑態度，處處防備，便無法建立和諧的人際關係，無法培養良好的社會道德。因此，每個人都要發揚誠信這一優良傳統，既要身體力行堅守信念，又要胸懷寬廣信任他人，真正打開自己信任的口袋。

人心從來不缺少愛，只是沒有找到適合愛心表露的出口;社會也從來不缺少道德與誠信，只是缺少了道德與誠信能夠充分發揮作用的環境和氛圍。而不論是人類仁愛之心的出口，還是道德與誠信的氛圍，無疑都是可以通過努力培養與創建的，只要你肯打開自己信任的口袋。

多一些善念、多一些良行吧，別把事情想得太陰暗，別把現實看得太猥瑣，保留一份內心的美好，我們的心靈才會乾淨些。是的，也許有人受到過傷害，但不能因一次的黑暗就從此拒絕光明。張大娘以及無數好人，他們美好，樂觀，樸實，且堅定，他們的好事善行，總能帶給我們靈魂的乾淨。因為他們一直打開着自己信任的口袋。

我們渴望一個誠信的社會，希望自己擁有信任的能力，希望自己獲得別人的信任，希望這個社會和諧美好。只有打開自己信任的口袋，才能為他人，為社會營造一個和諧信任的環境。所以讓我們內心保留美好，打開信任的口袋!

關於信任的作文9

眨眼間，寒假匆匆來到了我們的身邊。我即將參加一個英語冬令營。這是一個封閉式英語冬令營。我們在營裏不允許講一句中文，不允許打電話給父母。這對我都是一個很大的挑戰，我既緊張又激動。

開營的第一天，老師為我們每一個人安排一個夥伴。Amy是我的夥伴，她很聰明也很調皮，但Amy生活自理能力很差。我每天必須花很多時間幫助她收拾被子，整理書本。不過，Amy英語很好，她經常糾正我的英語發音。我們每天一起活動，一起學習，互相幫助。我們的英語都有了不少進步，對信任也有了更深一步的瞭解。

有一次做遊戲，遊戲叫：TrustLearn，意思是“學習信任”。一個同學在一米外雙手垂直，身體向後倒下，而另一個同學要接住她。説起來簡單做起來難，這需要互相信任。很多同學都害怕，怕同伴接不住自己，不敢真的倒下。我和Amy在做遊戲前，互相對望了一下，我從Amy眼神看到了真誠和信任。當遊戲開始時，我利索的向後倒下，Amy穩穩地接住我。同學們都歡呼的大叫起來。我們擁抱在一起，享受信任的快樂。

最讓我印象深刻的是那場舞台表演。我們分成四隊，每隊在舞台上完成一個故事。我們隊的帶教老師為每個人安排一個角色。我的任務最重，台詞多，還要幫助同學們如何互相配合。我表現出很擔心的樣子。老師看見了微笑着對我説：“老師非常信任你，同學們也相信你能幫助他們，努力，加油!”老師的話感動了我，我一邊練好台詞，一邊幫助同學們做好動作。最後，我們雖然沒能取得第一，但也贏得老師和同學們的熱烈掌聲。那晚，我感受到老師和同學們對我的信任，讓我勇往直前。

時間過的很快，在營裏的最後一天，我們每人要講述在冬令營裏對“信任”一詞的理解和感悟。有的同學説：“信任是一種力量，它會讓我們勇往直前，堅毅如鋼鐵。”有的同學説：“信任是點亮心靈的燈，我們鼓起勇氣的動力，自信的源泉。”我是這樣説的：“信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。”那個夜晚，燈光閃爍，大家一起唱歌，擁抱，還有同學在舞台上跳街舞呢!總而言之，那個晚上，大家都很開心。

在這一個星期裏，我很快樂。不僅僅因為我學會很多英語，最重要的是我用自己的心去領悟了信任。信任的快樂，讓這個冬天更有魅力。

關於信任的作文10

第一次看到那擺放在街邊的簡陋的“報亭”還是初秋時候，一張木質的長桌上擺滿了一本本雜誌報紙，讀者、青年文選、成都日報、成都商報……都有，一本一本整整齊齊地擺成一摞摞的，並用一根長長的木棒壓住，一把大大的傘將整個木桌罩着，旁邊放只木椅，路人選購時，可以盡情的翻閲後，再掏錢買。這家“報亭”的主人是一對夫婦，中年人，在“報亭”的斜對面開了家“敏敏書屋”，各類新出的雜誌、漫畫都被擺放在水泥刷過的台階上，裏面的陳設極其簡單，三隻大書架、一台電腦、兩把椅子，僅此而已。

這對夫婦很少一起守店，要麼丈夫守，要麼妻子守，或者是他們的兒子——一個看上去像讀高中的男生，代替他們看會兒店。我很喜歡在這看上去簡陋不堪的小店購買雜誌或漫畫，而父親則更青睞那路邊的小小報亭。他總是小心翼翼的拿起自己看中的雜誌，輕輕翻開，看上一兩個故事或瀏覽一下目錄，如果時間緊迫，就大概翻閲一下。

敏敏書屋的兩位店主，不會怎麼打理這小報亭，只是長時間了，雜誌報紙少些了，來添點罷了。來此購買的路人很少，因為這是一個非常安靜的街道，人很少，但每次路過，基本上都會遇到一些前來翻閲書籍的顧客。即使遇上這樣的情況，店主夫婦也好像沒事人一樣，也不去招呼客人，也不收錢，好像跟他們沒關係一樣。但要是看到了喜歡的書，讀者就會把書反過來，看看價格，掏出錢包，將相應的錢取出，壓着那長長的木棍下面。

就這樣日復一日，每天清晨，當我上學走過這裏時，店主夫婦就早早的將木桌從店裏抬出來，把傘撐起，在旁邊的椅子上坐一會兒，馬上又回到店裏。

昨天，我想往常一樣，和外婆散步回來後，走到敏敏書屋，詢問老闆是否有新的《意林》。“有，剛到的，”店主熱心的幫我拿出夾在大書架中的雜誌，“你看，是這種嗎？”我點着頭，翻了翻，又接着要購買意林的另一本書，“一共多少錢啊！”“一共十一塊。”我懱了，我只帶了準備的十塊錢，於是趕快問站在店門口的外婆：“婆婆，你有一塊錢嗎？”沒想到，婆婆看到媽媽已經給我準備了買書的錢了，反正都是散步，就沒有帶錢出來。這可怎麼辦？我拿着愛不釋手的雜誌，十分焦急。沒想到女店主大大咧咧的説：“沒事的，下次路過在再不給我就行了。”

通過兩件事後，我心裏一直有些激動，想將這兩位中年店主淳樸的精神，通過文字的方式敍述出來。通過兩件事後，我心裏一直萌發着感激，感激兩位店主對我的信任，感激兩位店主對大家的信任。

我相信，來過那街邊小報亭的人，無疑都會認為那是嘈雜大地上的淨土！